感謝有你作文【熱門(mén)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你作文1

　　仔細(xì)想來(lái)，這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但這并不妨礙我在記憶的相冊(cè)中找出最溫暖的一頁(yè)。感謝你的關(guān)愛(ài)，讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

　　那是在剛進(jìn)入初中的第一次月考，我發(fā)揮的很不理想。剛拿到分?jǐn)?shù)和排名時(shí)，起初是不相信，后來(lái)則是懊惱、失落和悲傷。走出教學(xué)樓時(shí)，我遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)。她們走在一起，激動(dòng)的炫耀著自己的成績(jī)。我不敢走近她們，因?yàn)楹ε滤齻儗��?wèn)我的成績(jī)，我甚至可以想象她們?cè)诼?tīng)到我成績(jī)時(shí)的那種驚訝的表情，我怕她們會(huì)把我歸到“差生”的一類(lèi)。等她們慢慢走遠(yuǎn)，我才快步走出校園。

　　到家后，我躲避著你親切的目光，默默走進(jìn)了房間。你仿佛知道了發(fā)生了什么，對(duì)我說(shuō)到：“考不好了沒(méi)有關(guān)系，剛進(jìn)初中還不適應(yīng)吧，下次努力就行�！甭�(tīng)著這樣溫暖的安撫的`話(huà)語(yǔ)，我心中的希望又被點(diǎn)燃了，我不能就這樣一直喪氣下去，我會(huì)將我努力的成果拿給大家看。你也很高興，準(zhǔn)備幫助我適應(yīng)一下初中生活，和我一起訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每一天都要嚴(yán)格完成。我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我感到我就像是一株小樹(shù)苗，在您的滋潤(rùn)下健康、茁壯的成長(zhǎng)。

　　期中考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的成績(jī)果然有了很大的進(jìn)步。在走出教學(xué)樓時(shí)，我又遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)。這一次，我選擇走上前與她們打招呼。我們說(shuō)好了要一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　回到了家，我將成績(jī)告訴了您，您果然很開(kāi)心，并鼓勵(lì)我下次繼續(xù)加油。我回答了一聲，又說(shuō)道：“謝謝您�！蹦�驚訝的回過(guò)頭，看著我笑了。

　　您是媽媽?zhuān)�是在生活中給過(guò)我最多關(guān)愛(ài)的人，我們最應(yīng)該感謝的是自己的母親。

　　感謝有你，讓我在考試的教訓(xùn)中得以進(jìn)步。

　　感謝有你，在我最喪氣的時(shí)候給予我關(guān)愛(ài)。

　　感謝有你........

感謝有你作文2

　　夢(mèng)里花，靜靜地開(kāi)了，又匆匆地落了；一些人，悄悄地來(lái)了，又默默地走了，然而你，卻永遠(yuǎn)地停留在是兒時(shí)的記憶里。

　　在我九歲那年，我就認(rèn)識(shí)了你，但也就在那時(shí)，我恨上了你。人前背后，大家都在夸你。你處處比我優(yōu)秀，無(wú)論我多么努力，也只能在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，羨慕你，也痛恨你。

　　你是我追趕的目標(biāo)，超越你則是我的夢(mèng)想。在超越你的過(guò)程中，我不斷努力，完善自己，突破自己，強(qiáng)化自己。慢慢的，我進(jìn)不了，大家也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了，我也開(kāi)始感謝你了。

　　是啊，當(dāng)初，康熙執(zhí)政六十一年，造就了豐功偉業(yè)，但就在他的宴會(huì)上敬的第三碗酒，卻是敬給吳三桂、葛爾丹等他的這些對(duì)手，這種如大海一般的氣魄，只有真正的強(qiáng)者才會(huì)擁有。

　　在大草原上的羚羊只有經(jīng)歷了獅子的追逐，腳步才會(huì)愈發(fā)的矯健；石頭只有經(jīng)歷了浪花的一次次不厭其煩的'拍打，才會(huì)變得細(xì)膩光滑。而我，只有一次次去向你發(fā)起“沖擊”，不斷地去突破自我，我才能在追趕你的過(guò)程中不斷進(jìn)步，我的生活也更加豐富多彩！

