關(guān)于感恩學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感恩學(xué)生作文1
老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的`心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
關(guān)于感恩學(xué)生作文2
今天，我們班參加了感恩有你快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，我非常興奮、激動(dòng)!活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是由一位高年級(jí)的哥哥和外教老師閃亮登場(chǎng)，他穿著帥氣的衣服，面帶微笑的坐在架子鼓前，隨著音樂(lè)的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節(jié)活動(dòng)的前奏，快慢結(jié)合的敲擊讓觀(guān)眾們心潮澎湃，陶醉在音樂(lè)當(dāng)中，大家跟著節(jié)奏一起拍手，表演的相當(dāng)精彩。
第2個(gè)節(jié)目是班里女生最喜歡的，由男子舞團(tuán)演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動(dòng)感十足、動(dòng)作靈活，可帥氣了，宛如一只靈活的猴子。看的我目不轉(zhuǎn)睛，拍手叫好!
接下來(lái)快到我們班表演，我心里異常緊張，但我還是勇敢的'克服了。在心情緊張的情況下精彩節(jié)目拉開(kāi)了，活潑可愛(ài)的動(dòng)物群如：長(zhǎng)頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩(shī)。我們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致，贏得了臺(tái)下觀(guān)眾的喝彩。表演完后我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣!
我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是我給媽媽送感恩卡的時(shí)候，媽媽很開(kāi)心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還夸我寫(xiě)的英文寫(xiě)的很棒!她還拿著我寫(xiě)的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的，感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝順爸爸媽媽?zhuān)屗麄兲焯扉_(kāi)心。
今天我收獲到了感恩節(jié)要對(duì)幫助過(guò)自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來(lái)，當(dāng)人們踏進(jìn)美洲大陸時(shí)，他們沒(méi)有食物，這時(shí)印第安人教人們用火雞當(dāng)食物，所以火雞就成了感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動(dòng)!
關(guān)于感恩學(xué)生作文3
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿(mǎn)了畏懼，因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)撛鯓佣冗^(guò)難捱的一周。
所以，當(dāng)爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛(ài)，學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，平日里，她要管理我們的班級(jí)，還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì)手把手教我，給我講解每一個(gè)細(xì)節(jié)，每當(dāng)我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì)給予我肯定和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)老師李老師課間會(huì)和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎(jiǎng)罰制，表現(xiàn)好的同學(xué)將會(huì)給予加分，到了一定的分?jǐn)?shù)，可以?xún)兑恍┫鄳?yīng)的獎(jiǎng)品，而那些獎(jiǎng)品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的'。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習(xí)的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jī)不斷提升。
我知道，同學(xué)們不光是為了獎(jiǎng)品而努力，更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心啊！正因?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，您不但是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！
關(guān)于感恩學(xué)生作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
今天，你學(xué)會(huì)感恩了嗎？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的陽(yáng)光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜，滋養(yǎng)了自己的生命，但聰明的小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走，而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉，讓我感恩，我健康、我感恩，我成長(zhǎng)、我感恩，我快樂(lè)！人生中，我們要感恩的人太多了。父母需要我們?nèi)ジ卸鳌８赣H是海，寬闊的胸襟使我們釋然；母親是船載著我們?cè)诤Ｉ嫌问帲晃覀兪怯慰�，觀(guān)看著大海的美景，躺在小船上休息。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)或游戲時(shí)，父母卻在不停的`忙碌；但我們生病時(shí)，父母每日每夜的照料我們；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父母的鼓勵(lì)讓我們重拾信心；他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休止地為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，我們記住“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！焙螞r父母給予我們的何只是滴水之恩呢？感恩是中華民族的美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。感恩他不止需要行動(dòng)，更需要真心實(shí)意。簡(jiǎn)單的說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)議上看見(jiàn)自己小學(xué)的老師，都用一束鮮花來(lái)表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在姐姐送上了他對(duì)老師的深深感激。自古以來(lái)的為人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答就可以了，只要付出了，就會(huì)有收獲。感恩是讓我們對(duì)小小的事情都抱著感恩的心態(tài)。如果每個(gè)人都對(duì)身邊一切使自己得益的事都抱有感恩的心，那么，世界就會(huì)處處充滿(mǎn)溫情。感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于感恩學(xué)生作文5
小草，把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi)；老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是��！我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)。你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)，老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的'濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師們。”
關(guān)于感恩學(xué)生作文6
老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);老師是一艘船，把我們帶到知識(shí)的海洋;老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的`心，對(duì)老師說(shuō)聲：“您辛苦了，我感謝您!”
