感恩的作文精華【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
墓碑冰冷，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在滴血。
“悲莫大于心死。
可是，千思萬(wàn)緒一切壓向心頭，沉重，窒息。
我不知道自己應(yīng)該緬懷還是懺悔。
我知道所有的形式都已經(jīng)于是無(wú)補(bǔ)。
人是不是天性就虛偽，當(dāng)所有都以成為往事的時(shí)候，才作出一副大徹大悟的'樣子，或撕心裂肺，或痛哭流涕。
而這些痛改前非總避免不了忙羊補(bǔ)牢的嫌疑。
我不愿意說(shuō)出裝模做樣四個(gè)字，是因?yàn)槲乙廊幌嘈湃擞姓嫔泼赖囊幻妗?/p>
“死者長(zhǎng)已矣，生者唯嘆息。
”寫(xiě)完這一段的時(shí)候我覺(jué)得自己其實(shí)挺道岸貌然的，挺悲哀的，甚至挺惡心。
奶奶在天國(guó)還好嗎?奶奶還會(huì)原諒我嗎?奶奶的愛(ài)瞬間變成巨大的石頭將我堵得慌，可是我心甘情愿讓巨大的石頭把我堵得慌。
我不希望自己空蕩蕩的，猶如一具行尸走肉，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有思想，剩下一具軀殼，麻木的面對(duì)這個(gè)世界。
也許，這塊石頭會(huì)成為我一生中的痛，可是那樣我會(huì)好過(guò)一些。
我會(huì)帶著奶奶的故事，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的走下去。
感恩的作文 篇2
老師！多么熟悉的字眼，那是從幼兒園，陪著我們成長(zhǎng)的人。她和藹可親，但從不縱容每一個(gè)學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師姓郭，我們都親切的叫她郭老師。
郭老師個(gè)子高挑，愛(ài)穿色調(diào)不鮮艷的衣服，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛顯得那么平易近人，高高的鼻梁下，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總讓人覺(jué)得就算是受批評(píng)，也會(huì)有一種親切感。郭老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。同學(xué)們完全被她吸引住了，她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而面帶微笑。
郭老師講課還常常把詩(shī)意編成故事來(lái)講呢！記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)《尋隱者不遇》時(shí)，郭老師就編一個(gè)故事引我們進(jìn)入課本：有一個(gè)詩(shī)人名叫賈島，他很崇敬隱者，便到山中去拜訪(fǎng)。到了隱者的住處，卻不見(jiàn)隱者。在大門(mén)口碰到了隱者的徒弟，便說(shuō)：“小師傅，你知道你師父在哪嗎？”“我?guī)煾秆剑∷ゲ伤幜�！”“那你能領(lǐng)我去找你師父嗎？”“不可以��！云霧彌漫，我也不知道在哪？”詩(shī)人失望地回家了，回到家便提筆寫(xiě)到：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！敝v到此處，郭老師的.聲音戛然而止，而我卻深深地沉浸在郭老師的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被驚醒。
郭老師不但教學(xué)有方，而且還像媽媽一樣慈祥。有一次我生病了，課堂上嘔吐、肚子疼，且伴隨著發(fā)熱。我無(wú)力地趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。郭老師發(fā)現(xiàn)后，走到我跟前說(shuō)：“怎么了，思含？”老師伸手摸了摸我的額頭�！鞍�！好燙！”老師趕緊給我媽媽打電話(huà)，一邊焦急地走來(lái)走去。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，郭老師才松了一口氣。
郭老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)不知不覺(jué)地上升。郭老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。我們永遠(yuǎn)敬重您！
感恩的作文 篇3
生活就像一杯酒，或香甜，或濃烈�！}記
冷
在時(shí)間的洗禮下，我逐漸開(kāi)始長(zhǎng)大和體會(huì)身邊發(fā)生的大大小小的事情。我發(fā)現(xiàn)的了人和人之間的感情，我也看見(jiàn)我的父親大人，在無(wú)數(shù)個(gè)晝夜中，最終漏出白發(fā)，我也模見(jiàn)我的父親大人，他用他布滿(mǎn)癤子的手，撐起我們這個(gè)家。我也用心的去了解我的父親大人，可是，卻沒(méi)有那么稱(chēng)心如意。他在我的心里就像一座山，到底是冰山還是火山，我在徘徊這樣的答案。小的時(shí)候曾什么都不懂，不用去體會(huì)我和父親大人之間的感情，大家都只是一言?xún)烧Z(yǔ)的，更本就不會(huì)有更多的接觸，那時(shí)候的父親大人是陌生的。我需要父親大人的理解和愛(ài)，我需要他的少許嬌寵，僅僅就這樣。但是，我依然得不到，可能是因?yàn)楦赣H大人的工作，使他變得嚴(yán)肅和失去笑容，每每看到父親用一種嚴(yán)肅和焦愁的眼神看我時(shí)，我會(huì)難過(guò)，我會(huì)把自己鎖在房間痛哭，我不是哭我的父親不夠理解我，而是痛哭自己不夠理解父親大人。
