[熱]感恩有你作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩有你作文，希望能夠幫助到大家。

感恩有你作文1

　　星期三的上午，賈老師說(shuō)：“平俊浩和他的媽媽下午會(huì)來(lái)，而且還會(huì)給我們帶來(lái)許多學(xué)習(xí)用品。”我們聽(tīng)了開(kāi)心的跳了起來(lái)。心想：又可以用到嶄新的學(xué)習(xí)用品了。

　　下午，平俊浩和他的媽媽拎著一大包學(xué)習(xí)用品帶著微笑走進(jìn)了四(4)班的教室。平俊浩的媽媽是一位和藹可親的媽媽，滿頭黃發(fā)均勻地貼在兩鬢，一雙炯炯有神的眼睛，使人感到十分慈祥、親切。平俊浩的媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我希望你們四(4)班能成為一個(gè)最好的班級(jí)，同時(shí)也希望你們?nèi)巳硕寄苋〉煤贸煽?jī)�！闭f(shuō)完我們便把最熱烈的掌聲送給了平俊浩的媽媽。

　　接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式。賈老師讓英語(yǔ)前三名的同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。第一個(gè)是張建，他拿的是一本書(shū)，第二個(gè)是胡雨欣，第三個(gè)是李子凡，她(他)倆各拿了一本本子。接下來(lái)是英語(yǔ)進(jìn)步的兩位女生和一位男生她(他)們各領(lǐng)了一個(gè)修正帶。后來(lái)賈老師讓語(yǔ)文前三名的兩男一女上去領(lǐng)一本本子，然后是語(yǔ)文進(jìn)步的有四位女生，賈老師給她們各發(fā)了一個(gè)紅色的修正帶。最后老師看我們等成績(jī)都有很大的.提高，就給我們每人發(fā)了一塊橡皮。

　　說(shuō)到這里我們最應(yīng)該感謝的是平俊浩的媽媽，因?yàn)槠娇『频膵寢尣粌H給我們帶來(lái)了那沒(méi)多學(xué)習(xí)用品，而且還給我們帶來(lái)了勇氣，去讓我們面對(duì)一次又有一次的考試。

　　我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記平俊浩和他的媽媽，也不會(huì)辜負(fù)平俊浩的媽媽，我分到四(4)班是最幸福的，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

感恩有你作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，總會(huì)有一股暖流涌過(guò)心田。懂得感恩，是人世間最樸實(shí)而又最厚重的情感。是的，感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，是一種良知的體現(xiàn)。

　　感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　很懷念小時(shí)候騎坐在父母身上，那時(shí)的父母是多么的健壯多么的有力，歲月無(wú)情，眨眼間父母的頭發(fā)多了幾縷銀白，似乎在記載著歲月的滄桑，每當(dāng)回家看望父母時(shí)，望著那瘦弱的身軀和被病痛折磨強(qiáng)忍沒(méi)事依舊微笑的.樣子，心就像被什么狠狠地刺了一下有種無(wú)法形容的痛。父母的愛(ài)是偉大的是無(wú)私的，他們將青春揮灑在了我們身上卻無(wú)怨無(wú)悔。感謝你們賜予我生命，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。

　　感謝老師的教育之恩。

　　是您讓我知道如何在知識(shí)的海洋中航行，讓我不會(huì)被社會(huì)所淘汰。依然記得您為了我們的學(xué)業(yè)幾次恨鐵不成鋼的哭泣，為了我們批改作業(yè)直到深夜第二天染上了黑眼圈。沒(méi)有這一切就沒(méi)有我們現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域的成就，您知道嗎是您成就了我們這一切，直到現(xiàn)在學(xué)生一直不敢忘記。

　　感謝朋友的關(guān)懷之情。

　　離開(kāi)校園懷著滿腔的熱血踏入社會(huì)，在遭受了一次又一次碰壁心灰意冷的時(shí)候，是你們一直在我身邊開(kāi)導(dǎo)我鼓勵(lì)我支持我陪著我一直打拼，讓我不覺(jué)得孤單無(wú)助。是你們將快樂(lè)帶給我，讓我在奮斗的同時(shí)，感受到了友情的溫暖，謝謝你們?cè)谖也还芸鞓?lè)還是憂傷的時(shí)候依舊對(duì)我不離不棄，讓我真正領(lǐng)悟到友情的真諦……

