實(shí)用的愛(ài)父母的作文匯總【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)父母的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)父母的作文 篇1
冬天盡管寒冷,但空氣里滲透的絲絲溫馨的陽(yáng)光卻讓人備感溫暖。我站在窗前,望著窗外那人、那樹(shù)、那冬日里的一切。那柔和的陽(yáng)光喚起了我腦海中一段難忘的回憶……
那是在一個(gè)冬日里。這天,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我又發(fā)燒又咳嗽,躺在床上,感受著病魔的無(wú)情和殘酷。奶奶拿起體溫計(jì)給我量了一下體溫,“呀!已經(jīng)39度了!”奶奶失聲叫了起來(lái)。她不知所措,只能給我爸爸媽媽打電話。
等爸爸媽媽回來(lái),已經(jīng)是半個(gè)鐘頭以后的事了。我在床上不停地發(fā)抖。爸爸媽媽嚇壞了。于是,趕緊攔了一輛出租車,把我送進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)我再醒來(lái)時(shí),已是第二天中午。隱約中我看到了床邊掛著的吊瓶,還有勻速滴下的藥水,還有——媽媽,一向剛毅堅(jiān)強(qiáng)的`爸爸的臉龐上也有淚水滑過(guò)的痕跡。此時(shí)回想,已不記得爸媽是如何急切地關(guān)懷詢問(wèn),但卻依然記得那種感受,是雨滴對(duì)花兒的輕撫,是風(fēng)兒在身邊的輕訴。我的心里有一朵叫幸福的花正在悄悄地開(kāi)放,花香里飽含著父母的愛(ài)。是這充滿愛(ài)意的花香趕走了病魔。我,康復(fù)了。
多少年后我明白了,媽媽當(dāng)時(shí)的眼淚名叫傷心,爸爸的眼淚名叫關(guān)愛(ài),我的眼淚名叫感動(dòng)。父愛(ài)如山,父親永遠(yuǎn)是那么高大,他教會(huì)了我怎樣做一個(gè)頂天立地的好男兒,在我遇到困難的時(shí)候,父親的話語(yǔ)好似一雙有力的大手推我向前。母愛(ài)如海,母親溫馨的話語(yǔ)和她的勤勞善良,促使著我也要做一個(gè)勤勞、善良的人。無(wú)論我面對(duì)多大的挑戰(zhàn),多大的困難,父親、母親總是我強(qiáng)勁的后盾。
可敬的父母!你們對(duì)我付出的愛(ài)比山還高,比海還深。你們高尚的情操會(huì)促使著我做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心家人的好男兒。
愛(ài)父母的作文 篇2
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)有很多,他們倆都是教師,平時(shí)工作很忙,每到星期天,他們放棄休息來(lái)陪我玩。
當(dāng)我遇到不會(huì)的題,媽媽總是耐心的一一給我講解,直到我清楚了為止;在生活中,媽媽教會(huì)我洗襪子,打荷包蛋等多種生活技能……
每到晚上,媽媽總是給我講故事,一個(gè)個(gè)美妙的故事從媽媽的.嘴里蹦出來(lái),讓我伴隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……從故事中我懂得了許多道理!
我非常喜歡運(yùn)動(dòng),爸爸就給我買(mǎi)了滑板、滑冰鞋、乒乓球拍,媽媽耐心地教我玩滑板,陪我打乒乓球呢……
這就是愛(ài)我的爸爸媽媽,他們對(duì)我的愛(ài)幾天幾夜也說(shuō)不完,我愛(ài)我的爸爸媽媽,我要報(bào)答您們:在家做自己能做的事,在學(xué)校努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)好公民!
愛(ài)父母的作文 篇3
父母的愛(ài)就像一絲細(xì)雨,細(xì)膩而柔滑。我就像一棵綠綠的小草,在細(xì)雨的滋潤(rùn)下無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。父母的愛(ài)就是如此偉大,就是他們給我這么多的愛(ài),才是我能在愛(ài)的海洋里茁壯成長(zhǎng)!
