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感恩節(jié)作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感恩節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)作文 篇1
再過(guò)幾天，就到感恩節(jié)了。我以前不太了解感恩節(jié)，今天上網(wǎng)查了資料，長(zhǎng)了很多知識(shí)。感恩節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，在每一年的11月的第四個(gè)星期四。每到這一天，人們總是和全家團(tuán)聚，一起吃火雞，并且感謝他們最想感謝的人。中國(guó)人雖然不吃火雞，但是也可以過(guò)感恩節(jié)，找到自己想要感激的人，向他表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面介紹了一些外國(guó)孩子的感恩方式。美國(guó)的小孩子在平時(shí)只要受到別人的幫助，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)感激地說(shuō)：“謝謝”。在韓國(guó)的餐桌上，家長(zhǎng)們從來(lái)都是坐在餐桌前，而盛飯的工作永遠(yuǎn)都是被孩子“包攬”，因?yàn)楹⒆觽冎罏樗麄儾賱诘母改父冻�。日本兒童在吃飯前要雙手合十，大聲說(shuō)“那么我開(kāi)動(dòng)了！”寓意在享受食物之前，要心存感激，以示尊敬。
我發(fā)現(xiàn)，身邊許多孩子（包括我）在父母的關(guān)愛(ài)下卻不懂得感恩，覺(jué)得父母的付出都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，很少�?duì)父母表示感謝。對(duì)于老師也是如此，不理解老師的良苦用心。仔細(xì)想一想，我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母和老師，因?yàn)槭歉改赴盐覀儚男○B(yǎng)到大，為我們付出了那么多。而老師，他（她）教給我們知識(shí)，把畢生的聰明才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，教會(huì)我們做人的道理，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
媽媽是那樣辛苦，每天都晚睡早起，工作家務(wù)都要做，還要買(mǎi)菜做飯送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，而我有時(shí)還會(huì)不聽(tīng)話，惹媽媽生氣，我這樣做很不對(duì)。還有我們的數(shù)學(xué)老師楊老師，前一段時(shí)間做了喉嚨手術(shù)，說(shuō)話就很疼，但是，她為了不影響我們期中考試，卻堅(jiān)持著沒(méi)有請(qǐng)假，用耳麥講課，同學(xué)們很感動(dòng)。我想，我們應(yīng)該把這種感動(dòng)化成行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這也是對(duì)老師最好的一種回報(bào)。
下個(gè)星期四就是感恩節(jié)，我想對(duì)老師和媽媽表達(dá)我的感謝。我用粉紅色的色卡紙剪出了兩個(gè)愛(ài)心型的卡片，在上面寫(xiě)下了對(duì)媽媽和老師想說(shuō)的話，相信她們看到這張卡片，一定會(huì)高興吧！
我想，感恩并不因該是只在感恩節(jié)這一天才去做，感恩是我們平時(shí)每時(shí)每刻都應(yīng)該做到的.，感恩他人，會(huì)讓我們每個(gè)人都感到快樂(lè)。感恩，不一定是多大的舉動(dòng)。哪怕只是輕輕的一句“謝謝”，哪怕只是一張寫(xiě)有感謝語(yǔ)的字條，都會(huì)讓人感到心中很溫暖。更重要的是，學(xué)會(huì)感恩，說(shuō)明人的心中有愛(ài)，知道給為他付出的人一些感謝，這才是最重要的一點(diǎn)。
那么，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，少一些埋怨，多一聲“謝謝”吧！
提前祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)作文 篇2
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們擁有愛(ài)心。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，全家人高高興興，同時(shí)，爸爸媽媽身上又多了一項(xiàng)責(zé)任。從小到大我們不知沐浴過(guò)爸爸媽媽的多少愛(ài)呢，我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽——感謝他們的養(yǎng)育之恩。感謝他們，其實(shí)不需要像沉香那樣劈山救母，也不需要像張輝那樣捐肝救母，只需要在他們下班回到家遞上一杯熱水，溫暖他們的心。在他們勞累了一天后，給他們捏捏肩膀捶捶腿。冬天的時(shí)候，給他們準(zhǔn)備一個(gè)燙燙的水袋。讓他們時(shí)刻感受到我們的關(guān)愛(ài)。
少年時(shí)，我們來(lái)到學(xué)校，老師和同學(xué)成了我們的伙伴。我們要感謝老師——感謝老師的教育之恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！贝盒Q死了，把光潔絢麗的絲留給了人們；燭淚干了，蠟燭也結(jié)束了它那短暫的.生命。老師也是一樣，他們把美麗的青春化成了陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗。我們也要感謝同學(xué)，是同學(xué)和我們一起打籃球，玩老鷹捉小雞，跳皮筋……使我們的生活更加豐富多彩、五彩繽紛。
我們也要感謝那些做好事不留名的陌生人——感謝他們那無(wú)私的幫助。車站等車時(shí)，如果我們沒(méi)帶錢(qián)，旁邊的好人遞給那寶貴的一元，會(huì)使我們終身難忘。路上的清潔工，把亂七八糟的大路打掃得一塵不染，讓我們走在馬路上心情更加舒暢。當(dāng)我們上臺(tái)演出時(shí)，如果有些地方出了差錯(cuò)，我們要感謝鼓勵(lì)我們的觀眾，也要感謝給予自己掌聲的人，是他們陣陣熱烈的掌聲，增添了我們的信心。還要感謝那救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，是他們把每個(gè)人的健康從病魔的手中奪回來(lái)。
我們也要感謝我們那偉大的祖國(guó)。我們的祖國(guó)幅員遼闊，任我們遨游。當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。我們的祖國(guó)山河壯麗，任我們欣賞。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊讓人留連忘返。我們的祖國(guó)物產(chǎn)豐富，任我們享用。龍井茶的清香，茅臺(tái)酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們的祖國(guó)民族多樣：傣家竹樓前如水的月色；世界屋脊上不達(dá)拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁灘的駱駝。我們的祖國(guó)有松樹(shù)的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄……感謝我們因你的偉大而自豪！
我捧著一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝祖國(guó)，感謝這一片光明的世界。
感恩節(jié)作文 篇3
感恩祖國(guó)，感謝他給予你我幸福生活；感謝祖國(guó)，感謝他賜予你我安寧社會(huì)；感謝祖國(guó)，感謝他豐富你我的世界……當(dāng)改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)逐漸富有，逐漸強(qiáng)大，中國(guó)那五角星的紅旗越飄越遠(yuǎn)，越飛越高。他帶領(lǐng)著我們走向新的生活，新的人生，新的希望……感謝祖國(guó)，是您，讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處；是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。