　　縱覽古今中外，小到一個(gè)人，大到一個(gè)民族與國(guó)家的繁榮都有這樣一些不可缺少的人，那就是對(duì)手！而這些對(duì)手，又恰恰能正確的來(lái)警示我們，如何面對(duì)生活，怎樣奮力拼搏怎樣走向優(yōu)秀，怎樣走向人生的巔峰！我們有什么道理不去感謝你呢？但這種感謝不是阿諛?lè)畛校�而是肺腑之言�?/p>

　　朋友，你磨練我的意志，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，自信向上；您鍛煉我的心智，讓我學(xué)會(huì)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)！在此，我向你表達(dá)我由衷的敬意——感謝有你，我的朋友、我的對(duì)手！”

感謝有你作文3

　　夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門(mén)，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。

　　寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開(kāi)半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最?lèi)?ài)的牛肉刀削面。爸爸回去停車(chē)了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。

　　我呆呆地望著店里，男主人布滿(mǎn)老繭的手，看著他那雙手飛快的動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。

　　面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕?tīng)C，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來(lái)鍋里的水是精心準(zhǔn)備過(guò)的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問(wèn)我：“幾年級(jí)了？書(shū)念的好不好呀？”“五年。還可以�！蔽业幕卮鹗�分簡(jiǎn)短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書(shū)的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。

　　往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來(lái)。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂(lè)……在我看來(lái)，這家店已經(jīng)不是普通的'店了，店主們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話(huà)語(yǔ)，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。

　　感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯�我才能夠順順利利走到今天�?/p>

感謝有你作文4

　　老師，是一個(gè)多么親切稱(chēng)呼啊!老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游;老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養(yǎng)了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師，建筑了我們的人生。

　　記得有一次，上體育課的時(shí)候，我在跑步的時(shí)候，一不小心“砰”的'一聲，摔了一大跤。老師你看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“潔然，你沒(méi)事吧，疼嗎?”我看著你這慈祥的面孔，有些難過(guò)的說(shuō)：“李老師，我沒(méi)事，只不過(guò)擦傷了一些皮而已，不礙事的�！蔽乙徽酒饋�(lái)，又跌了下來(lái)，老師你嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“潔然，別逞強(qiáng)了，跟我走一趟吧�！�

　　老師你細(xì)心的幫我清洗傷口，然后輕輕的幫我包扎傷口，對(duì)我說(shuō)：“潔然，以后跑步千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，知道嗎?”我傻傻的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了，謝謝你幫我清洗和包扎傷口!”

　　老師每日如一年地教我們，從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累�？v使有那么些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，你還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢?你永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你用自己的身軀照耀著我們，讓我們無(wú)憂(yōu)地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｄ阌窒駡@丁般精心地照顧著我們，我們?cè)谀憔�心照料下綻開(kāi)了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會(huì)因?yàn)槠贩N而去特意的照料那些名貴的稀有的花。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

感謝有你作文5

　　人生就像一艘在海上行駛的船，海總是不平靜，隨時(shí)都會(huì)遇到波浪洶涌、波浪滔滔的時(shí)候。這波浪是人生中一個(gè)接一個(gè)的失敗。面對(duì)失敗，你會(huì)怎么處理？永遠(yuǎn)踩在腳下，被它克服了嗎？還是把失敗踩在腳下，把它作為勇敢前進(jìn)的墊腳石？

　　那是發(fā)生在10月27日。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以讓同學(xué)們高興。不上課，還能看比賽，這不是好事嗎？

　　14點(diǎn)28分開(kāi)始我的比賽，我很緊張，心一直在跳。

　　比賽開(kāi)始了，槍啪響了。我以平時(shí)跑的速度跑。別人瞬間拉開(kāi)了距離。我有點(diǎn)害怕。我開(kāi)始想反超的時(shí)候，別人也用力跑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)開(kāi)的距離很長(zhǎng)，別人也加快了速度，所以我沒(méi)有勝算的機(jī)會(huì)。我只能全力以赴，完成這場(chǎng)比賽。一圈過(guò)去了，接近終點(diǎn)。但是，只剩下長(zhǎng)400米，該怎么辦呢？如何取得這場(chǎng)比賽的勝利？同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑汀Ｎ业?眼淚在眼眶里旋轉(zhuǎn)。我想：我不能放棄，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的希望。我相信自己能完成這場(chǎng)比賽，一定能完成。100米過(guò)去了，200米過(guò)去了，50米過(guò)去了……我終于跑完了，但沒(méi)有得到好的排名，我失敗了。

