《四季交響曲》教學設計方案

　　●教學設計思路

　　本篇文章語言優(yōu)美，富有哲理，在設計本課時著重讓學生體會作者的語言及情感，故采用提問法，讓學生自己尋找答案，總結體會。通過這樣的學習，可以有效地提高學生總結概括的能力。

　　●教學目標

　　(一)知識與能力

　　理解課文中一些含義豐富的句子，如“冬天像一位嚴肅的執(zhí)法官”等。

　　(二)過程與方法

　　通過整體感知課文，來體會作者的情感。

　　(三)情感態(tài)度與價值觀

　　理解作者的人生態(tài)度和人生追求。

　　●教學重難點

　　(一)教學重點

　　1.把握文章的主要內容。

　　2.理解文中含義豐富的句子。

　　(二)教學難點

　　理解作者通過對每個季節(jié)特點的描繪所表達的人生感受。

　　●教學方法

　　1.提問法，可以提高學生的注意力。

　　2.討論法，可以提高學生的興趣。

　　●教學媒體

　　教具準備

　　多媒體課件。

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