愛(ài)父母的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)父母的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
在媽媽那個(gè)年代，每個(gè)女孩子都梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，那烏黑油亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下一閃一閃的，真是出水芙蓉啊!照片里的媽媽十八、九歲，辮子剛剛過(guò)腰，一雙明眸炯炯有神，一件紅色夾克衫，把媽媽顯的婷婷玉立。
可是媽媽現(xiàn)在怎么沒(méi)有那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子呢
后來(lái)我才知道：媽媽在我出生后，把自已視如生命的長(zhǎng)辮子剪去了。我問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽你為什么把頭發(fā)剪了”媽媽望著漫天星空，似乎在講述著一個(gè)美麗的故事�！澳菚r(shí)，你還小，需要人照顧，我要照顧你啊!就沒(méi)時(shí)間梳理頭發(fā)啊!”我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽平靜的表情，淡淡的微笑，像是在回憶，回憶一個(gè)美好的夢(mèng)，她的眼中好像有著什么東西，亮晶晶的
后來(lái)我上學(xué)了,每天早上媽媽都精心為我梳理頭發(fā)，可我總是不耐煩喊著不讓媽媽給我梳頭。媽媽哄著我說(shuō)：“聽(tīng)話，梳長(zhǎng)辮子多好看啊!”我使勁搖著頭說(shuō)：“不要!”(人物語(yǔ)言生活化，很好!)媽媽看我的.態(tài)度很強(qiáng)硬，又拿我沒(méi)辦法，只好給我梳個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。我那個(gè)時(shí)并沒(méi)有看見(jiàn)他*的目光黯淡下去了，我現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)是多么不懂事啊!現(xiàn)在終于懂得了母親為我梳辮子，是為了持續(xù)那份美好的回憶啊!這在我心中更多的還是感動(dòng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)自已辮辮子了，我也能持續(xù)那份美好了!
從此，我懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了母親。
有一種溫暖叫做感恩;有一種力量震憾我們的心靈;有一種愛(ài)讓
我們淚流滿面，我們將永遠(yuǎn)感恩母親，藏在辮子里的愛(ài)永遠(yuǎn)寄托著媽媽對(duì)我的心!
愛(ài)父母的作文 篇2
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如泉聲，悅耳悠揚(yáng)；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛(ài)之中，如細(xì)致入微的體貼、熱情的鼓勵(lì)、委婉的規(guī)勸、嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至默默的注視……
小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著我去姥姥家。還未到家門口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的'香味，肚子就立馬咕咕叫了�！鞍ミ希业男⊥鈱O女來(lái)了！快來(lái)，快來(lái)！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚(yú)尾紋就更深了。姥爺聽(tīng)到了，會(huì)走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著頭，在家中，他是最不愛(ài)說(shuō)話的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著我最愛(ài)吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì)下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。
吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂(lè)呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛(ài)不釋手。姥姥說(shuō)，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛(ài)的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒(méi)有帶回去。
回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說(shuō)；“多吃些，這些鵝蛋能補(bǔ)補(bǔ)身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因?yàn)橛袗?ài)，我們收獲了溫暖。
愛(ài)是世界上最美的無(wú)聲的語(yǔ)言，通過(guò)我們行動(dòng)不斷傳遞著。唯有愛(ài)能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的。
空氣中有愛(ài)，我們吮著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去愛(ài)；言語(yǔ)中有愛(ài)，我們?cè)V說(shuō)著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去傳播愛(ài)，食物中有愛(ài)，我們品嘗著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)。
在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加快樂(lè)，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)更加堅(jiān)定，執(zhí)著；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加感恩，在長(zhǎng)大以后，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。手牽手吧，親愛(ài)的人們，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！
愛(ài)父母的作文 篇3
誰(shuí)是我們成長(zhǎng)道路上的第一位教師？誰(shuí)是我們成功背后的指導(dǎo)者？誰(shuí)是我們永遠(yuǎn)虧欠最多的人？對(duì)！就是他們——我們最親愛(ài)的父母。
