《歡樂歌》教學方案設計

　　年級：初中七年級

　　課型：欣賞課

　　課時：一課時

　　教學內容：歡樂歌

　　教學目的：

　　1、通過欣賞，使學生感受作品，體驗江南絲竹的風格特點。并認識《歡樂歌》的創(chuàng)作特點。

　　2、通過欣賞，讓學生了解我國傳統(tǒng)民樂，認識新的民樂。教學重點：分樂段，了解樂曲中節(jié)奏、旋律、情緒的變化。唱主題音樂。

　　教學難點：歡樂歌的創(chuàng)作特點

　　教學教具：電子琴打擊樂器

　　教學手段：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、導入新課用一段具有江南特色的音樂，一組具有江南特色的畫面。引出江南。

　　江南是一個美麗的地方，大詩人白居易曾經(jīng)寫過：江南好風景舊曾暗，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。江南的景美，江南的音樂更美。

　　今天我們就一起欣賞一首江南名曲《歡樂歌》。

　　二、講授新課

　　1、完整欣賞

　�。�1）在這首樂曲中的演奏樂器有哪些？什么是江南絲竹？

　�。�2）全曲可以分為幾個樂段？

　　2、分段欣賞

　�。�1）了解節(jié)奏、旋律、情緒是怎樣變化的？

　�。�2）這首歡樂歌的創(chuàng)作手法-加花。講解什么是加花？

　�。�3）這首歡樂歌的結構方式。到裝變走奏曲式。

　�。�4）唱主旋律。

　　3、完整欣賞

　　三、活動通過一道練習題，落實其中所學的一個知識點。

　　四、總結

　　通過對新民樂的感受，老師提出兩個問題。讓學生在休息和課余去查閱，來充實學生們的課余生活

【《歡樂歌》教學方案設計】相關文章：

幼兒教學活動方案設計02-27

音樂歌唱活動教案11-14

學堂樂歌的藝術魅力論文10-10

大班音樂歌曲教案01-13

清歡的隨筆05-12

關于教學方案設計（精選20篇）12-28

太陽教學方案設計（精選6篇）08-03

《平移》教學方案設計（通用7篇）07-03

《火災逃生》教學方案設計（精選10篇）08-12

認識時間教學方案設計（精選10篇）08-30