祖國(guó)啊，我愛(ài)您！身為一名中學(xué)生的我，現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)報(bào)效，我愧疚，我不放棄，我養(yǎng)精蓄銳，等到十年后，我?guī)ьI(lǐng)著祖國(guó)的希望振翅翱翔，再創(chuàng)輝煌。而現(xiàn)在，我隨手撿起地上一張紙條，是對(duì)祖國(guó)的感恩。節(jié)約資源，也是對(duì)祖國(guó)的感恩。努力學(xué)習(xí)，同樣也是對(duì)祖國(guó)的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而我對(duì)祖國(guó)的情恒古不變，祖國(guó)啊，是您創(chuàng)造了人才，繁衍了一代又一代的精英。那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是誰(shuí)的杰作？那美好的萬(wàn)里河山是誰(shuí)的杰作？那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰(shuí)的杰作？沒(méi)錯(cuò)，是他，是我們偉大的祖國(guó)，他，奉獻(xiàn)了自己，成就了你我。同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
每個(gè)人出生倒長(zhǎng)大，是誰(shuí)一天天呵護(hù)我們成長(zhǎng)？又是誰(shuí)在我們孤獨(dú)的.時(shí)候陪著我們、在我們傷心地時(shí)候給我們講笑話，在我們問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”的時(shí)候耐心的回答這個(gè)人是誰(shuí)？是我們的媽媽呀，是她把我們生出來(lái)，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的。
媽媽總會(huì)為你無(wú)私的奉獻(xiàn)，記得有一次天突然變得異常冷，那是初春的一天，我和媽媽都穿少了，她還是把衣服披到了我的身上，抱緊我還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷，順便也問(wèn)了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想讓我擔(dān)心。
媽媽就像一個(gè)守護(hù)神，會(huì)在你生病的時(shí)候陪著你。有一次，我生病了，身體感覺(jué)很難受，，媽媽一直在旁邊，喂我吃藥，給我喝水，告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺(jué)的時(shí)候我睡不著，她就在我旁邊講講故事，說(shuō)說(shuō)往事逗我。晚上我睡得好香的時(shí)候，媽媽過(guò)一就會(huì)看看我的病情有沒(méi)有加重，直到放心了才去睡覺(jué)。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，令我感動(dòng)，我常常想怎么感謝她，自己送給媽媽的禮物，即使很微薄，也會(huì)讓她們感到無(wú)比幸福。有一次，我上完奧數(shù)課，看見(jiàn)路邊有個(gè)賣烤紅薯的，就用身上的一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，準(zhǔn)備回家給媽媽吃。誰(shuí)知到媽媽知道以后高興的不得了，恨不得讓全世界都知道，知道女兒會(huì)心疼她了，看到媽媽的樣子，我的心里很甜蜜。
其實(shí)媽媽養(yǎng)育我成長(zhǎng)，從來(lái)都沒(méi)有想索取什么，只是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)，有句俗話：媽媽是世界上最美麗的公主，媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對(duì)母親的贊美呀！
感恩節(jié)作文 篇4
一個(gè)月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng)，正如老師那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風(fēng)中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí)，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見(jiàn)證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真，那么一絲不茍��！每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤，老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫(xiě)上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱��！熱�。 崩蠋熀沽鳚M頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的'荷花遭受了露水的擊打�？墒�，老師照樣按時(shí)來(lái)到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開(kāi)這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采，像泄了氣的皮球。這時(shí)，老師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來(lái)。老師的慈愛(ài)，便問(wèn)著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說(shuō)著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無(wú)形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來(lái)，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛(ài)——老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”老用她那雙白皙的手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無(wú)比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎？
悠揚(yáng)的昆蟲(chóng)“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
感恩節(jié)作文 篇5
我上小學(xué)以來(lái)，遇到過(guò)三位班主任，都是要求嚴(yán)格，注重我們的行為養(yǎng)成。六年級(jí)班主任王老師對(duì)我影響最大。
上六年級(jí)，王老師“逼”我們每天都要讀課外書(shū)，可我一直沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，假期逮住一套書(shū)猛讀一通，上學(xué)期間總覺(jué)得的要寫(xiě)作業(yè)沒(méi)時(shí)間，有點(diǎn)小空閑玩弟弟的幼稚玩具都不想去拿書(shū)。
那是一個(gè)炎熱的的下午。當(dāng)我大汗林漓的跑到教室時(shí)，只見(jiàn)王老師趴在講桌上練字，而同學(xué)們都在安靜的專心致志閱讀呢!我的腦子“嗡”的一聲，冷汗赴熱汗的后塵，也冒了出來(lái)：“糟了，又沒(méi)帶課外書(shū)”。我低著頭，悄悄從老師眼皮底下溜過(guò)，安安靜靜坐到座位上。歪著頭，一邊裝作找書(shū)的樣子，一邊小聲地懇求同桌把她的《擺渡人》借給我看，她從桌子下面把書(shū)遞給我。我趕緊接過(guò)書(shū)，不敢抬眼看王老師，把頭深深地埋在書(shū)里。仿佛王老師明察秋毫的目光已從講桌上離開(kāi)，透過(guò)書(shū)本盯著我，我的臉火辣辣地燙。我一邊看書(shū)中主人公的悲慘遭遇，一邊暗自發(fā)誓：再也不能不帶書(shū)了。
