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時間：2022-10-11 15:25:22 方案我要投稿

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　　一、指導思想

小學申報創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范�；顒臃桨阜段�

　　根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)[2008] 2號文件要求，為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，在我校相繼獲得xx市紅旗大隊、xx省紅旗大隊、xx省達標隊部室的基礎(chǔ)上，決定申報創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！钡幕顒�。

　　二、創(chuàng)建時間

　　20**年2月——20**年12月

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：菩提路小學陳健校長；

　　副組長：分管德育工作的蔣素櫻副校長；

　　成員：德育副主任張琳、總輔導員李子杰，大隊輔導組輔導員

　　各中隊輔導員。

　　四、學�；厩闆r

　　xx市xx區(qū)菩提路小學創(chuàng)建于1953年，少先隊大隊現(xiàn)有42個中隊，1913名少先隊員�，F(xiàn)有大隊輔導員2人，大隊輔導組輔導員12人，中隊輔導員42人，在工作機制上，積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團、隊、學科”的德育研究小組隊伍。學校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章體驗教育基地等。在各種檢查、評比中，少先隊大隊部十分重視少先隊品牌活動，如：引導隊員們進行以社會生活體驗、家庭生活體驗、學校學習和生活體驗的“雛鷹爭章顯才華”的達標爭章體驗活動；以培養(yǎng)和提高隊員集郵素養(yǎng)和能力的“方寸天地，體驗成長”的集郵體驗活動；以提高隊員交通安全意識的“交通雛鷹勤練翅”活動；以培養(yǎng)隊員的詩性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩文，建書香校園”詩文誦讀活動等等。活動遵循“人人參與，共同爭章”的宗旨，體現(xiàn)自主性、教育性、階段性和實踐性，隊員收獲大，參與率達100％。

　　五、創(chuàng)建基礎(chǔ)

　　1、領(lǐng)導重視，制度完善。

　　在工作機制上，我校構(gòu)建了一支由“黨、政、工、團、隊、學科”的德育研究小組隊伍，每學期定期召開三至四次德育工作會議。完善少先隊各種工作制度，做到每月有班會、隊會、校會，一活動一方案，及時小結(jié)表彰，并形成文字材料存檔。

　　2、少先隊組織健全。

　　大隊部印發(fā)隊前教育資料，由高年級隊干部組織新生學習，激發(fā)入隊欲望，爭取早日加入少先隊。少先隊小干部實行民主選舉和輪換制，開展干部競選活動、就職演講活動，才藝展示活動等形式。

　　3、輔導員隊伍精干。

　　負責學校德育工作的蔣素櫻校長多年從事德育和少先隊工作，是學校輔導員隊伍的帶領(lǐng)者。德育副主任張琳和大隊輔導員李子杰組織中隊輔導員學習理論知識，使輔導員隊伍的素質(zhì)不斷提高。大隊部借助社會各種資源，聘請街道領(lǐng)導、轄區(qū)民警、居委會專干部和家長代表，組成“三結(jié)合”辦學委員會。如：沙園郵局團支書周君蔚，作為我校少年郵局的校外輔導員，在少年郵局的各項活動，給予了大力的支持和幫助，被評為20**年度xx區(qū)優(yōu)秀志愿輔導員稱號。

　　4、陣地建設(shè)富有特色。

　　學校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章基地等。隊部室在20**年被評為“xx省達標隊部室”。三星級鼓號隊參加20**年“各民族少年兒童羊城手拉手”活動。大隊部還在沙園郵局設(shè)立了郵政雛鷹爭章基地，定期組織隊員到基地開展活動。

　　5、雛鷹爭章顯才華。

　　堅持“雛鷹爭章顯才華”體驗活動，大隊部提出爭章體驗實踐目標 “六個一”，并按照“定章—爭章—考章—頒章—護章”五個環(huán)節(jié)開展活動，設(shè)置“初，中，高” 三個爭章級別，隊員們在活動中都能找到了一個崗位，讓隊員們不斷超越自我。如貝蕾小交警小社團，隊員體驗了交通指揮手勢操、交通標志、交通知識等實踐活動，還在廣州電視臺“政務(wù)之窗”欄目中作了專題報道。