　　感謝嘲笑我的人，是你們激發(fā)了我的潛力。

　　感謝傷害我的人，是你們磨練了我的心志。

　　感謝拌倒我的人，是你們強(qiáng)化了我的雙腿。

　　感謝我生命的中每位過(guò)客，是你們讓我懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。

感恩有你作文3

　　疫情之下，一家人都待在家里，平日快節(jié)奏的生活慢下了陣腳，也讓我們有機(jī)會(huì)好好感受生活，體會(huì)近距離的親情與感恩。

　　疫情剛開(kāi)始時(shí)，我一直覺(jué)得爸爸媽媽是最輕松的。一放假，他們什么事也沒(méi)有，不像我們，每天早早地起床，還有上不完的網(wǎng)課和作業(yè)等著我們。但是，當(dāng)我真正觀察后，發(fā)現(xiàn)他們并不是那么輕松的`。在我們無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，他們正變著花樣為我們研究新菜譜；當(dāng)我們吃的滿嘴油香時(shí)，他們還在擦桌子掃地；在我們休閑娛樂(lè)時(shí)，他們要想著照顧我們的生活起居；等到我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他們才能卸下下一天的疲勞，舒一口氣。這樣的一天下來(lái)，他們也不容易。

　　那天我主動(dòng)要求為他們做一頓晚餐，只是很簡(jiǎn)單的泡菜餅。但是一系列工作做下來(lái)，再加上洗碗、擦桌子、掃地……也是累得我一下子癱坐在沙發(fā)上，動(dòng)都不想動(dòng)一下。父母只是吃著我做的晚餐，看著我笑。經(jīng)歷了這一切的我，知道笑容底下藏著的辛苦與不易。

　　只有感受他們的生活，我們才能知道他們的辛苦與不易，體會(huì)生活的意義。有時(shí)候，只是一些微不足道的生活點(diǎn)滴卻能流露真情；只是讓我們熟視無(wú)睹的小事卻能把感恩之情傳到心底。而懷揣著一顆感恩之心，才能真正懂得生活的美好，完美詮釋“疫情之下，感恩有你”。

感恩有你作文4

　　又快到教師節(jié)了，大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

　　藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛(ài)的老師。

　　老師，領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是我們?nèi)松�的啟蒙者。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。

　　人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中�？晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候，他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的`伴隨下，我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……

　　老師��！您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師��！你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生，是您播灑著愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國(guó)的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。

　　老師啊！沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香千里，沒(méi)有您，啊有今天的我，愿您永遠(yuǎn)作春的使者，把春的陽(yáng)光灑滿人間。

感恩有你作文5

　　已經(jīng)不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那幾個(gè)字，我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹地描繪出我生命中摯愛(ài)的人�！�—題記

　　落葉悄然飄落在大地，那是它對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是對(duì)哺育它的天空的感恩。我感恩那個(gè)給予我快樂(lè)與幸福的人，我感恩那個(gè)為了我任勞任怨勞累奔波的人。那個(gè)人，便是我的母親。

　　夜幕降臨，迷人的夜空使人陶醉，燈光是這個(gè)長(zhǎng)夜的主角，它們散發(fā)出耀眼的光芒，為這平凡的小鎮(zhèn)披上了一層銀衣。夜色中，燈光下，筆尖飛快的在紙上跳動(dòng)著，我坐在書(shū)桌旁，晚風(fēng)撫摸著我的臉頰，我一只手托著腦袋，抵御睡意的侵襲。

　　突然，一陣開(kāi)門(mén)聲打破了這種寂靜。是媽媽，她端來(lái)一盤(pán)水果，緩緩地向我走來(lái)：“學(xué)習(xí)了這么久，吃點(diǎn)水果吧！”為了不打擾我，她沒(méi)有說(shuō)任何一句煽情的'話語(yǔ)�！斑@些是你剛做完的卷子吧？我?guī)湍銓?duì)對(duì)答案吧！”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲回答道。她坐下來(lái)，手持書(shū)，緊握筆桿自顧自地看起來(lái)，專注的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。

　　當(dāng)我完工時(shí)，回頭看見(jiàn)她竟然睡著了。月光透過(guò)窗照進(jìn)來(lái)，照在她身上，秀發(fā)之間藏著幾根白發(fā)，臉上的皺紋不深不淺，但那是為我而操勞的。不知怎么，莫非睡夢(mèng)中仍然清醒？在我的凝視中，媽媽突然醒來(lái)，朦朧中帶著疲倦的眼神看向我，我猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一滴淚落在課本上。我知道，她已看出我的憂傷，她那雙眼睛多么深邃，總是能看到我的心底。

