愛(ài)父母的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)父母的作文 篇1
家是我們的情感棲息地，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校。父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家的溫暖。
在家中，我們可以感受到父母至深至純的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)。
小時(shí)候，我們什么都不會(huì)，是父母教會(huì)我們，父母教會(huì)我們走路，穿衣服，吃飯，還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，做人的道理……長(zhǎng)大了，父母教我們洗衣做飯，這都是父母對(duì)我們的愛(ài)，在過(guò)年的時(shí)候，父母給我們發(fā)壓歲錢，給我們新衣服和新鞋，這也是父母對(duì)我們的愛(ài)。
記得有一次快過(guò)年的時(shí)候，父親在外地打工掙錢，在過(guò)年的前三天就趕緊的回到家與我們一起過(guò)年，和我們家人一起吃團(tuán)圓飯，在吃飯的時(shí)候，我和父母有說(shuō)有笑的，非常開(kāi)心，這使我感到家的溫暖和幸福。
父母平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候常常和我們一起說(shuō)家常，做游戲，看影視片，逛公園，外出旅游……父母在我們一起玩的時(shí)候，我們可以感受父母帶給我們的幸福，帶給我們的愛(ài)。父母與我們同吃，同住，同生活，時(shí)時(shí)刻刻影響和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的'品性和未來(lái)的發(fā)展。父母對(duì)我們給予厚望，參與規(guī)劃我們的未來(lái)，給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，不時(shí)的鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生。
我們是父母生命的延續(xù)，是父母生活的動(dòng)力，因?yàn)橛辛宋覀�，父母明白了�?zé)任的含義；因?yàn)橛辛宋覀�，父母體會(huì)到了生命的意義。父母把所有的希望都寄托到了我們的身上，我們應(yīng)該不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
每個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不同，但父母會(huì)盡量給我們創(chuàng)造基本的生活條件，把我們撫養(yǎng)成人。我們穿衣，吃飯，居住，出行，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)等費(fèi)用，大都來(lái)自父母；父母為了我們可以不惜一切代價(jià)，為了我們可以去犧牲自己讓我們過(guò)上幸�？鞓�(lè)得生活。父母對(duì)我們的愛(ài)讓我們無(wú)法忘記。
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是至深至純的，永恒的。
為此，我們要銘記父母對(duì)我們的愛(ài)，長(zhǎng)大后孝敬父母，父母在我們小時(shí)候?qū)ξ覀兊暮�，長(zhǎng)大之后要雙倍的回報(bào)父母，讓父母也感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪。
只見(jiàn)媽媽手里拿著那頂熟悉而又溫馨的小紅傘，三步并作兩步來(lái)到我跟前。媽媽熟練地?fù)纹饌悖靡恢皇峙e在我的頭頂，然后另一只手迅速地從衣袋里掏出紙巾，輕輕地擦拭著我臉上雨水。
“孩子，今天你要期末考試，我還是送你到學(xué)校吧！”以前，每次期末考試的時(shí)候，媽媽都會(huì)這么說(shuō)，也都會(huì)這么做。
但是，媽媽最近身體不好，大病初愈，一遇冷就咳嗽得厲害，我不想讓她太辛苦。在出門之前，我已經(jīng)跟媽媽說(shuō)了好幾次了，天氣雖然不好，下著小雨，但是我能自己到學(xué)校，用不著送。
最后，還是媽媽堅(jiān)持送我。
