愛(ài)父母的作文

時(shí)間：2025-12-26 05:46:20 父母的愛(ài)作文

實(shí)用的愛(ài)父母的作文（經(jīng)典7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)父母的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的愛(ài)父母的作文（經(jīng)典7篇）

愛(ài)父母的作文篇1

　　當(dāng)我看了書中的一篇文章《愛(ài)如茉莉》，我想起了我的父母，雖然我家不如別人家那么富有，但是我的家很快樂(lè)，也很幸福。不僅孩子與家長(zhǎng)之間幸福美滿，就連父母之間也有著濃濃的感情。

　　那是一個(gè)天氣晴好，陽(yáng)光明媚的下午，我早早的回到了家。誰(shuí)知，一向回家較晚的媽媽，今天竟早早的到家了，讓我難免大吃一驚�？墒牵矣滞蝗豢匆�(jiàn)媽媽痛苦的捂著肚子，難受的躺在沙發(fā)上，我擔(dān)心的問(wèn)：“媽，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是肚子有點(diǎn)疼。”我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)留下的許多汗珠，頭發(fā)全都貼在額頭上，一副痛苦不堪的表情，讓人看了心里隱隱作痛。我再一次關(guān)心的問(wèn)媽媽：“媽，真的沒(méi)事嗎？”“真的'沒(méi)事，你快去寫作業(yè)吧！”媽媽輕輕的把我朝房間推了推。我看了實(shí)在不忍心，便打了電話給爸爸：“爸，你快回來(lái)吧！”“出了什么事了？”爸爸關(guān)心的問(wèn)�！皨寢屨f(shuō)肚子很痛，又不肯去醫(yī)院，你快回來(lái)吧！”我又一次催促道。“好，好，我馬上就回來(lái)，你等著！”從爸爸的語(yǔ)氣中，我明顯的感覺(jué)出爸爸對(duì)媽媽的關(guān)心。不到五分鐘，爸爸就從單位急急火火的趕了回來(lái)，剛進(jìn)家門，就急忙沖到媽媽面前，有一種呵護(hù)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事了么？”媽媽微微一笑：“沒(méi)事了，勞煩你‘大駕光臨’真是太不好意思了！”哎，真是沒(méi)辦法呀媽媽真是連生病也要開玩笑呀！爸爸又問(wèn)：“你想吃什么，我下樓給你去買？”看著爸爸誠(chéng)意的眼神，媽媽回答道：“只要是清淡的，什么都好！”“行，我一定把你伺候的好好的！”

　　真的，這件事情與課文《愛(ài)如茉莉》中的父母是多么相似，他們之間的愛(ài)情是那么平淡無(wú)奇，卻又靜謐美好;那么微不足道，卻又讓人感動(dòng);那么······

　　不要總是認(rèn)為只有別人為你付出的愛(ài)叫真愛(ài)，別人之間的愛(ài)也叫真愛(ài)。像老師對(duì)同學(xué)的愛(ài);同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛(ài);父母之間的愛(ài)······這都叫“愛(ài)”

愛(ài)父母的作文篇2

　　一、寫作內(nèi)容

　　你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父母的愛(ài)。

　　二、我們可以寫什么？

　　1、為了孩子的成績(jī)，其他家長(zhǎng)都給孩子去補(bǔ)習(xí)班、提高班，但我的爸爸卻帶我去親近大自然，我十分不解。在后來(lái)的考驗(yàn)當(dāng)中，我的成績(jī)名列前茅，這明白到爸爸是想讓我保持輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)騎自行車跌倒了、學(xué)溜冰跌倒了、在湖里釣魚掉進(jìn)坑里不能爬上來(lái)，其他家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)來(lái)扶孩子站起來(lái)，但我的家長(zhǎng)卻保持沉默，讓我自己站起來(lái)，培養(yǎng)我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，這就是愛(ài)的表現(xiàn)。