　　6、方寸世界，體驗成長。

　　“方寸天地，精彩世界，菩小雛鷹，體驗成長”是我校德育體驗教育特色的一個系列活動。成立了一支 “少兒集郵輔導團”，設(shè)置了集郵爭章的考評機制，開發(fā)了“集郵促我成長”的校本課程，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)方面取得了一定的成效。20**年成立了xx區(qū)第一個少年郵局，建立了活力郵政雛鷹假日小隊和紅領(lǐng)巾小社團，以學校和沙園郵局作為活動基地，經(jīng)常性地開展各種郵政服務(wù)工作。我校在20**年—20**年期間先后被評為xx市、xx省及全國“青少年集郵活動示范基地”； 20**年，活力郵政紅領(lǐng)巾小社團被評為“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團”。

　　7、交通雛鷹勤練翅。

　　學校一直以“交通安全，從我做起，交通教育，從娃娃抓起”的指導思想，每年舉行一次“交通法規(guī)你知、我知、大家知”的系列活動。隊員們都掌握交通法規(guī)20條，會認交通標志30個，會朗誦《菩小交通安全拍手歌》，會做交通指揮手勢操。20**年學校被xx區(qū)交委評定為“交通安全教育示范學�！保� 20**年我校成立了xx區(qū)少年警校，貝蕾小交警小社團在xx市首個“文明出行禮讓日”活動中協(xié)助交警認真“執(zhí)法”，勸導行人遵守交通規(guī)則，各大新聞媒體進行了現(xiàn)場采訪和報道。

　　8、誦經(jīng)典詩文，建書香校園。

　　中華經(jīng)典詩文誦讀作為我校一貫以來的少先隊特色，從小培養(yǎng)學生的詩性品質(zhì)，形成有特色的校園文化和風氣。古詩學習材料由教導處和大隊部選編并印刷，由隊員擔任“古詩小教員”，每周一詩，要求隊員能初步理解詩意，正確流利地背誦全詩，用各種形式進行演繹；每月還舉行一次的“古詩擂臺賽”活動，期末進行“古詩教學優(yōu)勝班”、“星級小教員”評比活動等。20**年我校成為首批“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學�！�，《中華詩文學習》以“菩提樹下，誦讀聲聲”為題，圖文并茂地介紹了我校開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的情況。

　　六、具體措施

　　第一階段（2－3月）：

　　成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，訂立創(chuàng)建活動方案，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭取學校給予人力、物力、財力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅強后盾。完善少先隊的陣地建設(shè)，保證少先隊各項活動的順利開展。

　　第二階段（4－10月）：

　　學習考核評分標準，加強已創(chuàng)建項目的發(fā)展，未完善項目根據(jù)學

　　校實際情況開展創(chuàng)建活動。

　　1、繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的常規(guī)教育。組織學生認真學習《菩小日常行為規(guī)范三字歌》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。

　　2、繼續(xù)深化“手拉手”、“少年警�！�、“少年科學院”等少先隊活動，積極參加市區(qū)舉辦的各類少先隊競賽活動，聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目。

　　3、建立少先隊網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)資源推進少先隊建設(shè)；建立獎勵機制，鼓勵輔導員撰寫少先隊論文，并在報刊上發(fā)表；繼續(xù)發(fā)揮“三結(jié)合委員會”的作用，建立社區(qū)少先隊，開展社區(qū)雛鷹爭章活動；完善班級紅領(lǐng)巾角，圖書角；繼續(xù)完善少先隊心理教育科研課題。

　　第三階段（11－12月）

　　總結(jié)創(chuàng)建活動，檢查各指標完成情況，為考評評審作準備。

　　七、創(chuàng)建工作安排

　　二月

　　1、召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組會議，制定創(chuàng)建工作方案；

　　2、舉行開學典禮，頒發(fā)行為規(guī)范登記卡、雛鷹爭章卡；

　　3、進一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；

　　三月

　　1、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，學雷鋒，做志愿者”活動；

　　2、開展“手拉手，同植文明樹”植樹活動

　　3、開展“情牽雪災(zāi)，互拉小手，同渡難關(guān)”賑災(zāi)活動

　　四月