感恩的作文(精選7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
感恩是什么？感恩就是當你遇到困難時，別人伸出援助之手來幫助你，你給予回報。人人都會感恩，哪怕你對對方只說了一句“謝謝！”，別人都會銘記在心。
作為一名中學生，我們要學會感恩父母、感恩老師、感恩同學。我們長這么大，是誰養(yǎng)的我們？當然是生我們的父母了！他們省吃儉用，為的是什么？為的是讓我們吃好穿好呀！現(xiàn)在我們漸漸長大了！應學會感恩父母了！我們平時應多幫父母做做家務，好減輕他們的負擔。最近爸爸頭上的銀絲越來越多了！像那披滿白雪的勁松，這是他歷經(jīng)風霜，飽嘗艱辛的見證啊！他平日早出晚歸，為我們一家掙錢，多么的不容易��！他們把這些苦頭深深埋進心里，不愿說出來，他也是怕我們?yōu)樗麚难剑?/p>
是誰教我們知識？是辛勤培育我們的老師��！人們常說：“師恩恩重如山！”的確如此。老師為我們付出了太多！他們?yōu)榱私逃聵I(yè)，嘔心瀝血！奮斗了一生！老師像園丁，精心培育祖國棟梁；像蠟燭，燃燒自己照亮別人；像人梯，用肩膀支撐我們攀高；像石子，讓別人踩著他開辟前程；像渡輪，把我們載向成功的彼岸；像拐杖，支撐我們走像陽光！當我們遇到數(shù)學難題時，是老師幫助我們找到了答案；當我們遭受挫折時，是老師讓我們重樹信心；當我們迷失了方向，是老師讓我們找到了正確的人生航向。老師！您多偉大��！為教育事業(yè)做出了偉大的貢獻與犧牲！我們能回報您的，就是那考試試卷上鮮紅的分數(shù)。也許我們沒有您想像中的那么優(yōu)秀，但我們盡力了！結(jié)果并不重要，重要的是這顆心，有了這顆心，即使再辛苦，想必您也會露出那深藏不露的微笑！
同學之間的'友誼是珍貴的，就如一杯清茶，淡淡的澀澀的，可是那清香飄逸。有時又如一杯醇厚的酒，在歲月中越存越濃。當你跌倒時，他會伸出雙手；當你遇到不懂的問題時，他會耐心的給你講解，讓你不再困惑！同學之間應互幫互愛，才能體現(xiàn)出與諧的氣氛！
人人都會感恩，人人都有一顆感恩的心！雖然每個人感恩的方式不同，但他們都有一個共同的目的，那就是：人人為我，我為人人！
感恩的作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”當我聽到著名歌星陳紅唱起這首<<感恩的心>>時,我的內(nèi)心為之一震.
只要用心去關(guān)注身邊的事物,其實你會覺得需要感謝的東西實在太多.
感恩父母.父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著’頑強的愛都傾注在了我們身上.為了我們,他們可以省吃儉用滿足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來;為了我們,他們可以不惜一切代價甚至委屈自己…….父母對我們的那份愛,那份情是無私的.親愛的父母,你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵?而我們這些不懂事的子女又是如何回報你們的?啊!我要感恩父母,感恩人間的天使,感恩他們那顆永遠燦爛的心.
感恩老師.老師是我們一生中最敬佩的人.他們把自己肚子里的墨水毫無保留的授予我們,沒有一絲怨言.是人都有脆弱的時候,在那個時候,我們需要一個人來幫助,在那個時刻,老師您成了我的知心朋友.老師,是您的鼓勵讓我們重拾信心;老師,是您的期待讓我們鼓起勇氣;老師,是您的博愛讓我們充滿愛心;老師,是您的樂觀讓我們遇事微笑…….老師,是您的言行舉止;讓我們學會了戰(zhàn)勝困難’學會了生活’學會了做人.啊!我要感恩老師,感恩辛勤的園丁,感恩他們那顆永不言敗的心.
