愛(ài)父母的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)父母的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)父母的作文 篇1
五歲那年,我和爺爺去菜地,爺爺干活,我在那玩;丶业穆飞,我對(duì)爺爺說(shuō):“咱們比賽看誰(shuí)先到家。”話(huà)一說(shuō)完,我撒腿就跑。結(jié)果,我跑得太快摔倒,把左胳膊摔骨折了。爺爺趕緊給爸爸打電話(huà),爸爸接到電話(huà)?cǎi)R上趕回來(lái),把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我接骨頭時(shí),我疼得哇哇大哭,爸爸也急得出了一頭汗,連看了幾次都沒(méi)看好。爸爸媽媽急壞了,趕緊找車(chē)把我送到了洛陽(yáng)正骨醫(yī)院。
在住院的日子里,爸爸媽媽每天陪著我,他們找醫(yī)生、買(mǎi)藥、買(mǎi)飯,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),我被送進(jìn)手術(shù)室里的兩個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽一直站在外面等著,有椅子也坐不住,媽媽由于心疼和擔(dān)心我,不停地在流眼淚。在爸爸媽媽的精心照料下,我的傷好了。
現(xiàn)在每次看到胳膊上留下的.疤痕,就想到爸爸媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)像一座大山,是無(wú)私的。可能就在一個(gè)很小的禮物上,但那里有一份很大很大的.愛(ài)。
有一次冬天,媽媽生病了。早上起來(lái),仍然辛苦地給我做早點(diǎn)。要上學(xué)去了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你都生病了,不用去送我上學(xué)了,我自己去吧!”媽媽說(shuō):“我送你去,如果你被壞人捉走了怎么辦,如果一不留神被汽車(chē)撞了怎么辦,我可不讓你一個(gè)人去!”說(shuō)著,媽媽從我手里拿出層甸甸的書(shū)包,拉著我的手,背好書(shū)包,送我去上學(xué)了!
還有一次我4歲,這是一個(gè)冬天的晚上,我生病發(fā)燒了,媽媽爸爸知道后,用最快的速度,把一塊冷毛巾敷在我的頭上,抱著我坐車(chē)來(lái)到了醫(yī)院,在那途中,媽媽不時(shí)用焦急地眼神望著我,嘴里還邊說(shuō)著:你頭痛不痛、難受不難受呀!并且用手不停地摸著我的額頭。到了醫(yī)院那邊了解病情后,醫(yī)生說(shuō):“這次生病有點(diǎn)嚴(yán)重,需要掛鹽水!眿寢屭s忙說(shuō):“好的,我們馬上去!眿寢屓讲⒊蓛刹降嘏芟聵翘,帶我去了掛鹽水的地方。因?yàn)楹芡砹,所以位子和空,不一?huì)就到我了,護(hù)士給我手上弄好了,讓我回位子上座著。我剛坐下,媽媽就把一塊熱
毛巾放在我手里,還給我講了幾個(gè)故事,幫我消除痛苦!父母的愛(ài),就在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它是無(wú)處不在的,只要仔細(xì) 去找,就會(huì)覺(jué)得是沉甸甸的,很多很多。
愛(ài)父母的作文 篇3
