愛(ài)父母的作文

時(shí)間：2026-01-25 04:56:43 父母的愛(ài)作文

愛(ài)父母的作文9篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的愛(ài)父母的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)父母的作文9篇[實(shí)用]

愛(ài)父母的作文篇1

　　父愛(ài)是什么？

　　父愛(ài)是送我上學(xué)時(shí)對(duì)我的叮囑，每次把我送到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，父親總會(huì)嘮叨半天：上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，字寫(xiě)好點(diǎn)……

　　父愛(ài)是生病時(shí)默默陪伴的身影，生病的時(shí)候，父親總會(huì)拿起我的書(shū)，看上一段，然后背下來(lái)講給我聽(tīng)，為我解除寂寞。

　　父愛(ài)是我犯錯(cuò)誤時(shí)的訓(xùn)斥，那狠狠的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，讓我永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不再犯那樣的.錯(cuò)誤。

　　父愛(ài)是我成功時(shí)的表?yè)P(yáng)，每次我的時(shí)候，父親都會(huì)表?yè)P(yáng)我，肯定我的成績(jī)，還要鼓勵(lì)我再接再厲。

　　父愛(ài)是失敗是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)：不要灰心，大不了重頭再來(lái)。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)給我莫大的安慰，是我鼓足勇氣，重新站起來(lái)。

　　父愛(ài)是驕傲?xí)r耐心的教導(dǎo)，當(dāng)我驕傲的時(shí)候父親總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。這些話(huà)永遠(yuǎn)刻在我的心里。

　　父愛(ài)是山，父愛(ài)是橋，父愛(ài)是我走向社會(huì)的鋪路石。

愛(ài)父母的作文篇2

　　世界上誰(shuí)是最幸福的人?當(dāng)然是我們。也許有人會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)�，爸爸媽媽是多么的�?ài)我們。我們都是生活在這個(gè)世界上，但是又有多少的孤兒在埋怨，埋怨老天的不公。

　　父母的愛(ài)，是發(fā)自?xún)?nèi)心的;父母的.愛(ài)，沒(méi)有任何的理由;父母的愛(ài)，無(wú)私而默默;父母的愛(ài)，付出的只有單單給予，卻不為自己著想……擁有父母的愛(ài)，是世界上最最幸福的事。

　　如果必須找一個(gè)他們?yōu)槭裁磳?duì)我們這么好，我想只有一個(gè)原因：為我們的前途想!

　　媽媽的愛(ài)，是慈祥的，在遇到困難時(shí)那個(gè)第一個(gè)鼓勵(lì)我們的人，不是別人，是媽媽;爸爸的愛(ài)，是默默的，有了好事時(shí)總裝作不在意。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)，是用不同的方式表達(dá)出來(lái)的：無(wú)論是嚴(yán)厲的罵、狠狠地打、親昵的表?yè)P(yáng)、自豪地夸……但是他們所有對(duì)我們的一舉一動(dòng)，都出與同一個(gè)起點(diǎn)——愛(ài)。

　　世界上誰(shuí)的愛(ài)最偉大?當(dāng)然是爸爸媽媽!

愛(ài)父母的作文篇3

　　生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但每個(gè)人都有著不一樣的生活。

　　我的三口之家是幸福的又是艱辛的，因?yàn)槲以?jīng)飽嘗了父母一天飽經(jīng)風(fēng)霜的生活。我的爸爸媽媽沒(méi)有工作，靠養(yǎng)車(chē)掙錢(qián)。他們每天早出晚歸，回到家里已經(jīng)是筋疲力盡了，有時(shí)候連飯都吃不上，而我卻在幸福中成長(zhǎng)，直到有一天我徹底醒悟了，因?yàn)楦改笧槲医?jīng)歷了太多的心酸。

　　一個(gè)周末的早晨，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，所以有機(jī)會(huì)和父母一起出車(chē)。爸爸開(kāi)車(chē)上山拉大石，山路很陡峭，到了山上父母要自己裝上大石，還要把這些沒(méi)有生命力的石頭送到另外一個(gè)地方，這樣裝車(chē)卸車(chē)忙了整整一個(gè)上午。

