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春的教學(xué)方案
一、預(yù)習(xí)要求。
1.熟讀詩(shī)歌。
2.明了詩(shī)中人稱(chēng)代詞的指代意義。
第一節(jié)第二行的“他”，指的是“綠草”;“你”指的是“花朵”。第五行的“你”，沒(méi)有具體所指。第二節(jié)第二行的“我們”，指的是以詩(shī)人為代表的青年;第四行的“你們”，指的是“青春”。
二、為讀懂詩(shī)意，先明白每節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。
第一節(jié)描寫(xiě)的是大自然的春天景象�！安荨薄盎ǘ洹薄巴恋亍薄芭L(fēng)”“滿(mǎn)園的欲望”，都是寫(xiě)眼前的春天景象。第二節(jié)表現(xiàn)的是人的生命的春天�！拔覀儭笔沁@一節(jié)內(nèi)容陳述的主體。
三、對(duì)比朱自清的散文《春》，體會(huì)兩者在內(nèi)容、寫(xiě)法上的不同。
散文《春》選取的材料直接、鮮明、生動(dòng)可感，本詩(shī)描寫(xiě)對(duì)象較為抽象。散文《春》運(yùn)用比喻、擬人等手法，從多方面的感覺(jué)鋪陳渲染春的色彩，描摹春的姿態(tài)，抒發(fā)對(duì)春的熱愛(ài);本詩(shī)也運(yùn)用擬人手法，但重在抒發(fā)詩(shī)人在春天中的感受。
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