挫折演講稿15篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的挫折演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　寒假，我讀了《魯賓孫漂流記〉這本書，我深深的被魯賓孫那種自信、自立、自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

　　這本書主要寫了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng)，船上的桅桿斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)無(wú)名的，沒(méi)有人居住的荒島，勇敢地在那里生活了26年。他的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)挫折的勇氣使人震撼。

　　魯賓孫很勇敢，當(dāng)災(zāi)難突然降臨的.時(shí)候，他沒(méi)有坐以待斃，而是勇敢面對(duì)，積極克服。他先在船艙里找到了一些食物和一條狗，兩只貓， 使他在凄涼中找到一絲安慰。魯賓孫不但勇敢，而且還很聰明。他不是只顧眼前，而是目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來(lái)，讓他們繁衍后代；他把僅有的幾粒麥子種在地里，并反復(fù)種收，終于解決了自己的吃飯問(wèn)題。

　　看看魯賓孫，想想自己，真是羞愧難當(dāng)。首先自理能力太差，媽媽常說(shuō)我膽太小，不像個(gè)男子漢。記得有一天晚上，我去同學(xué)家玩，其實(shí)我們就住在同一個(gè)院里，但因?yàn)楣饩�比較暗，再加上樹(shù)葉嘩啦啦的響聲，我害怕極了，心怦怦直跳，走在路上，我邊跑邊東張西望，如果這時(shí)有人出來(lái)，準(zhǔn)把我嚇個(gè)半死，一進(jìn)樓道，我跑得比兔子還快，一口氣跑到五樓，懸著的心才算放下來(lái)。其次，平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上，一遇到困難，不是努力去克服，想辦法解決，而是退縮、逃避，一看不會(huì)就懶得動(dòng)腦筋，放在那里不管或等別人幫助。

　　通過(guò)讀《魯賓孫漂流記〉這本書，使我對(duì)自己的缺點(diǎn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我要向魯賓孫學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)挫折，靠自己的勤勞和智慧，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。

挫折演講稿2

　　暑假里，為了令生活更加有意義一點(diǎn)，爺爺為我報(bào)了硬筆書法興趣班�？墒悄闹�道，第一天去就出現(xiàn)了麻煩。

　　當(dāng)天，我走的晚了一點(diǎn)，興趣班三點(diǎn)十五分上課，現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)零九了，那里的人真多，大廳與樓道堵得水泄不通，我被擠在人群中，進(jìn)不得退不得，只能見(jiàn)縫就插，生怕趕不上興趣班，完了完了!我緊張地想，可我哪里知道，挫折才剛剛開(kāi)始呢。終于趕到了，我緊張的推開(kāi)教室大門，一看時(shí)間，還好，三點(diǎn)十四，真是嚇?biāo)牢伊恕Ｎ掖罂诖瓪�，找了一個(gè)靠后的位子坐下來(lái)，嘿嘿，前面都是一些小孩子，只有從我這開(kāi)始才是較大的，可要好好做榜樣啊，一說(shuō)到榜樣，我忽然想起，到底要準(zhǔn)備些什么呢?寫字應(yīng)該用鋼筆，紙頭應(yīng)該是田字格……我一邊想一邊拿，還沒(méi)想完，附近一個(gè)大概三、四年級(jí)的小女孩便湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你拿的是鋼筆吧，拿它干嘛?”啊?干嘛?我一驚，但想到禮貌，便回答她：“寫字呀�！毙∨�孩皺了皺眉頭，拿著手里的木頭鉛筆問(wèn)：“你沒(méi)帶鉛筆嗎?怎么會(huì)用到鋼筆呢?”用鉛筆!我被徹底潑了一盆涼水。