　　你為我操勞到深夜，陪伴著我，守護(hù)著我，我不會(huì)忘記，那一晚，你為我的付出，我感動(dòng)，不，不僅僅是那一晚，今生今世你為我做了太多太多，無(wú)以回報(bào)，除了感激還是感激。

　　感恩有你，我最最起親愛(ài)的母親。

感恩有你作文6

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的.圣潔，感恩，使每個(gè)人積極面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢?老師說(shuō)，感恩就是對(duì)別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說(shuō)法，未免太生硬。我說(shuō)，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

　　紀(jì)伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯(cuò)，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路;您是浩瀚海洋中的一位導(dǎo)航者，為我指引未來(lái)的路;您是我避風(fēng)遮雨的港灣，為我……在這里我以感恩的心，感謝有你，媽媽!

　　從我呱呱墜落到這個(gè)五彩繽紛的世界上，是您一直無(wú)微不至地呵護(hù)我，教育著我。人們常常說(shuō)：“母親是人生中的第一位老師”。不錯(cuò)，在我剛開(kāi)始咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，您就開(kāi)始教我a，b，c……而我因?yàn)閷W(xué)了幾個(gè)單詞，就在您面前“賣(mài)弄”起來(lái)。而您什么也沒(méi)有說(shuō)，只是用欣慰的目光望著我。有時(shí)因?yàn)槲业恼{(diào)皮，常常在我入睡的時(shí)候向您撒嬌，叫您講故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開(kāi)始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長(zhǎng)大了。

感恩有你作文7

　　夜，已經(jīng)深刻，你已經(jīng)入睡，小小的臉蛋窩在被窩里那么那么可愛(ài)。一直以來(lái)，我都想寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于你的什么，可是，我害怕自己的文字沒(méi)法表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。

　　他回家賣(mài)玉米了。一個(gè)人的`家有些孤獨(dú)，心里也有些思念。可是，看著你小小的身影在屋子里跑來(lái)跑去，我又怎么能說(shuō)自己是一個(gè)人呢？

　　雖然你小小的，還是個(gè)小不點(diǎn)�？墒牵�你已經(jīng)懂事了，有自己的想法和主見(jiàn)。每次跟你對(duì)話，我都會(huì)被你的伶牙俐齒給逗得哈哈大笑。小小的你，帶給我多少的歡樂(lè)。多少的幸福。

　　以前，一直都以為是我愛(ài)著你，你需要我的照顧。如今，我才發(fā)現(xiàn)，你也一直陪著我，讓我在靜靜的夜里不會(huì)感到孤單和害怕。

　　感恩生命中出現(xiàn)一個(gè)小小的你。想想自己何其有幸，無(wú)論生活過(guò)得多么艱辛，多么頹廢，你總是我心中最柔軟的那一塊。因?yàn)橛心�，我不再是孩子，因�(yàn)橛心�，我的生命中多了一份牽掛，一份�?ài)。

　　感恩生命中有你相陪，雖然很多的時(shí)候你都在不聽(tīng)話的惹我生氣。但是，我沒(méi)有一次不原諒你。因?yàn)�，是你可以惹生氣還愛(ài)著的其中之一。

　　感恩生命中有你相陪。因?yàn)橛心�，我不再孤�?dú)，因?yàn)橛心悖�我不再害怕。因�(yàn)橛心�，我變成了一個(gè)可以有驕傲的人。因?yàn)�，你就是我全部的驕傲�?/p>

　　感恩有你，我生命中的摯愛(ài)。我的小臭。

感恩有你作文8

　　在生活中，每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，有的感恩父母給了自己生命，有的感恩老師給了自己知識(shí)，有的感恩親朋好友給了自己幫助與快樂(lè)……而我最感恩的卻是我的舅媽。

　　我從十歲起，因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ鳠o(wú)法照顧我，所以就被舅媽撫養(yǎng)，舅媽對(duì)我就像對(duì)她的女兒一樣，無(wú)私關(guān)照，生活開(kāi)支、生活用品，大多數(shù)都是舅媽為我買(mǎi)的。她不僅給了我許多用品，還給了我關(guān)愛(ài)、教育。教會(huì)了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)和家務(wù)。

