愛(ài)父母的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)父母的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)父母的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護(hù)我，教誨我的一件件事，我都一一記在心上。不過(guò)，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得一天晚上，我著涼感冒了，都11點(diǎn)多了，還是不停的咳嗽。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊起床打開(kāi)燈，看我躺在床上咳得喘不過(guò)氣來(lái)，立刻焦急地問(wèn)道：“怎么了？怎么老咳嗽呀？是不是感冒了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我的喉嚨很不舒服，總想咳嗽�！�
爸爸聽(tīng)了，摸了摸我的額頭急切地說(shuō)：“別著急，我們先量一下體溫�！闭f(shuō)完，就急匆匆地找來(lái)溫度計(jì)為我量起體溫來(lái)。這時(shí)，媽媽也聽(tīng)到動(dòng)靜趕過(guò)來(lái)，她看著我難受的`模樣，立刻彎下腰來(lái)，眼里充滿了關(guān)切，小聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)吃點(diǎn)藥就好了�！�
量好體溫，爸爸端著水和藥進(jìn)來(lái)了。媽媽扶起我，拿了一個(gè)枕頭，墊在我后背，我正要喝藥，可又咳嗽起來(lái)了，爸爸趕緊拍拍我的后背。過(guò)了一會(huì)兒，我不咳嗽了，爸爸才喂我喝了藥。
喝完藥，當(dāng)我準(zhǔn)備躺下去的時(shí)候，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天晚上媽媽陪你睡吧！”說(shuō)著便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡，看我咳了就拍拍我的背，有時(shí)遞來(lái)開(kāi)水喝一口，有時(shí)塞一個(gè)冰糖在我嘴里……
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我，我該珍惜這份愛(ài)，更應(yīng)該好好讀書(shū)，報(bào)答他們對(duì)我濃濃的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)是崇高的，也是偉大的。
有一次，媽媽新買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花瓶，結(jié)果被我不小心打碎了。不一會(huì)兒媽媽走了出來(lái)，我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知他竟溫和地說(shuō)：“沒(méi)事下次注意就行了。”我心中知道媽媽非常生氣。
還有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)。回到家后作業(yè)不會(huì)做，就拿同學(xué)的作用去抄，結(jié)果被爸爸的'火眼金睛識(shí)破了，于是收起作業(yè)，罵了我一頓。事后父親又再三叮囑了我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
還有一次，我跟媽媽生氣了，于是就跑進(jìn)屋里哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽出去了，不一會(huì)兒我實(shí)在餓的忍不住了，剛走出去一看，餐桌上鏡放著我最喜歡的紅燒魚(yú)，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完后我又連忙跑進(jìn)屋里。突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲，過(guò)了一會(huì)兒媽媽走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)我房間的門(mén)，不知在桌上放了什么東西，然后就走了出去。我伸出頭偷偷的看了一下，大吃一驚，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的玩具。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到愛(ài)是無(wú)私的。
愛(ài)父母的作文 篇3
我的父母非常愛(ài)我，他們對(duì)我的愛(ài)用話語(yǔ)說(shuō)不完，用文字也寫(xiě)不完。下面就是我的親身經(jīng)歷。
上個(gè)星期，我感冒生病了。因?yàn)榘l(fā)高燒，只有去醫(yī)院輸液。在這期間，爸爸媽媽帶著我奔波于學(xué)校醫(yī)院和家里。幾乎每天晚上，媽媽都給我用熱水泡腳、按摩穴位。她說(shuō)這是從中醫(yī)書(shū)上看到的'，可以讓我減少咳嗽。爸爸每天晚上等我和媽媽睡著了還不睡，他說(shuō)：半夜是最容易發(fā)燒的時(shí)刻，他每隔一小時(shí)就給我量一次體溫，只要看到我的溫度還沒(méi)降下，就不停地用溫水給我擦拭額頭、腋窩足底和手心，用這個(gè)方法來(lái)降低我的體溫。經(jīng)過(guò)治療和爸爸媽媽精心地照料，我終于康復(fù)了。爸爸媽媽?xiě)抑男囊步K于放了下來(lái)。
這樣的事還有許多許多……
我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)感激不盡，我以后一定要好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，孝順?biāo)麄�，長(zhǎng)大了更多地去回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每次唱起這首歌，就想起母親對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間送我去醫(yī)院；每當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí)，總能感覺(jué)到母親那鼓勵(lì)中的愛(ài)；每當(dāng)我傷心時(shí)，母親總是用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)?yè)嵛课业男撵`……如今回想起，淚不禁落下。母親對(duì)我的.愛(ài)總是時(shí)時(shí)刻刻存在，但有時(shí)我卻抱怨，回想到母親的愛(ài)，真的是不應(yīng)該。
那一次我6歲，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，等我回來(lái)時(shí)，已是晚上，父親已準(zhǔn)備好了棍子正朝我走過(guò)來(lái)，母親看見(jiàn)了，連忙說(shuō)“孩子小不懂事，再說(shuō)他不是已經(jīng)回家了嘛�！甭�(tīng)到媽媽的話，父親不再生氣，而我躲過(guò)了一次皮肉之苦，想想母親對(duì)我的理解與愛(ài)，我的眼里滿是淚水。