　　3、《18英里的懲罰》：由于自己貪玩違反了跟父親的約定，父親沒(méi)有直面批評(píng)我，而是堅(jiān)持不坐我的車，步行18英里回到家中，是這樣獨(dú)特的教育方式教育我要講誠(chéng)信，這是愛(ài)的表現(xiàn)。

　　4、《白襯衫·黑木炭》：我跟同學(xué)鬧矛盾非常生氣，脾氣暴躁，父親讓我用黑木炭去砸白襯衫，用以發(fā)泄我心中的憤怒。后來(lái)我明白了父親的用意——?jiǎng)e人倒霉了，自己身上也留下難以消除的污跡。父親用這樣獨(dú)特的方法消除我的壞脾氣，這是愛(ài)的表現(xiàn)。

　　三、寫法指導(dǎo)

　　（一）開頭

　　1、開門見(jiàn)山法

　　“小雅，怎么還在看電視啊，還不快去寫作業(yè)？一會(huì)兒再看看作文書去！”聽(tīng)！“河?xùn)|獅吼”又開始了。我的眉頭緊鎖……

　　2、倒敘開頭法

　　說(shuō)到父母的愛(ài)，我不禁想起去年我過(guò)生日的事情來(lái)。

　　3、引用法

　　唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：&qut;慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 ”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就想起…

　　4、抒情法

　　世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！

　　（二）結(jié)尾

　　1、結(jié)果交代法

　　看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)……

　　2、首尾呼應(yīng)法

　　享受著爸爸媽媽給予我的愛(ài)，我真的感到好幸福！

　　3、感嘆法

　　父母的愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)你們！

　　4、啟發(fā)激勵(lì)法

　　我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多，讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的事做起。愛(ài)媽媽，就給她一個(gè)意外的驚喜；愛(ài)爸爸，就讓他為你感到驕傲。

　　開頭與結(jié)尾范例

　　（1）

　　開頭：有人說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是慈祥的.笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求�？墒怯卸螘r(shí)間，我總是看不懂父母，不理解他們，甚至認(rèn)為他們根本不愛(ài)我，我還一直不理睬他們，還說(shuō)了很多他們的壞話.

　　結(jié)尾：現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽愛(ài)，原來(lái)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是遮雨的傘；媽媽的愛(ài)是滴落的淚；媽媽的愛(ài)是甜甜的吻；我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。

　　（2）

　　開頭：“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我。

　　結(jié)尾：“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下。媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……噢，媽媽，相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。”聽(tīng)著《燭光里的媽媽》這首歌，終于懂了，爸爸媽媽他們多么愛(ài)我呀，我擁有他們那么多關(guān)愛(ài)，我是多么幸福！

　　（三）主體部分

　　1、按事情發(fā)展的順序組織材料

　　2、按“總—分—總”的構(gòu)段方式結(jié)構(gòu)成文

　　明確：描寫人物的方法有：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，本次習(xí)作應(yīng)抓住以下兩個(gè)方面進(jìn)行描寫。

　�。�1）不理解父母做法的內(nèi)心活動(dòng)；

　　（2）理解父母做法后的內(nèi)心感受；

　�。�3）正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。

　　寫作提綱

　　題目：特別的愛(ài)

　　開頭：（引用法/抒情法）

　　中間（分2—3段）：按照事情發(fā)展的順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過(guò)。

　　▲抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫，重點(diǎn)寫好：

　　（1）不理解父母做法的內(nèi)心活動(dòng)；

　　（2）理解父母做法后的內(nèi)心感受；

　�。�3）正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。

　　結(jié)尾：（照應(yīng)式/感嘆法）

　　可以引用的內(nèi)容：

　　1、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　2、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

　　3、父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。

　　4、恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

　　5、父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。

　　6、父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！

愛(ài)父母的作文篇3

　　母親的的愛(ài)、父親的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)…我不禁贊嘆這世界的美好。

　　母親是不善言辭的。我喜歡跟母親一起散步，訴說(shuō)我成長(zhǎng)中的瑣碎小事。母親的安慰與鼓勵(lì)。總能讓我高興得合不攏嘴。這種感覺(jué)。。真好。晚上踢被子早晨醒來(lái)總能看到被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那是母親給我蓋的。母愛(ài)入睡，慈祥、溫和。