溫
逐漸接近社會(huì)，逐漸理會(huì)父親大人的用意。為使得我不得不落淚，那是心中的感覺(jué)在作怪，同是也是父親大人的愛(ài)在迫使我落淚，我原以為父親大人是一本我讀不完的書(shū)，可是我錯(cuò)了，有那么一個(gè)瞬間，我看到了父親大人對(duì)我的愛(ài)，和他對(duì)我們這個(gè)家庭的付出，是那么的用心，負(fù)責(zé)�？粗囊谎砸徽Z(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都會(huì)使我的心顫動(dòng)。我的父親大人總是默默的努力，默默的付出，默默的承受。媽媽告訴我；你的爸爸其實(shí)很愛(ài)你們的，只是不表現(xiàn)出來(lái)而已，他從一個(gè)小小的打工仔，走到今天，不知道起早貪黑了多少個(gè)日夜，可是他從沒(méi)有放棄過(guò)，我就喜歡你父親身上的這一種精神。是��！父親大人的身上似乎永遠(yuǎn)都散發(fā)出一種不可抹滅的精神，讓我整個(gè)身心都溫暖起來(lái)，是那么的暖。讓我明白父親既不是冰山也不是火山，而是散發(fā)著特殊氣味的一座大山。
熱
父親大人告訴我說(shuō)，我該去體會(huì)一下什么是幸苦，和不容易。我答應(yīng)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我該明白和體會(huì)人要生存就必須經(jīng)歷的一些辛酸。跟在父親大人的身后，看著別人在忙碌的`身影，再看看我自己，真的是什么都不懂，什么也都不會(huì)。暗暗下定決心，我要出人頭地，我要像父親大人一樣做一個(gè)有出息的人。不管過(guò)程有多么的艱辛，我都要達(dá)到我的目的，我要；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小。因?yàn)槭歉赣H大人帶動(dòng)我的思緒，讓我有了遠(yuǎn)飛的夢(mèng)想，是他，在一點(diǎn)一滴的教會(huì)我在生活中的酸甜苦辣，是他改變了我。讓我知道少壯不努力，老大徒傷悲。是父親大人讓我明白了，人要在學(xué)會(huì)自立就必須堅(jiān)持不懈，對(duì)待每件事物都要用心和體會(huì)，只有體會(huì)過(guò)，和理解過(guò)才能知道身邊發(fā)生的事情，是否是真真正正發(fā)生過(guò)。就像我的父親大人，你只有用心的去理解他，你才能知道他的愛(ài)是那么的廣，那么的……
感恩的作文 篇4
古人有云："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。
六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節(jié)，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們?nèi)菒赖睦蠋�，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認(rèn)可的老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。
花開(kāi)一季，人活一世�；ㄓ谢ǖ膵善G，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì)再相見(jiàn)。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì)遇見(jiàn)許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著疲憊的身軀堅(jiān)持著。
回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫(xiě)著，當(dāng)粉筆灰撲滿(mǎn)滿(mǎn)頭黑發(fā)，當(dāng)因?yàn)橐惶觳煌５纳险n而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著，為他們的學(xué)生辛勤著。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的時(shí)光是否留下成功的'足跡，不悔的逐夢(mèng)�？擅棵肯肫饡r(shí)，心中已然開(kāi)出了感恩的花兒。
"花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯(cuò)過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開(kāi)時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當(dāng)你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì)想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！
感恩的作文 篇5
上課鈴響了。
