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【熱門】感恩作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文300字 篇1
老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無微不至地照顧著我們，老師和父母一樣親啊！
每天老師剛剛來到學(xué)校，對我們的關(guān)心就開始了。一聲責(zé)罵，一聲叮嚀，都是對我們深深的關(guān)心啊！老師站在講臺上，一句句響亮的話語沖進(jìn)我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。
老師對待我們，像對待自己的'兒女一樣，寧可堅(jiān)持還給我們上課，也不請假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅(jiān)持在崗位上。
老師每天牽掛著我們，我們長大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關(guān)心我們的就是我們親愛的老師了。
老師似一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護(hù)在身后；老師似一棵參天大樹，為我們頂天立地……
我愛老師，勝過愛自己；我感恩老師，勝過感恩父母。我愛老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻�；我感恩老師，因�(yàn)樗麄兏冻龅模覀冇肋h(yuǎn)不能用金錢來衡量，只能以成功作為回報(bào)，以成功回報(bào)老師無悔的青春！
老師的青春是無怨無悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛我的老師！
感恩作文300字 篇2
“感恩”這個(gè)名詞，想必大家都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了！
可是你是否有所行動呢？每個(gè)人都只是把感恩掛在嘴邊，可是又有幾個(gè)人做過感恩的事情呢？我國古代就有不少人有孝順的行為比如：
丁蘭。相傳為東漢時(shí)期河內(nèi)(今河南黃河北)人。幼年父母雙亡。他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩。于是用木頭刻成雙親的雕像。事之如生。凡事均和木像商議。每日三餐敬過雙親后自己方才食用。出門前一定稟告�；丶液笠欢嬉�。從不懈怠。久之。其妻對木像便不太恭敬了。竟好奇地用針刺木像的手指。而木像的.手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚。問知實(shí)情。遂將妻子休棄。
吳猛。晉朝濮陽人。八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮。沒有蚊帳。蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜。吳猛總是赤身坐在父親床前。任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕。擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
……
這些人不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
如今我國懂得孝順的人越來越少，甚至還有人不但不尊敬老人，居然還把老人往門外往門外攆，罵老人滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這些多半是80或90后！
我希望如今的80或90后要改掉那樣的缺點(diǎn)！
最后我也希望全天下的老人都得到兒女的愛戴。
感恩作文300字 篇3
人人都說，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當(dāng)我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的.內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補(bǔ)，我實(shí)在沒辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心！因?yàn)�，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
感恩作文300字 篇4
10月30日，星期五下午，《感恩的心》這首曲子回蕩在我們502班。我們班正在教室里舉行以“說說老師對你的關(guān)愛”為主題的隊(duì)課活動。伴隨著旋律，同學(xué)們都沉浸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶之中……
同學(xué)踴躍發(fā)言，講述了老師平時(shí)對自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，但陳天玥同學(xué)的講述令我記憶猶新。
在讀二年級的時(shí)候，有一次，陳天玥生病了，又臨近期終考試，她非常擔(dān)心復(fù)習(xí)的時(shí)間被耽擱了，到時(shí)候，考試考不好，因此非常著急�？芍炖蠋熇显缦氲搅�，而且想得非常周到：每天的回家作業(yè)及復(fù)習(xí)卷子托同學(xué)帶給陳天玥，還叫她好好養(yǎng)病，早日康復(fù)回校上課。
雖然講的這些都是小事，都是一些微不足道的小事，正因?yàn)槭切∈�，更體現(xiàn)出老師對我們的關(guān)愛。