父愛(ài)是巋然不動(dòng)的大山,不善表達(dá),把愛(ài)藏在心里,父母深沉的愛(ài)作文。母愛(ài)則是美麗的桃樹(shù),善于表達(dá)自己的愛(ài)和情緒,把愛(ài)滲透了出來(lái),讓人非常明白。對(duì)子女這兩種愛(ài)都缺一不可,但是咱們有時(shí)還是不能理解父母的愛(ài)——
有一次,我和爸爸因?yàn)橐粋(gè)茶杯而吵嘴。原因是我不小心把茶杯打碎了,可那個(gè)茶杯是爺爺留下來(lái)的。當(dāng)時(shí)爺爺已經(jīng)去世非常久了,我不知道我那時(shí)已傷害了爸爸心中那個(gè)脆弱的角落。正當(dāng)咱們吵得不可開(kāi)交時(shí),我甩出一句話(huà):“不就是個(gè)破茶杯嗎?那么生氣干嘛,切!”聽(tīng)完這句話(huà),爸爸立刻甩起巴掌,卻又放了下去,我被嚇得哇哇大哭起來(lái)。身在廚房的媽媽立刻放下手上的活,急忙跑來(lái)看我,小學(xué)生作文《父母深沉的愛(ài)作文》。我當(dāng)時(shí)非常生氣,便推開(kāi)媽媽的手說(shuō):“拿開(kāi),真煩!”媽媽那時(shí)顯得那么的傷心,那么的'憂(yōu)傷。爸爸氣的默默的坐在沙發(fā)上,一口一口的抽著煙……晚上睡覺(jué)時(shí),我偷聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)爸爸說(shuō):“我不是真想打她,而是咱們對(duì)她太嬌慣了,她做錯(cuò)了是還不道歉!蔽冶鞠肓⒓雌鹕矸瘩g的。但是細(xì)想,我確實(shí)有做錯(cuò)的地方。媽媽接著說(shuō):“哎!咱們真的太嬌慣她了,早知今日,何必當(dāng)初呀!”我聽(tīng)了這句話(huà),感覺(jué)自己真的非常任性,便原諒了爸爸媽媽第二天,我顯得非常乖,一會(huì)兒幫幫爸爸,一會(huì)兒幫幫媽媽。爸媽都用異樣的目光看著我,我只是微微一笑。經(jīng)過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)了父母的愛(ài),而接下來(lái)發(fā)生的事更讓我羞愧,真正的理解了父母的愛(ài)——
那是一個(gè)晴朗的星期天,我的心情非常高興,因?yàn)槟翘焓俏疑。我洗漱完畢,爸爸神秘的遞給我一個(gè)盒子,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)水晶娃娃。我高興的說(shuō):“哇!真漂亮,謝謝您!笨墒悄且粍x那,我的心似乎被一把利劍刺穿了,非常痛非常痛。想想平時(shí)的任性,自私;想想父母的付出;再想想今天,我的心怎能不痛?緊接著媽媽又遞給了我一張賀卡,上面寫(xiě)著:祝女兒身體越來(lái)越好,學(xué)習(xí)越來(lái)越棒 …… 我似乎在那一刻明白了父母的用心良苦,這雖然只是小小的一張紙,但卻飽含著父母深沉的愛(ài) ……
不,應(yīng)該是理解了爸爸媽媽。
啊!爸爸媽媽?zhuān)銥樵蹅兏冻隽四敲炊,我卻那么任性,我在這里真心的說(shuō)一聲:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
愛(ài)父母的作文 篇4
一、寫(xiě)作內(nèi)容
你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候,但通過(guò)一些事情,體會(huì)到了父母的愛(ài)。
二、我們可以寫(xiě)什么?
