愛父母的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愛父母的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛父母的作文 篇1
很早很早的時候,我喜歡吮吸著自己的指尖,睜著黑黑亮亮的眼睛看著這個世界,一個個微笑的面孔給我傳遞著愛意,我卻只知道傻笑,愛是什么?我不懂。
有多少次,我用柔柔的手指撫摸著母親圓潤的乳房,在甜蜜中睡去,又在母親溫柔的呼喚中醒來;曾經(jīng)拉著父親的手問他我什么時候才能有他那樣大大的手掌,能夠拿起我不能拿起的東西,父親掰著我的手指數(shù)啊數(shù),我也不知道是數(shù)到了多少他說就可以了,于是我自己掰著手指算,到底還要多少天?
慢慢地,慢慢地,我的雙手在經(jīng)過很多次碰傷、擦傷、扎傷之后,它長大了。記得在我不小心弄傷手指的時候,母親輕輕地為我吮吸,嘴上片刻的溫度隨著手指流進(jìn)我的心里,我不再哭泣。
也記得經(jīng)常用小小的手指去捋順爺爺雜亂的胡子,偶爾很調(diào)皮地揪下一根,害得爺爺苦笑著喊疼,卻也只是輕輕擰一下我的小臉。不知道又過了多久,我再也不能摸到爺爺?shù)暮,望著爺爺孤?dú)離去的背影,我只是將手偷偷插在衣兜。
后來,我漸漸知道什么是愛,手捧著一本一本的書,上學(xué),放學(xué),任由時光在我指尖流走,可我知道流不走的.是心中的那份愛。我?guī)е@樣的愛離開了父母,
走進(jìn)了真正屬于自己的國界,在那里我結(jié)識了他,一個可以拉著我的手走的人,每次他都會不經(jīng)意環(huán)繞我的手指,默默不語,就這樣一步步走在寂靜的小路,這特別的愛在我指尖開始,一天一天地傳遞,然而,它也在我指尖結(jié)束,留下最深的傷痕。那天,我依然將手插進(jìn)衣兜,怕所有的保留,都會隨著你走……
我漫無目的地行走,偶爾看看自己熟悉的指尖,它們到底能留住什么?我沒有答案。就在這樣的無意中,我愛上了鍵盤,我的手指可以在鍵盤上飛舞,寫下我所有的哀傷,記錄我快樂時的模樣,
我在這里為自己搭建了一座自己心靈的小屋,一個只有我自己存在的地方,靜靜地流淚,盡情地歡唱;我摘來很多鮮花把它裝扮地很漂亮很漂亮;我為自己設(shè)計了一個美好的夢境:有一天,我們在朋友的婚禮上相遇,在花花綠綠的人群中彼此發(fā)現(xiàn)熟悉的那張臉,你再次溫柔地拉起我藏在衣兜里的手,將我的手指放在你的唇邊,從此再不會讓愛流走。
滴答滴答,時間在流走,指尖在跳動,我又在這里靜靜地坐了好久。我遇到了很多的朋友,你們的快樂讓我心情舒暢,你們的沉默讓我暗自哀傷,我知道很多愛都不會留在我的身旁,可每一份愛都會在你指尖激蕩,靜靜地聆聽吧,你敲出的每一個聲音,都有一個人在另一端默默地微笑……
愛父母的作文 篇2
一個星期六的早晨,我和往常的假期一樣,一覺睡到九點(diǎn)鐘。我穿好衣服,還沒出房門就叫了聲媽媽,誰料沒人應(yīng)。我停了停,又叫了聲爸爸,還是沒聲響。那時候我還小,心里的想法很幼稚,見沒人答應(yīng),心里不禁驚慌了起來。我急忙跑出房門,把家里每個房間都仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍,可連爸爸媽媽的影子也沒看到。我害怕了,爸爸媽媽會不會被壞人抓走了呢?轉(zhuǎn)念一想,又覺得不對,因為壞人不會只抓大人不抓小孩的呀。于是我忐忑不安地坐在椅子上,上上下下地打量著家里的每個角落。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)對面的冰箱門上貼著一張紙!斑祝!”我仿佛看到了久違的曙光。我急忙跑過去把那張紙一把拽了下來。