　　父親是嚴(yán)厲的臉龐，父親所說(shuō)的每一句好，似乎都能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。跌到了，扶我起來(lái)的是母親，叫我自己站起來(lái)的是父親；嚴(yán)厲的是父親，慈祥的是母親。難道是父親感情“遲鈍”？我?guī)е蓡?wèn)，直到長(zhǎng)大。要期末考了。早早的睡覺(jué)，卻忘了整理書包、文具。。早晨，朦朧得醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)早已整理得干干凈凈。爸爸。。一直以來(lái)，都是這樣。久了，我早就知道是您默默的愛(ài)。我錯(cuò)了，那不是“遲鈍”。那是父親無(wú)言的愛(ài)。父愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，我們?nèi)松谋壤前俜职伲邪俜种迨谴趯W(xué)堂，接受老師的知識(shí)傳授的。同學(xué)們，你們一定覺(jué)得老師很兇吧。呵呵，坦白吧。其實(shí)，老師相當(dāng)于我們的父母。當(dāng)老師罵我們的.時(shí)候，試著換個(gè)角度想想…想過(guò)嗎？偶爾，老師的一個(gè)微笑，總是讓我們鼓起勇氣、充滿信心地做好每一件事。為了自己、為了老師。。認(rèn)真點(diǎn)，再認(rèn)真點(diǎn)。。努力做好，報(bào)答老師辛勤的付出吧�；蛟S。。以后的以后，將會(huì)成為回憶。記住你曾經(jīng)有過(guò)可愛(ài)的老師。

　　現(xiàn)在的我們，試著跟老師做朋友。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一頁(yè)都是經(jīng)典。我相信，在老師的教導(dǎo)與教誨下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　我們并不孤單，一路上總有人同行懷念那些純真樸實(shí)的日子，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子。那些午休時(shí)躲在被子里說(shuō)悄悄話的日子。朋友，我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò)。一道道急促的短線劃過(guò)天空，然后就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是僅僅抓著你的手不放。終于，我們一路上狂奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對(duì)方，開心地笑了。朋友，有你真好！未來(lái)的日子，我們還將繼續(xù)走過(guò)。。

　　十三年的旅程，失去了很多，收獲的也很多，所有的溫暖，我都會(huì)把它收藏在心里最柔軟的角落。有一天，我遇到人生的冬季時(shí)。再把它們喚醒，讓曾經(jīng)的溫暖在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。

　　收拾好我的行囊，揮手告別滿天的云彩，我又將上路，在這里，在這一條綿長(zhǎng)的人生小徑上，我看到了它的蜿蜒盤旋。有時(shí)，驕陽(yáng)暴曬，有時(shí)，梅雨霏霏。然而，依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過(guò)。我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀于旅途中奮斗的風(fēng)景。

　　父親、母親、老師、朋友。別離開，請(qǐng)陪伴我，讓我更堅(jiān)強(qiáng)的走下去。不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我的天空會(huì)比以前更加光彩多畝。

　　愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田，成長(zhǎng)的旅途中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有一大堆愛(ài)著你的人。

　　堅(jiān)強(qiáng)，努力，前進(jìn)吧。。

愛(ài)父母的作文篇4

　　父母的愛(ài)如大海、如高山、如天空……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)，愛(ài)他們。

　　今天，媽媽剛洗完衣服，就躺在床上看書，媽媽實(shí)在是太疲勞了，她不一會(huì)兒就呼呼大睡起來(lái)。我想：媽媽以前總是干家務(wù)事，快母親節(jié)了，我也幫她干點(diǎn)家務(wù)事，媽媽一定會(huì)很高興快樂(lè)的。說(shuō)干就干，我拿起掃帚把我的臥室掃了一遍，我仔細(xì)一看地上還有許多小灰塵，于是我又拿著拖布，連拖了三遍，媽媽終于睡醒了，她說(shuō)“呀，這么干凈！”她又問(wèn)我：“你爸剛才回來(lái)了？是不是他把地拖得這么干凈？”“媽媽，是我拖的，”我自豪地說(shuō)�！皩氊悾阏姘��！眿寢屢皇职盐冶нM(jìn)了她的'懷里。