　　正當(dāng)我感到大事不妙的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，老師是男的，姓吳，五十幾歲，一上來(lái)便講起了寫字，說(shuō)完便讓我們?cè)囍鴮憣�，盡管吳老師講得很好，可到了寫字的時(shí)候，便是我的末日，我?guī)Я藘芍晃�飽墨的鋼筆，卻沒(méi)有帶木頭鉛筆，我在筆袋里翻騰著，可絲毫沒(méi)找到什么，突然，只聽(tīng)“咔啦”一聲，又掉出一支筆，我欣喜若狂，是一支自動(dòng)鉛筆!可是如果用太細(xì)的筆，沒(méi)有筆鋒，達(dá)不到好效果，真是傷腦筋!我轉(zhuǎn)頭看了一看，旁邊的小女孩已經(jīng)寫了三行了，而我一行也沒(méi)寫呢。我用手撐著頭，苦思冥想，忽然，我靈光一閃：何不向小女孩借一支筆呢?又思索了一會(huì)兒后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定了下來(lái)，畢竟已經(jīng)沒(méi)有別的`辦法了。

　　我真為我驕傲，竟然能想到這么一個(gè)好辦法。我興奮極了，便耐下心來(lái)等機(jī)會(huì)，啊哈!老天爺真是太好了!吳老師要出去上一下廁所，老師一走，教室里立馬發(fā)出了一些竊竊私語(yǔ)的聲音，我借助這個(gè)機(jī)會(huì)，努力壓住心中那驕傲的心情，對(duì)小女孩輕聲叫：“過(guò)來(lái)一下行嗎?”小女孩聽(tīng)了，身子稍稍往這里側(cè)了一些，馬上就要成功了!我激動(dòng)不已，剛準(zhǔn)備說(shuō)話，可興奮之情已經(jīng)再也管不住了，便急急忙忙說(shuō)：“喂!快借我支筆!快點(diǎn)呀!”小女孩聽(tīng)了眉頭一皺，露出了一絲失望的神情，只說(shuō)了聲：“等會(huì)兒。”便坐了回去，這句話對(duì)我猶如晴天霹靂，一下子把我打了回去，我緊握雙拳，用目光緊盯著小女孩，怎么會(huì)這樣!我憤怒得汗都流了下來(lái)，心思像電風(fēng)扇轉(zhuǎn)：她竟然拒絕了我，這下我可怎么辦?被老師罵?不就是借支筆嘛!惡魔!一時(shí)間，我真想沖到她那里去問(wèn)她為什么不肯借我，最好她被我嚇哭了，然后我就從她的鉛筆盒里拿走一支鉛筆，我真的很生氣，死死的抓住桌子，想讓自己靜下來(lái)，借一支筆怎么了?要我請(qǐng)求你嗎?可惡……一說(shuō)到請(qǐng)求，我的怒火被突然澆滅了，我回想起剛才的語(yǔ)氣和用詞，最重要的是什么?禮貌啊!我竟然這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)話!我的心一下子跳得很快，臉也一定紅了起來(lái)，“太沒(méi)禮貌了，咳。”我咕嚕了幾句，轉(zhuǎn)頭正面看著她，可小女孩卻不怎么理我。只聽(tīng)“鈴鈴”一聲，中間下課到了，我趕緊跑過(guò)去向她道歉，解釋我剛才是多么著急才這樣說(shuō)，并反復(fù)向她說(shuō)“對(duì)不起”，還始終保持微笑，小女孩也很高興，立馬借了支筆給我，“下半節(jié)課我終于能寫字了!”我欣喜不已地說(shuō)，說(shuō)完又在心里強(qiáng)調(diào)了一遍：禮貌，禮貌!

　　自從經(jīng)歷了這個(gè)挫折后，我便隨時(shí)隨地注意禮貌，也喜歡上了這個(gè)溫暖的代言詞。

挫折演講稿3

　　人生是條坎坷路，會(huì)遇到挫折，困難，但在這些挫折和困難面前，我們不能退縮。要知道困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)任何的困難險(xiǎn)阻，要有頑強(qiáng)不屈的意志，用這種意志去克服它們。

　　每一條河流都有自己的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管我們是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要能過(guò)去就行，我希望大家能是自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，向長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生活也變得寬闊，但是這是有條件的，并不是說(shuō)你想流就能流過(guò)去，這里面就有著一種意志，一種頑強(qiáng)的意志，這也是水的精神，為了能流向大海，不管有沒(méi)有危險(xiǎn)，它都去努力，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。不管你現(xiàn)在的生命怎樣，要像水一樣有堅(jiān)韌不拔的信念，要有水的精神，像水一樣不斷地繼續(xù)著自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)未到時(shí)，先把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