我們在二年級的`時(shí)候?qū)W過《一株紫丁香》，這首詩更形象地概括了老師的辛苦，老師對我們的愛，而且是無微不至的，我就用這首詩表達(dá)了對老師的感謝：
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前……夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。”
感恩作文300字 篇5
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我相信大多數(shù)人都聽過著首叫《游子吟》的詩，但我也相信真正知道這首詩告訴我們的含義的人卻沒有幾個(gè)。接下來我就給大家講講在一個(gè)母親節(jié)我和我媽媽的一件事。
在一個(gè)母親節(jié)的下午，我正在想給媽媽做一個(gè)什么樣的節(jié)日禮物的.時(shí)候，我在媽媽送給我的白色畫板上畫了一個(gè)大大的玉米，這時(shí)，我馬上就開竅了，我想：我可以給媽媽畫一幅令人饞嘴的玉米，送給媽媽做母親節(jié)禮物��！說干就干，我立刻拿出水彩筆和白紙就畫了起來，不一會兒我就把一幅令人饞嘴的大玉米畫好了。正巧媽媽這時(shí)也回來了，我并沒有把畫直接給她，這是因?yàn)槲蚁虢o她一個(gè)驚喜。過一會兒，我把畫裝到了一個(gè)礦泉水瓶里，把瓶子給了媽媽。說：“媽媽您的漂流瓶�！眿寢尳舆^瓶子小心翼翼的拿出畫，看了又看，非常開心。頓時(shí)我也感覺很開心很快樂。
我還是前面的那句話，雖然很多人都知道《游子吟》這首詩，但真正知道這首詩的含義的人卻沒有幾個(gè)。我想對我媽媽說：“媽媽，我愛你！”
感恩作文300字 篇6
我的班主任張老師，是我最喜歡的老師。她是一位辛勤的園丁，哺育著我們成長。
張老師中等身材，體態(tài)均勻，皮膚偏黑。她有著一頭烏黑的秀發(fā)，總是扎著一個(gè)馬尾辮，像一個(gè)安安靜靜的“小姑娘”立在她的身后。她鵝蛋形的臉龐上嵌著一雙黑寶石般閃爍的眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般紅潤的雙唇。
張老師上課的時(shí)候總是精神飽滿，引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課!
不信，你瞧，她在上《沉香救母》這一課時(shí)，先給我們講述了感人肺腑的《寶蓮燈》的`故事;緊接著又用抑揚(yáng)頓挫，激昂萬分的語調(diào)講述了沉香劈山救母的過程，聽得我們都入了迷，仿佛身臨其中，窗外早已響起的下課鈴聲，讓我們渾然不知……
這就是我的班主任，教育我如何成為一個(gè)好學(xué)生的好老師。
感恩作文300字 篇7
今天是“三八”婦女節(jié)，我決定給媽媽一件禮物。因?yàn)閶寢尳o予我的愛太多太多……
記得那一次，夜幕已經(jīng)降臨，我和媽媽正要回家�？墒牵业挠已劭偸窃谔�，我有一種不祥的預(yù)感。人們都說：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)�！蔽倚睦锵耄裉焱砩锨f不要發(fā)生什么事��！當(dāng)媽媽騎著電動車帶著我要拐彎的時(shí)候，一輛摩托車突然從我們右邊穿過，我和媽媽被摩托車給撞倒了。當(dāng)時(shí)媽媽根本顧不上自己傷到哪里，而是不停的'追問我：“孩子，傷到哪兒沒有？”我看了看腿上，只是磕了一層皮。當(dāng)我看到媽媽身上在流血時(shí)，嚇的立刻大哭起來。在這危難的時(shí)刻，媽媽不顧自己，一直在牽掛著我，這就是一種偉大的母愛。
這件事讓我永遠(yuǎn)記在了心里，在媽媽的節(jié)日里，我懷著感激的心情給媽媽買禮物。我挑來選去，最后選了幾束花，有各種各樣的顏色，有紅的、黃的、粉的……五彩繽紛。我又用一根皮筋把花捆起來，放在了花瓶里。
到了晚上，媽媽回來了。我故意把燈關(guān)上，媽媽一進(jìn)門，我把燈打開，對媽媽說了聲：“媽媽，節(jié)日快樂！”然后獻(xiàn)上花，媽媽高興的笑了！
感恩作文300字 篇8
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天擁有了感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便有了感恩的心，它便把一片片樹蔭灑向大地。老師把知識傳給我們，于是成人以后，我們?yōu)樯鐣�，為祖國奉獻(xiàn)我們的力量。
悠悠歲月，歷歷往事，面對相處了兩周的老師，胸中有無線激情在沸騰，心中有許多話語在跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)光總是短暫的'，卻是美好難忘的。
有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘，也有人說老師是綠葉，拖起花的絢麗和果的甜美在我心中，您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長河，您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂，老師您就像燭光一樣照耀著我，當(dāng)我在黑暗中迷失，一步步將我指引。老師您像港灣，保護(hù)著我。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在這金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起感恩，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦啦。
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