愛(ài)父母的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)父母的作文3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
母親的愛(ài)是無(wú)處不在的，像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡。有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像海洋，因?yàn)樗鼪](méi)有盡頭；有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，因?yàn)樗挽恪?/p>
有一次，我在客廳玩時(shí)，一不小心就把媽媽心愛(ài)的.花瓶打碎了。心想：呀！慘了慘了，這可是媽媽最喜歡的花瓶，我該怎么辦呢？這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，看見(jiàn)地上的玻璃。焦急的問(wèn)我：“你有沒(méi)有受傷？”我低下頭小聲的說(shuō)：“沒(méi)有，對(duì)不起媽媽，我把你的花瓶打碎了�！眿寢屄�(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“花瓶碎了可以再買，你要是被玻璃弄傷了可就不好了�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“我知道了�！闭f(shuō)完我就跑回了房間。這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有人說(shuō)爸爸的愛(ài)像天空，因?yàn)樗鼜V闊。記得二年級(jí)語(yǔ)文期末考試，我考了118。5分，我非常高興，爸爸看出了我，問(wèn)：“語(yǔ)文考了多少分�！薄�118。5”我脫口而出。“最高多少”“119”“你不是也沒(méi)得第一嗎？”你記住：“天下高手如云，不要滿足于現(xiàn)在�！蔽艺f(shuō)：“哦。”這就是父親對(duì)我的愛(ài)。
爸爸媽媽啊，你們給了我無(wú)私的愛(ài)，讓我幸福的成長(zhǎng)。
愛(ài)父母的作文 篇2
我們天天在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，可是有時(shí)候我們不一定真正懂得父母的愛(ài)是什么？學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這課后，我才發(fā)現(xiàn)。
有一次，上午第三節(jié)課，看見(jiàn)天空烏云密布，我知道天快下雨了，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)榉艑W(xué)媽媽肯定會(huì)來(lái)接我的。想想往常每次下雨，媽媽都帶著雨衣來(lái)接我，我每次都能躲在媽媽的身邊。可今天不知怎的？下午已到第四節(jié)課了，馬上要放學(xué)了，可還是沒(méi)看到媽媽的.影子。我仍充滿信心地等待著。下課了，我仍做著作業(yè)等待著媽媽來(lái)接我，可是我想錯(cuò)了。我做好回家作業(yè)，媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)我心里萬(wàn)分著急，等的每一分鐘，都比一小時(shí)都長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我好像在等待著一小時(shí)，一天。眼睛老是望時(shí)鐘。教室里的同學(xué)都早已到家了，可我還一個(gè)人在教室里，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我只能整理好書(shū)包拿著飯盒跑下樓去。這時(shí)，天好像也通情達(dá)理的了，雨比剛才小多了。看著蒙蒙細(xì)雨，我不管三七二十一，沖進(jìn)雨中，向家跑去�；氐郊�，媽媽好地在繡花。這時(shí)我非常生氣，責(zé)怪媽媽為什么不來(lái)接我。媽媽說(shuō)“現(xiàn)在的雨不會(huì)下得久的，我想你會(huì)想辦法回家的。看你不是回來(lái)了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不說(shuō)什么了，理解著媽媽的話，好似懂了一點(diǎn)。
到現(xiàn)在，我是真正懂了媽媽為什么這么做了。那就是我慢慢長(zhǎng)大了，要知道自己學(xué)會(huì)上學(xué)了，怎么能一直都讓爸爸媽媽護(hù)著呢。其實(shí)，那天我冒雨回家，媽媽的心里可能一直在埋怨自己。
愛(ài)父母的作文 篇3
愛(ài)有許多種，它們代表的意義各有不同，而父母對(duì)子女的愛(ài)，我覺(jué)得那是無(wú)私的，那也是嚴(yán)厲的`。它可以給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福。
讓我印象最深的是那一次：周末的一天，我正在寫家庭作業(yè)。寫著寫著，忽然，從窗外傳來(lái)一陣陣笑
聲，“是誰(shuí)在笑？”我莫名其妙。我抬頭往窗外一看�！巴�！外面可真熱鬧，我好想下去玩啊�！笨墒俏疫�沒(méi)寫完語(yǔ)文作業(yè)，怎么辦？我只好繼續(xù)寫了。沒(méi)過(guò)多久，外面又吵了起來(lái)，我忍不住了，只好加快書(shū)寫速度。
十幾分鐘過(guò)后，我終于寫完語(yǔ)文作業(yè)了，我迫不及待地跑上了樓，讓父母檢查我的作業(yè)。父親仔細(xì)地瀏覽了一遍，后來(lái)，他的神情漸漸地舒展開(kāi)了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，可以出去玩了�！痹捯魟偮�，我沖了出去�！暗纫幌�！”母親大吼一聲，仿佛整棟樓都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
“你寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了嗎？”媽媽高聲問(wèn)道�！皼](méi)…沒(méi)有…”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。“那你干嘛去玩？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道。顯然，爸爸和媽媽發(fā)生了分歧。我用乞求的目光注視著父親，想讓他說(shuō)服母親。可惜，父親也無(wú)能為力�！澳氵�不快去，”母親毫不客氣“難道寫個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)就這么難嗎？”我知道，誰(shuí)都無(wú)法阻止母親這句不容更改的話。我拿起作業(yè)，無(wú)奈地走下了樓。
長(zhǎng)大了，我明白，世界上最偉大的母愛(ài)，是嚴(yán)厲的，是隨時(shí)隨地都督促你學(xué)習(xí)的；我懂得，父愛(ài)是一種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，它蘊(yùn)含了慈祥、關(guān)心以及柔和等等。每個(gè)家庭的父愛(ài)和母愛(ài)都與眾不同，但不管怎樣，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
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