學校關于開展三提升活動的實施方案

　　為切實搞好我�！叭�提升”，提高教職工整體素質(zhì)，根據(jù)《XX縣關于“三提升”活動的實施意見方案》精神，結合我校實際情況，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，突出“深入開展“三提升”活動、著力提高教師培訓質(zhì)量”主題，組織黨員教師特別是學校領導班子成員認真開展三提升活動

　　二、方法步驟

　　三提升活動在認真做好相關準備工作的基礎上，按照以下步驟進行

　�。ㄒ唬�準備環(huán)節(jié)（2010年3月23日前）

　　開展三提升活動，做好思想、組織的準備工作是第一步。我校將主要從以下幾方面入手：

　　1、制定學習實踐方案。校領導班子在分析研究的基礎上對學習實踐科學發(fā)展觀活動做出安排和部署，制定并下發(fā)三提升實施方案。

　　2、成立領導小組。成立由校長為組長，副校長為副組長，各處室主任為成員的三提升活動領導小組。

　　3、召開動員大會。3月24日召開全校教職工大會，傳達、宣傳、學習縣委關于開展“三提升”活動的會議精神，以推進我校深入學習“三提升”活動順利圓滿完成。

　�。ǘ�）學習調(diào)研階段（2010年3月24至4月22日）

　　學習調(diào)研是整個學習實踐活動的基礎，這一階段主要抓好學習培訓、深入調(diào)查研究、解放思想討論3個環(huán)節(jié)。

　　1、學習培訓。組織黨員教師認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，認真學習《毛澤東、鄧小平、論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展觀50問》、《科學發(fā)展典型事例》、《XX市第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動應知應會100題》等規(guī)定讀本。在學習中，堅持集中培訓和自學相結合，黨員教師要寫不少于1萬字的學習筆記和不少于1o00字的學習心得體會。要結合自身工作實際安排好學習和討論，黨員負責同志要認真作學習輔導報告，采取領導講、典型講、論壇講等辦法，領會其精神實質(zhì)。

　　2、深入調(diào)研。根據(jù)我校實際，將采取由領導干部掛點，組織專門力量調(diào)研，重點抓好以下兩個課題的調(diào)研：師訓工作現(xiàn)狀、問題和對策研究；上掛高校，下聯(lián)基層，提高教學質(zhì)量的對策研究。

　　3、思想討論。按照上級學習教育活動要求，結合我校實際，積極組織教職工圍繞當前教育的熱點、難點問題進行討論。

　　（三）分析檢查階段（2010年4月23日至5月23日）

　　這一階段是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，我校將著力做好以下幾方面工作：

　　1、分析總結。校領導班子和黨員干部重點圍繞對三提升的提升能力、提升標準和提升效率方面的情況進行分析總結，對深化改革加快發(fā)展、提高教學質(zhì)量、加強德育教育、擴大辦學規(guī)模、關心職工、關注民生等方面存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)進行分析查擺。要緊密聯(lián)系實際，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經(jīng)驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法。領導班子要形成分析總結材料。其他黨員干部要結合自己的思想和工作實際進行分析總結。領導班子和黨員干部在分析總結時，要相互溝通思想，交換看法，提高分析總結質(zhì)量。

　　2、開好專題民主生活會、領導小組在收集個人分析總結報告后將召開專題民主生活會，重點分析查找在貫徹落實三提升方面存在的問題，形成領導班子的分析總結報告。在此基礎上召開支部黨員民主生活會進行討論，圍繞學習“三提升”主題開展民主評議。

　　3、群眾評議。由�；顒宇I導小組通過發(fā)放問卷調(diào)查表或征求意見函等方式征求職工代表對校領導班子的評議意見，根據(jù)評議意見，對領導班子的分析總結報告作進一步修改。

　　（四）整改落實階段：（201x年5月24日至6-月24日）

　　學習實踐活動的成效，關鍵在落實，為此，我校將著力從以下幾方面抓落實：

　　1、制定整改方案。領導班子就班子分析總結報告進行專題研究，進一步統(tǒng)一思想、開闊視野、理清思路，明確所要解決的問題和措施，確定分管領導和責任部門，規(guī)定時限和責任，制定整改方案。各處（室）負責同志要針對梳理出來的問題制定整改措施。

　　2、集中解決問題。把解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程，堅持邊學邊改，邊查邊改，以實際行動和效果取信于職工群眾�；顒有〗M要及時了解和掌握學習實踐活動過程中反映的突出問題，及時抓好整改。對關系職工群眾切身利益、反映強烈的實際問題要一抓到底，不拖延、不推諉。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向職工群眾做出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。對解決問題效果不好、多數(shù)職工群眾不滿意的，要重新整改，確保成效。

　　3、完善制度機制。校領導班子著重抓好以下兩個方面：一是進一步完善我校的管理體制和運行機制，改進管理方式和方法；二是進一步規(guī)范教職工的管理和考核，制定相關規(guī)定和辦法。

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