上面寫著:“親愛的女兒:今天媽媽去面料市場要下午三點(diǎn)才能回來,爸爸也要去市場看店,早飯已經(jīng)給你留在電飯煲里保溫了。十二點(diǎn)半爸爸會來接你去市場玩的,要注意安全。今天天氣有點(diǎn)冷,放在床頭的衣服要全部穿上。吃完早飯要看看書,少看電視,少玩電腦。不要爬到窗臺上,很危險。小心電、火。想吃零食到茶幾上的袋子里去拿。有人來敲門或打電話進(jìn)來,就告訴他晚上聯(lián)系。如果你有急事就打我們的手機(jī)。少吃糖和膨化食品,多吃水果,多喝水。愛你的爸爸媽媽”
那時,年幼的我十分無知,讀完這張充滿了愛的囑咐后,心里有許多不高興:才七歲就不管我了,不管就算了,還啰啰嗦嗦這么嘮叨……我想到了明明媽媽對明明的好,只要是節(jié)假日經(jīng)常是早晨吃方便面,中午吃肯德基,晚上吃的是必勝客,夜宵還吃燒烤……想到這里,我忽然覺得自己是個惹人嫌的孩子,不僅悄然淚下。但那淚是無知的,是不該的……
現(xiàn)在我長大了,也懂事兒了,不再像舊時那樣無知了。當(dāng)我現(xiàn)在每次再拿出那張囑咐時,心中不再不快了,而是腦海中爸爸媽媽為我忙碌的身影。那次媽媽生病了,怕我上學(xué)餓肚子,還要起來給我做早餐。還有一次,爸爸早晨答應(yīng)晚上做我愛吃的魚,可到了中午胃病卻發(fā)作了。去了醫(yī)院,一折騰,又到接我的時間了;氐郊乙呀(jīng)六點(diǎn)了。媽媽說讓爸爸休息,她做飯。爸爸連忙說:“不行,我答應(yīng)女兒給她做魚的,男子漢大丈夫,言而有信!”“可是你的胃……”媽媽有些擔(dān)心“要不下次再做吧”“沒事的,我又不是胳膊斷了”爸爸拍了拍胸脯“我要給孩子做個榜樣!”“爸爸是世界上最好的爸爸!”我拍著手叫。
歲月無情,如今,媽媽烏黑的.青絲摻雜了幾根銀白的鬢發(fā);爸爸平滑的額頭上被刻了幾道深深的皺紋。
這次寫這篇文章,我又流淚了,但這淚是甜的,是理解的淚。
父母給我的愛也許并不華麗,但我需要的恰恰就是這并不華麗的樸素的愛。
愛父母的作文 篇3
人們常說:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@是贊揚(yáng)偉大的母親,不止母親有這種偉大的愛,父親也有這種偉大的愛。
在四年級的一個冬天,下起了一場鵝毛般的大雪,地面被那白白的地毯蓋住了,猶如一件無邊無際的'披風(fēng)。而就在那時,我忘帶了品德書,如果叫爸爸給我拿書,我就會被爸爸批評。在這無奈之下,我選擇了叫爸爸拿書。我剛打完電話,爸爸就開著電瓶車來了!
我看見爸爸凍得臉色蒼白,褲子也被那融化的雪打濕了,像剛從河里上來的一樣,爸爸對我說:“兒子,書我已經(jīng)送來了,如果下次還這樣的話,我決不饒你!”我接過了這本書,突然發(fā)現(xiàn),爸爸的手凍得和冰塊那么硬。這時我心中有說不盡的感激,真想說一聲爸爸您辛苦了。可是沒等我說出這句話,爸爸就已經(jīng)急匆匆的走了。這就是偉大的父愛!
雖然爸爸經(jīng)常打我,罵我,讓我很不理解,其他的父母如果孩子考好,就會去鼓勵他。那時我還以為爸爸不愛我了。但通過這件事,讓我真正明白了父親的愛!
愛父母的作文 篇4
在一艘輪船上,一家五口正從日本駛向中國。
一家人正在餐廳用餐,這時走過來以為女子,女子看上去很有錢,女子便走過來搭訕!斑@三個是你們的孩子吧,兩男一女,真可愛。”“是。∵@是我們的孩子,最大的'已經(jīng)6歲了,這個男孩便是。”父親說到。
“有孩子,真好!可惜我丈夫已經(jīng)死了,我也無法生育了!
“真是惋惜。不過我們也沒能力養(yǎng)活他們,只是勉強(qiáng)糊口!
“那么……既然這樣我可以幫你們領(lǐng)養(yǎng)一個呀,我有這個能力!