在暑假里的一天上午,我學(xué)會(huì)了騎自行車。中午時(shí)我一吃完飯就迫不及待地想要騎自行車和父母一起去公園玩。一路上,我騎著自行車在凹凸不平的小路上,跟隨著父母的`腳步緩慢前進(jìn)著。車身?yè)u搖晃晃地,好像一不小心就會(huì)摔下來(lái)似得。果然,沒(méi)過(guò)多久,我就因?yàn)闆](méi)看到路旁有一顆大石頭擋在路中央,我心想:大事不妙。≌郎(zhǔn)備停下來(lái),可是自行車好像是失靈似得,筆直筆直的朝那塊石頭撞過(guò)去!班亍钡囊宦,我連人帶車的摔了下了。通的眼淚忍不住地往下流,“嘩啦啦,嘩啦啦”傳出一陣哭聲,淚水好像無(wú)邊無(wú)際的大海,怎么流也流不完,仿佛我馬上成了一個(gè)“淚人”似得。
在一旁的老爸見(jiàn)了趕緊跑了過(guò)來(lái),嘻嘻哈哈地對(duì)我說(shuō):“喲!我的寶貝女兒怎么這么不小心,竟然摔了一跤呀!你看,膝蓋上的皮都擦破了,血都流出來(lái)了。哎……”老爸嘆了一口氣,又接著說(shuō)“別哭了!看你老爸這個(gè)‘大力水手’把你抱回家吧!”老爸頓時(shí)變得幽默起來(lái),我見(jiàn)了也顧不得疼痛,跟著老爸一起哈哈大笑了起來(lái)?墒,在一旁的老媽卻不參與我們這短暫的幽默,而是用她那雙灰暗卻仿佛能看穿一切的眼睛直勾勾地盯著我看。老爸笑完后,準(zhǔn)備把我抱起來(lái)的時(shí)候,老媽阻攔著,卻冷不伶仃地說(shuō)了一句:“不準(zhǔn)抱她回家,要是誰(shuí)敢抱她回家,我就不認(rèn)她這個(gè)女兒!”我聽(tīng)了,傷心極了!心想:媽媽為什么不讓爸爸把我抱回家呢?我又不是故意摔的!抱怨了起來(lái)。老爸見(jiàn)狀只好放下了我,讓我自己起來(lái),自己走回家。
那天,是我忍著痛,自己走回家的,屁顛屁顛地,像一個(gè)小囚犯一樣跟在媽媽后面走回家的,總覺(jué)得媽媽在處罰我。那天晚上半夜我起來(lái)時(shí),悄然地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和爸爸的對(duì)話“今天你干嘛對(duì)她那么兇啊,看她的表情就知道她早就傷心死了!你就算絕情,也不需要這樣吧!”“我這樣是為她好。∈撬约阂獙W(xué)習(xí)自行車的,既然她走上了學(xué)習(xí)自行車的這條道路就要一直走下去,要克服這些困難,那樣才能成功啊!”他們的談話聲越來(lái)越輕了,我頓時(shí)恍然大悟,心想:原來(lái)媽媽這樣也是為了我好。∥也荒芄钾(fù)媽媽對(duì)我的期望,我要好好學(xué)習(xí)自行車!而現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了1更加明白了媽媽那時(shí)對(duì)我的用意何在。她是想讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)地克服一切困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難!
父母的愛(ài)如一縷陽(yáng)光,照亮了我的生活;父母的愛(ài)如一場(chǎng)場(chǎng)大雨,滋潤(rùn)著每一寸土地;父母的愛(ài)如一個(gè)毛絨小熊,伴隨著我的成長(zhǎng)。
啊,父母的愛(ài)原來(lái)是這么偉大!
愛(ài)父母的作文 篇4
父母的愛(ài)作文教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、能通過(guò)具體事例表達(dá)父母的愛(ài);寫(xiě)作時(shí)要言之有序,語(yǔ)句通順。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,憶父母之愛(ài)。
1、教師導(dǎo)語(yǔ):父母的愛(ài)猶職春天的陽(yáng)光一樣溫暖,秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護(hù)下,我們漸漸長(zhǎng)大,同學(xué)們想一想,近段我們學(xué)的哪首古詩(shī)可以體現(xiàn)這種無(wú)私的愛(ài)?(生吟誦《游子吟》)
2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛,想像和父母在一起的感覺(jué)如何,心情怎樣?
生:和爸爸媽媽在一起很幸福。
生:我們一家人在一起吃飯,看電視,那畫(huà)面很溫馨。
生:很開(kāi)心 很快樂(lè) 感動(dòng)……
3、引導(dǎo)回憶:父母對(duì)自己的關(guān)懷是無(wú)微不至的,也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨,也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑,也許是生病時(shí)悉心的照顧,你們能體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)嗎?(能)那么想一想,在你的生活中,哪些事給你留下最深的印象呢?
