圣誕活動方案范文
活動目標：
1．通過開圣誕會，了解西方國家的風俗民習，感受西方節(jié)日文化。
2．在活動中為同學們提供展示多種才能的舞臺，激發(fā)求知欲，為學習和運用語言提供愉快而自然的語言環(huán)境。
3．通過參與圣誕活動，學會互相關心、互相祝愿、互相尊重的人際關系。
活動準備：
圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關資料。
活動過程：
一、了解圣誕節(jié)：
同學們，讓我們一起來了解一下圣誕節(jié)。
�。�12月24日是圣誕夜，它是家人團圓、歡聚一堂的日子。12月25日是圣誕節(jié)，即耶穌誕生之紀念日。在圣誕節(jié)期間人們習慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務的人員贈送一盒禮物（除美國外）。隨著社會的發(fā)展進步，人們對圣誕節(jié)的觀念有所轉變，它已不僅是一種純粹的宗教節(jié)日，開始演變成為人們通過圣誕節(jié)活動相互表示關愛的節(jié)日。）
二、開圣誕會
�。ㄒ唬╅_ChristmasParty。
一起哼唱《MerryChristmas》，感受圣誕氣氛。
�。ǘ┱埻瑢W們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣
球、彩燈、彩帶來布置教室。但是，在動手之前，能用英語介紹一下布置的物品嗎？
�。ㄈ﹦邮种谱骷埵フQ鈴，制作過程如下：（附圖案）
1．將正方形紙對折3次。
2．找出有八條邊的邊剪曲線。
3．來回剪直線，不剪斷。
4．輕輕打開直至成為一平面。
5．捏住中心部分，然后輕輕拉下四邊即成。
將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，掛到教室的彩帶上。
�。ㄋ模┳屛覀冇酶杪�、琴聲、舞蹈或語言等來表達對老師、同學、朋友間的道賀，同時互相交換禮物。
（五）宣讀一學生寫給圣誕老人的信。在信中，他講述了自己的心愿：在這一年里，他各方面表現(xiàn)很好，希望得到圣誕老人的禮物。請同學們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家分發(fā)禮物。
�。┳屛覀児餐c燃蠟燭，再次唱起圣誕之歌，在“鈴兒響叮當”的樂曲中歡快起舞吧。
活動延伸：
請同學們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節(jié)日。如：萬圣節(jié)、復活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的來歷、意義介紹給其它同學。
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