她大步走進(jìn)了教室，有意無(wú)意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過(guò)眼底劃過(guò)的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來(lái)，挺直腰板。過(guò)了一會(huì)兒，正在黑板上板書(shū)的她遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那參差不齊的`“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”課代表手里捧著一個(gè)厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿(mǎn)了淚水。她伸過(guò)手，接過(guò)了信封。輕輕地打開(kāi)電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學(xué)們都坐下來(lái)吧……”
這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會(huì)是什么？會(huì)是一封封的信嗎？會(huì)是一句句的祝福嗎？會(huì)是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開(kāi)始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開(kāi)包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫(huà)，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫(xiě)單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場(chǎng)洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
感恩的作文 篇6
教我學(xué)說(shuō)話(huà)，扶我學(xué)走路，幫我探真理。媽媽屎尿?yàn)橄樱盐依兜慕〔饺顼w。而我邁進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)還碌碌無(wú)為，沒(méi)有盡心盡力，沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，有時(shí)還叛逆與他們頂嘴。聽(tīng)過(guò)老師感人肺腑的言語(yǔ)，我感到萬(wàn)分慚愧。在這里真正的向媽媽道歉：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了�！蹦膬鹤咏裉扉_(kāi)始學(xué)會(huì)做人。曾有一夜的燭光中，我流出了淚，那是星期日晚上我在沉睡中醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，看到一絲絲微弱的燈光，我穿上鞋悄悄地過(guò)去看，媽媽正給我一心一意的洗衣服，我看到媽媽那顆純樸慈愛(ài)的心。使我不禁的想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——”想起這些，心中有說(shuō)不出的的滋味。是啊，從我降生的那一刻起，父母就把全部的傾向我們身上，每個(gè)人談起到自己的父母，能滔滔不絕的說(shuō)出許多，讓自己和他人感到那就是父母的愛(ài)。在這個(gè)世界上，兩個(gè)人一生一世都值的你去愛(ài)，那就是我們的父母。感恩是知識(shí)的臂膀，學(xué)會(huì)感恩，才有動(dòng)力向前飛，感恩父母。
當(dāng)年幼無(wú)知的我們，如今終于可以憑借著強(qiáng)勁的雙翅在空中翱翔。去尋找那未知的答案，感謝您啊，敬愛(ài)的老師。因?yàn)槟怯H手為我們插上那理想的翅膀。飛向未來(lái)的藍(lán)天。有人曾說(shuō)：“師恩如山�！币�?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇�。我還要說(shuō)：“師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)邊無(wú)法估量�！膘o靜的深夜，群星閃爍，老師的.房間徹夜明亮，老師為了把我們培育成人，付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。我們沒(méi)有理由辜負(fù)老師德期望。感恩老師。
對(duì)于以朵美麗的花，它與腳下的泥土是相互依存的，對(duì)于一道絢麗的彩虹，它與前面的烏云與暴雨是以樣的。對(duì)于一場(chǎng)精彩的電影，它與周?chē)暮诎凳峭鹊膬r(jià)值，用感激之心來(lái)看待世界、人生，生命便會(huì)有質(zhì)感。生活便會(huì)五彩繽紛。在這個(gè)世界，因?yàn)橛懈卸髦�，盲童的眼睛�?huì)看到燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)橛懈卸�，耳聾的人會(huì)聽(tīng)到親人的呼喚。讓我們從現(xiàn)在做起，懷有一顆感恩之心，奉獻(xiàn)別人。
因?yàn)槿碎g處處充滿(mǎn)了愛(ài)，所以在我困難的時(shí)候與我素不相識(shí)的一些人才會(huì)伸出援助之手，讓我們學(xué)會(huì)感恩，把感恩像存折一樣的存起來(lái)，真致的謝謝你偉大的靈魂，感謝你給我一場(chǎng)深刻的教悔。感恩的存折。
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