后來(lái)，我剛讀完米切爾的《飄》，正值學(xué)業(yè)繁重，偶有閑暇，也沒(méi)有捧起書(shū)，內(nèi)心感覺(jué)空落落的。百般糾結(jié)之后，我終于捧起了路遙的《人生》。我的思緒也隨著主人公坎坷的經(jīng)歷起起伏伏，我把書(shū)帶在身邊得空便看�，F(xiàn)在繼續(xù)看路遙《平凡的世界》，厚厚的三本，不但不畏懼，反而覺(jué)得長(zhǎng)篇小說(shuō)耐讀，更有意思。
王老師還“逼”我們每天寫(xiě)微作文。剛開(kāi)始的幾天，我沒(méi)的寫(xiě)，只是寫(xiě)一些回憶，寫(xiě)得并不生動(dòng)，像是記流水賬，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我漸漸開(kāi)始留意身邊發(fā)生的事、遇到的人、看到的物，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的小美好，讓生活中瑣瑣碎碎的.小事都成為我寫(xiě)作的素材。我的閱讀面不斷擴(kuò)寬，積累也隨之增加，不再局限于知識(shí)海洋里簡(jiǎn)單的語(yǔ)文書(shū)，我更愛(ài)看經(jīng)典小說(shuō)、世界名著，善于從課外書(shū)中積累好詞、好句，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作手法。
回頭看六年級(jí)一年的學(xué)習(xí)生活，是王老師“逼”著我閱讀，使我養(yǎng)成了利用碎片時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣，書(shū)柜里的書(shū)都被我讀少了，卻發(fā)現(xiàn)需要讀的書(shū)越來(lái)越多了;是王老師“逼”著我寫(xiě)微作文，使我不再害怕寫(xiě)作，微作文就是我的素材庫(kù)，著急了拿來(lái)就用，不以偷懶為恥，反而為自己有家底可以拿來(lái)主義而竊喜。
可是，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，多想讓王老師一直“逼”著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。這是不得不面對(duì)的分離，王老師將會(huì)迎來(lái)一群新的“熊孩子”，我也將走出王媽媽的庇護(hù)，迎來(lái)新的起點(diǎn)。
感謝您，王老師，正是您的正確引導(dǎo)，才使我樹(shù)立目標(biāo)，改掉壞毛病，在小升初的關(guān)鍵時(shí)刻不掉隊(duì)。感謝您，王老師，正是您的用心栽培，我這棵小幼苗，才能陽(yáng)光充沛，水分充足，茁壯成長(zhǎng)。
感恩節(jié)作文 篇6
感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，這一天，人們要感謝這一年來(lái)他們應(yīng)該感謝的一切。假如我要過(guò)一次感恩節(jié)，我又該怎樣度過(guò)呢？
我會(huì)來(lái)到一個(gè)具有歐美裝飾風(fēng)格的房子里，桌子上滿是豐盛的飯菜，只有六支紅蠟燭照著屋子。我坐在桌前，默默禱告，然后從心底感謝我最該感謝的人。
謝謝你，親愛(ài)的媽媽。您教會(huì)了我太多，也為我付出了太多。朋友說(shuō)，母親的愛(ài)就如兒女的避風(fēng)港。在我失望傷心的時(shí)候，總有您陪伴我、鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。不懂事的無(wú)總是惹您生氣，可每到最后，還是要依靠您的肩膀。您的懷抱，永遠(yuǎn)是我最溫暖的家！媽媽，今晚，我會(huì)將送你的禮物，和從小到大所有寫(xiě)了卻不敢寄給您的信一并放在您的床頭。祝您一生平安。其實(shí)，還有一句一直沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)的話：媽媽，我愛(ài)你！媽媽，真心謝謝你！
爸爸，也應(yīng)該感謝您。從小我就十分羨慕你流暢的字體，于是，我默默練習(xí)著，一遍又一遍勾勒你的字反復(fù)琢磨。每當(dāng)別人吃驚地問(wèn)我是否學(xué)過(guò)書(shū)法，我總是高興地回答：沒(méi)有！當(dāng)我為某次成功而沾沾自喜時(shí)，你總是提醒我：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退于是，我暗自下決心：不能被你小看。在我不懈的努力下，終于看見(jiàn)了您滿意的目光。呵呵，終于沒(méi)讓您失望。還有，在您生日那天，我聽(tīng)到了你對(duì)我最大的肯定：女兒，你是我的驕傲！爸爸，謝謝您！您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力！
哦，對(duì)了，還有教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我努力的周杰倫，謝謝你。很多人問(wèn)我為什么喜歡聽(tīng)你的歌，答案總是肯定的.——我崇尚你的拼搏精神。我相信，那段天天吃泡面、整天呆在音樂(lè)室里埋頭苦干的日子你是終身難忘的吧。因?yàn)槟鞘悄阍跓o(wú)數(shù)困難前表現(xiàn)出的執(zhí)著。很多人說(shuō)你是個(gè)音樂(lè)天才，然而你知道：天才，不過(guò)是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。很喜歡你唱的那首《蝸牛》，我們，都像蝸牛一步步在向上爬。周杰倫，你那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。
應(yīng)該感謝的，還有你們——我的朋友。我在學(xué)習(xí)的汪洋中向前駛?cè)�，就如一葉扁舟，然而有了你們，我的旅程不再孤獨(dú)。我們共賞黎明破曉，同看日近西天。學(xué)海依舊會(huì)無(wú)崖，但卻因?yàn)橛心銈儾辉僖钥嘧鲋郏菢?lè)在其中。名點(diǎn)，我們就各分東西可我不會(huì)忘記，曾經(jīng)伴我同行的朋友。謝謝你們帶給我六年的快樂(lè)時(shí)光！
感恩完畢，在飽飽地吃上一頓，我的感恩節(jié)就完美落幕了。
生活，因感恩而美麗，如果沒(méi)個(gè)人都懷著一顆感恩的心，如果每個(gè)人都有自己的感恩節(jié)，那世界，就會(huì)充滿快樂(lè)，充滿愛(ài)！
感恩節(jié)作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我重新做回我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)去珍惜......”
生活需要互相關(guān)心、互相幫助，當(dāng)然不可缺少的是常懷一顆感恩的心和一顆為別人著想的愛(ài)心。世界因?yàn)閻?ài)變得美麗；生活因?yàn)閻?ài)變得和諧；人與人之間因?yàn)閻?ài)變得接近、融洽、、、、這一切都是因?yàn)閻?ài)！愛(ài)，是看不見(jiàn)的語(yǔ)言；愛(ài)，是摸不到的感覺(jué)；愛(ài)，是我們多付出一點(diǎn)點(diǎn)；愛(ài)，仰著頭的喜悅；愛(ài)，是說(shuō)不出的感謝.。
這些都是因?yàn)橛袗?ài)和一顆感恩的心才能創(chuàng)造出這么神奇的奇跡！
在大牌明星中，劉德華是最懷有感恩之心的典型例子。在他的一部電影《投名傳》快要?dú)⑶鄷r(shí)，他捧著五十幾本他的最新單曲和電影CD發(fā)到打光師、化妝師等各個(gè)工作人員的手里。上面寫(xiě)著：非常感謝打光師為我打光，讓我在拍攝中更出色......最愛(ài)你們的華仔！
一般大牌明星在拍攝完的電影后，要么拍拍屁股走人，要么摸摸口袋大請(qǐng)一頓。而劉德華卻是花了一整夜的時(shí)間親手一本本地在上面寫(xiě)上他在拍攝中，工作人員對(duì)他的幫助，他真心地感謝他們。這些東西雖然不是很貴重，但‘禮輕情義重’。這些感謝語(yǔ)帶著劉德華的感恩之心和最真摯的心情，發(fā)到各位工作人員手中，工作人員看了十分感動(dòng)，兩淚“唰——”地一聲流了下來(lái)。
這不僅是在娛樂(lè)圈里的典型例子，在平常生活中也能感受到。
