關(guān)于黑背景白背景的語文教學(xué)方案
一、激趣導(dǎo)入：
師：你們覺得大熊貓可愛嗎①？
生：可愛師：“熊貓一生當(dāng)中有兩個(gè)最大的愿望是什么，誰來猜一猜？”
師：不太準(zhǔn)確，誰再來說說？
生：一想照一張彩色相片，我的公開課《黑背景白背景》教案。二是想睡個(gè)好覺
師：其實(shí)，可愛的熊貓大可不必這么困惑。黑白一樣美麗，在自然界中它們一樣有著自己獨(dú)特的魅力。（課件出示圖片）
二．新授
師:畫家也喜歡把五彩繽紛的世界概括成黑色與白色來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。讓我們一起走進(jìn)黑與白的世界（播放幻燈）師：②大家看這幅船，它主要以點(diǎn)來表現(xiàn)。③這幅以…？
生：線。④那這幅是？
生：面。
師：同學(xué)們看這幅圖，這里的線條比較密，這里的比較
師：這里有點(diǎn)，這里有
師：其實(shí)這一幅主要是以點(diǎn)線面相結(jié)合來進(jìn)行表現(xiàn)的。
師：點(diǎn)線面的結(jié)合使畫面富有變化，更加生動(dòng)。
師：同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中要注意線條的疏密粗細(xì)變化，要點(diǎn)線面相結(jié)合，合理處理黑白灰的關(guān)系，這樣會(huì)使畫面更富有情趣。
師：咱們來看一看這幅和之前的最大的區(qū)別是什么？
生：背景顏色不一樣
師：大家看以黑色為背景是不是別有一番風(fēng)味啊。
師：畫家巧妙地處理黑與白兩個(gè)極端，把事物濃縮在黑、白色的巧妙組合中。使畫面富有情趣，具有節(jié)奏和韻律感。
師：同學(xué)們看看下面這幾幅作品，你都能發(fā)現(xiàn)那些表現(xiàn)形式？
師：誰先說？
生：有黑白版畫、黑白剪紙畫、素描、黑白裝飾畫、水墨畫。
師:其實(shí)繪畫的表現(xiàn)方式還有很多，下面老師以魔術(shù)的方式，再給大家展示一種新的繪畫方法。
師：老師需要一個(gè)助手，誰愿意來？
師：看見證奇跡的時(shí)刻出現(xiàn)了。
師：大家看是不是很神奇呀！
生：是
師：有誰知道這是怎么回事嗎？
師：這就是我們學(xué)過的知識(shí)，同樣可以用來創(chuàng)作黑白畫。
師：這是利用油水分離的原理，原來的圖案自然就顯現(xiàn)出來了。
師：老師的魔術(shù)是一種新的表現(xiàn)方法。那么我們身邊的文具中還有哪些也可以利用起來進(jìn)行創(chuàng)作？
生：修正帶
師：哪位同學(xué)愿意上來演示一下？
師：同學(xué)是不是也想試一試呀？
生：是
師：好，那今天我們就以《黑背景白背景》為題創(chuàng)作一幅漂亮的裝飾畫，在繪畫之前老師要請(qǐng)一位同學(xué)大聲的朗讀一下“繪畫要求及注意事項(xiàng)”
師：很好！下面同學(xué)們就選一種自己喜歡的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作自己的黑白作品！三、學(xué)生制作，教師巡回四、作品展評(píng)通過同學(xué)們的認(rèn)真繪畫，創(chuàng)作出了這么多優(yōu)秀的作品，下面就讓我們來一起欣賞一下。
師：剛剛這位同學(xué)從構(gòu)圖、線條等方面對(duì)這幅作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，聲音很洪亮生舉手發(fā)言，評(píng)價(jià)自己喜歡的作品師總結(jié)（點(diǎn)線面、黑白灰、造型表現(xiàn)）
五、小結(jié)師：其實(shí)在色彩世界里，黑色與白色與其他色彩共同裝扮著我們的生活。我們常常能從身邊感受到他們的美。
品味著黑色和白色帶給我們的獨(dú)特魅力。只要我們用心感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美！
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