　　到了中午我們還在路上父母誰(shuí)也沒(méi)有吃飯，只給我買(mǎi)了幾個(gè)包子。爸爸開(kāi)車(chē)直接來(lái)到了磚廠(chǎng)，來(lái)到磚廠(chǎng)，我東跑西看的，等我回來(lái)，眼前的一幕讓我驚呆了，爸爸媽媽正在往車(chē)上裝磚，媽媽瘦小的身體要搬運(yùn)那些摞起來(lái)很高的磚顯得有些吃力，而媽媽卻堅(jiān)持著，看到此時(shí)此景我的心發(fā)酸了，趕緊跑過(guò)去幫媽媽一把，媽媽看到我卻直推我，怕我累壞了，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的，頭也不抬的`干了起來(lái)，爸爸也累得滿(mǎn)頭大汗，在我們?nèi)齻€(gè)人的努力下，我們終于裝滿(mǎn)了一車(chē)，送到目的地后還要給卸下來(lái)，這樣忙碌一天的父母到家已經(jīng)天黑了。

　　今天我見(jiàn)證了父母一天艱辛的勞動(dòng)，躺在床上我久久不能入睡，回想這些年來(lái)，就算再忙媽媽也能讓我吃上香甜可口的飯菜，不讓我受一點(diǎn)苦，而生活中的苦父母卻悄悄的往自己的肚子里咽。

　　今天的這些我都看在眼里，記在心上，今后我會(huì)加倍努力好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)爸爸，我愛(ài)我幸福溫馨的小家。

愛(ài)父母的作文篇4

　　有一種愛(ài)是上天也會(huì)被感動(dòng)的愛(ài)，那種愛(ài)風(fēng)吹雨打都走不了，這種愛(ài)就是父愛(ài)和母愛(ài)。

　　記得有一次，我們班里組織親子活動(dòng)時(shí)，大人不能用手抱住小孩，讓小孩子用自己的手抱住父母的脖子，我長(zhǎng)大了、長(zhǎng)胖了，媽媽本來(lái)就瘦小，抱不大動(dòng)我，可比賽時(shí)，我摟著媽媽的脖子，媽媽卻跑得很快，馬上就要到終點(diǎn)了，不好！對(duì)方的媽媽不小心碰到了我媽媽的胳膊，我和媽媽失去平衡，雙雙倒地。媽媽不管自己的疼痛，而是馬上把我扶起來(lái)摸摸我的頭，問(wèn)我痛不痛，我含著淚水輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“都是我不好，不能得第一，還讓你摔疼了！”裁判員獎(jiǎng)給我一塊橡皮，在我心里這塊橡皮里有著用錢(qián)買(mǎi)不到的母愛(ài)，這和第一名有什么區(qū)別？

　　還有一次，我和爸爸一起去騎自行車(chē)，我還不熟悉騎，我笨手笨腳的騎上去，騎著騎著，忽然踩了個(gè)空從自行車(chē)摔了一下。膝蓋上滿(mǎn)是鮮紅的血，爸爸急得趕緊跑去小藥店買(mǎi)了一瓶藥水，又飛一樣的跑回來(lái)，爸爸耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)給我擦著血，看著爸爸頭上和衣服上的汗水，還有那瓶藥水，我心中情不自禁的出來(lái)了兩個(gè)字，父愛(ài)！

　　母愛(ài)是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，父愛(ài)是爸爸一雙有力的`大手，這種愛(ài)是媽媽的臂彎，這種愛(ài)是爸爸寬厚的雙肩。這兩種愛(ài)是世界上最珍貴的愛(ài)！

愛(ài)父母的作文篇5

　　地球每時(shí)每刻都在繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，河流每時(shí)每刻都在永無(wú)止境地向前流去，山丘每時(shí)每刻都在遭受著風(fēng)沙的洗禮，社會(huì)每時(shí)每刻都在進(jìn)步………這一切會(huì)讓你忘記世界上有一種東西叫愛(ài)。