　　其實(shí)世界上的許多生命都有著一種頑強(qiáng)的意志。在那些此起彼伏、蜿蜒曲折的山峰上，在那些石縫中，我常常為那些石縫中倔強(qiáng)的`生命感動(dòng)的潸然淚下。是那不定的風(fēng)把把那無(wú)人采擷的種子撒落到天涯海角，當(dāng)它們不能再找到泥土?xí)r，它們便把最后一線希望寄托在這一線石縫中。盡管它們能在陽(yáng)光中分享到溫暖，能從雨水中得到濕潤(rùn)，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找，它們面對(duì)著的考驗(yàn)是多么的嚴(yán)峻，但正因?yàn)閲?yán)峻，在那沒(méi)有泥土的石縫中，叢生出頑強(qiáng)的生命，也許那只是一株草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏侥苁谷~子變得肥厚的營(yíng)養(yǎng)，它們有的只是三倆片細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的薄葉，那些細(xì)微的葉脈告訴你它們生存的艱難，在它們瘦瘦的葉子下又自己生出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易察覺(jué)的石縫。這就是生命。頑強(qiáng)的生命，每當(dāng)我看到這一幕，當(dāng)我讀到這一段，我常常被這些頑強(qiáng)的生命所感動(dòng)，對(duì)它們肅然起敬，雖然沒(méi)有最重要的泥土，但它們憑借著自己的堅(jiān)持不懈，憑借著自己那不屈的意志力，在這石縫中艱難的生活著，生存環(huán)境的惡劣，為它們成長(zhǎng)的道路設(shè)下了難題，但它們不畏懼，依然綻放生機(jī)，綻放光彩。石縫間頑強(qiáng)的生命，它們是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它們使我們這個(gè)賴以生存的星球變得神奇輝煌。

　　我們?nèi)祟悜?yīng)該敢于面對(duì)挫折，面對(duì)困難。愛(ài)迪生，這個(gè)偉大的科學(xué)家，面對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)室被炸，他并沒(méi)有為此喪失斗志，而在僅僅三周的時(shí)間內(nèi)，成功發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣，貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲;史鐵生，他在20歲時(shí)就雙腿癱瘓，但他不放棄，用殘缺的身體說(shuō)出了健全而豐滿的思想;海倫·凱勒，一位著名的女作家，又聾又啞，但她面對(duì)身體的嚴(yán)重殘疾，不放棄，不退縮，和困難奮斗到底，最終成為一位杰出的女作家。這些有偉大成就的人，都是面對(duì)困難險(xiǎn)阻永不放棄的人，即使挫折不斷圍繞在他們身邊，他們絕不會(huì)有退縮之意，這就是他們的意志，堅(jiān)韌不拔的意志。

　　我們中國(guó)人不也是如此，在抗日的時(shí)候，我們面對(duì)眼前的雪山，高峰，還有一望無(wú)際的高原，毫不畏懼，勇往直前，結(jié)果怎樣，我們把侵略者趕出了領(lǐng)土。我們毛主席有一首詩(shī)，叫《十六字令三首》寫出了紅軍面對(duì)眼前的困難險(xiǎn)阻，不畏懼，有著雄心壯志。中華民族5000年的歷史，就是5000年的輝煌。

　　最近我在看一個(gè)電視，名叫《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，里面的人物毛澤東，面對(duì)美國(guó)的多次核訛詐，他不放在眼里，你歸你炸，你敢侵犯中國(guó)，我就跟你干到底。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)一個(gè)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。

挫折演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　生活就是一個(gè)五味瓶，而挫折就是其中獨(dú)特的一味，缺少了它所帶來(lái)的痛苦，生活便會(huì)變得暗淡;生活是一張調(diào)色板，而挫折就是那深沉的底色，沒(méi)有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了有了他們磨練，就少了一份歷練。

　　生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。

　　初三期中考試前，我給自己立下了目標(biāo)。我懂得，為了實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)，必須堅(jiān)持不懈的奮。于是，我每天早上伴著星辰起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊浮現(xiàn)出了自己的目標(biāo)，不，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中取得好成績(jī)�？桑�事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽(yáng)錯(cuò)得掉進(jìn)了第十二名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛……

　　我還記得班主任在念成績(jī)單時(shí)，那副神情，當(dāng)讀到我的成績(jī)是，他忘了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著。我趴在書桌上，哭了，第一次，我當(dāng)著那么多人的面，我哭了。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是按照這樣的成績(jī)考下去，那中考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊涂，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎?