這是一個(gè)這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)小男孩“哇——”地一聲降臨在世間，但父母沒(méi)有能力撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，把他扔到一個(gè)三岔路口。一天，一位四十多歲左右、身著寒酸的婦女發(fā)現(xiàn)了他，這位婦女看到后毫不猶豫地把他抱回家。這位婦女省吃儉用地把他撫養(yǎng)大。現(xiàn)在的他已是一位某大集團(tuán)的`總經(jīng)理，在大城市里交了個(gè)‘女強(qiáng)人’的女朋友。后來(lái)，他知道自己的身世后，放棄自己在城里總經(jīng)理的工作，與女友分手�；氐洁l(xiāng)下耕田鋤地，照顧生病的養(yǎng)母直到死去。
多讓人感動(dòng)��！這位男孩感謝養(yǎng)母辛辛苦苦地把自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大，給他親母般的溫暖。雖然他明知這之間對(duì)養(yǎng)母的感恩是一輩子都還不清的。但是，他用自己所有的力量在養(yǎng)母逝世前回報(bào)她。讓養(yǎng)母知道她那么多年為他付出的并沒(méi)有白費(fèi)，讓她沒(méi)有任何遺憾地歸天！
感謝陽(yáng)光，感謝上天，感謝今天的擁有......人只要常懷一顆感恩的心，人生之路必能走得更暢順，更有意義！
讓愛(ài)的花粉傳播出去，灑落在每個(gè)人的心田，開(kāi)出一朵朵感恩之花！
感恩節(jié)作文 篇8
每年十一月第四個(gè)星期四，便是感恩節(jié)了。今年的感恩節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母對(duì)我的愛(ài)，令人難忘，記憶猶新。
今天放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：今天感恩節(jié)，回家后與爸爸或媽媽擁抱下，說(shuō)幾句祝賀的話，做一件讓爸爸媽媽開(kāi)心的事�！痹拕偮湟�，班級(jí)里就沸騰了。我心想：這還不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面對(duì)笑吟吟的媽媽，竟不知所措。媽媽見(jiàn)我欲言又止，急忙問(wèn)我：“云云，怎么啦？考試沒(méi)考好？”我搖搖頭，這才發(fā)現(xiàn)有些難以啟齒，只好把堵在喉嚨口的話又咽回去。懨懨地寫(xiě)作業(yè)去了，眼看時(shí)間越來(lái)越晚，而我那個(gè)特殊作業(yè)還沒(méi)著落，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上滲出了汗珠，大不了試試！我心一橫，抱住媽媽撒嬌：“媽媽，今天感恩節(jié)呢，節(jié)日快樂(lè)！”我望向木盆，心生一計(jì)，說(shuō)：“我來(lái)幫你洗腳吧�！闭f(shuō)完，我望向媽媽，她已笑開(kāi)了花，欣慰地望著我，連聲說(shuō)：“好，好，呀！沒(méi)想到我家寶貝這么懂事啦！”我把熱水倒進(jìn)木盆，再倒點(diǎn)冷水，找來(lái)一條印有紫羅蘭的，老媽最喜歡的一條新毛巾搭在木盆上，最后試了試水溫，生怕有點(diǎn)差錯(cuò)，心里既緊張又興奮，心砰砰直跳。媽媽早已準(zhǔn)備好了，我端起木盆放媽媽面前，像愛(ài)護(hù)一件藝術(shù)品一樣把媽媽的腳小心翼翼地放進(jìn)水里，用毛巾輕輕擦著，心里百感交集。我曾多次想象過(guò)媽媽的腳，大的，小的，白的，胖的……但我從沒(méi)想到媽媽的腳竟是這樣：蠟黃的'皮膚很是粗糙。這是因?yàn)閶寢尣活欁约�，開(kāi)車送貨，腳底甚至有幾個(gè)老繭，有的已經(jīng)很久了，有的才長(zhǎng)出來(lái)，這是因?yàn)閶寢尦Ｄ瓯疾ㄔ谕�，努力賺錢(qián)，腳后跟還有一道很深的傷痕，這是媽媽早年創(chuàng)業(yè)時(shí)騎摩托車雨天摔的……水泛起了漣漪，我早已紅了眼眶，動(dòng)作更輕，更柔。原來(lái)，最愛(ài)我的人一直是媽媽，她默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，她一直陪在我左右，只是我沒(méi)有注意。媽媽對(duì)我的愛(ài)，比海深，比山高，比天空更寬廣！“冷么？燙嗎？”我裝作不經(jīng)意地問(wèn)媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)已泣不成聲，氤氳中，她的臉早已朦朧，我卻依然看見(jiàn)了淚痕滑落……
這次難忘的感恩節(jié)，我不但明白了父母的辛苦，而且讓我走進(jìn)了媽媽的內(nèi)心深處。他們對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，令人感動(dòng)。爸爸媽媽，I LOVE YOU!
感恩節(jié)作文 篇9
感恩節(jié)源于美國(guó)，它是美國(guó)人一個(gè)重大的節(jié)日。在感恩節(jié)那天，人們會(huì)全家人聚在一起，吃感恩節(jié)火雞和南瓜餡餅等美味的食物，而且他們還會(huì)感謝食物，感謝父母，感謝身邊的所有事物。我們中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，可感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)卻源來(lái)以久，這不由得讓我想起了很多很多……
我國(guó)歷來(lái)是個(gè)禮儀之邦，自古就有施恩不圖報(bào)，知恩不報(bào)非君子，受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)的說(shuō)法，就是要讓人們要有感恩的心，要心存感激。而一日為師，終生為父，則是要我們感謝老師，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩則時(shí)該提醒人們要知道報(bào)答父母的生養(yǎng)之恩……
我曾經(jīng)看到這樣一幕：一個(gè)年輕人幫助一個(gè)老婆婆找到了她的孩子，這個(gè)老婆婆為了感謝這位年輕人，就把自己最珍愛(ài)之物送給了他。我也看到過(guò)這樣的一幕：一個(gè)小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不僅連句感激的話都沒(méi)有，甚至把橡皮擦據(jù)為已有，他認(rèn)為這沒(méi)什么，我不禁為這個(gè)小朋友的前程擔(dān)心，一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人是不會(huì)有好作為的。 在我們的日常生活中，這樣的事例屢見(jiàn)不鮮，現(xiàn)在的獨(dú)生子女，都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他們嬌生慣養(yǎng)不知道體諒父母，感激父母，整天只知道向父母要錢(qián)，買(mǎi)好吃的好玩的，如果父母不滿足他們的要求，輕則又哭又鬧，重者還有謾罵父母的�？吹竭@些，我不禁要問(wèn)，是誰(shuí)生養(yǎng)了他們，為什么他們連一點(diǎn)感恩的`心都沒(méi)有，要知道我們既然從母親的肚子里被生出來(lái)就要知道感恩，更何況父母養(yǎng)育我們又花了多少心血啊！我們?cè)趺茨苤恢浪魅《恢栏卸髂兀?/p>
作為一個(gè)人，我們應(yīng)該感謝身邊的一切事物，我們?nèi)祟愔皇堑厍驓v史的一頁(yè)篇章，我們遲早會(huì)從地球霸主的位置上退下來(lái)，我們應(yīng)該感謝萬(wàn)物給我們?cè)诘厍蛏仙娴臋C(jī)會(huì)，水，食物，空氣，樹(shù)木，花草……是它們讓我們得以存活�？晌覀�?nèi)祟愑衷谧鍪裁茨兀克还S的污水染上了顏色，空氣被濃煙熏得不再清新，樹(shù)木被砍伐，花草被踐踏……他們何曾懂得感恩��！雞生蛋，蛋生雞，感恩是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，如果世界上沒(méi)了感恩，地球就會(huì)快速地走向滅亡。那么人類又何以生存�。�
人類��！沒(méi)有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要從小培養(yǎng)，擁有了感恩之心，就擁有了在社會(huì)上立足的根本。如果每個(gè)人都心存感恩，世界將會(huì)變得更美好！
感恩節(jié)作文 篇10
心存感激，謝謝你。感恩老師，老師像一支紅燭，燃燒著自己，照亮我們，照亮祖國(guó)的桃李；老師指著一盞燈，給我們指明了前進(jìn)的方向。老師像鑰匙一樣，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)......