　　是的，我從來(lái)都沒(méi)有注意到父親和母親對(duì)我的愛(ài)，不知不覺(jué)忽略了母親的眼神，母親的擔(dān)憂(yōu)；父親的沉默，父親的辛苦。其實(shí)他們心中都包含著對(duì)我的愛(ài)。

　　在學(xué)習(xí)上，是爸爸與我共同探討問(wèn)題。假如我在人生的道路上迷茫，爸爸就像是一盞明燈，引導(dǎo)我走向光明。假如我遇到失敗、挫折和困難，是爸爸的鼓勵(lì)，讓我有了自信，邁向成功的一步。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，就拿這次考試說(shuō)吧，盡管爸爸很滿(mǎn)意，但他還是對(duì)我說(shuō)：“爸爸為你而感到驕傲，但是要切記‘滿(mǎn)招損，謙受益’這句話(huà)。你可以高興、自豪，但不可以驕傲，驕傲?xí)钊藛适Ю碇�。”現(xiàn)在，你知道我的成績(jī)平穩(wěn)上升的秘訣了吧，那就是爸爸的這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。這就是如山的父愛(ài)。

　　在生活中，是通情達(dá)禮的媽媽與我和睦共處。作業(yè)寫(xiě)完了，人也疲憊了。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“累了吧，來(lái)，喝杯牛奶吧�！眿寢寣�?zé)岬呐Ｄ踢f給我，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！我的嗎咪，你快去休息吧，別累垮了身子�！甭劻寺勄呷诵钠⒌呐Ｄ�，慢慢地品著，滿(mǎn)腦子都是幸福的遐想。另外，媽媽也是我的`知心朋友，心里有什么不愉快的、不如意的事都傾訴給媽媽?zhuān)瑡寢層肋h(yuǎn)是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，百聽(tīng)不厭似的，聽(tīng)完了，她還耐心開(kāi)導(dǎo)我。還真怪了，聽(tīng)了媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我心中也舒暢多了。這便是如水的母愛(ài)，這份厚重的愛(ài)將被我銘記，伴隨我成長(zhǎng)！

愛(ài)父母的作文篇6

　　我的父母，把愛(ài)默默的付出，卻不求一絲回報(bào)。我一邊給父母洗腳，一邊想起了往事，父母對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，深深的烙在了我的心里。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)留在難以忘懷的記憶里！等我長(zhǎng)大以后，一定要回報(bào)父母，孝敬父母。讓父母享受天倫之樂(lè)！

　　曾記得，在放學(xué)的時(shí)候，突然下起傾盆大雨，我在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——爸爸，他拿著雨傘在那里等候；每當(dāng)我回家晚的時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)群蛟谖一丶业穆飞�；每天早晨我還在做著美夢(mèng)，慈祥的母親她早早的起床，為我準(zhǔn)備下可口的早餐；在嚴(yán)寒的冬天，慈祥的母親又會(huì)灌滿(mǎn)熱水袋放在我的被窩，讓我覺(jué)得被窩不是那么的冰涼；晚上我做作業(yè)睡覺(jué)晚了，父母總會(huì)有一個(gè)人陪伴在我的身邊，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽為我端來(lái)夜宵，讓我增加營(yíng)養(yǎng)；每當(dāng)我看到這些情景，總會(huì)感覺(jué)一股暖流流遍全身！父母無(wú)私的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在知識(shí)的海洋中展翅翱翔，成為有理想有抱負(fù)的一代青年！

　　“母愛(ài)就像一本書(shū)，讓你領(lǐng)悟人生的真諦；母愛(ài)就像指路的標(biāo)簽，為你指引通往未來(lái)的道路；父愛(ài)就像湛藍(lán)的天空，讓你在愛(ài)的天空里自由翱翔！母愛(ài)是兒女放不下的思念，兒女是母親割不斷的牽掛……”我要感謝給了我無(wú)微不至關(guān)心的父母，父母對(duì)我的愛(ài)猶如大海的波濤，源源不斷地涌入我的心田，我在父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的'關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，在父母的呵護(hù)下去完成我的理想！

