精選感謝的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國(guó)的花朵，傳授給他們知識(shí)和做人的道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。

　　姜老老師個(gè)不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴(yán)厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她的看法。

　　我是班里的英語(yǔ)課代表，五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我和李冉冉，姜老師很負(fù)責(zé)，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì)兒給我們端水，一會(huì)兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)，李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情好客的.好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對(duì)姜老師有了更深一層的理解。

　　08年上半年，全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報(bào)上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí)，使我受益匪淺，以便在比賽中評(píng)委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí)，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”

　　老師就像我的母親。老師也經(jīng)常教育怎樣做人�！巴瑢W(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種美德。”老師的這句話時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　這時(shí)，老師的這句話又浮現(xiàn)在我的腦海里。這也讓我不禁想起了我小學(xué)時(shí)的一位偉大的“母親”。她是一位個(gè)子高高的婦女，高高的鼻梁，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋。一眼看上去她精神抖擻。她上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，絕不說(shuō)半句笑話；如果你要是違反了紀(jì)律，她絕不會(huì)放過(guò)你的。但到了下課的時(shí)候或有什么活動(dòng)，她就會(huì)和我們打成一團(tuán)，和我們一起“瘋狂”。但最讓我感動(dòng)的就“雨中”，這件事發(fā)生我10歲的那年，天下著雨。正在上課的我望著窗外的雨滴滴嗒嗒下著，盼望著快點(diǎn)下課回家。“鈴鈴……”下課鈴響了，我急忙地背著書包沖出教室，等待著爸爸媽媽來(lái)接我。但是，等著等著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被家長(zhǎng)接回家了。正在焦急等待的我想起：“媽媽今天要加班，爸爸到了外地出差�！痹趺春媚�？我又沒(méi)有雨具。我不停地說(shuō)著。望著天上的雨越下越大，我的心也就越來(lái)越慌。突然，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。我就大聲地叫了一聲：“媽媽！”打著雨傘的黃老師疑惑的望著我，但她又好像看明白我的意思。她毫不猶豫地說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧！”

　　在路上，雨不停地下著，望著老師的面孔，我就產(chǎn)生了一陣溫暖感，這種感覺(jué)我現(xiàn)在還記得。突然，老師輕輕地把雨傘推到我那邊，看著老師的肩膀上濕了，我又輕輕地把雨傘推到了老師那邊。這樣推著推著，就走回了我家門口。老師站在門口前，老師的衣服差不多都濕透了。老師拍了拍我的肩膀就走了，慢慢地，老師的身影就消失了。

　　我永遠(yuǎn)感謝我的老師。我就像荷花，老師就像荷葉，如果沒(méi)有荷葉的襯托下，我們就會(huì)顯得很單調(diào)，無(wú)法顯現(xiàn)我們的美麗。所以我要感謝我的黃老師。我不禁地對(duì)你說(shuō)聲：“你是我的好老師。好榜樣，感恩的心永遠(yuǎn)有你！”

　　一股暖意融入我的心，使我徹底改變對(duì)姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！

感謝的作文 篇2

　　“小時(shí)侯父親是山，成長(zhǎng)中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你。”這句話一直讓我回味，讓我珍惜出現(xiàn)在我生命中的人。

　　【短評(píng)：人生的道路上，我們每走一步，都會(huì)得到許多人的幫助，我們要學(xué)會(huì)感激�！�

　　父愛(ài)是山，常常憶起父親厚實(shí)寬大的胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。雖然，父親的愛(ài)有時(shí)嚴(yán)厲、深沉，但正因?yàn)檫@樣才使我的性格變得果斷而堅(jiān)毅。爸爸，我愛(ài)你！

　　母愛(ài)是水。母親的呵護(hù)、關(guān)懷出現(xiàn)在我成長(zhǎng)中每一個(gè)日子。誰(shuí)幫我織的毛衣，誰(shuí)為我烹調(diào)可口的飯菜，誰(shuí)為我擋住爸爸手中的鞭子？您的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽，我愛(ài)你！