生:每次過(guò)生日,媽媽都會(huì)給我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
生:我的爸媽都外出打工了,但他們每天都會(huì)給我打電話,問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,讓我注意身體。
生:我爸爸可兇,每次我做錯(cuò)事,他就會(huì)毫不客氣地批評(píng)我。不過(guò)我知道那是為我好。
師:是啊,父母總是以不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài),那么請(qǐng)同學(xué)們把感受最深的,爸爸媽媽疼愛(ài)你的那件事回憶一遍。
二、述說(shuō)父母之愛(ài),引吐真情。
1、小組討論。
師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母,我們?cè)鯓訉?xiě),才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的愛(ài)呢?
板書(shū)課題目 感受父母的愛(ài)
小組討論一下,把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng),怎么想就怎么說(shuō),一定要是真話。(小組交流,教師巡視,并參與交流)
2、集體交流。
師:接下來(lái),請(qǐng)把你與父母之間感受最深的事情說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng),我們一塊評(píng)議。
①說(shuō)說(shuō)你腦海中印象最深的人是誰(shuí),為什么?
生:我媽媽,因?yàn)橐恢倍际菋寢屨疹櫸,爸爸不在家?/p>
生:我爸爸,他每天都接送我上學(xué)。
(個(gè)人發(fā)言)
、谥v講你感受最深的事是什么?說(shuō)出起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
生:記得有一次過(guò)馬路的時(shí)候,由于貪玩,沒(méi)注意一輛車正向我駛來(lái),媽媽一把摟住我,一起摔倒在了路邊,這件事讓我很感動(dòng),留下了很深的印象。
師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那,你有何感覺(jué)?
生:感覺(jué)媽媽把我摟的快喘不過(guò)氣,生怕我會(huì)跑了一樣。
師:那你和媽媽摔倒之后,你們的反應(yīng)是什么樣的?
生:我感到害怕,抬頭看到媽媽驚慌的神情,然后媽媽把我上下打量一翻,才微笑了一下,接著批評(píng)了我一頓。
師:這就是事情發(fā)生的過(guò)程,神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)都在其中。
(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動(dòng)。聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài),也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心,你們長(zhǎng)大同,懂事了。同學(xué)們,聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的發(fā)言,你們最想講的事情都想好了嗎?就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆將其寫(xiě)出來(lái)。
三、寫(xiě)父母之愛(ài)。
1、習(xí)作導(dǎo)入
還有很多同學(xué)要講,這樣吧,請(qǐng)同學(xué)動(dòng)筆,無(wú)拘無(wú)束,自由地寫(xiě)下你認(rèn)為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情,先請(qǐng)學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)
師:體裁不限,可以以書(shū)信形式,也可以以心里話形式……,但一定要將真情實(shí)感吐露出來(lái),事情也應(yīng)是生活中的真實(shí)事例?傊,“真”是本次習(xí)作重點(diǎn)。在寫(xiě)作中,要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作,教師巡回指導(dǎo)。
四、品讀父母之愛(ài)。 1、同桌交流評(píng)析。
2、師讀例文,生讀自己的片斷,全班共同評(píng)欣。
3、同學(xué)們,老師相信你們的習(xí)作一定表達(dá)了父母對(duì)自己的愛(ài)。回家之后,把你們的作文讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng),請(qǐng)他們提出意見(jiàn),并認(rèn)真修改。
教學(xué)反思:
1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗(yàn),聊和兒子之間的.事,這樣的開(kāi)頭看似不經(jīng)意,實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細(xì)化了,學(xué)生從而明白,愛(ài)蘊(yùn)含在平常的小事細(xì)節(jié)之中;二是老師講真話說(shuō)真事,蹲下身子和學(xué)生講故事,實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度,讓學(xué)生不畏懼老師,從而不畏懼作文做好了鋪墊。
2、本次作文指導(dǎo)是由說(shuō)到寫(xiě),從簡(jiǎn)單的填空練習(xí)到說(shuō)一段具體連貫的話,突出了教學(xué)的由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次性、階梯型,降低了學(xué)生習(xí)作的難度。