在我的記憶中印象最深的一位老師是湯老師，因?yàn)閺?——6年級(jí)，她一直是我的班主任。湯老師工作認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來(lái)了，我不是不知道答案，而是膽小。一次，老師在課堂提了一個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)地想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕回答錯(cuò)了或不完整受到老師批評(píng)，趕緊又把手縮了回來(lái)。但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，老師用溫柔慈祥的目光看著我，仿佛在鼓勵(lì)我：“別緊張，別害怕，大膽舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的!”我鼓起了勇氣舉起了手，老師立刻點(diǎn)我回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再膽怯了，經(jīng)常在課堂上知道問(wèn)題就舉手，老師也常常給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢了!
湯老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我們的生活!
有一次上學(xué)，我肚子疼痛難忍，老師見(jiàn)我捂著肚子上課時(shí)，連忙問(wèn)我怎么回事，當(dāng)?shù)弥叶亲油磿r(shí)，她很關(guān)心我，上體育課了，她親自跟體育老師說(shuō)我肚子不舒服，請(qǐng)假，下課還讓我涂風(fēng)油精，叫我多喝熱水，過(guò)一段時(shí)間還問(wèn)我好了沒(méi)有，在老師的關(guān)心下，我與往常一樣開(kāi)心學(xué)習(xí)。
老師，您的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于感恩學(xué)生作文7
父親的話(huà)是寒冷的，但父愛(ài)不是的。 ——題記
上了初三之后，我與爸爸媽媽的話(huà)漸漸少了。媽媽還好，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句話(huà)關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活，問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的對(duì)話(huà)，我們的交流每天不超過(guò)十句。 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚，晚上我在寫(xiě)作業(yè)，他只在一旁看報(bào)紙。即使在周末也是如此，我聽(tīng)歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報(bào)紙，看書(shū)�？諝庵袕浡拍渲畾夂翢o(wú)活力可言。
終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了，我馬上停下，莊重的坐好，準(zhǔn)備聆聽(tīng)他的.憐愛(ài)。 "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監(jiān)獄了？你這么說(shuō)長(zhǎng)大后不就累死了？“爸爸說(shuō)出的這句話(huà)像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音！好痛！ 我強(qiáng)忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話(huà)的，太過(guò)了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過(guò)去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，讓他懂得去面對(duì)困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。
這句話(huà)如無(wú)數(shù)道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對(duì)我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵(lì)我！ 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深！
關(guān)于感恩學(xué)生作文8
世界上有許多事需要我們感恩，有許多人也要我們來(lái)感恩，而我要感恩的人是我的養(yǎng)外公和養(yǎng)外婆。
我想，大家一定都很疑惑，為什么我要在外公和外婆的前面加個(gè)“養(yǎng)”字呢？那是因?yàn)槲也⒉皇撬麄兊挠H外甥女。在我七個(gè)月大的時(shí)候，爸爸經(jīng)常去全國(guó)各地出差，媽媽每天工作得很晚才回來(lái)，我們?cè)趯幉ㄒ粋�(gè)親戚也沒(méi)有，誰(shuí)來(lái)照顧幼小的我呢？姜隴村里租房子給我們的阿婆知道了，主動(dòng)跟我的媽媽提出來(lái)照顧我。她在村里開(kāi)著一間小店，把我接到她家撫養(yǎng)，像對(duì)待親外甥女一樣照顧得無(wú)微不至。