他們總是默默無(wú)聞地付出，卻不要讓孩子知道；他們總是把好的東西留給孩子，卻不一定要留給自己；他們總是最勇敢偉大的，卻不一定要把生的希望讓給自己。他們的愛(ài)，溫馨甜蜜，總是讓人回味無(wú)窮，他們的深厚恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，我們惟有感恩去報(bào)答這份情誼似海的恩情！隨著時(shí)光的穿梭，我們的'歲數(shù)逐漸增大了，那股強(qiáng)烈的叛逆心理也隨之產(chǎn)生了。兒時(shí)那天真活潑，愚昧無(wú)知的我們至少還懂得：和父母在一起是多么快樂(lè)無(wú)比的一件事情，會(huì)聽(tīng)從父母的話，甚至也會(huì)逗父母開(kāi)心，快樂(lè)。
可是現(xiàn)在的我們只認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不僅不聽(tīng)從父母的話，還會(huì)嫌父母嘮叨，使得他們很傷心。往往在生活中一件微不足道的事情，吵得雙方都不舒服了，其實(shí)，弄成這樣最受傷害的是父母啊。但是他們卻用自己寬容的心胸將這一切視為子虛烏有，可是不服氣的我們就愛(ài)斤斤計(jì)較，使他們的心在痛，有時(shí)父母動(dòng)手打我們，雖然這皮肉之苦是我們?cè)谑�，其�?shí)他們的心更痛，因?yàn)槲覀円恢笔撬麄兊摹靶母螌氊悺保罢粕厦髦椤毖健?/p>
“對(duì)不起”這三個(gè)短小卻蘊(yùn)含著深刻意義的話，我們只需說(shuō)出口，就能將他們的煩惱和悲傷全部化解掉。他們太容易滿足了，如果你在他們的生日或節(jié)日說(shuō)聲“生日快樂(lè)”或“節(jié)日快樂(lè)”，即使沒(méi)有送給他們什么精致的禮物，也會(huì)使他們感動(dòng)地淚流滿面的。如果你做一次“愛(ài)心”晚餐，即使味道不好，也會(huì)使他們開(kāi)心萬(wàn)分的。如果你和他們交流，即使不能為他們分擔(dān)工作上的煩惱，也能使他們神清氣爽的……因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己的孩子終于“長(zhǎng)大了”懂事了，不用他們?cè)俨傩牧恕Ｊ澜缟铣烁改�，誰(shuí)更了解我們，包容我們，疼愛(ài)我們呢！即使有，也沒(méi)有他們更親切呀。
他們并不欠我們什么，我們更沒(méi)有資格去向他們索取些什么，“摔門”呀，“頂嘴”呀這些無(wú)禮的舉動(dòng)，我們更沒(méi)有這樣的權(quán)利！他們含辛茹苦地把我們撫育成仁，我們是用什么也無(wú)以回報(bào)的啊。何況是做出些讓他們傷心的事呢。在他們心中，也許我們永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子；在我們的心中，也許他們是那個(gè)偉大的人。我們也應(yīng)該去接受他們的愛(ài)，去滿足他們的要求，用自己的汗水和努力去換取他們那天使般的微笑和無(wú)盡的快樂(lè)吧！
愛(ài)父母的作文 篇4
每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上幾年，肯定會(huì)有很多很多的人要感謝，其中，必然有我們的父母。父母對(duì)小朋友的愛(ài)是無(wú)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、形容的，有時(shí)我們也許體會(huì)不到，但是他們所做的一切事情都只有一個(gè)含義，那就是——愛(ài)！
父母給了我們生活。學(xué)習(xí)上很大的幫助：當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我；當(dāng)我讀書(shū)累了的時(shí)候，他們給我制造清新的環(huán)境，讓我可以好好的靜心休息；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，他們拿衣服給我穿。是他們讓我有的吃、有的穿，讓我好好的讀書(shū)，讓我好好生活。
父母不但給了我生活、學(xué)習(xí)上的的幫助，還給了我極深的'教育，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候，他們教我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，教我不要斤斤計(jì)較，大方一點(diǎn)。
去年，我在電視上看到一幕景象：一個(gè)小孩和一個(gè)母親去動(dòng)物園玩，小朋友在喂熊的時(shí)候手被熊咬住了，這時(shí)，他的母親把兩只手都伸進(jìn)了熊的嘴里，一只手讓熊咬，一只手護(hù)住小朋友的手向外拉！在大家的幫助下熊松開(kāi)了口，母子都送進(jìn)了醫(yī)院。
母愛(ài)是甜蜜的，父愛(ài)是深沉的，我的父親母親都是愛(ài)我的，我想感謝他們都不知怎么感謝，因?yàn)樗麄儗?duì)我太好了！
愛(ài)父母的作文 篇5
每個(gè)父母都會(huì)用不同的方式表達(dá)不同的愛(ài)，我的父母也不例外。有些事我早已忘記，但有一件事如同昨日發(fā)生的一樣，至今叫我難以忘卻。
我的父母是工人，他們用汗水和血汗積累成了我的愛(ài)，我真想說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了。”
初三時(shí)，作業(yè)較多，常常九、十點(diǎn)才完成作業(yè)，因此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我以習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫(xiě)著寫(xiě)著，太晚了，竟然在桌子上睡著了。父親叫醒我并狠狠的批評(píng)：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽(tīng)課。平時(shí)不抓緊時(shí)間有什么用！說(shuō)了多少遍就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，給了我一耳光，把門一摔。父親不再與我說(shuō)話，我也不理他。一天放學(xué)后，我在寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，這樣寫(xiě)的：“孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝”我看到那張紙條上有淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖我的'意志了。我寫(xiě)了封回信：“爸，我不是存心要?dú)饽�，以前的事是我不�?duì)，那樣對(duì)待你是我不好�？赡阋斫馕�。父親的用心良苦我都知道�！蔽野堰@封信塞到父親的衣服口袋里。從這一刻開(kāi)始，我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了！”第二天，我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。他對(duì)我說(shuō)：“吃飯！”我答應(yīng)了。飯后他對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標(biāo)去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認(rèn)為是對(duì)的，你就去做吧！”
我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，漂漂亮亮的“打”好升高中的這場(chǎng)戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。
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