母親呀，母親，我該怎樣報(bào)答你？你對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)，在這里我想對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”。
愛(ài)父母的作文 篇5
我的媽媽是世界上最好的媽媽。無(wú)論我有什么愿望，媽媽都會(huì)盡量滿足，在學(xué)習(xí)上，媽媽從不批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)誤，鼓勵(lì)著我。
在我的腦海中，印象最深的是有一次數(shù)學(xué)單元考試，我只得了71分，此時(shí)，我像一朵閹了的小花，耷拉著腦袋，可教師要求我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽名，看到這樣的分?jǐn)?shù)，我難過(guò)地把試卷拿回了家。
細(xì)心的媽媽見(jiàn)了我的神情，就明白這次數(shù)學(xué)單元考試的成績(jī)不夢(mèng)想。媽媽說(shuō)：“女兒，把單元試卷拿給我看。”我極不情愿地把試卷從書(shū)包里拿出來(lái)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，并不生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這些地方為什么會(huì)錯(cuò)呢”我說(shuō)“媽媽?zhuān)@些題我都會(huì)做，我只可是太粗心了。”
媽媽和顏悅色地說(shuō)：“失敗是成功之母，學(xué)習(xí)中不可能沒(méi)有失敗的，只要你多用心動(dòng)腦，必須會(huì)學(xué)得更好，可是要細(xì)心，如果你仔細(xì)了，那么下次考試你就必須能獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我笑了，摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)記住您的教誨。”
愛(ài)是母親一生的'職業(yè)。媽媽對(duì)兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的。媽媽的愛(ài)像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人，可是她用那顆樸實(shí)、善良的心來(lái)做學(xué)習(xí)上和生活的強(qiáng)者，一年年的過(guò)去，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)頭上的銀絲越來(lái)越多了，仔細(xì)一看額頭上還有徐許許多多皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的是在太多太多了。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!在我心中您是最偉大的媽媽。
愛(ài)父母的作文 篇6
對(duì)于父母的愛(ài)有時(shí)我很不理解，因?yàn)橛袝r(shí)候父母很溺愛(ài)我，有時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)格，但我明白都是以愛(ài)我為目的。
有一個(gè)夜晚，我在房間里睡覺(jué)，媽媽在隔壁房間聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)夢(mèng)話，就馬上下床跑過(guò)來(lái)看我。那時(shí)我被腳步聲驚醒了，看見(jiàn)了媽媽凌亂的頭發(fā)和緊張的面孔。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屧趺戳耍俊眿寢屜駚G了魂似地回答我：“寶貝，你發(fā)燒了，我馬上帶你去醫(yī)院�！眿寢尨颐Υ┥弦路俳行蚜税职�，隨便梳了下頭，打了出租車(chē)就火速前往醫(yī)院，掛了號(hào)，排著隊(duì)焦急地在走廊里等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，終于等到我看病了，醫(yī)生讓我量體溫，量好體溫對(duì)我父母說(shuō)：“你的孩子發(fā)燒了，要打針�！备改高B忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，醫(yī)生�！贬t(yī)生開(kāi)了一張?zhí)幏絾�，父母拿著處方帶我去打針�?/p>
第二天早上我醒了，看見(jiàn)父母靠在床頭，看樣子十分疲憊。我的腿動(dòng)了一下父母就驚醒了，我看見(jiàn)父母的眼里布滿了血絲，我很感動(dòng)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也很愛(ài)我的父母。
我覺(jué)的父母的愛(ài)像廣闊的`藍(lán)天讓我自由成長(zhǎng)，像浩瀚的海洋養(yǎng)育著我們這些脆弱的小生命，不讓我們受到傷害。我愛(ài)我的父母。
愛(ài)父母的作文 篇7
從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛(ài)我。上一輪的期中考試后，我各科成績(jī)都很理想。回家后父母雙方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛(ài)：拿起試卷先看等級(jí)再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒(méi)有再看錯(cuò)題馬上就說(shuō)：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛(ài)“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級(jí)不看分?jǐn)?shù)。拿起語(yǔ)文試卷說(shuō)：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！拿起了數(shù)學(xué)試卷說(shuō)：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒(méi)法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡(jiǎn)單的'題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會(huì)，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語(yǔ)卷說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來(lái)分�！痹倌闷鹁C合卷說(shuō)：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛(ài)的方式是不同的！
有慈祥的愛(ài)，也有嚴(yán)厲的愛(ài)，這些愛(ài)缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛(ài)，那我可能會(huì)誤入歧途；如果光有父親的愛(ài)，那我可能會(huì)自卑。所以，無(wú)論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛(ài)表達(dá)的不同象征。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。