感恩社會.社會是個大家庭,在這個家庭里,大家都傳遞著一顆善良的心.在社會上有形形色色的人,但他們都有一個閃亮的愛心.在公交車上,有人主動給老人讓座;在馬路上,有人隨手撿起一個易拉罐;在獻血車上,有人主動挽起袖子獻血…….社會上充滿了愛心人士,正因為他們的存在,讓社會更加美好.他們之所以會這樣做,是因為他們感恩于社會.啊!我也要感恩社會,感恩溫暖的'家庭,感恩他們那顆善良無私的心.
讓我們?nèi)ジ卸靼?對太陽的感恩,是對溫暖的領(lǐng)悟;對藍天的感恩,是對純潔的認可;對草原的感恩,是對自由的嘆服.讓我們一起唱出那首<<感恩的心>>,一起去感恩身邊的人吧!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣去珍惜…….”
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
隨著這首《感恩的心》的表演結(jié)束，我們那一次的主題班會《重溫感動》也接近了尾聲，雖這個班會已事隔將近半年，可那感動的場面卻歷歷在目，因為這其中深藏著說不清道不明的師生情、同學情，還有那意味深長的班級凝聚力。
我們曾經(jīng)在運動場上奮力追趕，揮汗如雨，我們曾經(jīng)在沒有硝煙的戰(zhàn)場上奮起直追，抗爭到底，我們也曾經(jīng)在那條通往教室的路上高喊：“努力拼搏，永不言敗！”
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多少感動縈繞在心頭，班主任的有家不能回，有女不能照料，有母親不能陪伴，因為她心系我們，運動場上，珊珊的奮起直追，輸也要拼上一拼，因為她心系著班級……
學習上全體同學你追我趕，不僅在趙明著自己行，也都在為班級增光添彩。
可是，曾經(jīng)一切的感動似乎在我們進入初四之后都顯得暗淡了，難道說是我們長大了，孤傲了，絕情了，把經(jīng)歷的.種種都在心底抹去了嗎？不，我們沒有，就是因為我們長大了，才更懂得了感恩，也正是由于明年的特殊形式，我們才更加覺得這份恩情是多么的珍貴，是多么的得來不容易。
我們要再現(xiàn)這次感動，不僅是在心里，也要在行動上，我們要再次努力，把曾經(jīng)屬于溫暖的東西奪回來，因為那畢竟是我們內(nèi)心深處隱藏的感動。
再現(xiàn)“感恩的心”，不只是在心里，而是在現(xiàn)在，更是在將來，因為我們已引誘過感恩的心。
感恩的作文 篇4
“人的眼睛長在前面，只看到別人的缺點，絲毫看不到自己的缺點�！碑斘易x到這句話時，不禁反問自己：“是否因為人的眼睛長在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”
記得有一回，我和家人開開心心的去逛夜市，夜市里人山人海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的.衣服破爛不堪；他，容貌看起來蓬頭垢面、披頭散發(fā)；他，手里拿著一個缺角的破碗，正向四周熙來攘往的人乞討。只見路過他身旁的人，都加快腳步走過，根本沒有人停下來幫助他；我于心不忍，很想過去幫他，但手被媽媽牽著往相反的方向拉，腳也只能跟著家人繼續(xù)往前走，而心卻一直懸在那個人身上。
回到家，大伙被媽媽催促著去洗澡，因為每個人身體和衣服都散發(fā)著一股“逛過夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、鹵的食物香味，現(xiàn)在全混在一起，反而變成令人作嘔的臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----知足與幸福！有人流落街頭，無家可歸；而我，有一個溫暖的家，有關(guān)心我、愛我的家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態(tài)之下，我擁有的真的很多、很多！
諺語有云：“不上不足，比下有余。”其實，每個人只要用心去感受，檢視自己身邊的一切，就會發(fā)現(xiàn)：“我擁有很多！”
感恩的作文 篇5
人生，只不過是盤旋在大海上兩塊烏云間瞬息的閃光，短暫而又急促。所以，當我們一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己還活著的時，請感恩吧，感謝上帝又締造了一個奇跡……
不忘感恩
每當春天來了，花兒開了的時候，我們心里會涌出一種情感……
每當夏天到了，知了叫了的時候，我們心里會涌出一種情感……
每當秋天來了，月兒圓了的時候，我們心里會涌出一種情感……
每當冬天到了，雪花紛飛的時候，我們心里會涌出一種情感……
這便是感恩。
感恩是人生的推進劑。正因為有了感恩，我們在時刻為他人著想，方便了他人，也成就了自己。
感恩是人生的.潤滑劑。正因為有了感恩，我們在與朋友的交往中少了動怒，多了友好，也造就了永垂不朽的友誼。
感恩是人生的舒緩劑。正因為有了感恩，我們在欣賞風花雪月時有了情意，讓我們快樂不已。
我們需要感恩。
人的出生是偶然的。所以，當我們聽見嬰兒呱呱墜地的哭聲時，請感恩吧，感謝上帝又創(chuàng)造了一個生命。