記得我六七歲的時(shí)候，染上了水痘。外婆發(fā)現(xiàn)后立刻背上我，急匆匆地來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了許多藥，還有一些針劑。注射室到處是小孩的`哭聲，當(dāng)我知道自己要打針時(shí)，也開(kāi)始哇哇大哭。外婆拿出一根棒棒糖塞在我手里，和藹地說(shuō)：“如果不打針，病菌就會(huì)在身體里繁殖，身體就會(huì)病得越來(lái)越厲害。只有讓藥與病菌打架病才會(huì)好。飛飛，別哭了，乖！”我聽(tīng)了外婆的話(huà)，就不哭了。打完了針回到家，外婆顧不上休息，走進(jìn)廚房去給我煎藥。藥煎好了之后，外婆把藥拿到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“飛飛，來(lái)，把這碗藥給喝了。”可我一聞到氣味，難受得就想吐，外婆把我抱到腿上，哄了我好長(zhǎng)時(shí)間我才把藥喝了下去。喝了幾天藥之后，我突然發(fā)現(xiàn)身上的水痘漸漸地好了，十分開(kāi)心。在我生病的這幾天內(nèi)，外婆每天為我煎藥，無(wú)微不至地照顧我，人瘦了一大圈。
上小學(xué)后，不論刮風(fēng)下雨，外公每天都在校門(mén)口接我放學(xué)，將我安全送到家之后才放心回家。日復(fù)一日，這樣一送就送了五年。去年，爸爸自己開(kāi)了家服裝廠(chǎng)，爸爸媽媽為生意忙得廢寢忘食，我又搬到外婆家住了。
12年來(lái)，外婆都是這么無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活起居，衣食住行，外婆對(duì)我的恩情我真不知怎么報(bào)答她呀！俗話(huà)說(shuō)得好：“不是親人，勝似親人�！痹谶@一刻，我終于體會(huì)到了它的含義。
關(guān)于感恩學(xué)生作文9
紅豆杉等著，哪天能見(jiàn)到自己的恩人。久了，他會(huì)輕輕地呼喊恩人的名字。所以，你現(xiàn)在站在紅豆杉下靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音……
紅豆杉的感恩。
紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個(gè)傳說(shuō)。他只知道這個(gè)傳說(shuō)一定是真的。
傳說(shuō)，世界上本來(lái)沒(méi)有紅豆杉，是一只名叫“愛(ài)”的紅色小鳥(niǎo)創(chuàng)造出來(lái)的。那時(shí)“愛(ài)”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧?ài)的眼淚的魔力，那粒種子長(zhǎng)出了不一樣的枝葉。這令“愛(ài)”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛(ài)”便把全部精力都投入到這棵樹(shù)上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開(kāi)始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼?ài)的眼淚，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕洌踔料胍孕辛藬�，可“�?ài)”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛(ài)”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說(shuō)：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的'心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說(shuō)：“為了不讓她傷心我就活下來(lái)吧�！�
接著，這棵樹(shù)越長(zhǎng)越大，“愛(ài)”也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛(ài)”給這棵樹(shù)取名叫“紅豆杉”。沒(méi)過(guò)多久“愛(ài)”就死了。臨死前“愛(ài)”對(duì)伙伴們說(shuō)：“拜托你們替我把這棵樹(shù)的種子帶到各地去。謝謝！”“愛(ài)”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛(ài)”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛(ài)”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說(shuō)一句：“記住，無(wú)論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰(shuí)創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話(huà)和這個(gè)故事講給兒女們聽(tīng)，最后，它成為一個(gè)傳說(shuō)保留了下來(lái)。
紅豆杉等著，哪天能見(jiàn)到自己的恩人。久了，他會(huì)輕輕地呼喊恩人的名字。所以，你現(xiàn)在站在紅豆杉下靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音……
關(guān)于感恩學(xué)生作文10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我們�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是父母？作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。一曲動(dòng)情的歌將我?guī)肓顺了肌?/p>
