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發(fā)言稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2026-01-21 15:49:55 發(fā)言稿

有關(guān)好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿匯總5篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿匯總5篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,在開(kāi)始之前總要整理一下自己的行囊,剩下的只有老師的期望,父母的希望;當(dāng)然還有一堆堆書(shū)籍!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言,想必所有人都知道這是高爾基說(shuō)的,但你們是否真正理解這句名言嗎?讀書(shū)才會(huì)使人進(jìn)步、才會(huì)使人強(qiáng)大。有了文化你才會(huì)比被人強(qiáng)。

  那四大名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,個(gè)個(gè)生動(dòng)形象地將故事中的每一個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生,他們的'樣子深深印在了你的腦子里。

  《西游記》里的孫悟空神通廣大,會(huì)七十二變忠心耿耿的送唐僧西天取經(jīng);《水滸傳》中的好漢過(guò)百;《三國(guó)演義》中的曹操奸詐多謀令人起了敬佩之情;《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉弱柔身子,讓人多了幾份擔(dān)憂(yōu)。

  小時(shí)候最喜愛(ài)的課外書(shū)便是《安徒生童話》,白雪公主的美麗和善良深深打動(dòng)了我,七個(gè)小矮人的可愛(ài)、善良讓我永生難忘,那可惡的后媽?zhuān)宕蜗胫\害于白雪公主,讓我又恨又怕呀!

  星期五的晚上是我最快樂(lè)的了,因?yàn)榧瓤梢钥磿?shū)也不耽誤寫(xiě)作業(yè),翻開(kāi)那本未讀完的書(shū)——《朝花夕拾》,記錄了魯迅的童年生活,我被這一段所迷住不能自拔:“有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便成仙,我于是常常拔起來(lái),牽連不斷的拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人樣的!睍r(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)這樣的畫(huà)面,出神后眼前總是這樣的景象。

  讓我覺(jué)得孩子的天性就是這樣的,不知不覺(jué)夜已深,自然抬起頭看了看表,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,揉揉眼睛這才覺(jué)得有些疲憊了。

  書(shū)的味道是清新的,甜美的。是我覺(jué)得不翻翻書(shū),不聞這味道,就有一種缺少氧氣的感覺(jué)。書(shū)不分好壞,既然是書(shū)就有他自身的價(jià)值,就有其中的道理,好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。

  在我們現(xiàn)在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì)的淘汰,書(shū)授予我們無(wú)窮的知識(shí)。

  就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》,這是我讀的第一本名著,同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺,使我感受到了人類(lèi)的強(qiáng)大,書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海,而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮?選擇就能有所改變,出海的他首先遭遇了海盜攻擊,然后好不容易逃出并獲得了一些成就,就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島,但是生活也不是完全不美好的,在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的這座島上有著大量的食物,使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么,意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人,意味著一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),28年是一個(gè)普通人想都不敢想的,可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。

  看完這本書(shū)使我知道了人類(lèi)在困難面前的強(qiáng)悍,使我懂得了堅(jiān)持不懈,更使我懂得了什么叫迎難而上!

  書(shū)是我們的老師,從書(shū)中我們懂得很多道理,從書(shū)中我們可以學(xué)到做人的方法,從書(shū)中我們可以看到人世間的美好,更能從書(shū)中得到許多知識(shí),在每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候總能想起孔子說(shuō)的學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。每當(dāng)獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后……

  書(shū)是我的朋友更是我的老師,從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多,所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3

  讀書(shū)人,不分年齡界限。男女老少皆可。

  閱讀一本好書(shū),是讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的事情。閱讀一本好書(shū),能帶給人無(wú)限的感觸與心靈的升華。在暑假里,我讀了許多書(shū)。其中讓我感觸的就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書(shū),預(yù)測(cè)了未來(lái),預(yù)測(cè)到了中國(guó)的*。

  或許會(huì)有人說(shuō),我這個(gè)年齡應(yīng)該看我這個(gè)年齡的兒童書(shū)目,而不是這種政治諷喻小說(shuō)。可我覺(jué)得,一本真正的好書(shū),不論什么年齡段的人看了后,都會(huì)有很深的感觸,我也不例外?赐赀@本書(shū)后,書(shū)里面的內(nèi)容久久纏繞著我,讓我無(wú)法忘記,有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書(shū)里有幾句話,光這幾句話就夠人們咀嚼的了:

