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經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才高地的實施方案
一、合作聯(lián)盟組成單位
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、園區(qū)企業(yè)、工商職業(yè)學院及省內外相關本�？婆c中職院校。
二、指導思想
為適應園區(qū)轉型升級的發(fā)展需要，著力完善“人才強區(qū)”的戰(zhàn)略布局，以服務企業(yè)為核心,以提高院校辦學就業(yè)質量為目標,全面提升園區(qū)人才服務工作科學化發(fā)展水平，充分利用院校、企業(yè)和政府資源，搭建一體化合作平臺，開展多層次、高水平、可持續(xù)的政、校、企合作，運用科學化的運作模式，實現(xiàn)政府人才服務職能與院校人才培養(yǎng)機制、企業(yè)人才結構需求的“等高”對接，打造出“特色鮮明、富有活力、充滿夢想”的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才高地。
三、運作原則
政、校、企合作遵循“自愿、協(xié)商、公平、效率、需求、共贏”為原則，實行院校及企業(yè)自愿加入合作團隊，在合作的框架內協(xié)商各自的需求，以公平原則對待自愿加入合作的院校及企業(yè)，通過高效率的運行模式實現(xiàn)各成員單位的共贏發(fā)展。
四、相關職責功能
(一)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會：
1、聯(lián)系企業(yè)與工商職業(yè)學院及相關院校，整合政府、院校、企業(yè)的優(yōu)勢資源，開展經(jīng)常性的人才合作活動，實現(xiàn)資源共享。
2、收集轄區(qū)內企業(yè)人才需求信息、制定工作計劃，編制人才需求目錄等。
3、為學生實習就業(yè)、教師掛職鍛煉、職業(yè)培訓、開發(fā)課程等項目提供政策支持和指導。
4、引導企業(yè)規(guī)范用工行為，為合作聯(lián)盟的發(fā)展打造良好的人才生態(tài)環(huán)境。
5、對聯(lián)盟單位每年度進行“誠信”評定。
6、對合作聯(lián)盟輸入、引進的人才進行動態(tài)管理。
7、協(xié)調校、企、合作關系，解決合作中遇到的問題。
8、定期組織召開政、校、企合作聯(lián)盟會議。
(二)工商職業(yè)學院（其他高校和中職學校）：
1、以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為導向，在制定人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案及專業(yè)設置調整時，充分考慮兼顧園區(qū)企業(yè)的用人結構與需求。
2、為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務市場提供技術、場地、人力資源等支撐。
3、負責聯(lián)絡、協(xié)調省內外本專科高校和中職院校參加聯(lián)盟，發(fā)布三年內畢業(yè)生資源信息和求職需求。
4、提供一定數(shù)量、符合學院專業(yè)崗位需求的實習生到企業(yè)頂崗實習，推薦院校畢業(yè)生去規(guī)模以上企業(yè)就業(yè)。
5、協(xié)助企業(yè)進行實習管理并負責信息收集反饋。
6、為企業(yè)提供人才培訓、職業(yè)資格（技能）鑒定、技術產(chǎn)品研發(fā)等服務。
(三)相關企業(yè)（合作聯(lián)盟成員單位）
1、制定人才用工需求計劃，客觀準確發(fā)布人才招聘信息和用人標準。
2、自我規(guī)范企業(yè)用人制度，科學合理進行薪酬和勞動關系管理。
3、為實習生在生產(chǎn)、管理服務中提供必要的福利待遇和安全保障。
4、負責在本企業(yè)實習生的實習鑒定及信息反饋。
5、提出校企合作中的人才培養(yǎng)、課程教材開發(fā)、師資培訓、實習實訓基地建設、產(chǎn)品設計研發(fā)等意見和建議，共同參與、共同實施。
6、為校企合作項目提供必要的技術、資金、設備等支持。
五、運作模式及途徑
(一)成立政、校、企合作聯(lián)盟組織機構
政、校、企合作聯(lián)盟主要由經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管理委員會發(fā)起，園區(qū)企業(yè)、工商職業(yè)學院及省內各院校自愿參加的一體化合作平臺。通過聯(lián)盟成員單位之間開展信息溝通、人才培養(yǎng)、業(yè)務合作、資源共享、政策咨詢等共享性活動，形成多層次、高水平、可持續(xù)的合作模式。聯(lián)盟實行常務理事會負責制。
1、聯(lián)盟管理機構：聯(lián)盟理事會是聯(lián)盟的決策機構，聯(lián)盟理事會常設機構為秘書處，開展日常工作。聯(lián)盟理事會須有三分之二以上聯(lián)盟理事成員出席方能召開。每年至少召開一次會議，情況特殊下可以召開專題會議，也可采用通訊形式召開；常務理事會至少一季度召開一次會議，情況特殊下可以召開專題會議，也可采用通訊形式召開。
2、理事會由各成員單位組成，設名譽理事長１名、理事長2名、副理事長若干名。理事會負責制定聯(lián)盟合作工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調成員單位多方位合作，調動成員單位的積極性，實現(xiàn)各成員單位的共贏發(fā)展。
3、聯(lián)盟秘書處是理事會的常設機構，設秘書長1名、副秘書長2名，具體負責聯(lián)盟各項日常事務工作，審核和吸收新會員，受理會員退出聯(lián)盟的申請；具體落實理事會制定的各項工作計劃、信息溝通等工作。
(二)共建服務平臺
1、共建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務中心
通過建立經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務中心，解決園區(qū)的人才招聘、勞務派遣、人事代理、開展職業(yè)指導和推薦各類專業(yè)技術人才、政策咨詢、服務外包及聯(lián)盟理事會交辦的其他事項。
2、共建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務市場