愛(ài)父母的作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛(ài)，也可寫(xiě)自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作寫(xiě)出他們對(duì)自己的愛(ài)。
3、能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
重、難點(diǎn)：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
教學(xué)過(guò)程：
課前游戲；同學(xué)們，世界上最?lèi)?ài)我們的人就是我們的父母。那么，你認(rèn)為父母的愛(ài)是什么？（課件出示）（1）愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光（2）愛(ài)是一首童謠（3）愛(ài)是一個(gè)魔術(shù)師（4）愛(ài)是溫馨的叮嚀（5）愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)
一、 情景導(dǎo)入。揭示主題：
1、父親的愛(ài)深沉，像大山，像保護(hù)傘；母親的愛(ài)細(xì)膩溫柔，像水，像陽(yáng)光。這兩種愛(ài)甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，你最想對(duì)父母說(shuō)一句話是什么？
2、老師也有三句話要送給天下父母，讓我們一起來(lái)放聲讀一讀：
�。�1）感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的世界。
�。�2）感謝爸爸媽媽的.養(yǎng)育之恩。
�。�3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過(guò)渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛(ài)我們的作文，（板書(shū)：父母的愛(ài)）作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的一件小小的禮物。
二、明確要求，知道寫(xiě)什么。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開(kāi)課本86頁(yè)，自由讀習(xí)作要求，想一想這次習(xí)作要求是什么？
2、怎樣來(lái)寫(xiě)這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時(shí)間、地點(diǎn)，故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)。讓我們一起來(lái)回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？
4、回憶是那么的甜蜜。可是，在我們的成長(zhǎng)的道路上也有淚水，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火，傷心不已！請(qǐng)看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結(jié)：小事見(jiàn)真心，細(xì)節(jié)見(jiàn)真情！前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的嚴(yán)厲，都包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)。
四、分析例文，指導(dǎo)方法。
1、那么，我們?nèi)绾螌?xiě)一件事情呢？老師想請(qǐng)同學(xué)們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫(xiě)具體的。（出示例文）
2、大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫(xiě)具體的?
師：剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，在說(shuō)事情的時(shí)候，都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心情的詞語(yǔ)，有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受，這說(shuō)明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫(xiě)文章的時(shí)候，就可以通過(guò)這樣的方法來(lái)寫(xiě)。
五、寫(xiě)父母之愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求，根據(jù)下面的提示，把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)的事的一個(gè)片段寫(xiě)下來(lái)：爸爸（媽媽?zhuān)�，您�?duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……
六、相互交流，習(xí)作展示。
七、總結(jié)升華。
愛(ài)父母的作文 篇9
現(xiàn)在又是一個(gè)黑漆漆的晚上，我靜靜地坐在書(shū)桌上，傾聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外的聲;傾聽(tīng)雨絲沙沙的樂(lè)曲;讓我不禁回憶起了三年前的那一件往事：那也是一個(gè)黑夜，四周靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我睡的正香，突然母親發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，就立即帶著我，坐上車(chē)，往醫(yī)院趕。走到半路時(shí)突然車(chē)沒(méi)油了，母親只好背上我，父親拿著傘往醫(yī)院趕。要知道那時(shí)候醫(yī)院還有四，五里路，而且外面還下著大雨……”。
到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查發(fā)現(xiàn)我得了高燒，只用在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)幾天就沒(méi)事了。此時(shí)，我回頭看了一眼母親，發(fā)現(xiàn)他渾身都是雨水，身上都是傷疤，臉上的皺紋好像越來(lái)越多了，幾根銀絲似乎在她臉上安了家。第二天，早上起床后發(fā)現(xiàn)母親一直坐在我的身邊，睡熟了�？粗赣H滄老的'神情，我的熱淚大顆大顆的流了下來(lái)。
幾天之后，我出院了。回到家里，我從父親的嘴里得知：母親這幾天頸痛病又犯了，加上雨淋了之后己經(jīng)惡化了。我聽(tīng)了后迅速地往醫(yī)院跑�？匆�(jiàn)母親靜靜的躺在病床上，看到我之后立刻向我噓寒問(wèn)暖。
我從中懂得了一個(gè)道理：父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的!
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