愛(ài)父母的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愛(ài)父母的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
愛(ài)猶藥也。父母的愛(ài)是偉大的，但過(guò)分的愛(ài)也會(huì)使孩子們失去獨(dú)立生活的能力。
今天，老師走進(jìn)教室，給我們看了一幅漫畫。只見(jiàn)畫中有個(gè)肥嘟嘟的小男孩，他左手拿著飲料，右手拿著冰棍，坐在沙發(fā)上，不知有多么悠閑自在。而一旁的父親卻瘦骨嶙峋，父親正端著西瓜給孩子吃；母親則跪在地上給孩子剪腳指甲。在墻上掛的`照片里，我看見(jiàn)父母以前都很健壯，但現(xiàn)因照顧孩子，現(xiàn)在已經(jīng)骨瘦如柴。
看了這幅漫畫，我覺(jué)得圖中的父母太溺愛(ài)自己的孩子了，孩子想要什么就給他什么，這種溺愛(ài)其實(shí)不能讓孩子永遠(yuǎn)幸福，反而會(huì)害了他。為什么會(huì)害了他呢？因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子的獨(dú)立生活能力下降，等父母老了，干不動(dòng)了，就只能靠自已養(yǎng)家糊口了。再說(shuō)，父母的金錢總會(huì)花光的，到那時(shí)孩子們就會(huì)吃苦了。
我一個(gè)同學(xué)的父親就是個(gè)很好的例子，他想盡辦法為兒子著想，其實(shí)，這也是種溺愛(ài)。
愛(ài)，要用正確的方法，才可以讓孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)！
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是不計(jì)報(bào)酬的，是珍貴的。
我記得5歲那年，一天晚上，我正玩得起勁，突然坐在哪里不想動(dòng)了，母親見(jiàn)此狀，立刻給我量體溫，量完后，發(fā)現(xiàn)我竟然燒到40度，母親立即用濕毛巾放在我的頭上，給我退燒藥吃，而我卻迷迷糊糊地睡著了，一直睡到了第二天的早晨。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床上睡覺(jué)，我頓時(shí)明白了，媽媽原來(lái)就這樣度過(guò)了一夜。
去年，爸爸的左腳因打羽毛球而小腿骨折，恢復(fù)期只能拄著拐杖走路，媽媽又不在家，所以我決定自己回家。我正思考著走出校門該怎么走時(shí)，突然聽(tīng)到有人在叫“友舜！”順著聲音的方向看去，爸爸竟奇跡般的站在學(xué)校門口。爸爸叫了一輛三輪車。我們坐上車，踏上回家的路程。在路上，爸爸問(wèn)我：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣”“挺好的`”我回答說(shuō)。
啊，看來(lái)父母的愛(ài)真是無(wú)私的，又是難以理解的。
愛(ài)父母的作文 篇3
在生活中，你可能遇到會(huì)遇到許多不同的事情。不過(guò)，有一種事情是每個(gè)人都會(huì)遇到的。那就是父母的愛(ài)。人們經(jīng)常說(shuō)“嚴(yán)父、慈母”。我看這種說(shuō)法一點(diǎn)兒也不夸張。
我們家的這位慈母可不一般。慈母是我的學(xué)習(xí)助手。無(wú)論遇到什么樣的難題，她都會(huì)幫我一步步地分析。當(dāng)然，即使遇到難題，她也不會(huì)批評(píng)我，畢竟是慈母嘛！有一次，我在做一道復(fù)雜的解方程題，寫的方程式是對(duì)的，就是不會(huì)計(jì)算，急得我像熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，母親推門而入，手里端著一杯水。她問(wèn)我：“該簽作業(yè)了吧？來(lái)先把水喝了�！薄斑�…差一點(diǎn)點(diǎn)…”我支吾了半天。母親把水遞給我，自己盯著題目看了幾分鐘，然后拿起筆在本子上寫著什么。不一會(huì)兒，母親叫我過(guò)來(lái)，給我講解這道題的.運(yùn)算方法。接著，她又出了幾道類似的題目，直到看到我熟練地掌握了，才滿意地離去。家中既然有慈母，也必須要有嚴(yán)父來(lái)平衡一下。
嚴(yán)父對(duì)我要求十分嚴(yán)格。有一次，父親給我簽卷子。那張卷子是一百分的，老師要求家長(zhǎng)在上面寫上批語(yǔ)。父親用那雙銳利的眼睛掃視著每一道題，就連卷子的邊邊角角都沒(méi)放過(guò)。我以為他會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知他冷冷地說(shuō)了一句：“有些題都沒(méi)答完整，虧你還一百分呢！”然后，拿起筆寫了四個(gè)字“戒驕戒躁”，把卷子還給了我。我的生活中能同時(shí)擁有慈母的寬容和父親的嚴(yán)格，這是我莫大的幸運(yùn)。這兩種態(tài)度只能用作家巴德.赫爾伯格的一句話來(lái)形容：這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是愛(ài)。是呀，每一父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)，我們?cè)趺纯梢越】悼鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)呢？
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