感恩的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　世上最大的恩情，莫過(guò)于父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們不是詩(shī)人，不會(huì)用精湛的詞語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我們只能用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母，用真誠(chéng)的心去感激父母。

　　從我們出生到喃喃學(xué)語(yǔ)，再到跌跌撞撞學(xué)走路，這中間有父母多少的辛苦，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　是父母把我?guī)У搅诉@美麗的世上。十二年前的一天，是父母用淚水和幸福的笑容迎接我的到來(lái)。我的到來(lái)給父母多了一項(xiàng)繁重的工作，他們精心地哺育我，無(wú)怨無(wú)悔，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們樂(lè)不知疲，當(dāng)成了一種甜蜜的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體會(huì)父母的辛勞，用行動(dòng)去孝敬父母，不要總把父母的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只求索取，不懂回報(bào)。烏鴉都懂得反哺之恩，何況我們?nèi)祟悾?/p>

　　盡管我們現(xiàn)在無(wú)法真切地去體會(huì)父母的艱辛，我們只能在他們下班回家之后，遞上一杯熱茶，送上一雙拖鞋，說(shuō)上一句關(guān)心的話，讓父母露出一絲欣慰的笑。歇下來(lái)后，幫父母捶捶背，做做家務(wù)，干些力所能及的事。這些微不足道的小事，就在教導(dǎo)我們?nèi)绾胃卸�，讓我們與感恩同行。

　　“誰(shuí)言寸草，報(bào)得三春暉�！备改赴盐覀儙У竭@美好的'世界已是我們的幸運(yùn)，將我們養(yǎng)育成人，教導(dǎo)我們做人的道理，更是一項(xiàng)偉大的工程。

　　我祈禱，讓我小小的心兒，滿載感恩的情，讓感恩隨時(shí)揮灑，充滿生活每一天！

感恩的作文 篇2

　　感恩，一個(gè)讀出來(lái)只要一秒的詞語(yǔ)可能要用一輩子來(lái)實(shí)踐。有的感恩只是說(shuō)說(shuō)而已，有的感恩確是真實(shí)存在的。我們要感恩的東西太多。感恩春日里的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏日里吹來(lái)涼爽的風(fēng)，秋日里枯葉飄落鋪成的金色大道，冬日里白雪素裹的絕美景色。做一個(gè)會(huì)感恩的人他的一生才會(huì)更加充實(shí)，他的人生道路也許會(huì)更加通暢。

　　我們感恩父母，從我們出生的那一刻開(kāi)始，父母都是我們生命中最重要的人。他們教會(huì)我們很多事情，我們?cè)诤竺媛�慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們也許會(huì)不耐煩父母同以前那樣的與我們交流，但是父母的恩情確是我們一輩子也難以報(bào)答的。父母的角色從開(kāi)始的形影不離到后來(lái)在我們身后默默支持我們，只要我們真的累了，一轉(zhuǎn)頭他們永遠(yuǎn)在身后等著我們，給予我們最溫暖的懷抱。他們因我們的快樂(lè)與成功而喜悅，他們是世上最愛(ài)我們的'人。

　　我們感恩老師，教育我們成長(zhǎng)，教我們知識(shí)，老師為付出的是一片汪洋大海。但我們是否你在老師勞累后說(shuō)上一句感謝的話，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的勞苦。我們有適合老師爭(zhēng)鋒相對(duì)好似在這場(chǎng)戰(zhàn)役的贏得那個(gè)人就是不得了的，我們太幼稚，我們有時(shí)傷害了他們卻不知。老師不斷引導(dǎo)生活的渾渾噩噩的我們，在他們的指導(dǎo)下更加堅(jiān)定目標(biāo)，懂得自己想要什么。

　　我們感恩自然，世上萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，我們享受著一切。我們總是認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的可是。偶遇繁花似錦的夏日，花枝在風(fēng)中顫動(dòng)著，幾片花瓣飄落在半空。陽(yáng)光下，如同櫻花顏色的花瓣，隨著徐風(fēng)飄揚(yáng)，熱切而又執(zhí)著。光線安靜地在枝頭的影影綽綽間輕微搖曳，令人恍惚。這樣的景色是自然的給予，我們感恩能看見(jiàn)這美麗的景色。