幾年前的`暑假，我們來(lái)學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。本來(lái)和同學(xué)說(shuō)好一起走回家，但那個(gè)同學(xué)卻臨時(shí)反悔了，就我一個(gè)人，我也不想走了，只得呆在校門(mén)口。我心中暗叫不好：為什么倒霉的總是我？正巧這時(shí)，其他同學(xué)也都陸續(xù)出來(lái)了，和我比較要好的一個(gè)同學(xué)知道了這事，讓我先去她們家，也沒(méi)別的辦法了，我就跟她去了�？烧l(shuí)知媽媽見(jiàn)我還沒(méi)走回來(lái)，連飯都沒(méi)有吃，就急急忙忙跑出來(lái)找我了。找到我時(shí)，我和同學(xué)玩得正歡，媽媽一臉憔悴。我知道就要“火山爆發(fā)”了，趕緊以百米沖刺的速度跑了出去。果然不出我之所料，一出去，媽媽就數(shù)落起我來(lái)：“你去同學(xué)家玩就玩吧，但你總要打個(gè)電話(huà)，你不知道我有多么擔(dān)心你……”我低著頭，沉默不語(yǔ)，我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來(lái)。盡管如此，我還是知道，這也是媽媽為了我好。
朦朧間，我隱隱約約地想起了許多事：因?yàn)樯蠈W(xué)走得匆忙，作業(yè)本沒(méi)帶，媽媽知道后急急忙忙給我送了過(guò)來(lái)；晚上我想吃水果，媽媽顧不上寒冷，跑出去給我買(mǎi)；小時(shí)候睡覺(jué)，媽媽怕我蹬被子，晚上經(jīng)常出來(lái)給我蓋被子；我胃痛，媽媽連續(xù)一個(gè)禮拜每天下午接我回家……
我真感謝老天讓我投生在父母的膝下，父母為我們傾具所有的真愛(ài)，所有的感情，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多。父�?ài)如山，母愛(ài)如海，父母給予我們的，我們永遠(yuǎn)也還不清，是他們給予了我生命，我要感謝他們。
關(guān)于感恩學(xué)生作文11
我要感謝的人很多,但最感謝的是我的爸爸,從小到大,爸爸給了我許許多多的鼓勵(lì)和愛(ài).
我的爸爸既親切又嚴(yán)厲,每當(dāng)節(jié)假日有空的時(shí)候,他喜歡和我一起坐在床上,聊會(huì)兒天,看會(huì)兒書(shū).可他對(duì)我又是那么的嚴(yán)厲!特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí),他的眼睛瞪得圓圓的,銳利的目光像一把劍,在我的身上掃來(lái)掃去,使我立刻為我犯的錯(cuò)誤感到羞愧.
我愛(ài)我的爸爸,感激他為我的付出,對(duì)我的教育.當(dāng)我生病時(shí),是爸爸無(wú)微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí),是爸爸親切和藹的幫助我.他給我的愛(ài)是無(wú)私的.
一個(gè)星期天的傍晚,我覺(jué)得無(wú)精打采,全身沒(méi)有力氣.爸爸發(fā)現(xiàn)后,忙讓我休息,給我量體溫.好家伙!39度5!這時(shí),我頭又暈又疼,全身又冷又熱,難受地在床上蹬腳,爸爸便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上,我感到舒服一些.到了夜里2、3點(diǎn)多,我的燒還是沒(méi)有退,爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥,爸爸一連跑了七個(gè)診所,可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén).到了5、6點(diǎn)鐘,爸爸又把我?guī)У搅丝h醫(yī)院看病,爸爸樓上樓下地給我買(mǎi)藥,交費(fèi),我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠.此時(shí),我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,我感謝你!”爸爸不僅關(guān)心我的身體,也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí).
不管工作多忙多累,爸爸每天晚上都給我輔導(dǎo)功課,通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多.有一天晚上,爸爸加班回來(lái),已經(jīng)9點(diǎn)半了,還是要給我檢查作業(yè),我說(shuō)：“爸爸,你已經(jīng)很累了,是不是早點(diǎn)休息,明天再給我檢查作業(yè).”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)天的'事情要當(dāng)天完成.”在給我檢查作業(yè)時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好幾道題,他就監(jiān)督我把所有錯(cuò)的題目全部改正過(guò)來(lái).在爸爸的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一個(gè)飛躍,考了兩次100分,上一次期末考試考了99.5分.語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步.
