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感恩作文

感謝您,親愛的老師作文

時(shí)間:2024-02-19 18:38:07 感恩作文 我要投稿

感謝您,親愛的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感謝您,親愛的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝您,親愛的老師作文

感謝您,親愛的老師作文1

  我看了看日歷,明天就是教師節(jié)了,心想:送老師什么禮物呢?我冥思苦想,終于想到了一個(gè)好主意,可以自己畫一張手抄報(bào),手抄報(bào)可以結(jié)合繪畫和文字,可以表達(dá)出我對(duì)老師的感恩之情。

  說做就做,因?yàn)橐咔樵,所以不能把這份禮物送老師。司馬光說:經(jīng)師易遇,人師難遇。這句話的意思是:單純傳授知識(shí)的老師容易遇到,為人師表的.老師很難遇到。正所謂十年樹木,百年樹人。

  開始畫手抄報(bào)了,首先找到一張8K的白紙,我想把主色調(diào)畫成彩色,更能表達(dá)出我對(duì)老師的感恩之情。

  首先,在最上方寫上:老師,您辛苦了!幾個(gè)大字,我用的是馬克筆,一字一個(gè)顏色。

  先裝飾左邊,左上方畫上一個(gè)愛心,愛心涂紅,在里面寫上:9.10,左下方畫一個(gè)親切的老師,顯得比較溫馨。

  然后,再裝飾右邊,最上面寫上教師節(jié)快樂,在下面再畫兩個(gè)方格,第一格寫上各國的教師節(jié),第二格寫上我對(duì)老師的感激。

  接著裝飾中間,中間,我畫了本書,畫了4頁,第一頁是以“老師,您是我們心中的一首歌為主題,”第二句是以“老師,您是我們心中的一束光”為主題,第三頁是以“老師,您如紅燭般燃燒著自己”為主題,第四頁是以“謝謝您的無私奉獻(xiàn)”為主題。下面再寫一首關(guān)于老師的詩歌。

  一張手抄報(bào)就做好了。

  老師,感謝您這些年來對(duì)我的教導(dǎo),您的為人師表,循循善誘,才智過人這種品德值得我們學(xué)習(xí)。

感謝您,親愛的老師作文2

  是誰?給我們帶來了知識(shí)和力量;是誰?給我們帶來勇敢和快樂——她,濃黑的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛臉上只要一充滿笑容就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩,她穿著樸實(shí),但是心里卻好像充滿智慧,她就是我今天要感謝的老師——王老師

  感謝您,王老師,謝謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心和照顧,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,我身為體育委員,跑400米長跑。比賽開始了,我拼盡全力往前沖,生怕別人超過我,就這樣我連接不斷的跑了200米,因?yàn)槲殷w力不支,所以速度漸漸的慢了下來開,直到最后,我從第三名降到了第四名。比賽完后,我垂頭喪氣,氣喘吁吁地回到了老師身前,我本來以為王老師您會(huì)向我嘆息說我怎么才跑了第四名,沒有想到結(jié)果正好相反,我用手勢(shì)告訴王老師我跑了第四名后,老師您不但沒有說我,而是反過來安慰我說:“你雖然跑了第四名,但是你已經(jīng)盡力了,再說了,比賽重在參與,不在于成績,友誼第一比賽第二嘛!”聽了老師的這句話,我才放下心來。

  俗話說:”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@用來形容我們漂亮溫柔的王老師一點(diǎn)也不錯(cuò)。您是文明的傳播者,是靈魂的`雕刻者。您有一顆金子般的心,在同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候,你會(huì)帶領(lǐng)我們走出歧途,當(dāng)我們?cè)庥龃煺凼〉臅r(shí)候,是您為我們加油鼓勁,教導(dǎo)我們面對(duì)困難要迎難而上;當(dāng)同學(xué)們成功的時(shí)候您比我們還要高興,您會(huì)和我們一起共同分享勝利的喜悅!

  老師,您是春雨,降下知識(shí)的甘露,您是園丁種下無私的思想,您是大海,洗盡一切雜念……您,是我們終生的摯友!

  今天在這個(gè)特別的日子里,我真誠地對(duì)王老師和所有的老師們說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”

感謝您,親愛的老師作文3

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)唱起這首歌,我就情不自禁想起我親愛的老師。9月10日——教師節(jié),在這特殊的節(jié)日里,我想對(duì)所有教導(dǎo)過我的老師說一聲:節(jié)日快樂!

  也許一張小小的賀卡,可以得到老師一個(gè)會(huì)心的微笑,也許一束美麗的花兒,可以讓老師一天都心情舒暢。但我知道,您最希望看到的,還是我們的進(jìn)步。

  不知不覺間,您已經(jīng)和我們相處了四年。四年的`時(shí)光,您不僅教給了我們?cè)S多知識(shí),更教給了我們?cè)S多做人的道理。您是那樣的無私,每天早出晚歸,為了我們嘔心瀝血,默默付出,不求回報(bào)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”說的不就是老師您嗎?