1、為了孩子的成績(jī),其他家長(zhǎng)都給孩子去補(bǔ)習(xí)班、提高班,但我的爸爸卻帶我去親近大自然,我十分不解。在后來(lái)的考驗(yàn)當(dāng)中,我的成績(jī)名列前茅,這明白到爸爸是想讓我保持輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
2、學(xué)騎自行車(chē)跌倒了、學(xué)溜冰跌倒了、在湖里釣魚(yú)掉進(jìn)坑里不能爬上來(lái),其他家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)來(lái)扶孩子站起來(lái),但我的家長(zhǎng)卻保持沉默,讓我自己站起來(lái),培養(yǎng)我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,這就是愛(ài)的表現(xiàn)。
3、《18英里的懲罰》:由于自己貪玩違反了跟父親的約定,父親沒(méi)有直面批評(píng)我,而是堅(jiān)持不坐我的車(chē),步行18英里回到家中,是這樣獨(dú)特的教育方式教育我要講誠(chéng)信,這是愛(ài)的表現(xiàn)。
4、《白襯衫·黑木炭》:我跟同學(xué)鬧矛盾非常生氣,脾氣暴躁,父親讓我用黑木炭去砸白襯衫,用以發(fā)泄我心中的憤怒。后來(lái)我明白了父親的用意——?jiǎng)e人倒霉了,自己身上也留下難以消除的污跡。父親用這樣獨(dú)特的方法消除我的壞脾氣,這是愛(ài)的表現(xiàn)。
三、寫(xiě)法指導(dǎo)
(一) 開(kāi)頭
1、 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
“小雅,怎么還在看電視啊,還不快去寫(xiě)作業(yè)?一會(huì)兒再看看作文書(shū)去!”聽(tīng)!“河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了。我的眉頭緊鎖……
2、 倒敘開(kāi)頭法
說(shuō)到父母的愛(ài),我不禁想起去年我過(guò)生日的事情來(lái)。
3、 引用法
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好:&qut;慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 ”每當(dāng)讀到這首詩(shī),我就想起…
4、 抒情法
世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是媽媽?zhuān)?/p>
(二) 結(jié)尾
1、 結(jié)果交代法
看著媽媽眼角的皺紋,疲憊的身體,我不由得低下頭認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)……
2、 首尾呼應(yīng)法
享受著爸爸媽媽給予我的愛(ài),我真的感到好幸福!
3、 感嘆法
父母的愛(ài)是溫暖的外套,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我,我現(xiàn)在真想真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:我愛(ài)你們!
4、 啟發(fā)激勵(lì)法
我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多,讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子,不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心,從力所能及的事做起。愛(ài)媽媽?zhuān)徒o她一個(gè)意外的驚喜;愛(ài)爸爸,就讓他為你感到驕傲。
開(kāi)頭與結(jié)尾范例
(1)
開(kāi)頭:有人說(shuō)過(guò),父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。可是有段時(shí)間,我總是看不懂父母,不理解他們,甚至認(rèn)為他們根本不愛(ài)我,我還一直不理睬他們,還說(shuō)了很多他們的壞話(huà).
結(jié)尾:現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽愛(ài),原來(lái)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng);媽媽的愛(ài)是遮雨的傘;媽媽的愛(ài)是滴落的`淚;媽媽的愛(ài)是甜甜的吻;我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。
(2)
開(kāi)頭:“世上只有媽媽好”,這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年,它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng),它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我,呵護(hù)著我。
結(jié)尾:“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),話(huà)到嘴邊又咽下。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……噢,媽媽?zhuān)嘈盼,女兒自有女兒的?bào)答。”聽(tīng)著《燭光里的媽媽》這首歌,終于懂了,爸爸媽媽他們多么愛(ài)我呀,我擁有他們那么多關(guān)愛(ài),我是多么幸福!
(三) 主體部分
1、 按事情發(fā)展的順序組織材料
2、 按“總—分—總”的構(gòu)段方式結(jié)構(gòu)成文
明確:描寫(xiě)人物的方法有:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng),本次習(xí)作應(yīng)抓住以下兩個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。
。1)不理解父母做法的內(nèi)心活動(dòng);
。2)理解父母做法后的內(nèi)心感受;
。3)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。
寫(xiě)作提綱
題目:特別的愛(ài)
開(kāi)頭:(引用法/抒情法)
中間(分2—3段):按照事情發(fā)展的順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過(guò)。
▲抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě),重點(diǎn)寫(xiě)好:
(1)不理解父母做法的內(nèi)心活動(dòng);
。2)理解父母做法后的內(nèi)心感受;
。3)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。
結(jié)尾:(照應(yīng)式/感嘆法)
可以引用的內(nèi)容:
1、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
2、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。
3、父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。
4、恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
5、父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。
6、父愛(ài)是沉默的,如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了!
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