在我去小學(xué)的路上，許多老師給了我知識(shí)。但是在我的印象中，一個(gè)老師改變了我的生活。她是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
事實(shí)上，當(dāng)我在低年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓芎�，�?jīng)常排名第一，但是當(dāng)我在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎逆水行舟，不斷下降。四年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師是一位男老師。他非常嚴(yán)格，經(jīng)常撕書(shū)和撕書(shū)。因?yàn)樗ε吕蠋�，在四年�?jí)數(shù)學(xué)課上，我?guī)缀鯊牟慌e手回答問(wèn)題。在四年級(jí)畢業(yè)考試中，我的分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)超過(guò)90分。
五年級(jí)開(kāi)始后，一位新的數(shù)學(xué)老師郭老師被換了。雖然郭老師是女老師，但她并不比男老師溫柔。不僅我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有上升，而且還在繼續(xù)下降，先是從100%下降到90%以上，然后從90%以上下降到73%。當(dāng)我得了73分時(shí)，郭老師把我叫到辦公室。我以為她獨(dú)自找到了去辦公室的路，結(jié)果不是被責(zé)罵就是被罰了一堂課。沒(méi)想到郭老師要和我說(shuō)話。
郭老師問(wèn)我為什么我的成績(jī)下降得這么快。我搖搖頭，說(shuō)我不知道。郭老師溫柔親切地說(shuō)，雖然她教了我們不到半年，但她已經(jīng)知道我的情況，知道我曾經(jīng)是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的孩子。我數(shù)學(xué)成績(jī)下降的原因是我害怕新老師，而且我太擔(dān)心了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)退步了，我迷路了。我不知道如何努力工作。我原以為她會(huì)給我一個(gè)長(zhǎng)篇大論，但她只說(shuō)了幾句。我對(duì)它記憶猶新。她說(shuō)，我最大的敵人是粗心和懦弱。我希望我能更努力地工作，并正確地掌握我的方向舵。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但我不屈不撓的.精神在她心目中鞏固了我作為一名好學(xué)生的形象。我不知道為什么，當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我通常說(shuō)話尖刻，叛逆，并且立刻說(shuō)不出話來(lái)。淚水禁不住落下。 正是有了郭老師的這些話，我似乎已經(jīng)忘記了過(guò)去，忘記了數(shù)學(xué)不好的歷史，開(kāi)始了我人生的一條新的道路。不到一年，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又上升了。年底的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但也打破了我的新記錄。同時(shí)也改變了我的性格，讓我把“膽怯和粗心”被扔進(jìn)了深淵。當(dāng)我在年底頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)你看到我手里拿著金質(zhì)證書(shū)站在講臺(tái)上時(shí)，你笑了，那笑容似乎比向日葵更燦爛。 感恩老師，曾經(jīng)懦弱、粗心的我被培養(yǎng)成了十大優(yōu)秀少年。郭老師，不管我的數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，我都會(huì)永遠(yuǎn)感謝你。謝謝你改變了我的生活......
感恩節(jié)作文 篇11
讓我們感恩吧！
著名跨國(guó)公司職業(yè)經(jīng)理人、哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后余世維先生，在《成功經(jīng)理人》講座上，談到這樣一件事：每年大年初一，他和妻子都要去寺廟燒香，但余博士是個(gè)很有意思的人，他從來(lái)不進(jìn)寺廟。他妻子很奇怪地問(wèn)他，為什么不進(jìn)去？他說(shuō)，我是個(gè)奸商，做盡了壞事，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)圣堂去見(jiàn)菩薩。你可能不知道，在這之前，余博士經(jīng)歷了一件事情：他去德國(guó)，在一座教堂前，看到一女子跪在那里。余博士很好奇地走過(guò)去問(wèn)：“尊敬的女士，你為什么不進(jìn)教堂里禱告呢？”那女士說(shuō)：“親愛(ài)的先生，我從事著齷齪的行業(yè)，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)耶和華的圣堂。我那生病的孩子現(xiàn)在好了，我只好在這里禱告，向上帝感恩�！痹瓉�(lái)這女人是妓女。
這件事對(duì)余博士影響很大�？纯磭�(guó)人，那些貪官污吏，做了多少壞事，還大搖大擺神氣活現(xiàn)地走進(jìn)教堂、寺廟，乞求上帝、菩薩的`保佑。余博士的妻子是位明智的人，她走出來(lái)的時(shí)候余博士問(wèn)：“你乞求什么？”他妻子就說(shuō)：“何來(lái)乞求，我在那里贖罪�！逼鋵�(shí)，他妻子是在那里向菩薩感恩呢！是的，世界沒(méi)有什么神靈可以乞求，有的只是讓你去感恩。
讓我們習(xí)慣感恩吧，而不是乞求。這里還有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)人上山拜佛，跪在菩薩前，這時(shí)也有一個(gè)女子跪在那里，他發(fā)現(xiàn)那女子和圣殿里的菩薩長(zhǎng)得一模一樣。他很吃驚，就問(wèn)那女子是誰(shuí)。那女子說(shuō)：“我是菩薩�！蹦侨烁婀至耍f(shuō)：“你怎么給自己跪下了？”女子說(shuō)：“是的，我在求己�！�
如果你還有興趣的話，這里還有個(gè)笑話，說(shuō)有個(gè)司機(jī)把護(hù)身符貼在身上，一路闖紅燈，結(jié)果出車禍死了。在天上見(jiàn)了菩薩，他就問(wèn)：“我把你的護(hù)身符貼在身上，你怎么還讓我出車禍？”菩薩說(shuō)：“你開(kāi)得太快了，我追不上你�！�
凡喜歡乞求的人，大都有潛意識(shí)的依賴心理。在這種心理的暗示下，人對(duì)生活的心態(tài)會(huì)變得陰暗和消極。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是一種積極的生活心態(tài)，在這種心理暗示下，我們對(duì)生活的態(tài)度才會(huì)積極，才會(huì)熱愛(ài)生活。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)余世維博士的話：“就是一個(gè)殘疾人，也要向上帝感恩。斷了一條腿，你就應(yīng)想：感謝上帝，沒(méi)有讓我斷了兩條腿——況且斷的還是左腿！”
