數(shù)學改錯的教學方案

時間：2022-10-08 09:18:49 方案

數(shù)學改錯的教學方案

　　活動目標：

數(shù)學改錯的教學方案

　　1 繼續(xù)學習按標記分類，能根據(jù)一類物體的共性，判斷標記的對錯。

　　2 培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。

　　重點：

　　數(shù)字和量的對應改錯。

　　活動準備：

　　玩具：汽車，飛機，娃娃、積木、皮球各若干，陳列在一個架子上，分類放好，旁邊貼上一個錯誤的標記。如：一排汽車邊貼一個飛機標志。

　　數(shù)卡和量卡若干。活動準備充分。

　　活動過程：

　　1發(fā)現(xiàn)錯誤。

　　這是小弟弟的玩具架，玩具架上有些什么？

　　小弟弟的玩具架上有哪個放的不對？請幼兒找出放錯的玩具，把放錯的玩具放到正確的位置上去

　　教師可請幼兒分組來找。

　　2 改標記。

　　請幼兒幫小弟弟把玩具的標記一一改正，比如：汽車架上的標記是娃娃，要求幼兒把娃娃換成汽車

　　3 改錯。

　　觀察幼兒用書第7頁。

　　找一找圖上的標記都貼對了嗎？請連線改正。

　　4 請幼兒把數(shù)卡和量卡配對。

　　比如數(shù)卡上是1，量卡是1個點就可以配對，數(shù)卡上2，

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