　　記得有一次，老師叫每人都買(mǎi)一本資料，方便學(xué)習(xí)。那天中午，我回家想跟舅媽說(shuō)，可誰(shuí)知卻忘記了，就這樣，過(guò)了兩天，我猛地想起，可又不敢說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，每次我需要什么，都是舅媽幫我買(mǎi)，舅媽又不是我家長(zhǎng)，我每次都在當(dāng)她的“消費(fèi)者”，我怎么好意思開(kāi)口說(shuō)呢？

　　我的`心正如一堆亂草，一直糾纏著我：到底說(shuō)，還是不說(shuō)呢？

　　終于有一天，班里的同學(xué)都有資料了，而我卻兩手空空。放學(xué)了，我耷拉著腦袋回到家，對(duì)舅媽說(shuō)了這件事。

　　舅媽生氣了：“你前幾天為什么不早說(shuō)？今天我很忙，那有空？改天吧！”我以為舅媽這回真的說(shuō)狠話，便垂頭喪氣了一天，別人都有資料做，而我卻沒(méi)，怎么辦呢？

　　那天晚上，我聽(tīng)外公說(shuō)：“你舅媽，今天明明要值班，可她下午一下班，連你表弟都忘接了，就趕著‘火車(chē)’去為你買(mǎi)資料，回來(lái)只匆匆忙忙吃了幾口飯就上班去了，真是一位還舅媽呀！”我聽(tīng)了后，淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)，我抱著那本資料不由自言自語(yǔ)唱道：“感恩的心，感謝有你……”我要為您——舅媽獻(xiàn)上這首歌，表示對(duì)你的感謝，您對(duì)我的愛(ài)，你的無(wú)私，給了我雪中送炭般的幫助呀！感謝你，舅媽！

　　是的，感恩可以締造美；感恩可以締造和諧；感恩可以締造真愛(ài)；感恩可以締造一切！

感恩有你作文9

　　小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋�，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹(shù)要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！

　　真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂(lè)，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。

　　春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的飛雪�？墒牵�在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？

　　一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的.乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢？

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：這沒(méi)什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。

　　第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒(méi)有傷害我。

　　第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。

感恩有你作文10

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)寧晉六中已經(jīng)三年了。從未想過(guò)還能每天再看到她，繼續(xù)和她一同成長(zhǎng)。在精英校區(qū)的三年，每天出入于熟悉的餐廳和超市，聽(tīng)著學(xué)弟學(xué)妹們的歡聲笑語(yǔ)，恍惚間似乎回到了從前，這里的每一個(gè)角落都有自己熟悉的記憶。六中，很慶幸我從未離開(kāi)。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記得博學(xué)的語(yǔ)文老師給我們講解的一篇篇精彩的文章，記得嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師督促我們完成的一次次練習(xí)，記得認(rèn)真的英語(yǔ)老師為我們講解的一個(gè)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)……作為一個(gè)天性活潑的人，我有時(shí)候總是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，每當(dāng)這時(shí)，班主任總會(huì)不厭其煩的幫我糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)我養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。六中的學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定要理解老師對(duì)你們的要求和管理，因?yàn)樵谝院蟮娜兆永�，再也不�?huì)有人如此無(wú)微不至的關(guān)注你的每個(gè)細(xì)節(jié)，更多的'時(shí)候，是要靠你自己。

　　在六中學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們每一個(gè)人都是幸運(yùn)的。因?yàn)槟銈冊(cè)诓⒉粌?yōu)越的客觀條件之上，獲得了能夠更進(jìn)一步的臺(tái)階。如果你們?cè)俑冻隽藨?yīng)有的努力，就不會(huì)遜于任何人。對(duì)于每個(gè)從六中畢業(yè)的學(xué)生而言，“六中”都會(huì)是銘刻在內(nèi)心深處的光榮印記。珍惜在六中的時(shí)光吧，愿這段日子能夠在你們的人生中永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩，也祝福每位六中學(xué)子，都能蟾宮折桂，名題金榜！

感恩有你作文11

　　我家院前綠樹(shù)成行。每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

　　可無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意。

　　沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉？沒(méi)有了樹(shù)葉，談何樹(shù)根？毋庸置疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著樹(shù)葉向四周展開(kāi)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大。可樹(shù)葉又何嘗沒(méi)有報(bào)答樹(shù)根？它說(shuō)：“我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對(duì)樹(shù)根最好的報(bào)答！”

　　無(wú)論怎樣，綠葉對(duì)樹(shù)根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意！

　　青山對(duì)綠水的依戀

　　我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的碧溪“叮咚、叮咚、叮咚……”泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美��！一件綠色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人……

