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教師愛國主義發(fā)聲亮劍發(fā)言稿范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師愛國主義發(fā)聲亮劍發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!很榮幸站在這里發(fā)言。
回首過去，1840年鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關(guān)鎖國，帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰(zhàn)爭，使祖國母親千瘡百孔。落后于世界100年，這些恥辱讓我不曾忘懷而且銘記于心。
還看今朝!1949年新中國的成立讓中國人民站起來了;從神舟一號(hào)的發(fā)射成功到神舟九號(hào)的發(fā)射成功更讓中國在世界之林站穩(wěn)了腳跟;這一切，都?xì)w功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
展望未來，人民的生活會(huì)更加富裕，社會(huì)一定更加和諧，國家一定更繁榮富強(qiáng)。
中華民族，多么神圣與偉大的名字，它是一個(gè)五千年文化熏陶的民族。堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、不服輸，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)??這些詞，用來形容我們偉大的中華民族再適合不過了。“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也互相離不開”，時(shí)刻銘記這三個(gè)離不開的思想，已成為我們神圣的職責(zé)。但最近某地發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點(diǎn)是baokong團(tuán)伙均帶有zongjiaojiduan色彩。baokong事件表面上是暴力恐怖團(tuán)伙作案，實(shí)質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴(kuò)散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對(duì)其積極意義認(rèn)識(shí)不足且應(yīng)對(duì)不力，容易產(chǎn)生某些激進(jìn)成分。這些激進(jìn)成分被別有用心的勢(shì)力利用，將其惡意偏激化，并將理論轉(zhuǎn)為真實(shí)行動(dòng)，便成為zongjiaojiduan主義。
我們必須堅(jiān)決反對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號(hào)鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。
不管分裂主義勢(shì)力打什么旗號(hào)，它總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端，破壞社會(huì)穩(wěn)定和諧，實(shí)施baokong活動(dòng)。
因此，我們作為一名人民教師，奮斗在工作崗位上，教育我們的學(xué)生，讓他們與我們共同行走在熱愛祖國，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光輝大道上。讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造和諧的民族關(guān)系，共同維護(hù)祖國統(tǒng)一。
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