　　“我知道你這次在期中考試是沒(méi)有考好，也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊，但是要知道，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折的，沒(méi)有哪個(gè)成功的'人是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)隨隨便便的成功的。孩子，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)墊腳石罷了，但對(duì)于弱者，它是一個(gè)絆腳石，它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì)給你意想不到的收獲的�！卑嘀魅卫�著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)下了這番話，心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺(jué)，是感動(dòng)，是委屈?都不重要了，一切重新開(kāi)始!

　　每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績(jī)有了提高在第三次月考試，考得了好成績(jī)。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。

　　老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

挫折演講稿5

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要?dú)v經(jīng)酸甜苦辣，我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)但是昨日的歡笑依然在耳邊回蕩，一路走來(lái)的酸甜苦辣都仿佛就在眼前。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有很多成長(zhǎng)的故事，有順風(fēng)順?biāo)�，也有舉步維艱，甚至有時(shí)候后者比前者更加重要。生活需要挫折，因?yàn)榇煺勰茏屓朔此�，讓人奮斗，讓人進(jìn)步。

　　生活需要挫折。對(duì)于強(qiáng)者難說(shuō)苦難就是一種磨練，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)苦難就是一個(gè)無(wú)法爬起的深淵。其實(shí)苦難和挫折是相輔相成的'，它可能成為讓我們前進(jìn)的催化劑，也可能是阻礙我們前行的一個(gè)障礙物。弱者在面對(duì)挫折時(shí)舉步不前也會(huì)使得人生長(zhǎng)河干枯，而對(duì)于強(qiáng)者而言人生的長(zhǎng)河會(huì)一直川流不息，即使前方存在險(xiǎn)灘和暗礁依然不會(huì)停止前行。

　　生活需要挫折。人生不肯定會(huì)一直平坦總會(huì)面臨險(xiǎn)峰，即使前方的道路布滿荊棘，我們也需要昂首挺胸勇敢的為自己理想奮斗。在挫折面前我們不是只有將痛苦放大，這么一條可行的道路讓我們走。歷史上有許多為了自己理想奮斗，而成為永垂千古讓后人敬仰的名人。

　　挫折就仿佛是海浪一樣，如果沒(méi)有洶涌的海浪就不可能有海燕的勇敢。挫折就仿佛是磨刀石一樣，沒(méi)有如此鋒利的磨刀石就不會(huì)有尖銳的刀劍。挫折就仿佛是寒冷的冬季一樣，如果沒(méi)有傲雪的嚴(yán)冬如何有梅花的精神。

　　生活需要挫折，讓我們?cè)诿鎸?duì)逆境時(shí)都可以繼續(xù)前進(jìn)，我們要記住在面對(duì)挫折時(shí)一定要挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥写煺鄄趴梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)的更快。

挫折演講稿6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。

　　我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。

　　記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了！”

　　我聽(tīng)了他的話，慢慢地走回到自己的.座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。

　　從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

　　新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

挫折演講稿7

　　大海沒(méi)有礁石，難以激起浪花。

　　人生沒(méi)有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔�！�—題記人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　生活中挫折是必不可少的�？v觀歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負(fù)有心人，他寫出了一部巨作---《史記》，向人們展示著他走過(guò)的艱辛歷程。

　　不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎?俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔!正如感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運(yùn)低頭，不在乎他人的.異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)會(huì)的兩枚金牌。還記得他說(shuō)的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。

　　“他做到了，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用自己獨(dú)創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。

　　不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，向全世界演繹了一個(gè)中國(guó)男孩的逆風(fēng)飛翔!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)，在輪椅上向我們譜寫了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運(yùn)對(duì)她很殘酷，但她卻能笑對(duì)人生，最終得以逆風(fēng)飛翔!生活多變，挫折不斷。