“這個……”父親猶豫了“我去和孩子他媽商量一下”過后父母兩把大兒子送來托付給了女子,女子拿出10萬給孩子父母,也便收下了。
到了晚上,孩子的母親來到了女子的客房,母親帶著二兒子來了!澳莻,可不可以換一下,畢竟大兒子要繼承家業(yè)的!迸哟饝(yīng)了,母親領(lǐng)回了大兒子。
第二天,父親也來到了女子的客房,這時他領(lǐng)著小女兒來了!澳愫!這個……畢竟二兒子也大了,有所記憶,我還是把小女兒給你吧,她還小不記事!迸雍苊黠@不高興,但也接受了。
最后一天,輪船快到中國時,父母兩人一起來找到女子“不好意思,這是你的十萬塊,我們不賣了,畢竟那……那是我們的孩子啊,就算我們餓死也要養(yǎng)活他們!
女子把孩子交還給了父母,父母很高興,眼淚依舊掛著,女子沒有收那十萬,把他給了父母。下了船,空氣清新,感覺到了生命的希望……
愛父母的作文 篇5
父愛如山,母愛如海。是的,父親對我們的愛比山還高,母親對我們的愛比海還深。
小時候,一到冬天我?guī)缀醵家忻鞍l(fā)燒。并且只要一感冒,只有到醫(yī)院去輸液才會好起來。有一次冬天我感冒,媽媽聽見我的聲音就知道我又感冒了。媽媽從抽屜里拿出了溫度計量了量我的`體溫,拿出來一看,三十八度六。于是就讓把爸爸帶我去醫(yī)院點(diǎn)滴,到醫(yī)院打完點(diǎn)滴,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。
后面的一個星期,爸爸媽媽一直在輪流照顧我,陪我輸液到晚上十點(diǎn)多。并且對我說:是人總會有生病的時候,別擔(dān)心,很快就會好起來的。
父母的愛,可能是病床前的悉心照料,父母的愛,可能是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥;父母的愛,可能是……不管怎么變,父母對我們的愛是永遠(yuǎn)不變的。
愛父母的作文 篇6
昨天晚上爸爸出差回來時,我已經(jīng)睡了。今天早上醒來,幾件新衣服擺在我的床前,是爸爸從上海給我買的。媽媽一副羨慕嫉妒恨的表情,然后看了看價格,以最快的速度進(jìn)行了加法運(yùn)算,然后大呼:心痛、肝痛、渾身痛!一共花了20xx多。
爸爸給我買衣服總是挑著貴的買,記得上幼兒園時,爸爸經(jīng)常帶我去童裝店,只要我看上的,立刻就掏錢,從不問價格。上學(xué)后,每天穿校服,買衣服的任務(wù)媽媽主動承擔(dān)過來,她說不用買太多太貴的衣服,因為平時穿不著。媽媽買衣服的特點(diǎn)是,追求時尚,但都是打折的',經(jīng)常春天時買回冬天的衣服,秋天買夏天的衣服,便宜得很。爸爸經(jīng)常抱怨:欺負(fù)俺閨女。就這樣,我享受著爸爸和媽媽的愛。
愛父母的作文 篇7
小時候,第一次聽到“父母的愛不一樣”這句話時,我還不明白,父母的愛有什么不同,但隨著年齡的增長,我也漸漸地領(lǐng)悟到這句話的真諦。
記得有一次,考試前和媽媽約定,平均分過了97分有獎勵。在考場上我認(rèn)真細(xì)致的做題。發(fā)卷子了,考了不錯的分?jǐn)?shù)。一下午,我都有點(diǎn)飄飄然,心也飛到九霄云外,希望時間能走得快點(diǎn);丶衣飞,我高興地哼著小曲,走路也連蹦帶跳的,心想:媽媽不單會表揚(yáng)我,還會獎勵我;氐郊,我也坐不住,在家中走來走去,不時抬頭看看表,迫不及待地盼望媽媽下班。終于聽見開門聲了,我以最快的速度跑向門口,看見只有爸爸,我便有點(diǎn)失望地說:“咦,我媽怎么沒回來?”爸爸說:“你媽在小區(qū)門前買點(diǎn)東西,一會兒就回來,對了,發(fā)卷子了嗎?”我一聽,立刻來了精神,自豪地說:“這次我語文考了98分,數(shù)學(xué)考了100分,英語考了99分!卑职致犃,笑著說:“這次考得不錯!”這短短的一句話,高興的我有點(diǎn)分不清南北了。我想媽媽指導(dǎo)我寫作業(yè),肯定會更加贊賞我這次不錯的成績。
一會兒,媽媽推門而入,我激動地說:“我這次語文98分,英語99分,數(shù)學(xué)100分。”媽媽眼睛一亮,臉上掠過一絲驚喜,嘴角微微笑了,她故作平靜地說:“噢,把卷子拿出來,讓我看一下!蔽疫吥镁碜舆呄耄簨寢寱鯓颖頁P(yáng)我。媽媽看了一會,說:“這題都挺簡單的!蔽乙宦,馬上反駁:“您是大人,當(dāng)然覺得簡單……”媽媽不等我說完又開始問問班里其它同學(xué)的`情況。“吃飯吧!”媽媽走出房間。媽媽沒有表揚(yáng)我,我失望極了,好像一下子沉入谷底。因為那時,也只當(dāng)媽媽不想獎勵我,才這樣說。
現(xiàn)在,事隔兩三年,我也真正明白:我的生活就像一個天平,如果同時向表揚(yáng)加砝碼,就會向驕傲傾斜;如果同時向批評加砝碼,就會把信心最入深淵。只有左右一樣,才能平衡。
父母的表揚(yáng)也好,批評也好,都是對我的愛,在愛的鼓舞下,我健康快樂的成長。
愛父母的作文 篇8
日子總好像指尖流過的細(xì)沙,因為歲月,許多事只留下淡淡的一抹,可父母的愛,卻至今難以忘懷。 愛是什么?愛是口渴時爸爸端來的一杯水,是饑餓時媽媽送來的.一碗飯,是傷心時奶奶的一句安慰,是跌倒時爺爺伸出的援助之手。記得那年暑假考鋼琴八級時,我一路都非常緊張,心“砰砰”直跳。到了考場,只見那里人山人海,我就更緊張了,仿佛從嘴里都能夠看見心的影子。爸爸看出了我的心事,便說:“考不過也沒有關(guān)系,只要努力了就行。但是我相信,只要你把考級當(dāng)作平常的練習(xí),就一定能夠考過!”我的心漸漸平靜了下來,考級時我按照爸爸說的去做,果然非常順利地考過了。