我感謝爸爸,感謝他給了我自信和堅(jiān)強(qiáng),感謝他給了我溫暖的愛(ài),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親給我的愛(ài).
關(guān)于感恩學(xué)生作文12
自從學(xué)校開(kāi)展了感恩活動(dòng)后，使我懂得怎樣感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……
以前，我在家時(shí)，家人就把我當(dāng)個(gè)寶似的，就像是捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了，所以，我就覺(jué)得自己在家就是老大，所有人都得聽(tīng)我的，只要不如我意，我便總埋怨他們這做的不好，哪做的不夠，而自己卻從沒(méi)考慮過(guò)他們是什么感受，也從沒(méi)檢討過(guò)自己有什么錯(cuò)，該不該這樣。
自從學(xué)校開(kāi)展了感恩活動(dòng)后，徹底讓我明白了我的生命是父母的延續(xù)，我的成長(zhǎng)飽含著父母很多心血，而我卻這樣對(duì)他們，不懂得尊重他們，孝敬他們，回報(bào)他們，反而讓他們由我召喚，我真是不應(yīng)該，所以我回家后，我不再是以前的那個(gè)無(wú)理取鬧的小公主了，而是爸爸媽媽最得力的助手。拖地、洗碗、洗衣服，力所能及的事我全做，晚上給爸媽捶背，倒洗腳水。爸爸媽媽也因此為我的`懂事而感到驕傲，還夸我是他們的乖女兒呢！
我不僅學(xué)會(huì)了感恩父母，還學(xué)會(huì)了感恩老師。以前，我總覺(jué)得老師給我們布置很多作業(yè)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，是老師不好。正因?yàn)槲疫@樣想，我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣。使我的學(xué)習(xí)一落千丈，但是，自從開(kāi)展了感恩活動(dòng)后，我覺(jué)得老師很辛苦，為我們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，感恩老師。
這次活動(dòng)對(duì)我的影響真的特別大，它不僅讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我明白了要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。在我的成長(zhǎng)道路上，總少不了父母的陪伴，老師的培養(yǎng)，所以我們一定要好好報(bào)答他們，絕不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
關(guān)于感恩學(xué)生作文13
母愛(ài)似大海，寬容，無(wú)私，偉大。
——題記
記得那一次數(shù)學(xué)考試，無(wú)奈，滿(mǎn)分110分的試卷只考了九十幾分。當(dāng)我挪開(kāi)我的手看到那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)，我想：完了，回家得挨批了。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心來(lái)到家門(mén)口時(shí)，我捂著那可咚咚直跳的心，閉上眼，深深的吸了一口氣，懸在半空的手好久沒(méi)有落下。我努力保持著微笑。
門(mén)開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我成績(jī)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子脫著鞋，笑笑說(shuō)：“差。”媽媽的臉沉了下來(lái)，又問(wèn)我：“幾分?”我頭也不回的走進(jìn)房間，一邊大聲地說(shuō)：“很差啦!”
晚飯過(guò)后，媽媽一邊看報(bào)紙，一邊讓我過(guò)去。我以為這事已經(jīng)過(guò)去了，就走了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就慢慢合上報(bào)紙，折好，放在一邊，回過(guò)頭盯著我的眼睛說(shuō)：“試卷拿來(lái)。”不知不覺(jué)，我的眼淚流了下來(lái)。我倔強(qiáng)的.搖搖頭說(shuō)：“不要!”媽媽的臉上充滿(mǎn)怒氣：“快拿來(lái)!”我抹著淚不回答。媽媽幾乎吼了起來(lái)：“拿不拿?!”“拿，我拿……”我嚇得大哭起來(lái)，但我咬著嘴唇，沒(méi)有發(fā)出聲音。
試卷被我小心翼翼的拿出來(lái)了，9，4。這兩個(gè)數(shù)字讓我的心直流血。我雙手拿著這張?jiān)嚲恚⒅莾蓮堅(jiān)嚲�，恨不得把它撕成碎�?我無(wú)助的向四周望了望，拿過(guò)一支筆——老師說(shuō)過(guò)要簽字的。
我慢慢的踱出房間，來(lái)到媽媽面前，把試卷和筆放在媽媽面前。媽媽雙手拿起試卷，嘆了一口氣，但我卻不能從他的眼神中找出那一點(diǎn)點(diǎn)的怒氣。終于看出來(lái)了，媽媽在自責(zé)，為自己女兒的成績(jī)而自責(zé)!她拿起筆，一筆一劃地認(rèn)真地寫(xiě)道：希望以后能更好，要加油，不要灰心，也不要?dú)怵H，相信你以后能有更好的成績(jī)，加油!