　　人生中，有多少磨難，有多少歡樂(lè)，有多少悲傷。當(dāng)你遭遇到失敗的時(shí)候，對(duì)自己失去信心的時(shí)候，在最沮喪的時(shí)候，父母會(huì)走到你身邊，為你遞上一杯甘甜的熱水，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給與鼓勵(lì)，安慰你那顆受傷的心靈；當(dāng)你取得成功的時(shí)候，父母會(huì)替你高興，鼓勵(lì)你再接再厲，繼續(xù)努力！父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地，孩子的成功與失敗時(shí)刻牽動(dòng)著父母的心。所以人們常說(shuō)，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母的愛(ài)。

　　所有的父母都在無(wú)私的為自己的兒女做出奉獻(xiàn)，我們做兒女的都要學(xué)會(huì)感恩，都要時(shí)刻牢記偉大的父愛(ài)！無(wú)私的母愛(ài)！都要時(shí)刻想著感恩我們偉大的父母！

　　在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。父母告訴我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者，要努力拼搏，成功不要驕傲，失敗不要灰心，在前進(jìn)的道路上要勇往直前！

　　父母對(duì)我的愛(ài)就像春天溫暖的陽(yáng)光，照亮著我的心靈；它就像我的知心朋友，陪我走過(guò)人生的旅途。我的父母為我付出太多太多……所以，我一定不會(huì)辜負(fù)父母，用我最大的努力學(xué)好知識(shí)，成為有理想、有抱負(fù)、對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的有用之才！

　　古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”說(shuō)出所有子女的心聲��！父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，是我們一輩子也還不清的，我們一定要盡我們的所能回報(bào)父母！讓他們的晚年生活能得到一絲安慰！讓他們的晚年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！讓他們的晚年生活多姿多彩！老人家又一句話(huà)：“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂(yōu)九十九！”在父母眼中，子女永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，就算長(zhǎng)大成人了，他們還會(huì)擔(dān)心。所以我們要努力拼搏，做到讓他們滿(mǎn)意放心，不要辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩！將來(lái)為父母排憂(yōu)解難，回報(bào)社會(huì)！回報(bào)國(guó)家！回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！回報(bào)父母對(duì)我們付出的偉大而無(wú)私的愛(ài)！

愛(ài)父母的作文篇7

　　【訓(xùn)練要求】

　　這次習(xí)作，要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，再認(rèn)真改一改。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：

　　引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

　　誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

　　[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]

　　一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

　　1、吟頌詩(shī)文

　　《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　2、引入。

　　你能體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽?zhuān)敲�，我們�?yīng)該如何寫(xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話(huà)，吐真情。

　�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。

　　①誰(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）

　�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？

　�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。

　�、苷l(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內(nèi)容？

　　3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。

　　三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情

　　1．習(xí)作導(dǎo)入。

　　還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的'感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話(huà)，吐真情。

　　2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評(píng)析習(xí)作，交流真情

　　1．小組評(píng)析。寫(xiě)好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議，有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚。

　　2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。

　　3．小結(jié)延伸:

　�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液螅�(qǐng)讀給父母聽(tīng)。

　　②讓爸爸媽媽對(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容提出意見(jiàn)，我們認(rèn)真改一改，再請(qǐng)他們?cè)谖覀兊牧?xí)作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級(jí)評(píng)價(jià)”。

愛(ài)父母的作文篇8

　　那天，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)不知躲到哪兒去了，只留下一絲亮光。

　　不一會(huì)，天空上飄下紗一般的雨滴，把大地打濕了。

　　我背上書(shū)包，母親送我去上興趣班。我們走在大街上，這時(shí)，下起了傾盆大雨，我不由自主地往傘里靠。平時(shí)熱鬧繁華的`大街此時(shí)也變得格外冷清。我和母親也加快了腳步。