3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫(xiě)的事寫(xiě)具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn),但從學(xué)生的成文情況看,仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡(jiǎn)單的描述了事情的經(jīng)過(guò),個(gè)別還有重點(diǎn)寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)的。通過(guò)反思我認(rèn)為,問(wèn)題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對(duì)學(xué)生的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠充分,針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作,我會(huì)在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細(xì)一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事,但每次都講得都有激情,因?yàn)橐蠹?xì)致明確了,講的內(nèi)容就更精彩了,學(xué)生體會(huì)到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中,通過(guò)師生互動(dòng),生生互動(dòng)的提問(wèn),將事情說(shuō)具體。最后,讓學(xué)生在交流過(guò)程能夠自己總結(jié)出說(shuō)具體的方法。
愛(ài)父母的作文 篇5
愛(ài)是什么?我經(jīng)常問(wèn)自己,有了愛(ài),不讓自己孤寂;沒(méi)有了愛(ài),就像蝶蛹獨(dú)自度過(guò)孤寂一樣。愛(ài)有很多種,就像設(shè)計(jì)師一樣,一直推陳出新,變化多端;愛(ài)無(wú)所不在,不論是朋友、家人或是親人,都有給過(guò)你愛(ài),朋友給你友情,家人給你無(wú)比的愛(ài),愛(ài)是無(wú)限的。
在我生下來(lái)的那一刻,我就感覺(jué)到愛(ài),從那一刻開(kāi)始,我就在每一個(gè)角落都聞得到、感覺(jué)得到,不管黑夜和白天,父母的愛(ài)就像朋友一樣,有難同當(dāng),爸爸、媽媽在一星期經(jīng)常接我上學(xué)放學(xué),父母從不喊累,總是用心地照顧我們,讓我學(xué)到最好的`東西,父母總是讓小孩感覺(jué)到爸爸、媽媽的用心,還有他們的“愛(ài)”。
當(dāng)這一個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人有開(kāi)心和微笑,沒(méi)有了愛(ài),只會(huì)看到冷漠,沒(méi)有了愛(ài),也會(huì)讓一個(gè)世界變得很冷酷;但有了愛(ài),就好比小孩找到父母一樣快樂(lè)。
在這一個(gè)世上,有父母無(wú)私的付出,我也要回饋他們,我也要感謝父母從小把我養(yǎng)大,而且還很用心地教導(dǎo),他們的愛(ài),一直在我身邊!
愛(ài)父母的作文 篇6
我是一棵小樹(shù),父親則是一座大山,緊緊抱著我,不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠,母親則是大海媽媽,緊緊與我融合,永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子,爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水,媽媽是燦爛的陽(yáng)光,他們用生命和一切去保護(hù)、愛(ài)護(hù)我,看著我一天天茁壯成長(zhǎng),他們一直在期待,期待我鉆出泥土,迎接這個(gè)光明的.世界的那一天!
爸爸媽媽整天在外面奔波,忙于事業(yè),因?yàn)檫^(guò)度操勞,所以無(wú)情的歲月總是會(huì)在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒(méi)有少為我付出過(guò)什么。
我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年,一天夜里風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,,雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼,便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對(duì)勁兒,馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種,我仍然沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。這時(shí)我開(kāi)始渾身不舒服了,喘氣聲越來(lái)越大,連嘴巴都張了開(kāi)來(lái)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“這樣不行啊,得送醫(yī)院去!卑职殖了计陶f(shuō):“對(duì)得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時(shí)爸爸媽媽快速走到我的面前對(duì)我說(shuō):“快我們帶你上醫(yī)院!睕](méi)想到座起來(lái)更不舒服,我難過(guò)的眼淚直打轉(zhuǎn),沒(méi)辦法這回醫(yī)院去不成了。
爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來(lái)治療。媽媽在床前給我講故事,過(guò)了好一會(huì)醫(yī)生來(lái)了,才給我打上了點(diǎn)滴,直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出,從七歲那年起我就知道父母對(duì)我的愛(ài)有多深!
