【精選】父母不同的愛(ài)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的父母不同的愛(ài)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
父母不同的愛(ài)作文 篇1
每一個(gè)父母對(duì)愛(ài)的理解都是不一樣的，爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的'，媽媽的愛(ài)是溫馨的。
在生活中，發(fā)生了許許多多的事情，爸爸和媽媽對(duì)每件事情的理解都不一樣。記得有一次：我寫(xiě)了一篇自己還認(rèn)為不錯(cuò)的作文，給媽媽的時(shí)候，媽媽一個(gè)勁的夸我，我在心里沾沾自喜。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得讓爸爸看看吧，這么好的作文不讓爸爸看真是浪費(fèi)了我的才華。我又興高采烈的拿給爸爸看，可是爸爸卻說(shuō)：“這還算好嗎？要是算好你早就成為一名大作家了。”我仔細(xì)地看了一下，真的不好，我就根據(jù)爸爸的批語(yǔ)進(jìn)行修改，修改過(guò)后，果然好多了。
爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的方式雖然不同，但是在爸爸媽媽的愛(ài)之下，我會(huì)更加健康的成長(zhǎng)！
父母不同的愛(ài)作文 篇2
只要是做父母的都望子成龍，望女成鳳。我的爸媽也不例外，可他們愛(ài)我的`方式卻不同。
有一次，我的英語(yǔ)月考卷子考得很差，我拿著卷子，膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓。沒(méi)想到媽媽看了卷子以后，只說(shuō)了我?guī)拙�。就把卷子上的每一道試題都給我講了一遍，才又回過(guò)頭來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。她這樣做讓我對(duì)下一次英語(yǔ)考試充滿了信心。
又是一次英語(yǔ)考試，我的英語(yǔ)成績(jī)比上次進(jìn)步了幾分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。沒(méi)想到，媽媽盯了一會(huì)分?jǐn)?shù)說(shuō)：“這次考的還可以，是老師教的好，下次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管媽媽沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，但是，我覺(jué)得媽媽的話有道理。
有一次老師讓買(mǎi)必讀書(shū)，那時(shí)爸爸正好在家里，我對(duì)爸爸說(shuō)我要去買(mǎi)必讀書(shū)，爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一路上，熾熱的陽(yáng)光把我曬地滿頭大汗。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：給我買(mǎi)瓶飲料行嗎？”爸爸說(shuō)：喝飲料不好，回家喝白開(kāi)水�！蔽矣X(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣�？墒堑搅藭�(shū)店后，小氣的爸爸卻花了一百多塊錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，不要亂花錢(qián)。飲料也不是什么好東西，最好要少喝。
我有個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)我的媽媽，還有個(gè)“小氣”的爸爸，他們對(duì)我的教育我將受益終生。
父母不同的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)，大家?guī)缀醵几惺苓^(guò)。不過(guò)，有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢？我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，當(dāng)然，后來(lái)我又很快理解了它。
那一天，我正在做數(shù)學(xué)題，媽媽走了過(guò)來(lái)。哦，正好！我前面有一道題不會(huì)！于是，我說(shuō)道：“媽，你過(guò)來(lái)看一下。”她走了過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“怎么啦，又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔（難）住啦？”我頓時(shí)臉紅了，承認(rèn)道：“嗯，是給難住了。”我搔搔頭皮，把題目遞了過(guò)去。
“咦？這不是填符號(hào)嗎？”她將題目遞還給了我，“你再想想，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單�！�
對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著，手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過(guò)了許久，我大叫：“��！不行啊。加減乘除我都用了，咋都不行呢？”
媽媽看了看我打的草稿，說(shuō)：“括號(hào)呢？”
對(duì)了！還有括號(hào)，它也是算術(shù)符號(hào)，我怎么就沒(méi)想到呢？我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò)，當(dāng)時(shí)我仍是不明白，為什么媽媽不直接告訴我答案呢？
�。◣状晤�(lèi)似的事情過(guò)后）現(xiàn)在，我終于明白了，媽媽不讓我直接知道答案的真正用心，是因?yàn)樗脲憻捨业?獨(dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè)，而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’，這條路不通，就應(yīng)該想想自己有沒(méi)有遺漏什么，或者再想想有沒(méi)有別的路可走，否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣，遇到事情別急，要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考，多檢查，相信終會(huì)找到好方法解決難題的�！�
原來(lái)是這樣，我明白了，不論父母愛(ài)的方式是哪種，都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)��！
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