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工作方案

語文教學工作方案

時間:2022-10-01 05:24:01 工作方案 我要投稿

語文教學工作方案

  一、任教班級學生現(xiàn)狀分析

語文教學工作方案

  本班共有學生50人,其中男生30人,女生20人。通過近六年的學習,大部分學生對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文課外實踐活動,參加語文技能比賽取得好成績;但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實,以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法,奠定好良好的語文基礎,使他們能取得更大的進步。

  二、教學任務、目的和要求

  1、繼續(xù)激發(fā)學生學習語文的興趣,進一步培養(yǎng)良好的學習習慣;

  2、通過學習,進一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,鍛煉良好的思維;

  3、除了按上級領要求完成讀書筆記的計劃,還要讓學生養(yǎng)成良好的語言積累習慣;

  4、通過語文課外實踐活動,培養(yǎng)多方面的語文能力,通過讀書活動要求學生多看有益的課外書,拓寬知識面,在與老師和同學的交流中切實提高學生的語文素養(yǎng)。

  5、會寫簡單的記實作文和想像作文。

  三、教材重點難點

  1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。

  2、針對教材中的習作訓練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的素材。

  3、注重課內知識向課外的延伸,力爭使課內外的知識有機地結合起來。

  四、主要教學措施

  1、較上學期,要加強訓練,方法多樣,培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

  2、持之以恒,不斷地加強積累。

  3、注重實踐,培養(yǎng)能力。

  4、在平時的語文教學中,加強朗讀的訓練,培養(yǎng)學生的語感,從而提高他們的語文理解能力。

  5、充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,讓學生通過自學理解課文內容,并在自學實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

  五、教學設想:

  在教學生習作時,鼓勵學生有創(chuàng)意地表達,說真話、實話、心理話、表達真情實感。

  六、教學進度

  第1~3周:

 、倥囵B(yǎng)良好的學習習慣

 、诘谝粏卧 、第二單元(第1課至積累運用二)

  第4~5周:第三單元、第四單元(第10課至積累運用四)

  第6~9周:第五單元、第六單元、選讀課文(第19課至積累運用六)

  第10~11周:①期中復習

 、谄谥袦y試

  ③期中分析、總結

  第12~15周:期終系統(tǒng)復習

  第16~17周:畢業(yè)模擬測試

  第18周:畢業(yè)測試

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