　　比賽結(jié)束后，我獨(dú)自走在花園里。面對(duì)那個(gè)習(xí)慣的涼風(fēng)，眼前浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面。同學(xué)們的喊聲，讓運(yùn)動(dòng)員們有信心的朋友的關(guān)心，讓我感到非常溫暖。不知不覺(jué)淚水從我的臉上劃過(guò)。這一天，我不知道流了多少次眼淚，那就是自責(zé)的眼淚，感動(dòng)的眼淚。

　　失敗，謝謝你。從哪里摔倒，從哪里爬。你讓我明白和同學(xué)們一起比賽是那么幸福，友誼是那么寶貴。

感謝有你作文6

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對(duì)我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習(xí)作文。我的寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因?yàn)樽魑牡姆謹(jǐn)?shù)才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)……

　　尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當(dāng)時(shí)就是丈二和尚摸不著頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我?guī)湍阊a(bǔ)作文，讓你的作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我堅(jiān)定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補(bǔ)習(xí)作文。

　　又是一天下午，我依舊邁著輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著滿(mǎn)足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認(rèn)真，你也得不到更高的成績(jī)，因?yàn)槟銢](méi)有用上這些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我似懂非懂，不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫(xiě)的�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作，獲得高分。

　　以后的每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F(xiàn)在，我已將閱讀積累養(yǎng)成一種習(xí)慣，作文的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。

　　老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！

感謝有你作文7

　　記得有個(gè)悶熱的盛夏，火一般的太陽(yáng)炙烤著大地，只有外面一排裝修樓中傳來(lái)的推土機(jī)沉悶的叫聲，和高樓外墻上空調(diào)的嗡嗡聲，才讓這灼人的熱浪襲擊的大地有了一絲生機(jī)。

　　窗外沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)

　　我小心翼翼的拉開(kāi)窗簾，不禁嚇一跳，一群黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)外墻粉刷，火辣辣的太陽(yáng)仍就炙烤著這個(gè)大地，但他們卻忙上忙下，就沒(méi)有一人知道找個(gè)陰涼地歇歇腳，只顧干活兒。

　　我想，這些農(nóng)民工真是要錢(qián)不要命。漸漸地屋里變的燥熱不堪，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，趕緊向四周查看，這才發(fā)現(xiàn)是我家電線(xiàn)壞掉了，才導(dǎo)致空調(diào)運(yùn)作不起來(lái)。汗這可把我急的，滿(mǎn)臉通紅，像吞了個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，熱的眼冒金星。

　　不一會(huì)兒，我全身上下都濕透了，這時(shí)，我開(kāi)始嘗試向室外地農(nóng)民工求助。沒(méi)想到，真有一人聽(tīng)到了我的'求救聲，連忙架梯子搭在我家窗前。聽(tīng)我說(shuō)明請(qǐng)求后，他二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始檢查電路沒(méi)過(guò)一會(huì)兒空調(diào)，便又開(kāi)始轟轟運(yùn)轉(zhuǎn)，我還在驚訝，怎會(huì)這么快就修好，只聽(tīng)那邊那個(gè)農(nóng)民工正在敲窗子，我連忙打開(kāi)窗子，只見(jiàn)窗外有著一排黃牙齒，印在黝黑的臉上，就像個(gè)土樹(shù)根，他說(shuō)：空調(diào)好了吧？！我在這等會(huì)兒，不好再給你修。，等了一會(huì)兒，空調(diào)運(yùn)作一切正常，但我忘記向他說(shuō)，他也不知道去了哪里，到窗口尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)他又回到了那座裝修樓，我大喊：謝謝！他聽(tīng)到了，回了我一個(gè)樸實(shí)的笑容，說(shuō)到：沒(méi)事兒，只是舉手之勞

　　其實(shí)，他們才是最偉大的創(chuàng)造者，他們才是這座城市的主人。

　　農(nóng)民工，感謝有你，城市才更美麗

感謝有你作文8

　　俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

　　同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。

　　同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。

　　同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)椋�每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的`那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。