感恩節(jié)作文 篇12
我快速地轉(zhuǎn)身，怕那晶瑩的淚水像河流般順著臉頰往下流，眼前的路好像永遠(yuǎn)都走不完。像那無(wú)邊無(wú)際的大海，我戰(zhàn)爭(zhēng)站在岸邊只能看見(jiàn)遠(yuǎn)在天邊的那道弧，雖然遙遠(yuǎn)但仍有一雙眼在遠(yuǎn)處看著我。
有時(shí)候不希望在父母身邊長(zhǎng)大，有時(shí)不希望放學(xué)回家看到父母，但現(xiàn)在我懂了。為了讀書(shū)，為了爭(zhēng)氣，為了報(bào)答父母。我要更加努力。
父母給了我們生命，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大，教我們做人。父母給我們的愛(ài)是天下最無(wú)私的最偉大的。父母為了我們廢寢忘食，他們?nèi)蝿谌卧�，為的就是我�?---他們的孩子。
而只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。還認(rèn)為是應(yīng)該的。但父母下班時(shí)，你主動(dòng)幫他們倒了一杯水嗎?沒(méi)有。你只會(huì)自己玩自己的，甚至冷言相對(duì)。當(dāng)父母給你錢(qián)花時(shí)，你有想過(guò)父母一天賺多少錢(qián)嗎?沒(méi)有。你還會(huì)在心里說(shuō)真小氣，這么一點(diǎn)錢(qián)哪夠我花阿。當(dāng)父母生病時(shí)你有沒(méi)有照顧他呢?你也沒(méi)有。你只會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不理會(huì)。
父母不要什么家財(cái)萬(wàn)貫，不要什么榮華富貴。要的只是兒女的一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使他們感到我們長(zhǎng)大了。
父母是一棵大樹(shù)，我是樹(shù)旁的一棵小草，風(fēng)吹日曬，大樹(shù)都會(huì)在身旁為我們擋著;父母是荷葉，我們是紅蓮，荷葉總會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨;父母是一座房子，當(dāng)我們累了，可以讓我們停歇。但終有一天樹(shù)會(huì)變老會(huì)變禿，荷葉會(huì)枯黃，房子會(huì)塌。不要等到父母絲絲黑發(fā)變成屢屢白發(fā)，不要等到光滑的.皮膚變成條條皺紋，不要等到父母有一天真的離我們?nèi)チ�，才想到去感恩父母�?/p>
突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，那是一生難忘的人，父親，他瘦小黝黑的面容有幾分憔悴，像百萬(wàn)只箭穿透了我的心臟那般的痛，刺激著我的眼�？粗赣H頭發(fā)中的幾根白發(fā)，還不忘對(duì)我說(shuō):好好讀書(shū)，不僅要優(yōu)秀還要優(yōu)異，我們不在你身邊你要比其他孩子多付出十倍的努力，冷了多穿衣服，好好照顧自己。我只能說(shuō)：我知道，你們也是。就這樣，又是一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)不舍的轉(zhuǎn)身。光陰似箭，不知道還能在父母身邊多久。這一刻我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了感恩。
我要大聲地對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們。
感恩節(jié)作文 篇13
五月，愛(ài)的季節(jié)，讓愛(ài)縈繞。
五月，感恩的季節(jié)，讓感恩飛揚(yáng)。
——題記
師愛(ài)
窗外，布滿陰霾，刺骨的冷風(fēng)肆意地吹著枯黃的落葉，叫人難免有些傷懷。這是我在醫(yī)院度過(guò)的第一個(gè)日子，望著窗外那蕭條的景象，我內(nèi)心產(chǎn)生一股涼意，難道我的生命竟會(huì)像這落葉般隨風(fēng)飄零?
突然，門(mén)開(kāi)了，一張?zhí)焓拱愕拿婵壮尸F(xiàn)在我眼前，是語(yǔ)文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水如斷線的珍珠那樣流了下來(lái)。老師那慈愛(ài)的目光像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。她似乎知道一切，輕輕地翻開(kāi)了一本書(shū)，念起了我最喜歡的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求……”
師愛(ài)如一陣清風(fēng)，吹走了我心頭的陰霾;像一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我心田，催我?jiàn)^進(jìn)!我要感恩她，是她給予了我乘風(fēng)破浪的能力，是她傳授了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
母愛(ài)
凌晨二點(diǎn)，我的胃再次疼痛�？粗鴭寢屖焖臉幼�，我不敢打擾她，我艱難地喘息著。突然一只溫暖的手搭在我的額頭上，蒙眬中，一雙焦急的眼睛正望著我。是我吵醒了你嗎?我輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)媽媽，她回答說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)你了，夢(mèng)見(jiàn)你在叫我�！蔽铱蘖恕Ｎ蚁肫鹆艘皇自�(shī)：“母親啊你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭?”
母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。我要感恩她，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝她對(duì)我照顧。
友愛(ài)
我正躺在床上閉目養(yǎng)神。我的同學(xué)正微笑地走過(guò)來(lái)，有的拿著水果籃、有的拿著鮮花、有的.拿著千紙鶴……他們來(lái)到我床前，首先把千紙鶴送到我身前，里面有許多祝福的話語(yǔ)�！白Ｄ憧禳c(diǎn)好起來(lái)，和我一起上學(xué)�！�。“快點(diǎn)好起來(lái)，沒(méi)你我沒(méi)竟?fàn)帉?duì)手”。一句句溫馨的話語(yǔ)使我賞心悅目，令我在對(duì)抗病魔時(shí)多了一份力量。
5月5日，這是我出院的日子。窗外陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，它們歡快地唱著歌，我不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子我享受了別人的愛(ài)，以后的日子我要感恩同學(xué)，老師、父母。
五月——愛(ài)的季節(jié)，愛(ài)在左，感恩在右。
五月——感恩的季節(jié)，請(qǐng)懷感恩的心。
感恩耀天地，幸福恒永久!