愛(ài)父母的作文 篇7
父愛(ài)深深,母愛(ài)濃濃,他們給予了我一生中不可替代的——生命。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,山是孩子的天,水是孩子的地,天地之間捧起了一個(gè)快樂(lè)的人間,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。
記得有一次,我在家里正興高采烈地跳繩,父親看著我跳。忽然一不小心,我摔了一跤。跳繩上的手柄是塑料做的,正好碎了,其中有一小片插進(jìn)了我的下巴又掉了出來(lái),我當(dāng)時(shí)就痛锝哇哇直哭,父親見(jiàn)我的下巴被弄得像張嘴巴似的咧開(kāi)著,當(dāng)時(shí)父親就急得直冒冷汗,臉色蒼白,一下把我抱起就往樓下直沖,還趕忙給母親打電話。
剛到小區(qū)門(mén)口,母親也已經(jīng)在那等著了,并且已經(jīng)準(zhǔn)備好出租車了,父親母親二話不說(shuō)就上了車讓司機(jī)直接往人醫(yī)趕去。那時(shí)天已經(jīng)黑了,父親母親帶著我直接往急診室奔去?粗麄冃募比绶俚臉幼樱业男睦锊胖朗虑榈膰(yán)重性。見(jiàn)到醫(yī)生后,母親急切地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生這是不是不用縫針吧!但不縫是不是傷口很難愈合,但縫了是不是會(huì)留下疤痕,那樣的話……”看著母親那顧及這顧及那的細(xì)膩的心思,我的內(nèi)心頓時(shí)涌起了一股暖流,平時(shí)母親對(duì)我的學(xué)習(xí),教育、嚴(yán)厲地一面哪去了呢?醫(yī)生說(shuō):“不行,這口子太大了,要縫三針。”煞那間父親母親異口同聲地說(shuō):“醫(yī)生一定要縫三針嗎?”“嗯”“麻煩醫(yī)生輕點(diǎn),請(qǐng)用細(xì)點(diǎn)的線,縫直點(diǎn)好嗎?”看著爸媽為了自己的子女用懇求地語(yǔ)氣拜托醫(yī)生。我心想等我長(zhǎng)大了,父親母親年老時(shí)我也一定會(huì)用同樣的真心去關(guān)心他們的。
看著醫(yī)生一針縫下去,母親地眼淚再也止不住地就往下直流了,為了不讓我看到還把頭偏過(guò)去了。那時(shí)雖然比較疼痛,但是此時(shí)此刻父親母親地愛(ài)深深地感動(dòng)了我,心里暖地我都感覺(jué)不到縫針的疼痛了。最后,包了塊紗布總算結(jié)束了。
之后的一個(gè)月內(nèi),父親母親基本什么都依著我。有時(shí)耍耍小脾氣也不像以前那樣嚴(yán)厲管教我了,只要我想吃啥好吃的肯定會(huì)滿足我,我知道那是不對(duì)的`,可我也想趁這個(gè)時(shí)候好好享受這寵愛(ài)的感覺(jué)吧。
從這件事中使我感受到了父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的!父母的恩情是我們無(wú)以為報(bào)的,只有好好學(xué)習(xí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住一句話:“可憐天下父母心!”
愛(ài)父母的作文 篇8
父母是世界上最愛(ài)我的人,雖然他們做的很多事情我都無(wú)法理解,但是我知道,這一定都是愛(ài)。
――題記
那天晚上天色不太好,月亮遲遲沒(méi)有出來(lái),但風(fēng)卻呼呼的刮著,像刀片一般刮在我的臉上,稀碎的雨點(diǎn)狠狠地打在我的臉上。想起下午的一切,我無(wú)比后悔。
今天是星期天,下午時(shí),我和小伙伴們?cè)谠鹤永锱d高采烈的`玩游戲。玩的正開(kāi)心,父親給我打了一個(gè)電話,叫我回家吃飯。我極不情愿,只得依依不舍的和伙伴們告別;氐搅思,我們一邊吃飯,一邊談笑風(fēng)生。很快,飯就要吃完了。爸爸走到我的面前,對(duì)我說(shuō):明天就要上學(xué)了,我檢查一下你的作業(yè)。這時(shí),我忽然想起,我還有項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成!我心里一驚,急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我沒(méi)敢跟父親說(shuō)實(shí)話,只好忐忑地到書(shū)房拿出作業(yè),硬著頭皮遞給了父親。父親發(fā)現(xiàn)了!他鐵青著臉,怒吼:沒(méi)做完作業(yè)還出去玩?;啪!清脆的一巴掌。父親大吼:這個(gè)家里沒(méi)有你!我們辛辛苦苦賺錢(qián),供你上學(xué),你是怎么回報(bào)我們的?父親的臉漲得通紅,你馬上離開(kāi)這個(gè)家!我全身發(fā)抖,眼淚止不住的往外流。我打開(kāi)門(mén),嗚咽著走了出去。啪!門(mén)被狠狠關(guān)上。我坐在門(mén)邊哭著,走下樓去,又回到了家門(mén)蹲著。
忽然,我聽(tīng)到了媽媽為我求情的聲音:你就讓孩子進(jìn)來(lái)吧,外面涼,再說(shuō)萬(wàn)一有壞人呢。媽媽的聲音帶著哭腔。她如果連做作業(yè)都做不完,今后還能做什么?而且沒(méi)做完作業(yè)就出去玩,不僅是粗心,更是沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上,不重視!那是小事嗎?爸爸的聲音不容置疑,我更加難過(guò)了,整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖,不停的抽泣。但是你還是去看看她,不要出什么意外!爸爸的聲音再次響起。我心里一震,瞬間又哭了,但這次,是感動(dòng)。
我知道,我的父母一直都很愛(ài)我。
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