寒風(fēng)與冷雨好像要故意與我們母女倆作對(duì)，越來(lái)越大。我把手插了棉衣口袋，把脖子縮在圍巾里，冷氣還是直逼全身。我們這一把小傘在狂風(fēng)寒雨中顯得更加微不足道，但是，一路上，我明顯的感到，不管風(fēng)雨如何變化，我身上一直沒(méi)有被雨淋到，始終被這一把小傘安全地“籠罩”著。這時(shí)，身邊傳來(lái)了媽媽撕心裂肺般的咳嗽聲，我看了媽媽一眼，我的心靈被眼前的.景象所震撼，立刻沸騰起來(lái)：只見(jiàn)媽媽走在我的旁邊，撐著傘，高高地舉在我的頭頂，而自己整個(gè)身子都暴露在風(fēng)雨中。媽媽的臉上全是雨水，衣服也都被淋濕了，頭發(fā)被狂風(fēng)吹得更加凌亂，可是媽媽似乎毫不顧及到這些。
媽媽朝我笑了笑，說(shuō)：“快走吧，沒(méi)事的，媽媽待會(huì)回家換一套衣服就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只想快點(diǎn)趕到學(xué)校，就可以讓媽媽一個(gè)人撐傘，不被風(fēng)吹雨淋；就可以讓媽媽早點(diǎn)回家，換一套溫暖的衣服。可就是這樣，剩下來(lái)幾百米的路，我就像走了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。
終于踏進(jìn)了學(xué)校的大門，我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你趕緊回家，換一套衣服啊！”媽媽欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我考完試出來(lái)的時(shí)候，我愣住了，兩行淚水立刻從眼圈里溢了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽還是穿著那套被雨淋濕的衣服，撐著傘，站在校門口等我出來(lái)。風(fēng)還在吹，雨還在下。但是，我的心里仿佛升起了一輪圓圓的紅日，就像媽媽手中的那把小紅傘，是那么溫馨、溫暖！
愛(ài)父母的作文 篇3
每當(dāng)我走到我家前面那條街的路口時(shí)，就想起暑假第一天晚上那件令我感動(dòng)的事。
那天晚上，我和老爸老媽從百麗園回來(lái)的.時(shí)候，我正走到路口，突然被一個(gè)石頭絆倒了，兩個(gè)膝蓋流著一滴滴的血，我感覺(jué)特別疼，便放聲大哭起來(lái)。老爸老媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)，他們連忙把我扶起來(lái)，老爸把我抱了起來(lái)，親切的安慰道：“乖孩子，別哭呀，老爸抱你回家，沒(méi)事的，你的腿很快就會(huì)好的�！甭�(tīng)了老爸的話，我好像吃了良藥一樣，頓時(shí)覺(jué)得腿也沒(méi)有那么疼了。
老爸抱著我快步流星地向家走去。我住在三樓，待老爸抱我走到二樓時(shí)，已經(jīng)累得是上氣不接下氣，但他還是親切地安慰我：“乖女兒，馬上就到家了，再忍耐一會(huì)�！�
一回到家，老爸和老媽趕緊為我擦拭傷口，擦完傷口后又幫我貼創(chuàng)傷膏。這時(shí)，我才看到老爸汗如雨下，我流下了激動(dòng)的淚水。
剎那間我明白了父母那無(wú)私寬廣的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇4
我讀了《父母的愛(ài)無(wú)窮》這篇文章后，文章的內(nèi)容地打動(dòng)了心。
這篇課文主要講了作者在七八歲的，寫(xiě)了首詩(shī)，對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這評(píng)語(yǔ)中，地把握住人生的，使變都平衡有名的作家，作者并且明白，父母這極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài)，但目相同的。從“作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每人，都需要于母親的力量，愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的，他會(huì)把人誤入歧途。是父愛(ài)的力量：警告、提醒，是的，作者誤入歧途;另是母親的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”自信心，這兩種力量交織在一起，了孩子的成長(zhǎng)。父親的.力量讓我不屈不饒，敢于正視的缺點(diǎn)，母愛(ài)的力量給我自信，是靈感和感的源泉。