　　【短評(píng)：父母的愛(ài)是樸素的卻又是最深沉的�！�

　　還記得為我們辛勤工作的老師嗎？學(xué)習(xí)上陪伴我們的永遠(yuǎn)是他們。有老師在我們身邊，心也會(huì)踏實(shí)很多。從小到大，我們經(jīng)歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴(yán)峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的運(yùn)動(dòng)員，一步步把我們護(hù)送到學(xué)有所成的那一天�；蛟S我們很難再憶起他們上課的內(nèi)容，但他們偶爾留下的經(jīng)典永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笳務(wù)摰慕裹c(diǎn)。老師，悄悄走過(guò)你們的窗前，多想重復(fù)一下跟你們?cè)谝黄鸬那啻簹q月。感謝你，我的老師！

　　【短評(píng)：老師對(duì)我們的影響可能會(huì)改變我們的一生�！�

　　還記得你的`同窗、同桌嗎？還有那些你學(xué)生生涯一路走來(lái)的“死黨”？誰(shuí)最了解你的心事？誰(shuí)在你生病的時(shí)候?yàn)槟愣瞬杷退�？誰(shuí)解答過(guò)你學(xué)習(xí)上的難題？或許，我們以后也會(huì)用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來(lái)回憶彼此。感謝你，我的朋友！

　　【短評(píng)：朋友是最可貴的，也許以后會(huì)各奔東西，但是在一起時(shí)的種種會(huì)讓我們銘記一生�！�

　　爸爸，媽媽，老師，同學(xué)，朋友……，感謝你們走過(guò)我的生命，有你們的支持，還有愛(ài)，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會(huì)越發(fā)自信而充滿力量！

感謝的作文 篇3

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母親的愛(ài)是一泓清泉，悠悠流入我們的生活；而父親的愛(ài)，是一座高聳的大山，我們站在山腳，總感到高不可攀，而當(dāng)我們翻過(guò)了這座山，才知它深藏情蘊(yùn)。

　　我的年幼，是您的年輕，您選擇了外面的花花世界，放開(kāi)了那雙把我接來(lái)人間的手。我雖懵懂，卻也是知道乖巧聽(tīng)話，來(lái)博取您的歡心。您的放手，讓媽媽一次次的用謊言來(lái)敷衍我那天真的疑問(wèn)，讓我一次次的對(duì)您感到失望，也種下了對(duì)您不滿的種子。

　　我的成長(zhǎng)期，是您的黃金期，您終于暫時(shí)放下了滿心的壯志，回家了。我看到媽媽那張疲倦的臉孔終于顯現(xiàn)出了笑容，流露出了幸福。您對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我教你騎車吧！”，那一刻，我希望時(shí)間定格，定格在那一刻，那一刻您溫柔的笑臉。您將我抱上車坐，把我的手放在把手上，您跑到后座，單手扶著我，“記住，眼睛平視前方50米處，重心放穩(wěn)，保持平衡�！蔽疫t疑的踩下腳踏板，緩緩前進(jìn)，一路上搖搖晃晃，幾經(jīng)摔跤，您總說(shuō)“起來(lái)，跌倒了也要豪邁的笑，再重來(lái)！”我再次雙腳使勁，兩眼平視前方，雙手握緊車把，這一次，我沒(méi)有摔倒，我平緩的行駛在路邊，飄零的秋葉，落了滿地。我激動(dòng)地想讓您知道，轉(zhuǎn)身回眸，林邊小道，您的影子被清風(fēng)吹走，落在樹(shù)林的腳印，也被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子覆蓋。那時(shí)的我就這樣望著您的背影，內(nèi)心的疑惑和矛盾兩相交錯(cuò)。

　　我終于進(jìn)入到令人向往的`青春期，而您卻慢慢的往回走了。成長(zhǎng)階段的變化，讓我變得沉默，少言，而您本就不善言語(yǔ)，如此一來(lái)，我和您之間就像多了層黑暗、厚實(shí)的隔板，每天各司其職，忘了如何交流，忽略了我和您之間無(wú)法抹去的親子血緣。您的放縱，讓我學(xué)會(huì)了在黑暗中閉上雙眼靜靜冥想，讓我學(xué)會(huì)了在怒火中平息靜氣，讓我學(xué)會(huì)了在孤獨(dú)中享受回憶。

