小學第一學期語文網絡教研方案范文

　　一、研究專題：

　　“小學語文詩歌（古體詩及現代詩）教學”模式的研究與實踐

　　二、值月學校：

　　各小學中高年級備課組

　　三、研討內容：

　　詩歌（古體詩及現代詩）教學

　　四、研究形式：

　　課例研究

　　五、研究的平臺：

　　小學教學設計網“專題教研”平臺和各校教研組活動，以備課組為單位。

　　六、研究程序

　　第一周各校教研組上傳確定的課題、備課組成員、主備人；各校上傳“教學設計方案”；各校教師對“教學設計方案”整體或某一個環(huán)節(jié)提出有價值的建議或設想。

　　第二周各校備課組以教研組活動的形式進行集體備課，針對教師提出的有價值設想進行再設計 。

　　第三周各校備課組主備人上研討課并上傳課堂教學實錄或視頻課例，各校教師對第二次教學設計及研究的專題進行再度點評和提出新的建議。

　　第四周值月學校上傳活動總結；主備人提交教學反思。

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