　　結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍

　　然滿(mǎn)意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂(yōu)與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌

感謝有你作文9

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，在我們成長(zhǎng)的.十六年來(lái)，感謝您的一路相伴，感謝您對(duì)我們的培育和關(guān)注。

　　教師之業(yè)，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來(lái)，多少庠序之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫(xiě)中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類(lèi)拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。

　　教師之路，平凡而感動(dòng)。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌，斗轉(zhuǎn)星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛(ài)人間煙火。面對(duì)童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿(mǎn)希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說(shuō)。

　　教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。教師之夢(mèng)，夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源自美麗之無(wú)私職業(yè)。

　　在學(xué)校成長(zhǎng)的十六年，感謝您的付出，學(xué)生將把這份恩情永遠(yuǎn)記在心中。

感謝有你作文10

　　那個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)雨交加，閃電雷鳴。我獨(dú)自一人躲在那個(gè)沒(méi)開(kāi)燈的小房間。

　　其實(shí)，這一切的一切還要從七個(gè)月前說(shuō)起。七個(gè)月前的一天晚上，我遇到了一件煩心事，我靜靜地坐在窗臺(tái)，清涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái)。本想用這短暫卻漫長(zhǎng)的時(shí)間，想出解決問(wèn)題的.方法，可是誰(shuí)知道，我卻越想越心煩了。

　　像這種心煩的事，我也不是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊。明明每次都能找到解決的辦法，為什么這次不行呢？

　　夜已經(jīng)深了，可我躲在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著。我怎么了？我始終想不明白。

　　就這樣，我?guī)е�困惑度過(guò)一個(gè)月……

　　一個(gè)月后，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)勁。我不會(huì)是得了抑郁癥吧？我越想越害怕，還是別想了。我把自己目前的癥狀命名為得了“心病”。所謂的心病就是心理疾病。那么，我該怎么擺脫“心病”呢？我再次陷入困境當(dāng)中。

　　在接下來(lái)的三個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)，我的“病情”越發(fā)嚴(yán)重了，難道我真的要拖著“心病”過(guò)完一生嗎？在這三個(gè)月里，我變得越來(lái)越糾結(jié)，越來(lái)越心煩，越來(lái)越不像我自己了。在“病情”最嚴(yán)重的時(shí)候，我甚至連想死的念頭都產(chǎn)生了，這使我十分恐懼，不知所措。我不相信，我一直認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不該被“惡魔”打倒，我不是那么脆弱的，我也不會(huì)那么脆弱。

　　但是，在我感到最無(wú)助的時(shí)候，我突然醒悟了。這就是成長(zhǎng)啊！這是在鍛煉我的意志啊！我會(huì)戰(zhàn)勝“病毒”，我會(huì)獲得勝利。

　　“心病”，感謝有你，讓我懂得了成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)了意志！

感謝有你作文11

　　是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。

　　寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線(xiàn)，將我單薄的影子拉長(zhǎng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。

　　公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對(duì)母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(zhǎng)舒了一口氣，打算再玩一會(huì)，反正也不會(huì)有人在乎我。

　　游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上�！安恢�道她回去怎么說(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，她畢竟是我媽?zhuān)瑢?duì)我兇一點(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好？”一邊做著心理建設(shè)，一邊準(zhǔn)備回家。

　　如果我考得好一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，不對(duì)媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的.，不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶(hù)的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽?zhuān)�想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛�?/p>

　　開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準(zhǔn)備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門(mén)，溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng)，桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字：“你回來(lái)了�！本d長(zhǎng)而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽?zhuān)�果然，依然溫暖，那是包容的心�?/p>

　　感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。

感謝有你作文12

　　如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如悄然飄落的秋葉，如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪，生活的腳步從來(lái)沒(méi)有停歇……

　　小時(shí)候，纏你！

　　天空覆著厚厚的白云，留下無(wú)邊無(wú)際的白，伴隨著“哇哇”聲，從此世界上就多了一個(gè)我。

　　小時(shí)候，每每夏天，我總是纏著你，讓你給我講白雪公主、青蛙王子的'浪漫故事，心中總是一陣涼爽。你總是說(shuō)嫌我煩，記得有一次，我去朋友家玩一天，回來(lái)你對(duì)我說(shuō)，你一天不煩我，我還不習(xí)慣。那時(shí)，真好。