　　綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對(duì)青山依依不舍。青山也伸出它寬廣的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的'淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

　　我對(duì)生活的熱愛(ài)

　　生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑……然而我對(duì)生活的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情熱愛(ài)。

　　我感激生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵(lì)；它向我展開(kāi)博大的胸襟，擁抱我，愛(ài)護(hù)我，認(rèn)可我；它賜予我一顆感恩的心。

　　用心生活吧！你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩有你作文12

　　送你一束鮮花，感恩有你；送你一份滿分試卷，感恩有你；送你一盒潤(rùn)喉糖，感恩有你。感謝你，我敬愛(ài)的老師！

　　感恩有你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)。那天，我因?yàn)樨澩嫱�了預(yù)習(xí)功課。上課了，你風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，為我們上課。你把我叫了起來(lái)，讓我把拼音標(biāo)上去，沒(méi)預(yù)習(xí)的我急的抓耳撓腮，生怕被你發(fā)現(xiàn)。我瞄了瞄同桌的書(shū)本，把拼音正確的標(biāo)了上去，但我總是感覺(jué)有一道利刃穿透了我的心，我大膽的.舉手，把沒(méi)有預(yù)習(xí)的事告訴了你。你笑了，你笑得甜甜的，帶頭為我鼓掌。那一刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　感恩有你，因?yàn)槟阕屛矣辛俗孕�。試卷發(fā)了下來(lái)，我用顫抖的手去拿起試卷，一個(gè)鮮紅的“8”映入眼簾，接著一個(gè)笑歪了的“7”看著我，“唉”了一聲便癱在桌上小聲的哭泣。“叮鈴鈴”下課鈴響了，你邊用紙巾幫我擦拭眼淚，邊安慰我說(shuō)：“不要緊的，這只是一次機(jī)會(huì)，以后還會(huì)有的。你忘了雪萊那句話了？冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。加油！藝娜，你在我心里是最好的�！薄班�！”我破涕為笑，你的話我現(xiàn)在還記在我心里。

　　感恩有你，因?yàn)槟阕屛腋�明白了學(xué)習(xí)的意義。上課我東張西望，沒(méi)有抄你的板書(shū)，結(jié)果有一道題根本不會(huì)寫(xiě)，隨便抄了個(gè)答案。你知道了把我一個(gè)人留了下來(lái)，為我講解題目�？韶澩娴奈覅s心向著窗外，你不止一遍又一遍地講解。你發(fā)現(xiàn)了我的想法，說(shuō)：“我知道你想玩，你聽(tīng)懂了嗎？”我迷迷糊糊的把答案填了上去，你放走了我。后來(lái)，我知道那個(gè)答案是錯(cuò)誤的，再仔細(xì)回想起當(dāng)天，你為我講解一口水也沒(méi)喝，你的嗓子哪受得了。

　　你是我的啟蒙老師，你那瀑布般的頭發(fā)，那兩個(gè)甜美的酒窩，那會(huì)判斷真假的眼睛，一直印在我的腦海里。謝謝你，我的老師！

感恩有你作文13

　　在我的成長(zhǎng)歷程中；你，我親愛(ài)的媽媽，是你生我養(yǎng)我，教育我，關(guān)愛(ài)我，鼓勵(lì)我；讓我有了今天的成績(jī)。我要盡心盡力地感恩你。

　　您，給了我很好的教育。從小時(shí)候開(kāi)始你就經(jīng)常告訴我要懂得禮貌，學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)人格高尚的人。有一次，舅舅來(lái)家做客，我在看電視。舅舅問(wèn)我在干什么，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我�！蹦懵�(tīng)了非常生氣，但是你沒(méi)有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來(lái)，要問(wèn)好；別人問(wèn)問(wèn)題，要禮貌回答，不能說(shuō)臟字；公交車(chē)上要讓座；做事行為要文明……如果我沒(méi)有做到，你就用眼神暗示我。因?yàn)槟�，才有如今這個(gè)懂禮貌的好孩子。有次，弟弟來(lái)家玩，為了一個(gè)小玩具，和他爭(zhēng)了半天，你就教我學(xué)會(huì)寬容，讓讓弟弟，正是你的教導(dǎo)，才有當(dāng)今這個(gè)寬容大度的我。

　　您，還關(guān)愛(ài)我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會(huì)讓給我；每次生病您總會(huì)無(wú)微不至地照顧我；每次受到挫折，您會(huì)在一旁安慰我……`這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的幾個(gè)例子，足以證明您對(duì)我的'關(guān)愛(ài)和溫暖。