　　回憶往昔，您的放手，讓我痛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，我不知向誰(shuí)傾訴，我也曾懷疑過(guò)您是否愛(ài)我，但我找不到答案。我在我的世界悲傷，在黑暗中感到仿徨、無(wú)助，在孤獨(dú)中沉寂，驀然回首，才知覺(jué)您在我年幼時(shí)的放手，是您作為一個(gè)男人的熱血情懷；在我生活中的放手，是想讓我學(xué)會(huì)正視困難，跌倒了也要豪邁的笑；在我青春時(shí)的放手，是為了讓我獨(dú)享青春的種種令人向往和回憶的美好。

感謝的作文 篇4

　　美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會(huì)看見(jiàn)許多的美。

　　上周，我寫了一篇文章，名叫《難忘的800米長(zhǎng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。

　　沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導(dǎo)老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫作能力，在每周的作文輔導(dǎo)課上她鼓勵(lì)我們多讀書，還要求我們將自己閱讀到的故事情節(jié)和身邊的人分享。她說(shuō)：“多讀書，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節(jié)能提高自己的口頭表達(dá)能力和寫作能力�！彼�還說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。’所以，我們?cè)谄綍r(shí)一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫作文中要我們要用手寫心，表現(xiàn)出真情實(shí)感，這才是美文�！�

　　我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對(duì)我作文的用心修改，我才有機(jī)會(huì)站在《石門教育網(wǎng)》這個(gè)久違的`平臺(tái)上。我想，只要按著老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細(xì)觀察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì)更廣闊，寫出的習(xí)作會(huì)更美。

　　英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養(yǎng)我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。

感謝的作文 篇5

　　首先，我要感謝您我親愛(ài)的媽媽。是您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。我媽媽呢，和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她用獨(dú)特的方式教育我，鼓勵(lì)我，她用眼神表達(dá)自己的心聲，也象征著媽媽對(duì)我付出的愛(ài)，感謝您，我親愛(ài)的媽媽。

　　接著，她總愛(ài)挑我的一些壞毛病，也愛(ài)把我培養(yǎng)成一個(gè)乖乖女。比如：讓我習(xí)慣性的看書,學(xué)琴，樂(lè)于助人等等。雖然媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我嘮叨，但是我知道，她都是為了我好，有時(shí)她會(huì)語(yǔ)氣心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要為了這點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要再接再厲。”媽媽的愛(ài)像一杯熱騰騰的奶茶，融化了我的`心。感謝您，我親愛(ài)的媽媽。

　　有一回，我被老師留了下來(lái)。媽媽在家里著急的等待著我�！岸６６�......”媽媽手機(jī)響了，是老師打來(lái)的電話。媽媽在老師那兒得知我被留堂，她二話不說(shuō)拿起飯盒往學(xué)校走來(lái)。那時(shí)天很冷，風(fēng)像刀一樣毫不留情的劃過(guò)媽媽的臉。其實(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，五分鐘就到了，可是媽媽整整花了二十分鐘才到，原來(lái)地面很濕，媽媽怕摔跤，只好慢慢走來(lái)，媽媽辛苦的走上來(lái)，把保溫飯盒交給我，她出去和老師談了一會(huì)，我看到媽媽眼中流露出失望和悲痛。媽媽對(duì)我這么好，為什么我不能好好學(xué)習(xí)呢？從那時(shí)起，我就下定決心，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。

　　媽媽為了我的成長(zhǎng)，心都操碎了，她總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣慈愛(ài)，光陰似箭，從我出生到現(xiàn)在，媽媽為我付出了多少心血，每當(dāng)想起自己做了哪些不應(yīng)該的事，心里總會(huì)很難過(guò)。媽媽對(duì)我的苦心，我會(huì)牢記在心里，深刻不會(huì)忘記。

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)好媽媽，她不斷啟發(fā)我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我明白成長(zhǎng)的過(guò)程，使我努力上進(jìn)。做個(gè)文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，尊進(jìn)師長(zhǎng)的好孩子。媽媽，謝謝你和我一起分享我的歡樂(lè)和哭泣。我為自己有一個(gè)好媽媽而自豪和驕傲感謝您，我親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！

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