　　長(zhǎng)大些，怪你！

　　時(shí)間就像透明的墻，漸漸地阻隔在我們之間。我開(kāi)始責(zé)怪你，不再纏著你，怪你總是和我作對(duì)，事事不順我的心意；怪你總是贊揚(yáng)別人，從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)我半句好話(huà)；怪你總是只看成績(jī)，

　　記得那一次，期中考試剛剛結(jié)束，自我感覺(jué)不好，到家后你就追問(wèn)我“題都做了么，考得怎么樣……”聽(tīng)著你滔滔不絕的問(wèn)話(huà)，我更加難受，積存已久的怒火如火山般一涌而出，“考的不好怎么了”說(shuō)完摔門(mén)而出，你頓了一下，趕緊追我，可我早已走遠(yuǎn)望著我遠(yuǎn)去的背景，你默默地嘆息。

　　現(xiàn)如今，懂你！

　　時(shí)間會(huì)讓人理解愛(ài)的含義，有時(shí)成熟只在一念間。

　　猶記得，今年暑假，人生的第一次大考，我與理想的高中擦肩而過(guò)，當(dāng)看到那“驚人”的成績(jī)時(shí)，我以為你會(huì)怪我，罵我，但你沒(méi)有。你暖暖的跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有三年，黑暗都會(huì)過(guò)去，黎明終將來(lái)臨；相信自己，沒(méi)有人總是一帆風(fēng)順，把這次的失敗當(dāng)成下次成功的檢驗(yàn)……”聽(tīng)著你的話(huà)，我似乎感受到前方的曙光。突然間，之前的種種嚴(yán)厲、不理解都是你愛(ài)我的表現(xiàn)，你期盼著我的成功。

　　如果成長(zhǎng)有味道的話(huà)，那一定是有檸檬的酸、蘋(píng)果的舔、苦瓜的苦……媽媽?zhuān)�感謝有你，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心愕呐惆�，生活才更加精彩�?/p>

感謝有你作文13

　　張老師，是一位很優(yōu)秀的老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，為了幫助每一個(gè)同學(xué)，他總是耐心的和我們講道理。我真的很感謝有你——張老師。是您教會(huì)學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，是您讓我學(xué)會(huì)了和人相處，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

　　我以前一直以為做好自己就可以了，沒(méi)有必要去管別人，做好自己就可以了。但是，后來(lái)我才明白助人為樂(lè)是多么有趣，是可以收獲快樂(lè)的。在班級(jí)里，我一直是第一名，我的成績(jī)是最好的，我不明白為什么張老師要我去幫助我的.同桌學(xué)習(xí)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，講小話(huà)等一系列缺點(diǎn)。所以我拒絕了張老師的請(qǐng)求，我不認(rèn)為他會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　張老師跟我說(shuō)，助人為樂(lè)是讓人最好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)你教導(dǎo)他的時(shí)候，你自己也鞏固復(fù)習(xí)了一遍。我勉為其難的答應(yīng)了老師的請(qǐng)求，同桌其實(shí)也挺聰明的，一教他就會(huì)了，也不需要我給他太多的幫助，我和他漸漸的關(guān)系好了起來(lái)，我們現(xiàn)在還是好朋友了呢。我明白助人為樂(lè)其實(shí)也不是什么難事，漸漸的我變得開(kāi)朗起來(lái)，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，我要感謝您，張老師。

　　在放學(xué)的路上，我主動(dòng)給老奶奶讓了座位。老奶奶在公交車(chē)上使勁夸我，我都不好意思了，但是我卻很開(kāi)心，幫助人真的很開(kāi)心�；氐郊液螅�我去幫媽媽擇菜，媽媽笑著跟我說(shuō)，我長(zhǎng)大了，變得更加懂事了。我看著媽媽的開(kāi)心的樣子，我相信了張老師的話(huà)，幫助別人能獲得雙倍的快樂(lè)。我真的很慶幸自己能夠遇到張老師這么負(fù)責(zé)的老師，幫助我們，也不求回報(bào)。

　　感謝有你在我的成長(zhǎng)路上教導(dǎo)我，教會(huì)我?guī)椭鷦e人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