　　要感恩的東西真的太多太多，我們自出生以來(lái)享受著這美好的一切，我們從不思考這些東西的來(lái)之是否容易，我們的一身或順利或坎坷，但因有感恩讓自己更充實(shí)，讓世界變得更加有愛(ài)，大樹(shù)更加蔥郁，小草更加青翠。人，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩世界，感恩生活�？茨敲利惖牟实�，雖經(jīng)歷了破繭的千磨萬(wàn)難，仍感恩世界，為世界舞盡一生。因此請(qǐng)讓我們時(shí)刻懷揣感恩之情對(duì)待我們身邊的人對(duì)待這個(gè)世界。

感恩的作文 篇3

　　1、溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

　　2、老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　3、老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　4、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

　　5、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。

　　6、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　7、綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　9、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　10、��！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

　　11、老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

　　12、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！

　　13、老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　14、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……

　　15、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　16、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　17、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　18、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　19、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

　　20、老師，您用人類最崇高的感情–愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

　　21、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　22、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　23、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　24、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

　　25、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

　　26、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　27、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩老師，因�(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的.海洋里翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　28、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　29、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您，老師。

　　30、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情冗長(zhǎng)，為我們指引幸福的前程；師愛(ài)無(wú)疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛(ài)您！我們祝福您！

　　31、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚(yú)尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時(shí)綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂(lè)！

　　32、離校數(shù)十載，師恩永記心。教書(shū)似嚴(yán)父，育人勝母親，扎我知識(shí)根，傳我道德經(jīng)。邁上人生路，登上成功門(mén)，飲水應(yīng)思源，做人不忘本。敬祝恩師年年行好運(yùn)！

　　33、一方黑板，描畫(huà)悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識(shí)、智慧、真理、博愛(ài)，三尺講臺(tái)，傳承歷史現(xiàn)在和未來(lái)。老師，我真誠(chéng)地祝您節(jié)日愉快！

　　34、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

　　35、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

感恩的作文 篇4

　　世上之人，有君子小人之分。知恩圖報(bào)，是君子之德；忘恩負(fù)義，乃小人所為。人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在 受到社會(huì)和自然的恩惠。以感恩的態(tài)度去面對(duì)生活，是一個(gè)品德高尚的君子應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。

　　百行孝為先。父母賦于我們生命，并把我們養(yǎng)育成人，其恩德比山高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感念的嗎？我在一篇文章中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上不可交的人可能有很多，但一種人是必不可交的，那就是不孝之人。你想，這種人連父母尚且不顧，又怎能會(huì)真心對(duì)待朋友？孝敬父母，感念父母之恩，是做人的底線。

　　愛(ài)人也是感恩的對(duì)象。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。全世界有六十多億人口，為什么你們兩個(gè)能結(jié)合在一起？這與其說(shuō)是命運(yùn)的安排，不如說(shuō)是心靈的相約。中國(guó)有句成語(yǔ)叫著"百里挑一",意思是說(shuō)非常難得。百里挑一尚且如此，那么六十億分之一是個(gè)什么概念？是百里挑一的六千萬(wàn)倍！想想看，你和你愛(ài)人的結(jié)合，在人間該是多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，即使一天之后就分手，也不能否認(rèn)你們之間的緣分。正像一首歌所唱的：" 不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有",即使分手了，但在你的一生中曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人給你的生活帶來(lái)了激情與歡樂(lè)，即使你活到一百歲，一生中又能有多少這樣幸福的時(shí)光呢？

　　俗話說(shuō)："朋友是財(cái)富。"朋友給你提供了交流溝通的機(jī)會(huì)，使你在人生的旅途中充滿快樂(lè)和 溫馨。他會(huì)贊賞你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你的缺點(diǎn)；成功的時(shí)候，他會(huì)給你以喝彩；失敗的時(shí)候，他會(huì)給你以安慰； 得意的時(shí)候，他會(huì)給你錦上添花；困難的時(shí)候，他會(huì)給你雪中送炭。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才能天長(zhǎng)地久。

