圣誕才藝展示活動方案范文

　　以才藝展示為主要形式，結(jié)合文化學(xué)習(xí)，進(jìn)行匯報演出。

　　1.時間：選擇在圣誕前的周末或適時進(jìn)行。

　　2.準(zhǔn)備工作

　　（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品

　�。�2）活動物品：果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動現(xiàn)場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具

　�。�3）教室：

　　布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準(zhǔn)備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　　（5）宣傳邀請：

　�、俟ぷ魅藛T對目標(biāo)群體進(jìn)行活動宣傳，進(jìn)行信息的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。

　　②圣誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時發(fā)放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時，輔助其他人員收集信息。

　�、弁ㄖ�家長圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請參加。

　�、芄�(jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排。

　�、莼顒忧巴ㄖ�活動前通知家長時間，進(jìn)行提示和確認(rèn)。

　�、尬乃嚬�(jié)目：所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排，各個老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　3．執(zhí)行要點(diǎn)：

　　(1)對市場和老師進(jìn)行活動主題，要點(diǎn)，流程和話術(shù)的培訓(xùn)。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。

　　(3)活動的資料和物品必須準(zhǔn)備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或邀請函。

　　(4)外出宣傳登記后領(lǐng)取圣誕老人的禮物。

　　(5)活動當(dāng)天注意著裝和禮儀。

　　(6)注意安全問題和保障。

　　(7)教室內(nèi)外布置要提前做好。

　　(8)最后結(jié)束時給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家�！焙笃谥谱骶�美給孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當(dāng)天來領(lǐng)取。

　　4．活動形式流程：

　�。�1）物品準(zhǔn)備

　　（2）人員培訓(xùn)：活動方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀

　�。�3）節(jié)目的排練，彩排

　�。�4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點(diǎn)，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。

　�。�5）戶外宣傳邀請。

　�。�6）回到中心對信息整理并于活動開始前電話通知確認(rèn)活動前通知。

　�。�7）簽到入場。

　�。�8）教室參觀

　�。�9）主持人宣布活動開始

　�。�10）校長致辭

　�。�11）集體聯(lián)歡兔子舞

　�。�12）主持人串場

　　（13）才藝ｐｋ開始，表演的過程中，主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動氣氛，讓非學(xué)員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎勵，獎品可以給一個圣誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機(jī)應(yīng)變。

　�。�14）主持串場

　�。�15）邀請待報名孩子上臺表演

　�。�16）主持串場

　�。�17）集體歌曲《感恩的心》

　�。�18）水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲，同時引導(dǎo)家長。

　�。�19）為到場家庭拍照片

　�。�20）禮品發(fā)放

　�。�21）課程咨詢

　　（22）后期跟進(jìn)

　　5．文藝節(jié)目模板：

　　各中心可根據(jù)自己情況選擇更換和使用，或者增加刪減。歌詞臺詞另附！

　　歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

　　6．音樂模板：

　　《鈴兒響叮當(dāng)》用于學(xué)校外部播放烘托節(jié)日的氣氛

　　《平安夜》用于室內(nèi)播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

　　《Edelweiss》

　　《阿拉伯之夜》

　　《Jinglebell》

　　《感恩的心》

　　《兔子舞》：讓家長一同參與進(jìn)來

　　7．人員分工：

　　戶外：

　　（1）圣誕老人扮演：由一人負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放

　�。�2）老師和市場其他人員：負(fù)責(zé)家長溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記

　�。�3）校長和后勤：負(fù)責(zé)活動所需物品的采購和活動的組織

　　培訓(xùn)中心：

　�。�1）迎賓簽到2—3人：統(tǒng)一著裝，主要負(fù)責(zé)前來家長的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現(xiàn)場，配合現(xiàn)場的工作。

　�。�2）市場接待：負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負(fù)責(zé)飲水！帶活動開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作

　�。�3）主持人：負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場控場，同時把各個環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變，處理突發(fā)事件。

　　（4）文藝節(jié)目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。

　�。�5）現(xiàn)場秩序維護(hù)：市場人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)

　　（6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當(dāng)

　�。�7）圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當(dāng)，現(xiàn)場配合主持人老師，調(diào)動氣氛

　�。�8）獎品申領(lǐng)：負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎品的兌領(lǐng)。

　�。�9）物品遞送：負(fù)責(zé)活動期間物品的遞送和準(zhǔn)備

　　（10）攝影攝像：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和攝影

　�。�11）音響師：可以由某個人員兼做，負(fù)責(zé)活動音樂和歌曲的播放。

　�。�12）后勤：負(fù)責(zé)后期的其他工作

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