感謝有你作文14

　　多彩多姿的青春悄然聲息地到來(lái)，不知不覺(jué)，青春時(shí)光的一部分已經(jīng)消逝——那是初中，這段美侖美奐且短暫的時(shí)光，慶興自己并沒(méi)有虛度，沒(méi)有嘆息與遺憾——感謝有你。

　　可謂“知音”，是你，讓我朝氣蓬勃，充滿(mǎn)斗志，有著追求夢(mèng)想的希望。剛剛萌發(fā)的初中時(shí)光嫩芽，就與你相識(shí)，同班，同排，這種奇妙般的偶然性激起你我之間的興趣，再是你的獨(dú)特個(gè)性，與我?guī)追窒嗨�；重情義，有斗志，善良心。單憑這些便不久與你“桃園三結(jié)義”。

　　屬于我們間的事歷中，永存在你我之間的記憶碎片里，曾是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里最完美的組合，曾是文藝晚會(huì)上最激情的舞伴，曾是學(xué)習(xí)小組里最善于思考，競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的我們，已忘贏(yíng)得了多少次的掌聲與喝彩，使我得到了太多知識(shí)與技能，更重要的是遇見(jiàn)了你——感謝有你。

　　還記得我嗎并不是人們所想象的那么乖巧，在那正精力旺盛，極愛(ài)玩耍的.時(shí)刻，我們?cè)鴵p壞過(guò)多少公物，這里少一截，那里少一塊；每當(dāng)人民看到這些，便已是條件反射般地想到我們。抽凳子，扮老師，惡作劇……我們又記得起幾件呢？但幾乎每一次，司空見(jiàn)慣的結(jié)果便是我被抓住了罷，而如此重情重義的你，甘愿與我一起受罰，顯得你是多么傻氣。有福同享有難同當(dāng)，那應(yīng)該是你這么想的吧；因此，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陽(yáng)光從東到西地打映在我們的臉上，地上那兩個(gè)平行的黑影子在不停地變幻著，散著一種不可抹滅的友情——感謝有你。

　　如今尾聲漸行漸近，可我們的距離為什么卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢？即便如此，我們之間的友情，永生不朽。從你心中而得到的重情義，尊重，知識(shí)，感恩，永銘在心——感謝有你，遠(yuǎn)別了的友情。

感謝有你作文15

　　淚水順著臉龐滑落，感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，你如天空中一米燦爛的陽(yáng)光，照亮我心中所有黑暗……

　　你在清晨為我送上一杯熱茶，和我談笑風(fēng)生，談?wù)撃前嗉?jí)趣事，你那微微一笑洋溢著快樂(lè)，驅(qū)散了我心中所有的陰霾……

　　而如今，你……

　　“你是不是傻，把我的瓷瓶弄碎了！”“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我……”“哐！”你甩開(kāi)門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，俯在桌上哭了，第二天，家門(mén)前再也不見(jiàn)你的蹤影，你仿佛人間蒸發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我獨(dú)自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見(jiàn)你和同學(xué)玩得正歡，心里很不是滋味，“既然如此，我們絕交！”我小聲嘀咕幾句，教室里沒(méi)有變化，我心里卻空蕩蕩的。

　　下課了，我走在你身邊，你一聲不吭，我心灰意冷，丟下一句“我們絕交，我不習(xí)慣冷戰(zhàn)。”便匆匆跑開(kāi)，看著你那僵住的身影，我竟有點(diǎn)依依不舍，絕交都絕交了還有什么不舍，這時(shí)，我看見(jiàn)你的眼眶似乎有一種閃亮的東西……

　　放學(xué)了，我照常走在小路上，白云依舊，唯獨(dú)你不在我身邊陪伴，看著你和其他同學(xué)談趣事，我走在前面啼笑皆非。寒風(fēng)吹著，鳥(niǎo)雀尖利地叫著……突然天氣變得陰沉沉的，陰云籠罩住蔚藍(lán)的`天空，驟然下起了大雨，冰冷的氣氛彌漫，我心中冰冷，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上，我傷心地哭泣，突然一把雨傘罩在我的頭頂，“嘿，又忘記帶傘了！”你在我身邊輕輕嘀咕，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……

　　感謝有你，你似寒冬中的一米陽(yáng)光，溫暖著我的心……

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