感恩節(jié)作文 篇14
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，咱們需要感謝一些人。五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，咱們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽，我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話：親愛(ài)的'爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè)；當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂(lè)閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識(shí)，還教會(huì)咱們?cè)鯓幼鋈�，給咱們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
感恩節(jié)作文 篇15
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的'心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福？
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無(wú)知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩節(jié)作文 篇16
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)�！�
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無(wú)聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對(duì)于命運(yùn)，對(duì)于世人，對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)。
感恩于命運(yùn)——
命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的.生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人；朋友是生命中與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地。世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應(yīng)該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
感恩節(jié)作文 篇17
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無(wú)聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對(duì)于命運(yùn)，對(duì)于世人，對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的.微笑面對(duì)生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……
命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們?cè)?jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人；朋友是生命中與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應(yīng)該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。
感恩節(jié)作文 篇18
我們每天都生活于感動(dòng)之中，可有多少人能夠?qū)W會(huì)感恩呢？
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水……這一切，這所有的“謝謝”便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩！
正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動(dòng)著；正是由于這一份份的感恩，電視機(jī)前的.我們也感到欣慰！其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！當(dāng)父母為你夾菜時(shí)，你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神？當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了么？學(xué)會(huì)感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比。……還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶�？“感恩的心，感謝命運(yùn)……花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，回報(bào)感恩。“學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了做人�！边@是著名教育家培根說(shuō)的話。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)了用感恩之心來(lái)對(duì)待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。在我們的生活中，到處都有快樂(lè)到處都有歡笑，那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。中國(guó)早有古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚；投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤……”讓我們收獲著這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人！讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，充滿和諧！
感恩節(jié)作文 篇19
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在這天，每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
送食物：從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以節(jié)日一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的'地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號(hào)”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
感恩節(jié)作文 篇20
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也要學(xué)會(huì)感恩：感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，是他們鼓勵(lì)我勇敢向前;感恩指責(zé)過(guò)我的人，是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強(qiáng)地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人，是他們?cè)谖夜タ穗y關(guān)時(shí)不斷地指導(dǎo)我……
心懷感恩
在雨花營(yíng)地中，我學(xué)會(huì)了無(wú)土栽培、陶藝、無(wú)線電測(cè)等課本上學(xué)不到的知識(shí)，可令我最難忘的，還是李教官教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)感恩，使我受益匪淺……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位青年因?yàn)楦赣H病逝悲痛不已，便寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間，喪事辦完了，那家公司送回的.信里寫(xiě)著：語(yǔ)句不通順，請(qǐng)重新寫(xiě)一份!那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信，因?yàn)樗耄汗敬_實(shí)是指出了他的不足，我還得感激他們。沒(méi)過(guò)多久，這位青年又找到一份稱心的工作，公司就是原來(lái)接倒過(guò)他的辭職信的那一家。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也要學(xué)會(huì)感恩：感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，是他們鼓勵(lì)我勇敢向前;感恩指責(zé)過(guò)我的人，是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強(qiáng)地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人，是他們?cè)谖夜タ穗y關(guān)時(shí)不斷地指導(dǎo)我……
在雨花營(yíng)地，我學(xué)會(huì)了感恩：首先，應(yīng)該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情，父母都會(huì)銘記在心并且非常激動(dòng)，但父母對(duì)我們的付出卻難以計(jì)數(shù)。所以，我為父母做些力所能及的事情也是應(yīng)該的，如：洗衣服、陪父母聊天，這些小事情其實(shí)我都能做而且對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算難;其次，我要感恩我的老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，讓我的思維變得更敏捷。您對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至，您為了上好一節(jié)課花費(fèi)了不少心思，做了很多的準(zhǔn)備。在課堂上，只要同學(xué)們能夠積極舉手回答問(wèn)題，哪怕是回答得沒(méi)有完全正確，你都會(huì)給予我們鼓勵(lì)，我知道，這對(duì)您來(lái)說(shuō)是非常欣慰的一件事。敬愛(ài)的老師，在這，我要懷著一顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”最后，我要感恩我的同學(xué)，是他們讓我的世界多了幾分趣味，多了幾分色彩。在我遇到困難的時(shí)候，是他們伸出了援助之手來(lái)幫助我，正是因?yàn)檫@樣，讓我從他們身上學(xué)到了很多，很多!