  戰(zhàn)爭(zhēng)即和平,自由即奴役,無(wú)知即力量!所謂自由就是可以說(shuō)二加二等于四的自由。

  “在遮蔭的栗樹(shù)下;我出賣(mài)了你,你出賣(mài)了我——”誰(shuí)能控制過(guò)去就控制未來(lái);誰(shuí)能控制現(xiàn)在就控制過(guò)去。

  在奧威爾筆下的世界是黑暗的,恐怖的。所有人都永遠(yuǎn)對(duì)老大哥崇拜,老大哥是他們的神,無(wú)所不能的神。書(shū)內(nèi)有一個(gè)情節(jié)讓我難忘,主角溫斯頓所在的大洋邦在進(jìn)行仇恨周,*、演說(shuō)、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、*等等。六天下來(lái),民眾對(duì)歐亞國(guó)的憎恨已經(jīng)達(dá)到不共戴天的程度。可是不早不晚,消息傳來(lái),大洋邦的交戰(zhàn)國(guó)不是歐亞國(guó),而是東亞國(guó)。歐亞國(guó)是盟邦。這種事黨是不會(huì)承認(rèn)的。大洋邦正與東亞國(guó)交戰(zhàn),一直是與東亞國(guó)交戰(zhàn)。于是,所有有關(guān)的政治文件,大部分也因此作廢。所有的'報(bào)告、記錄、報(bào)紙、書(shū)本、手冊(cè)、*、錄像帶和照片,全部都被訂正。沒(méi)有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國(guó)曾經(jīng)交戰(zhàn),大洋邦一直都是與東亞國(guó)交戰(zhàn)。溫斯頓有獨(dú)立思考的精神,對(duì)所處的社會(huì)產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說(shuō)第一部分懷疑到第二部分奮發(fā),再到第三部分被徹底毀滅,深刻的體現(xiàn)出個(gè)人力量的渺小與無(wú)助。也讓人反思,即當(dāng)社會(huì)真的發(fā)展到大洋邦那個(gè)樣子是做什么都晚了。

  這本書(shū)實(shí)在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會(huì)到了一本好書(shū)的魅力所在。

  多讀好書(shū),充實(shí)自己的心靈,最后送給同學(xué)們一句話:“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)!”

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué),大家好!

  我是五年級(jí)八班的潘博文這天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  小時(shí)候媽媽就教育我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每一天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,在媽媽的幫忙下,我讀了很多書(shū),這些書(shū)為我的成長(zhǎng)帶給了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧!稅(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫忙……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了。()書(shū)籍

  ,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的'腳步。

  從讀書(shū)中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規(guī)У搅藭?shū)的海洋,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū),是什么?偉人說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō),書(shū)是知識(shí)的海洋,是禮貌的使者。爸爸說(shuō),書(shū)是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說(shuō),書(shū)是智慧的化身,是成功的象征。

  在我5歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著那本書(shū)貪婪地讀著書(shū)上的每一個(gè)情節(jié),看了一遍又一遍,我簡(jiǎn)直入了迷,漸漸地,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚,不僅僅讓我流連忘返,還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑,關(guān)鍵是他的心靈!;《懸梁刺骨》的故事,激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí);看完《賣(mài)火柴的小姑娘》以后我哭了,她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我,和她比起來(lái)我是多么的幸福啊,我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

  就這樣,書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。

  隨著年齡的增長(zhǎng),那薄薄的故事書(shū)、童話書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的'好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的;《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫,杜甫的深沉……

  書(shū),像一位知心的朋友,安撫(fǔ)著我的心靈;書(shū),像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開(kāi)啟了我的智慧。書(shū),像一位智者,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,升華了我的人格。書(shū),給我插上了理想的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。

  每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí),每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí),每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí),我就想,這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎?

  英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!與書(shū)相伴,我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天;與書(shū)相伴,人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛!

  同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!

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