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務市場在工商職業(yè)學院掛牌成立。充分利用工商職業(yè)學院的場地空間和人才聚集優(yōu)勢，為企業(yè)與學校提供點對點的人才服務場地，方便盟員企業(yè)與學校面對面對接人才供需。定期舉辦人才招聘會，人才招聘會是政、校、企人才合作聯(lián)盟重要活動形式，通過經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務中心牽頭聯(lián)系企業(yè)到相關院校開展內容豐富、形式多樣的招聘活動，引進和輸出各類人才。
3、共建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務網(wǎng)站
建立獨立人才服務網(wǎng)站，通過經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務招聘網(wǎng)，為盟員企業(yè)、院校人才供需提供信息平臺，窗口服務，便于盟員單位及求職人才及時了解供求信息。同時，有力地宣傳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務工作，提高經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的知名度。
4、共建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才培訓學校
人才服務中心根據(jù)企業(yè)對人才的需求情況，利用建立的人才培訓學校，訂單式培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型、實用型人才，并引入企業(yè)的文化和管理模式，最大化培訓出適合企業(yè)需求型的合格人才。
(三)共同確定校企一體化人才培養(yǎng)方案
相關院校與企業(yè)進行全方位的溝通和協(xié)作，明確相關崗位或崗位群需要的知識點和技能點，共同研究并形成相關院校相關專業(yè)人才的培養(yǎng)目標。制定的人才培養(yǎng)方案應以企業(yè)的需求為標桿，以培養(yǎng)符合企業(yè)所需的人才和勝任企業(yè)崗位的職業(yè)能力為己任，明確培養(yǎng)目標、專業(yè)技能、職責等具體要求，做到科學可行，從而符合院校和企業(yè)的實際需求。
(四)共建頂崗實習實訓基地
政府鼓勵支持校企共建實習實訓基地，學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部理論與實訓課程后，由學校聯(lián)系經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務中心推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。
(五)共建人才培養(yǎng)基地
1、訂單培養(yǎng)：學校應企業(yè)要求合理設置課程、制定培訓計劃，開展訂單培訓,為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓畢業(yè)后即實現(xiàn)定向就業(yè)。
2、崗前培訓：為了適應企業(yè)發(fā)展的需要進行崗位培訓，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務中心組織或推薦有資質的培訓學校對崗前人員進行崗位技能培訓，在本企業(yè)或借助學院的教學設施優(yōu)勢提升準員工入職技能。
3、在崗培訓及技能鑒定：根據(jù)企業(yè)要求，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才服務中心組織或推薦有資質的培訓學校，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務的培訓考核定級，提升員工生產(chǎn)管理技能。
(六)共同開發(fā)建立符合高技能人才成長的課程體系
相關院校根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要及企業(yè)對人才的實際需求，在培養(yǎng)專業(yè)能力和課程建設上堅持以市場需求為導向，以“前校后企、工學一體、階段培養(yǎng)、分層遞進”的人才培養(yǎng)模式為課程開發(fā)的運行架構，做到“四對接”，即職業(yè)教育與地方經(jīng)濟對接，實訓要求與職業(yè)資格標準對接，學習過程與工作過程對接，專業(yè)教學與崗位技能對接。以企業(yè)的用人需要規(guī)范課程設置，確保課程設置的科學性、合理性，最大限度地提高人才產(chǎn)出服務園區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的針對性和實用性。
(七)以技能大賽為紐帶，深入發(fā)展產(chǎn)教結合、校企一體
開展與企業(yè)生產(chǎn)實際密切結合的各類職業(yè)技能競賽。根據(jù)企業(yè)的實際需求來設置比賽項目和比賽過程，同時由政府牽頭發(fā)揮服務職能，給予相關政策支持，企業(yè)積極贊助，為比賽提供技術和設備支持。通過技能比賽，企業(yè)可將關鍵知識、技能和場地設備標準推廣到相關院校，解決教育與生產(chǎn)實際相脫離的問題，為企業(yè)深入?yún)⑴c教育培養(yǎng)的發(fā)展搭建一個良好的平臺。
(八)校企聯(lián)合研發(fā)，共闖技術管理難關
企業(yè)高技能人才是企業(yè)技術進步、升級的主力軍。通過校企一體化平臺，企業(yè)可借助學校管理和服務體系資源，開展多層次、多渠道、多形式的全方位培訓，為企業(yè)員工素能提升、技術進步“保駕護航”。同時，充分發(fā)揮職業(yè)院校人才資源優(yōu)勢，通過經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才培訓學校建立科技創(chuàng)新服務平臺、重點實驗室和研發(fā)中心等，為行業(yè)企業(yè)提供各種技術支持與服務。
(九)經(jīng)費保障
實行會員收費制、捐贈和其他經(jīng)費來源保證合作聯(lián)盟正常運行。
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