那一夜，我們談了很多，從出生時(shí)艱難的哺哺育，一直談到未來(lái)。終于我們都在啜泣。我用含淚的眼感激的望了媽媽一眼：媽媽?zhuān)兄x你的寬容，你的無(wú)私，你的偉大，我會(huì)努力，我會(huì)加油!
那一刻，心里涌出了太多的情感。
種種情感，凝成“感謝母親”。
關(guān)于感恩學(xué)生作文14
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫(xiě)的《游子吟》——慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話(huà)。
是啊！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)愛(ài)的`港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話(huà)語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”
父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！
我們要學(xué)會(huì)感恩！
關(guān)于感恩學(xué)生作文15
尊敬的醫(yī)生：
您好。
前幾天，我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈，尋思了一會(huì)兒，惋惜地說(shuō)：“唉，要是早幾天來(lái)就好了，現(xiàn)在病的可不輕了，連著打兩天針才能治好了�！蔽倚南耄骸笆裁矗看騼商灬�？可真倒霉啊�！�
第一天打了一下午的針，病情有所好轉(zhuǎn)，原本指望著第二天再打針治好，卻因?yàn)橛行┦碌⒄`了。
于是第三天，我們很早就去了。剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)您正在聚精會(huì)神地給病人看病、細(xì)致入微地詢(xún)問(wèn)情況，就連配藥也都一絲不茍，核對(duì)再三，親切詳細(xì)地說(shuō)用法用量，生怕病人吃錯(cuò)了藥。這是多么高的責(zé)任心啊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，您這個(gè)診所已經(jīng)開(kāi)了30多年了，聽(tīng)完這話(huà)，我心里不禁贊嘆：“這得需要多少心血，多高的醫(yī)術(shù)��！”
到我了，您把了把脈，思考了一陣，皺著眉頭埋怨道：“昨天怎么沒(méi)來(lái)呀，今天病情加重了，藥要加量了，昨天來(lái)就不這樣了……”診斷時(shí)，打針前后您都重復(fù)著這些話(huà)，雖然不厭其煩的重復(fù)著，但足以看出您對(duì)患者很負(fù)責(zé)。打針時(shí)，你聚精會(huì)神地盯著針頭，熟練、小心的`打上了針，來(lái)的病人絡(luò)繹不絕，但您對(duì)每一位都是以笑臉相迎、認(rèn)真診斷，臉上時(shí)不時(shí)流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢，但在我如既往，絲毫沒(méi)有疲倦的神情。聽(tīng)旁邊的病人說(shuō)，您無(wú)論什么時(shí)候都堅(jiān)持看病，無(wú)論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時(shí)候，您就會(huì)趁著空閑整理藥品，細(xì)致觀(guān)察藥品說(shuō)明，看著那滿(mǎn)滿(mǎn)幾屋子的藥，我都覺(jué)得眼暈，而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實(shí)在令我驚訝不已，您天天這樣，年年如此，30年如一日，這是多么大的敬業(yè)精神，醫(yī)學(xué)道德�。�
正是因?yàn)橛心@樣如此有醫(yī)德、有責(zé)任心的醫(yī)生，患者才會(huì)快速康復(fù)康復(fù)，社會(huì)才會(huì)如此美好。我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，成為一個(gè)造福于社會(huì)的人的。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
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