　　您，也給了我許多鼓勵(lì)。記得以前的我并不是那么優(yōu)秀，甚至是個(gè)差生，幾乎是全班級(jí)的倒數(shù)。同學(xué)，老師，甚至連我自己都認(rèn)為我是個(gè)差生，再也學(xué)不好了。但是你卻沒(méi)有放棄我，給我鼓勵(lì)讓我慢慢地進(jìn)步，終于有了我現(xiàn)在的優(yōu)秀成績(jī)。

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你。

感恩有你作文14

　　那年，我才五歲。我之所以到現(xiàn)在還記得，是因?yàn)槟羌�事讓我刻骨銘心�?/p>

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著我和大兩歲的表姐道諸暨去游玩。當(dāng)走到一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小彈旁邊時(shí)，表姐說(shuō)他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見(jiàn)了小攤對(duì)面那家玩具店里的漂亮的芭比娃娃，于是，我二話不說(shuō)向那家玩具店走去。當(dāng)表姐買(mǎi)好冰糖葫蘆時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，雖然我并沒(méi)有走遠(yuǎn)，但是人這么多，我早已消失在這人山人海之中。

　　媽媽著急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續(xù)欣賞著漂亮的芭比娃娃。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于欣賞好了，正準(zhǔn)備叫媽媽買(mǎi)下那個(gè)最美麗的.芭比娃娃，可是不管我怎么叫媽媽，媽媽都沒(méi)應(yīng)。我急得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，旁邊來(lái)了一位爺爺，見(jiàn)我哭著就問(wèn)我是不是找不到媽媽了嗎？我哭著說(shuō)：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手牽著我的小手，帶我去找媽媽。走了一會(huì)兒，我跟老爺爺說(shuō)我走不動(dòng)了，于是老爺爺把我抱了起來(lái)，接著幫我找媽媽。在寒冷的冬天，那個(gè)好心人愿意再這樣在刺骨的寒風(fēng)中幫一個(gè)不相干的人找媽媽呢？找著找著，我突然想起了那個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會(huì)在那兒呢！于是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見(jiàn)了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽，我在這兒！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是爺爺帶我來(lái)找你的�！眿寢尭屑さ卣f(shuō)：“謝謝您了，大叔！”

　　事情已經(jīng)過(guò)去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽(tīng)。

感恩有你作文15

　　“老師，是上天派來(lái)的天使，老師，是下地創(chuàng)造的偉杰；老師，是托起太陽(yáng)的巨手；老師，是撫平創(chuàng)傷的良藥；老師，是鞭打駿馬的神鞭；老師，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，老師是如此平凡，卻又那么偉大……”我想用我那愚蠢的唇舌去說(shuō)出千萬(wàn)句贊美的語(yǔ)言，想用我那木訥的雙手去寫(xiě)出更多華麗的語(yǔ)句，可是，我知道，用再多的筆墨也比不過(guò)老師辛勤的汗水，再多的話語(yǔ)也不能喝止老師漸白的.發(fā)絲，相提并論，唯有的，就是那顆感恩的心。

　　感恩的心，感謝有你，感謝有老師時(shí)刻的陪伴身邊，就像那株丁香花時(shí)刻在窗前伴隨著春夏秋冬，難過(guò)時(shí)，它搖搖頭，告訴我，沒(méi)有過(guò)不去的坎，不需要悲觀傷氣；高興時(shí)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，要勇往直前。

　　感恩的心，感謝有你，感謝老師的督促與檢查，您的嚴(yán)格，讓我明白要想成功，不能簡(jiǎn)單，要想成功，必須經(jīng)歷一番風(fēng)吹雨打，您的苛刻，讓我懂得學(xué)習(xí)，作業(yè)容不得半點(diǎn)馬虎，方有細(xì)心，足成大氣。

　　感恩的心，感謝有你，感謝老師的寬容與理解，您的理解，讓我在人群中找到了顏面，盡管微小，但足以令人感動(dòng)不已；您的寬容，讓我感到了冰雪中的暖意，雖然微弱，卻已讓人暖徹全身！

　　讓我們常懷感恩的心去感謝老師的存在，至少，我們要讓老師知道“你們的付出沒(méi)有浪費(fèi)，你們的貢獻(xiàn)更不是多余，你們是我們的感恩的對(duì)象，也同樣是我們的三春暉！”

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