　　這時(shí)，老爸回來(lái)了，他值了一天一夜的班，不用看就知道非常累�！靶●R，快點(diǎn)寫作業(yè)��！”我想：老爸最近老是腰痛，我不妨給他踩踩腰�！鞍�，我作業(yè)就剩下作文了，我給您踩踩腰吧！”“好，你過(guò)來(lái)吧！”我高興地來(lái)到了爸爸那像案板的背上，我先踩了踩腰，然后又踩了踩背，“小馬，把肩膀也踩踩吧！這段我肩膀也疼了起來(lái)�！蔽疫B忙踩肩膀……“好了，你去寫作文吧！”爸爸說(shuō)，“下回我還找你踩腰�！蔽遗み^(guò)頭給爸爸了一個(gè)鬼臉。

　　我以后還要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

愛(ài)父母的作文篇5

　　父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的`愛(ài)。

　　古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭o予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。

　　而父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。

　　說(shuō)起了我父母，我的心頭就涌起無(wú)限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？

愛(ài)父母的作文篇6

　　“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)看到這首詩(shī)，我就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。

　　記得有一次，媽媽接我放學(xué)，忽然，天空中下起了雨。媽媽怕我著涼，把衣服脫了下來(lái)，給我穿上，還把雨披給我披上了。媽媽騎著車子，頂著雨�；氐郊遥郎喩矶紳裢噶�，可我身上卻一點(diǎn)也沒(méi)有被打濕。我看見(jiàn)媽媽全身都濕透了，眼淚占滿了眼眶。我怕媽媽感冒了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您去洗個(gè)澡吧，別感冒了。”媽媽說(shuō)：“行！”說(shuō)完，媽媽把淋濕的衣服放到陽(yáng)臺(tái)，就去洗澡了。我這才松了口氣。

　　還有一次，我們舞蹈班組織去游泳館游泳，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)下起了暴雨。爸爸來(lái)接我，為了不讓我的鞋沾到雨水，他背著我，把我背到了車上。

　　父母的愛(ài)像春天的陽(yáng)光，給我們溫暖，父母的`愛(ài)是偉大的。

愛(ài)父母的作文篇7

　　父母對(duì)我的愛(ài)有很多很多，多得都數(shù)不清。

　　記得有一年冬天，我生病了。躺在床上非常難受，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我很難受�！眿寢屄�(tīng)后連忙跑到我房間，用手摸我的頭。“這么燙，肯定發(fā)燒了�！卑职忠矎臅坷锬贸鲶w溫表，一邊用手摸我的頭，一邊給我量體溫。大概過(guò)了五分鐘，爸爸說(shuō)：“時(shí)間到了，看一下是多少度�！闭f(shuō)完，媽媽就從我腋下迅速地抽出體溫表，仔細(xì)的看著體溫表�！鞍l(fā)高燒了，是38度!”媽媽大吃一驚。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，爸爸就開始給我沖藥了。藥沖好了，媽媽讓我趕快喝。我說(shuō)：“我能不能不喝?這個(gè)藥太苦了�！薄霸倏嘁驳煤龋@樣病才能馬上好�！眿寢尫浅�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后閉著眼睛迅速喝了下去。喝完藥爸爸把毛巾放在冰水里泡了泡，又用手?jǐn)Q干，輕輕地擦著我的.臉。媽媽又從冰箱里拿出冰袋，用毛巾把冰袋裹好放在我的頭下，讓我枕著。

　　就這樣我在父母的精心照料下，很快地康復(fù)了。

　　這雖然是一件小事，但可以從這件事中看出父母對(duì)我們的愛(ài)是多么平凡而偉大。

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