　　走了不一會(huì)兒，老天還沒(méi)有放晴，反而下得更大了可我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，真是奇怪，我便仔細(xì)的打量四周，終于解開(kāi)了我藏在心里的謎團(tuán)，傘拿歪了！我伸出手推了推母親手里的傘，好不容易推正了，沒(méi)想到又放歪了，我又推了推，可母親的手卻像彈簧一樣朝我這邊傾斜，我沒(méi)有辦法，只好加快步伐快點(diǎn)走。

　　我們終于來(lái)到了興趣班哪兒，我發(fā)現(xiàn)母親的肩上頭發(fā)上都沾上了晶瑩的雨珠，褲子也被雨淋的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，而我，除了鞋子以外，身上一點(diǎn)雨也沒(méi)有，我這才領(lǐng)悟到母親是為了我不讓雨淋故意把傘放歪的。

　　我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)不讓母親失望。

愛(ài)父母的作文篇9

　　記得五年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得到了107分（當(dāng)時(shí)是120分制），媽媽一看那試卷的分?jǐn)?shù)，興奮地說(shuō)：“小瑩，這真是你的試卷呀？考得不錯(cuò)呀！只扣了13分而爾，太好了�！眿寢尣煌５刭潛P(yáng)。我得意揚(yáng)揚(yáng)地微笑地告訴她，這是我認(rèn)真地考回來(lái)的成績(jī)，媽媽高興得拍起手來(lái)，還說(shuō)今天晚飯要獎(jiǎng)勵(lì)我一只大雞翅。

　　"媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候才回來(lái)？”我小聲地問(wèn)道，媽媽說(shuō)：“爸爸一會(huì)兒就回來(lái)�！�

　　媽媽話(huà)音剛落，我就聽(tīng)到爸爸開(kāi)門(mén)的聲音，我心急如焚，馬上拿起試卷滿(mǎn)懷喜悅的遞到爸爸面前。我暗自歡喜著，想：“爸爸的學(xué)問(wèn)比媽媽高，看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)給予我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的�！�

　　“哼，這是什么分?jǐn)?shù)呀？你看，這道題怎么能錯(cuò)呀？把這道計(jì)算題抄50次，再寫(xiě)一個(gè)檢討�！�

　　頓時(shí)，我好像掉進(jìn)冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。我越聽(tīng)越難過(guò)，覺(jué)得自己考得太差，眼淚充滿(mǎn)了眼眶，好像要奪眶而出。

　　“爸爸，你這是什么意思？”母親心急地說(shuō)，“現(xiàn)在年級(jí)高了，孩子能考到高分?jǐn)?shù)已經(jīng)不容易，況且這只不過(guò)是開(kāi)始，而且她需要鼓勵(lì)！”

　　“為什么？”爸爸反駁道，“誰(shuí)說(shuō)年級(jí)高，分?jǐn)?shù)就不高呢？”

　　我實(shí)在受不了，我回到自己房間，早已在眼眶內(nèi)蓄積了許多的眼淚奪眶而出，嘩嘩地流過(guò)錯(cuò)的臉頰。聽(tīng)到那爸爸的話(huà)，我覺(jué)得自己心口上有一把鋒利和刀子一刀一刀地割著，剮著，血也在一滴一滴地流著。

　　后來(lái)，我拿出那張?jiān)嚲恚磸?fù)地看，覺(jué)得父親說(shuō)的不是無(wú)道理的，就好像這道計(jì)算題，這只不過(guò)是一道十分容易的簡(jiǎn)算題，難怪爸爸要罰我抄。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)了，我再回想起五年級(jí)的考試分?jǐn)?shù)，看到它不斷地提高�？吹竭@些，我心里感到滿(mǎn)意，覺(jué)得這有一半是屬于父母的'功勞。不是嗎？

　　你說(shuō)，要不是有媽媽的鼓勵(lì)，爸爸的批評(píng)，我能有這樣的成績(jī)嗎？

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