暑期閱讀大比拼活動方案

時間：2022-10-09 02:46:25 方案我要投稿

相關推薦

暑期閱讀大比拼活動方案

　　一、活動目的

暑期閱讀大比拼活動方案

　　暑期將至，為了讓孩子們利用假期時間積累一定的課外閱讀量，養(yǎng)成良好的自主閱讀習慣，提高學生閱讀能力，度過一個充實、有意義的暑假，我校決定在全校開展“暑期閱讀大比拼”活動。

　　二、活動組織

　　1、領導小組

　　組長：

　　組員：

　　2、工作小組

　　組長：

　　組員：全體語文教師

　　三、活動內(nèi)容

　　語文教師利用考拉閱讀平臺將暑期閱讀書目布置給學生，學生在完成閱讀后登錄平臺進行答題，以此監(jiān)測學生暑期課外閱讀情況、檢測閱讀效果。同時，教師可以利用平臺布置短文閱讀任務，讓學生在假期的每一天都能保證一定量的閱讀。暑期結束后，根據(jù)學生的課外書閱讀完成情況、學生閱讀量及班級閱讀量評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級等獎項。

　　四、活動流程

　　(1)教師填寫“暑期閱讀活動記錄表” (附件1)并且在考拉閱讀平臺挑選暑期課外閱讀書目進行布置，同時可以發(fā)布短文閱讀任務。

　　(2)鼓勵學生采用線下讀書，線上測評的形式，在完成閱讀后登錄考拉閱讀平臺進行答題。

　　(3)暑假期間家�；ネ�，教師每周在家長群中分享班級閱讀情況，家長督促學生積極完成教師布置的閱讀任務，多讀書、讀好書。

　　(4)結果評比：開學后，教師在9月5日前提交班級閱讀數(shù)據(jù)，學校根據(jù)評比規(guī)則評選各獎項并將符合“閱讀明星班”的班級。

　　(5)頒獎典禮：學校選擇一天舉辦頒獎典禮，獎勵積極參與閱讀活動并取得良好成績的班級和個人，激發(fā)更多同學的閱讀熱情。

　　五、活動開展時間

　　7月6日— 9月 1日

　　六、獎項設置

　　(一)班級獎項

　　閱讀示范班每年級1個

　　班級人均閱讀字數(shù)最多的班級被評為“閱讀示范班”