作者一棵幼苗，母愛(ài)太陽(yáng)，把的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出;父愛(ài)細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音交織在耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……兩股風(fēng)地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里精彩極了也好，糟糕透了也好，這極端有的點(diǎn)—那愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)��！?/p>
說(shuō)到這，我覺(jué)得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，不被一股風(fēng)刮倒，才可以平穩(wěn)的到達(dá)，有用。
讀了這篇課文，我明白了：在人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出的。
愛(ài)父母的作文 篇5
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，表現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)上。
有一次我生病了，媽媽和爸爸一摸我的額頭“呀！”我的頭熱乎乎的，爸爸媽媽趕快請(qǐng)最好的大夫來(lái)看病，大夫讓我多休息，回到院子里，爸爸和媽媽抱著我上樓回家，我怎么說(shuō)他們也不答應(yīng)，后來(lái)還是爸爸把我背到了樓上，我問(wèn)爸爸：“累不累？”爸爸擦擦汗說(shuō)：“不累，一點(diǎn)也不累�！钡搅思依�，爸爸給我做了熱騰騰的`飯菜，這飯菜還是我最喜歡吃的呢，媽媽還給我講故事。晚上爸爸媽媽跟我一塊兒睡，到了深夜，我感覺(jué)腳有些涼，我起來(lái)一看，原來(lái)爸爸媽媽還沒(méi)睡，他們用冰塊給我冷敷呢，讓我降溫。
還有一次，我在單元考試時(shí)，分?jǐn)?shù)不理想，我在路上想著媽媽會(huì)像大老虎一樣吵我，可是我回到家，媽媽看出了我的心思，就溫和的說(shuō)：“來(lái)我們倆一起看看哪里出錯(cuò)了�！眿寢屨f(shuō)：“哦，老師說(shuō)過(guò)了這一次考試非常難。”訂正完了，媽媽說(shuō)：“祝你下次考出好成績(jī)！”
這個(gè)家，有了爸爸媽媽我覺(jué)得非常的溫暖，爸爸媽媽總是在說(shuō)遇到困難時(shí)幫著我一起想解決困難的方法，我也愛(ài)他們，更愛(ài)這個(gè)家！
愛(ài)父母的作文 篇6
小時(shí)候很多人都會(huì)覺(jué)得父母很嘮叨，同樣的事情也總是要重復(fù)至少三次；偶爾我們犯點(diǎn)小錯(cuò)就得所上幾天。一直到我再長(zhǎng)大一點(diǎn)了，才能淺短地明白了父親母親對(duì)我的愛(ài)。
那天我和鄰居家的小麥一起下樓玩皮球，母親不放心我們于是坐在旁邊看著我們。我和小麥一人扔球一人接球，看誰(shuí)接得更好。一開(kāi)始還玩得比較小心，后來(lái)沒(méi)想到我倆的好勝心都上來(lái)了，扔球的力度越來(lái)越強(qiáng)，扔球的角度也越來(lái)越刁鉆，母親在旁邊一直叫我們小心小心也沒(méi)有讓我冷靜下來(lái)。果然，為了接住那球，我全神貫注，全然沒(méi)有看到下面的.石階，在我還沒(méi)從接住球的興奮中回過(guò)神來(lái)，就直接狠狠地摔在了地上。疼痛感立即向我襲來(lái)，我忍不住哭了。母親在我摔倒的時(shí)候就沖了過(guò)來(lái)，馬上檢查了我的傷口。嘴上還一直不停問(wèn)我疼不疼，看到母親嚇得臉都有點(diǎn)白，我愣住了。那一瞬間我覺(jué)得，傷口也沒(méi)那么疼了，淚也留不出來(lái)了�？吹搅四且幻胛也琶靼琢耍耗赣H就是那個(gè)在你傷心了難過(guò)了的時(shí)候第一個(gè)沖上來(lái)安慰你保護(hù)你的人。
那并不是什么特別的日子，那天也并沒(méi)有發(fā)生多么特別的事，但是那天那件事卻令我感動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái)仍歷歷在目，沒(méi)有什么特別的原因，只為那天我感受到了這世上最偉大的愛(ài)，不過(guò)就是這平凡的，簡(jiǎn)單的來(lái)自父母的愛(ài)。
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