　　感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對(duì)手之恩，則是另一種胸襟和情懷。正是你的對(duì)手磨練了你的`意志，鍛煉了你的才干，增長(zhǎng)了你的智慧。正像籃球被擊打才能奮起一 樣，對(duì)手可以使你增強(qiáng)斗志。在和對(duì)手的較量中，勝利了 ,他會(huì)讓你功成名就；失敗了，他會(huì)讓你更加清醒，使你認(rèn)識(shí)到山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，他會(huì)使你認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母，只要不懈努力，只要時(shí)間允許，總有一天你會(huì)獲得成功。向你的對(duì)手感恩，就像拳王阿里向他的對(duì)手致敬一樣，因?yàn)檎�是他的�?duì)手成全了他拳王的愿望。沒(méi)有對(duì)手，他會(huì)是什么呢？

　　對(duì)手為了戰(zhàn)勝你，有時(shí)不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。這你千萬(wàn)要想開(kāi)一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)手的詆毀是對(duì)手無(wú)償提供的寶貴財(cái)富。他為什么詆毀你呢？要么你確實(shí)有缺點(diǎn)，他的詆毀能刺激你自我驚醒，自我反思，自我完善。即使你沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)，對(duì)手的詆毀對(duì)你也會(huì)大有益處：他會(huì)使你提高警覺(jué)，時(shí)時(shí)注意少犯錯(cuò)誤。你想，這該是多么好的事情��！

　　能否向社會(huì)感恩，是衡量和檢驗(yàn)一個(gè)人心胸是否寬闊、心態(tài)是否健康的標(biāo)準(zhǔn)。

　　社會(huì)給我們提供了廣闊的生存空間，提供了施展才華的平臺(tái)，提供了豐富多采的物質(zhì)生活。抬眼看一看，伸手摸一摸，那一樣?xùn)|西是你自己親自創(chuàng)造出來(lái)的？你的吃喝拉撒衣食住行所需的物品，都是社會(huì)中許多你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人提供的，你每天的生活都有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在為你默默服務(wù)，離開(kāi)了他們，你又能做些什么呢？難道不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們存有感念之情嗎？

　　大自然，理所當(dāng)然是人類應(yīng)當(dāng)懷著虔誠(chéng)的態(tài)度去感念的對(duì)象。春夏秋冬，山川湖海，風(fēng)雨雷電，五顏六色，酸甜苦辣，大自然像一個(gè)魔術(shù)師，把人們想到和沒(méi)有想到的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，作為人類，難道還不感到幸福嗎？

　　科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在離地球四十萬(wàn)億公里的范圍之內(nèi)，沒(méi)有第二個(gè)有生命存在的天體 ,沒(méi)有第二個(gè)適合人類居住的星球。而人類就恰恰生活在這個(gè)迄今為止絕無(wú)僅有的充滿生機(jī)、神奇而美麗的星球上，作為人類，難道不感到幸運(yùn)和幸福嗎？

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。大自然有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。地震海嘯，火山噴發(fā)，洪水泛濫，臺(tái)風(fēng)肆虐 ……但正是這些災(zāi)難刺激了人類的大腦，才使人類一天天變得聰明起來(lái)，使人類不斷思索，不斷探究，不斷進(jìn)步。正像愛(ài)一個(gè)人不僅愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn)，而且要接受他的缺點(diǎn)一樣，我們也要接受大自然的缺點(diǎn)。

　　嚴(yán)寶康先生在一篇文章中說(shuō)得好："學(xué)會(huì)感恩是做人的支點(diǎn)……感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國(guó)之恩，要報(bào)效祖國(guó)；感念自然之恩，要和大自然生靈和諧相處；感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處……"

　　帶著感恩的態(tài)度去生活吧，幸福將會(huì)像影子一樣伴隨著你。

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