　　只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔。

挫折演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長(zhǎng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的`畫面，無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　記得有一次，我們家的菜地里長(zhǎng)滿了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們?nèi)�鋤掉了，一把火燒了�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋。看見(jiàn)這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。

　　有一次，媽媽給我買了四條魚。一看到魚兒，我心里別提多高興了。因?yàn)轸~兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著，時(shí)而跳躍，時(shí)而鉆入水底，非常調(diào)皮可愛(ài)。特別是煮熟的時(shí)候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚，伸手就抓到一條魚。那魚兒，別提多調(diào)皮了，它的尾巴上下左右亂搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！

　　看到小草和魚兒，使我明白了：它們那頑強(qiáng)的生命力，向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習(xí)，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來(lái)面對(duì)，敢于和困難作斗爭(zhēng)，知難而進(jìn)。人只有在挫折中成長(zhǎng)，才能成為一個(gè)出色的人，使生命變得有價(jià)值。

挫折演講稿9

　　人生道路上總會(huì)越到挫折的時(shí)候，可當(dāng)你與到挫折時(shí)你是怎么做的呢

　　在我的人生道路中我也遇到過(guò)許許 多多的挫折，可這些挫折我都用自己的毅力走了過(guò)來(lái)，可是在我的人生中，那次的挫折讓我永遠(yuǎn)都忘不掉。

　　我是一個(gè)單親家庭的`孩子，本來(lái)我有一個(gè)和諧美好的家庭我一直過(guò)著幸福的生活，可是突然有一天我放學(xué)回家看到爸爸和媽媽大吵了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就哭了我大喊了一聲你們別吵了，爸爸和媽媽停止了吵架，我回到了房間里躺在床上想，爸爸和媽媽從來(lái)都不吵架，今天他們?yōu)槭裁匆�吵架�?/p>

　　一星期后我和媽媽住到了姥姥家，一直沒(méi)有回家，有一天我在大人們的談話中我知道了爸爸和媽媽離婚了，聽(tīng)到這個(gè)消息后我立馬昏了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我大喊著爸爸媽媽你們不要離婚，不要離婚。一個(gè)月后爸爸和媽媽離婚了，我那是特別的傷心，我真的想去死，因?yàn)榘职趾蛬寢尪疾辉谖疑磉吜宋一钪�還有什么意義，然而那是我特別的想讓爸爸和媽媽復(fù)婚，可是一年后爸爸給我找了個(gè)后媽，媽媽也個(gè)我找了個(gè)后爸。

　　一年后我應(yīng)經(jīng)變了很多了我想爸爸和媽媽既然離婚就有他們離婚的道理。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)和過(guò)去徹底的不一樣了，雖然這件事情在我的心中永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法忘掉，但我一定要笑著在我人生的道路行走。

挫折演講稿10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的一生沒(méi)有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　“直桂云帆濟(jì)洗�！惫倘涣钊松裢�。成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)挫折，被大風(fēng)大浪拍機(jī)，起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)，又何嘗不是？

　　面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的`心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲�的奮起，往往起于挫折之后。

　　成長(zhǎng)，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過(guò)后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶，發(fā)出感慨。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

挫折演講稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我發(fā)言的題目是《挫折與成功》。

　　你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�

　　困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

　　當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。

　　在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的`困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

　　我國(guó)著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。

　　張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬�練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

　　只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

挫折演講稿12

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟”。

　　在人的一生中，難免遇到一些挫折，有大有小。事實(shí)上，人的生命就是就是建立在挫折之上，只是有的人挺過(guò)了他，有的人一直被他耽擱。

　　德國(guó)著名精神學(xué)家林德在一百多位勇士橫渡大西洋后無(wú)一人生還中推斷：這些人不是在肉體上失敗，而是死于精神崩蹋、恐懼和絕望。而他本人則以充足的信心與堅(jiān)強(qiáng)的意志獨(dú)自一人跨過(guò)大西洋。這說(shuō)明：人只要不放棄，有信心，笑對(duì)挫折，就能戰(zhàn)勝挫折，取得成功。