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種困難，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)!
感恩節(jié)作文 篇21
仔細(xì)想想，不是嗎？面對(duì)上帝賜予的各種恩賜和考驗(yàn)，愛(ài)和不公，我們也許無(wú)法改變生活的事實(shí)，但我們可以用另一種心態(tài)去面對(duì)。
有人說(shuō)，生活是一面鏡子。當(dāng)你對(duì)它微笑時(shí)，它也對(duì)你微笑。你為它哭泣，它也為你哭泣。
仔細(xì)想想，不是嗎？面對(duì)上帝賜予的各種恩賜和考驗(yàn)，愛(ài)和不公，我們也許無(wú)法改變生活的事實(shí)，但我們可以用另一種心態(tài)去面對(duì)。
感恩是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。感恩可以是在病床上奄奄一息的病人第二天看到旭日東升；可以是沙漠?dāng)嗨�，口渴的人在掙扎中找到綠洲；混亂無(wú)序的時(shí)候可以是“另一個(gè)村莊”。“感恩”不同于一般意義上的“感激”、“感激”，但也有這個(gè)意思。感恩是一種更深層次的、發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。感恩生活，就是善待自己，學(xué)會(huì)生活。感謝我們的父母、親戚和朋友。感謝父母給我?guī)?lái)了生活，給了我生活中很少的關(guān)心和照顧；感謝朋友們帶給我真摯的友誼，在生活中給予我關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在物質(zhì)生活高質(zhì)量的時(shí)代，我們往往不在乎身邊的一切，往往過(guò)于注重金錢(qián)和利益，而忽略了人與人之間的感情。父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們，這是理所當(dāng)然的。然而，這種想法是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該感謝我們盡責(zé)的父母，感謝我們的父母對(duì)我們的照顧，感謝我們的朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感謝我們的生活給予我們?nèi)绱说臏嘏Ｗ屵@些美好的東西滋潤(rùn)我們的心靈，讓生命之花得到祝福，健康成長(zhǎng)，光明開(kāi)放。感激生活帶來(lái)的挫折和磨難。感恩的生活讓挫折磨煉我們的意志，苦難磨煉我們的品質(zhì)，讓我們對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活的各種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩的心，努力克服困難和挑戰(zhàn)，永不屈服于生活和命運(yùn)。讓我們的'人生之路走得更扎實(shí)、更穩(wěn)健。
我們感謝我們所生活的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏讼嗨茀s又不同的個(gè)體，形成了多彩的世界。讓我們的思想在這樣一個(gè)多元而優(yōu)秀的世界里激烈碰撞，閃耀著生命的火花。欣賞多姿多彩的生活，讓生活的火花不斷奮進(jìn)，碰撞出新的想法，閃耀出新的光芒。我感激灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或眼神，我感激這一切的存在，讓我體會(huì)到真正的美好。讓我們用感恩的心面對(duì)生活中所有的快樂(lè)和痛苦，享受真實(shí)的生活。
感恩節(jié)作文 篇22
那一天，我又一次從熱心人手中接過(guò)助學(xué)金。望著傳遞著愛(ài)的信封，淚水又一次模糊了我的雙眼。是啊，多年來(lái)正是有了這些人的熱心幫助，才使我走過(guò)生活中的坎坷辛苦。
我的父母都是普普通通的農(nóng)民，面朝黃土背朝天地為了生計(jì)而忙忙碌碌。五年前，一場(chǎng)大病襲向年幼的弟弟，為了挽救弟弟脆弱的生命，家里耗盡了多年的積蓄，還欠下左鄰右里不少的.錢(qián)。蒼天有眼，弟弟終于從死亡線上掙扎回來(lái)，可是卻變得不會(huì)走路，不會(huì)座，不會(huì)說(shuō)話，一天到晚只會(huì)在地板上爬來(lái)爬去，亂咬亂叫，年老體弱的祖母為此和母親終日以淚洗面。為了能讓弟弟長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，倔強(qiáng)的父親決定無(wú)論如何也要為弟弟治好病，于是除了忙那忙不完的農(nóng)活外，父親到處求醫(yī)問(wèn)藥，一個(gè)壯實(shí)的中年漢子在生活的重壓下已是滿面皺紋、白發(fā)蒼蒼。昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，很快就讓家中陷入了絕境。我也因面臨輟學(xué)而無(wú)精打采。
感激敬愛(ài)的老師，在我最需要幫助時(shí)，向我伸出了一雙溫暖的手，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教我不要向命運(yùn)低頭；感謝給予我求學(xué)路上支助的熱心人。當(dāng)我面臨輟學(xué)時(shí)，是他們向我伸出了援手，使我重燃了學(xué)習(xí)的希望，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。我時(shí)刻珍惜這來(lái)之不易的幫助和愛(ài)心。
我知道，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，處處蕩漾著愛(ài)。我也知道，這些愛(ài)是我一輩子也還不清的�？晌矣帜茉趺醋瞿亍の抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我還要把自己的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，無(wú)私地幫他一把只有這樣，愛(ài)才能傳遍世界每個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能感覺(jué)到愛(ài)的存在！是的，我在愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)！我一定也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)懂得去愛(ài)他人的人。
天地雖寬，這條路卻難走／我看遍這人間坎坷辛苦／我還有多少愛(ài)，我還有多少淚／要蒼天知道我不認(rèn)輸／感恩的心，感謝有你／伴我一生讓我有勇氣作我自己／感恩的心，感謝命運(yùn)／花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我喜歡吟唱這首叫《感恩的心》的歌，因?yàn)閻?ài)一直就在我身邊，感激的心從來(lái)就沒(méi)停止過(guò)。
感恩節(jié)作文 篇23
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨；愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的`留下了陽(yáng)光。
回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺�，面�?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬�，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃�，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖�，在此我要謝謝老師。
感恩節(jié)作文 篇24
3月8日，是全世界皆知的婦女節(jié)，是我們最敬愛(ài)的媽媽的節(jié)日。當(dāng)我們哇哇落地的時(shí)候，媽媽的臉上露出了一絲欣慰的笑容；當(dāng)我們捧著得了高分的試卷拿回來(lái)得意洋洋地展示我們的戰(zhàn)果，媽媽會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們不要驕傲；當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞纤ち说臅r(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我們努力站起來(lái)。這些口頭上的愛(ài)可能是微不足道的，但我們要知道滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
我們不需要做什么破天荒的事情來(lái)報(bào)答媽媽。有時(shí)候幫媽媽洗洗碗或衣服，幫腰骨不好的媽媽拿點(diǎn)東西，都是報(bào)恩的舉動(dòng)。我，是個(gè)女孩子，但很喜歡玩，記吃不記罵，什么大風(fēng)暴最多是一個(gè)星期就忘得一干二凈了，好幾次，媽媽的手抬起來(lái)了又無(wú)奈地放了下去，只是嘆了口氣：“你能讓我少操心點(diǎn)就好了。”聽(tīng)著這嘆息，我寧愿被媽媽連罵帶打還舒服，還有兩天，報(bào)恩的時(shí)候就到了，我冥思苦想要干什么，耳邊又想起了媽媽那聲嘆息。
3月8日這一天早上，我窩在暖暖的被子里，8點(diǎn)30的鬧鐘響了，我卻還迷迷糊糊的在睡夢(mèng)里，爸媽起床了�！捌鸫擦�，去吃粉。“爸爸大喊一聲。“我已經(jīng)習(xí)慣了，有氣無(wú)力的應(yīng)了一聲“哦”。抬起軟綿綿的手拿起手機(jī)，連鍵盤(pán)都按不下去了，于是想出了一個(gè)不算是辦法的辦法——用牙齒咬，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛“才8點(diǎn)半，起那么早干嗎？”我動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，爸爸跑進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是什么節(jié)日你忘了嗎？”“是……婦女節(jié)�！蔽蚁袷瞧ü芍鹆艘粯颖钠饋�(lái)。心里面想著：今天是媽媽的節(jié)日，我什么也不買(mǎi)，讓她過(guò)得舒服就行了。我沾沾自喜，覺(jué)得這個(gè)主意好極了。
爸爸一會(huì)兒就出去了，我三下五除二就把漱口洗臉搞掂了，奔到書(shū)房津津有味地捧起了書(shū)，心中歡樂(lè)的小精靈開(kāi)心的.嬉戲著，媽媽起來(lái)了，細(xì)心的她輕手輕腳來(lái)到我的房間，可能是看到我那么勤奮，不想打擾我，走了。我蹦到媽媽面前，笑嘻嘻的問(wèn)：“媽，今天吃什么�！薄俺苑郯桑 蔽疫@個(gè)人講話很直接，很少會(huì)賣關(guān)子：“今天是婦女節(jié)，您老休息吧！”我們聊得其樂(lè)融融，周圍彌漫著一片濃濃的親情。
當(dāng)我買(mǎi)粉回來(lái)的時(shí)候，媽媽開(kāi)心地笑了，一剎那我才知道媽媽的笑好甜，但是很難得。3月8日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟且惶鞁寢屝α恕?/p>
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