我與好書交朋友教學活動設計方案

時間：2022-10-08 03:47:39 方案我要投稿

我與好書交朋友教學活動設計方案

　　活動主題：

我與好書交朋友教學活動設計方案

　　活動目的：

　　初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。

　　活動準備：

　　1、學生利用課余時間，參觀學校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關知識。

　　2、扮演角色的排演。

　　活動過程：

　　1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，。

　　2、表演小品《買書》

　　主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板

　　由張佳歡等五位學生表演。

　　談談看了小品后，你明白了什么？

　　3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

　　4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。

　　由劉玉華同學為大家演講。

　　5、主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。

　　由楮夢婷同學給大家講。

　　6、學生談談自己聽后的感受。

　　7、班主任老師講話。

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