　　人，如果有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能笑對(duì)挫折，那么，便會(huì)擁有不屈不撓的人格。挫折有時(shí)并不是一件壞事，它能磨練我們的.意志，能幫助我們成長(zhǎng)，也能讓我們珍惜成功。鑒真為了一個(gè)承諾，六次東渡日本，也曾因此瞎了雙眼，但他沒(méi)有放棄，依然微笑著面對(duì)。

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”這段名言給我們的啟示就是要想有所作為，必須培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。能成大器者，必然是能夠笑對(duì)挫折，不屈不撓的人。赫爾岑說(shuō)：不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑，也要在苦難中微笑。笑，是不苦的良藥;笑，是成功的道路;笑，是前方的燈塔。海倫·凱勒，一個(gè)熟悉的名字，面對(duì)盲、聾、啞的身體缺陷，不悲觀，不放棄，最終考上哈佛大學(xué)。面對(duì)挫折，她樂(lè)觀地站在磨難頭上采擷成功之花，讓人們永遠(yuǎn)銘記。

　　這樣的人和事還有很多很多，但歸結(jié)到一點(diǎn)，就是用微笑去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣與自信接受它們的洗禮。讓我們把握挫折這份天賜我們的財(cái)富，做生活的強(qiáng)者。

挫折演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》

　　春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂(lè)場(chǎng)…我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸福啊�？墒窃诂F(xiàn)在優(yōu)越的'生活條件下還有許多不良現(xiàn)象：昨天《今日說(shuō)法》中講，山東某縣一名年僅８歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績(jī)不理想受到家長(zhǎng)批評(píng)而離家出走等等，我們經(jīng)常聽(tīng)到諸如此類報(bào)道，雖然這是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，也是一個(gè)教育的大問(wèn)題，但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

　　挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強(qiáng)體魄，以提高我們的生存能力和適應(yīng)能力。其實(shí)早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣：如音樂(lè)家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)�，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》；愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲�？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。

　　“人生能有幾回搏！”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫！”也許更有普遍意義。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，應(yīng)該正確對(duì)待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說(shuō)，挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對(duì)它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。同學(xué)們，讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

挫折演講稿14

　　人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風(fēng)順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個(gè)歷程。挫折所給予的痛苦說(shuō)到底是來(lái)自于內(nèi)心，看你態(tài)度如否，若是積極，你會(huì)一笑而過(guò)，從頭再來(lái)；若是消極，你將痛不欲生并陷于其中。因此，這就需要我們放下負(fù)擔(dān)，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態(tài)，投入到生命的長(zhǎng)河中去！

　　人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮斗到底，是絕對(duì)不可以改變的事實(shí)，需要你慎重的考慮并作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味著迎接困難的挑戰(zhàn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經(jīng)受一番徹骨嚴(yán)寒，何來(lái)玉氣滿乾坤。笑對(duì)挫折，放下陰影，你會(huì)越挫越勇，歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)！

　　“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回……”我不知到這條路何時(shí)終止，何時(shí)結(jié)束條件是無(wú)論如何都要走下來(lái)。放下，并不意味著結(jié)束，更象征著開(kāi)始，它體現(xiàn)了你生命的姿態(tài)，蓬勃而又堅(jiān)強(qiáng)。

　　十七年蟬，開(kāi)始的蟬是不會(huì)飛翔的然而若是想飛，就意味設(shè)著必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過(guò)程讓特

　　它無(wú)形之中形成了堅(jiān)硬的翅膀，迎接天空的懷抱。

　　相比之下，人類的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的.負(fù)擔(dān)，像蟬一樣，想要飛起來(lái)就必須舍棄身上的“盔甲”

　　放下，是人生的又一個(gè)開(kāi)始，象征著新的開(kāi)端，放下挫折與束縛，是你的人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著早晨的開(kāi)始，冬季的逝去，象征著春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽(yáng)還未升起之前，在春季還未來(lái)臨之前，就像一粒種子，長(zhǎng)出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰(zhàn)！

挫折演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　面對(duì)失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。

　　面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。

　　面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。失敗和挫折是暫時(shí)的'，只要你勇于微笑，誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀待之，贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的，只要你不耽于夢(mèng)想，煩惱和憂愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，不拒眾流方的滄海，蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色！風(fēng)雨欲來(lái)，春花調(diào)落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

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