  是您讓我們明白,從失敗中吸取教訓(xùn),才能走向成功;是您教導(dǎo)我們,不向逆境低頭,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心;也是您告訴我們,“天生我材必有用”,我們每個(gè)人都是不可替代的唯一。老師,您是一位永遠(yuǎn)值得我們信賴的好老師。在此,我想再一次說聲:感謝您,您辛苦了!

  還記得那次,語文期末考試成績出來了,我考得不是很理想,您特意把試卷發(fā)來,讓我重新做一遍,細(xì)細(xì)地給我講解,幫我分析丟分的原因,直到我明白為止。我知道,最能讓老師您欣慰的,是我們的堅(jiān)強(qiáng)和自信,是我們的善良和勇敢。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好努力,向您交出一份滿意的答卷。

感謝您,親愛的老師作文4

  老師轉(zhuǎn)過身去,用她那粗糙的手握著粉筆在黑板上寫字,在粉筆的沙沙聲中,頭上的一縷白發(fā)悄無聲息地飄了出來,教室里一片靜默······

  我們震驚,老師今年才三十有五,竟有白發(fā);我們震驚,老師的白頭發(fā)竟這么多。我的媽媽比老師大五歲,頭上卻鮮有白發(fā),而老師······

  我鼻子一酸:老師,您辛苦了!

  是的,老師,您辛苦了:多少個(gè)白天,您舍棄休息的時(shí)間備課;多少個(gè)夜晚,您犧牲了睡眠的`時(shí)間批改我們的作業(yè);多少個(gè)黃昏,您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補(bǔ)課;多少節(jié)課堂,您用長著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次,您打了個(gè)哈欠,又繼續(xù)認(rèn)真地備課;多少次,您揉揉惺忪的眼睛,又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè);多少次,您是全校最后回家的教師;多少次,您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子······困倦,造就了您一雙黑眼圈;疲勞,減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明!啊,老師,您辛苦了!

  而老師,您又總是那么誨人不倦!我們?cè)诔砷L的道路上前進(jìn),您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;我們?cè)谇啻旱暮Q罄镥塾危褪悄撬掖蟠,為我們劈波斬浪。?dāng)我們迷茫地處在云霧中時(shí),您為我們撥開了云霧;當(dāng)我們身陷泥潭時(shí),您又伸出了援助之手······您就像辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,付出全部心血澆灌我們這些花朵,任勞任怨,含辛茹苦。而我們,因?yàn)橛辛四臐补,競相開放;因?yàn)橛辛四呐嘤,將煥發(fā)出蓬勃的生命力!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。親愛的老師,您為我們付出了這么多的心血,我們的千萬感慨濃縮為一句話:“謝謝您,親愛的老師!”

感謝您,親愛的老師作文5

  老師,您如一根蠟燭,照亮別人,毀滅了自己;您如一個(gè)辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,無私的教育著我;您如一盞明燈,指引著我們?nèi)松飞系姆较,我們作為您的學(xué)生,應(yīng)該對(duì)您說幾句感謝的話語。老師,您已經(jīng)教了我們四年了,還記得您剛來教我們的英語的時(shí)候。我們對(duì)英語很感興趣,也很聽英語老師的話,英語老師對(duì)我們也關(guān)愛有加,久而久之,我們把英語老師對(duì)我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然。慢慢的我們開始變得不聽話了,開始反抗英語老師,大家都不聽她的話。到了五年級(jí)的時(shí)候,我們上課時(shí),英語老師在講臺(tái)上辛辛苦苦的講著,我們只知道在下面吃東西,玩玩具,把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。

  英語老師看在眼里,急在心上,終于有一天,我們把英語老師氣哭了,她當(dāng)時(shí)說了很多話,她說:“同學(xué)們,你們讀書不是為了我,更不是為了你們的父母,而是為了你自己。

  你將來有出息了,當(dāng)你見到老師的'時(shí)候,你還記得這曾經(jīng)教過你的老師嗎?同學(xué)們,你們已經(jīng)不小了,應(yīng)該學(xué)會(huì)聽話,好好的學(xué)習(xí)。”聽了老師一番語重心長的話,我們都慚愧的低下了頭,我們知道自己錯(cuò)了,這樣惹老師生氣真不應(yīng)該。

  老師我們這樣惹您生氣,您卻還用心教育我們,我感動(dòng)得流下了淚。老師,感謝您對(duì)我們的關(guān)心,當(dāng)我們不愿再聽您的課時(shí),您卻還用心的教育著我們;當(dāng)我們把您氣哭的時(shí)候,您還笑著叫我們做一個(gè)好學(xué)生。老師,千言萬語匯成一句話:“謝謝您的教誨!

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