人生，只不過是盤旋在大海上兩塊烏云間瞬息的閃光，短暫而又急促。所以，當我們一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己還活著的時，請感恩吧，感謝上帝又締造了一個奇跡……。
當花兒開了時，我們需要感恩，感謝它的美麗；當風兒輕拂時，我們需要感恩，感謝它的涼爽；當月兒圓了時，我們需要感恩，感謝它的圓潤；當雪兒紛飛的時，我們需要感恩，感謝它的冷艷。時時刻刻，紛紛秒秒，不忘感恩，這世界才會更美好。
只有揣著一顆感恩的心度過每一天，才能收獲一個幸福人生！
感恩的作文 篇6
每個人都有自己的父母，每個父母都愛自己的孩子，每個孩子當然也愛自己的父母，我也不例外。
記得有一次，我忘了帶籃球到學校，沒有籃球下午不能訓練了，直到上午第四節(jié)課，一個熟悉的身影——是媽媽，她從單位幫我把籃球送來，我開心的接過籃球，心里非常感動。
每當想到這件事我都想對媽媽說：“我愛你!”剛好，最近老師交給我們一個任務，所以我就有了一個這樣的'機會。
9月30日的那天晚上，我反常地把自己關(guān)在房間里，其實我是在設計我的計劃，我坐在椅子上，想象著那樣的情景，不由得笑了。
好了，一切都差不多了，我小心地走出房間，深吸一口氣，又走了出去，媽媽看到我說：“菲菲，過來吃水果�！薄卑。�！來了”。我邊走邊想：“一個小插曲，沒事沒事�！闭l知媽媽又說：“今天是中秋節(jié)，來吃月餅，這有你最愛吃的”。“哦，還有這個，非常好吃，快吃，”就這樣，我吃了好多東西，我心想：“我要快點說了，不然我會被撐死的�！�
我深吸了一口氣，說：“媽媽，我愛你！”也許，這有些突如其來，我看著媽媽愣了幾秒，她可能想：“她今天是怎么了？是不是又要買什么東西了？”可是，我錯了，幾秒后，媽媽淡定地說：“你是不是把什么東西弄壞了？”我看著媽媽說不出話來，我想：“呀！這個回答我怎么沒想到？”隨后，我無奈地說：“不是的，”“呵，你今天怎么了？”“哎，難道你不開心？”“嗯，開心，開心，我也愛你。”
就這樣，我的計劃就這樣無奈而又溫馨地結(jié)束了，雖然過程不太順利，但那感恩的瞬間，我一定會永遠永遠記住的。
感恩的作文 篇7
1. 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。
2. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
3. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W習上的困難，不斷向前進。
4. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5. 成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
6. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
7. 你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
8. 活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!
9. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎?
12. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的`成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13. 是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結(jié)同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
14. 懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
15. 你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
16. 在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
17. 小班成長手冊老師評語精選：
18. 你是位聰明機靈的小孩子,課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”的朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
19. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
20. 學習認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。
21. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
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