還記得我上幼兒園大班的時候,一天夜里,我得了腸胃型感冒,上吐下瀉。媽媽急忙給我吃了藥,可一點(diǎn)都不見效,便打電話給正在值班的爸爸。爸爸聽了,立即放下手中的工作,飛快地從浦口趕了回來。接著抱著我連夜趕到了兒童醫(yī)院,爸爸一路小跑著去掛號,找到了值班醫(yī)生和護(hù)士,為我掛水,還好一針見血,我倒沒有多大疼痛的感覺,可我卻聽到爸媽長長地舒了一口氣。
愛,其實無處不在,只是它穿著隱形衣,有時看得見,有時看不見,讓我們把愛的隱身衣統(tǒng)統(tǒng)脫掉,揭開愛的秘密!
愛父母的作文 篇9
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母愛自己的一件事,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事,要表達(dá)真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實感,不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在:
引導(dǎo)自由表達(dá),淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所,當(dāng)作情感傾訴與交流的`需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎?想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3、閉目回想。
師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。(播放歌曲《燭光里的媽媽》)
二、說父愛、母愛——開拓思路,引吐真情
1.小組交流。
師:我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽,那么,我們應(yīng)該如何寫,才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢?讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽,怎么想就怎么說,做到說真話,吐真情。
。▽W(xué)生小組交流,教師巡視,參與交流。)
2.集體交流。
師:好,接下來,請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體,進(jìn)行補(bǔ)充、評議。
、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰?他(她)為什么給你留下這樣深的印象呢?(個人發(fā)言,其他同學(xué)補(bǔ)充、評議)
、谡l愿意講講你感受最深的事是什么?說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣?
③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方?說說原因。
、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容?
3.教師小結(jié):同學(xué)們剛才講得很生動,也很精彩,能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié),具體地、形象地描述出來,令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作,抒發(fā)真情
1.習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講,這樣吧,請你提起筆,無拘無束,自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的,爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事,體裁不限,怎么想就怎么寫,做到寫真話,吐真情。
2.學(xué)生進(jìn)行片斷寫作,教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作,交流真情
1.小組評析。寫好了讀,讓小組的同學(xué)評議,有沒有把意思表達(dá)清楚。
2.集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作,讓全班同學(xué)評議。
3.小結(jié)延伸:
、偻瑢W(xué)們,作文是心與心交流的書面表達(dá)形式,選擇真實的事例,抒發(fā)真實的感情,帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛,就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽;丶液,請讀給父母聽。
②讓爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見,我們認(rèn)真改一改,再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語,做上“星級評價”。
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