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永恒的中華民族精神教學方案
【學習目標】

1、理解中華民族精神的基本內涵
2、理解中華民族精神的核心和新時期愛國主義的主題
【課前預習】
1、嘗試完成學案中的填空及相關思考題
2、把你的疑問寫下來
【學習過程】
情境導入:閱讀書本p71,思考,聯(lián)系中國百年滄桑之變,從這兩個鏡頭來看,你認為魯迅所說的“中國的脊梁”體現(xiàn)了什么精神?
1、中華民族之魂
(1)中華文化的力量,集中表現(xiàn)_________________(中華民族精神與中華文化的關系)
。2)中華民族精神的作用:
①是維系中華各民族人民共同生活的____________.
、谑侵沃腥A民族生存、發(fā)展的_______________.
、凼峭苿又腥A民族走向繁榮強大的____________.
、苁莀______________.
。3)永不泯滅的中華民族精神
2、中華民族精神的基本內涵
基本內涵是:中華民族形成了以 為核心, 、 、、 的偉大的民族精神。
情境:中國體育健兒在北京奧運會上奪取了51枚金牌,100枚獎牌的輝煌成績,這必將進一步激發(fā)全國人民的愛國主義熱情,對中國特色社會主義偉大事業(yè)產生巨大推動力,愛國主義有什么作用?在當代中國如何堅持愛國主義?
3、中華民族精神的核心和新時期愛國主義的主題
(1)中華民族精神的核心:
。2)新時期愛國主義的主題:______________________________________________
①特點:
a、愛國主義不是抽象的,而是 。
b、不同的歷史時期,愛國主義有 ,也有 。
c、在當代中國, 與 ____ 本質上是一致的。
、谝饬x:
a、無論什么時期,愛國主義都是 ,是各族人民 。
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