感恩的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-12-02 03:47:26 感恩作文我要投稿

精選感恩的優(yōu)秀作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母卸鞯膬�(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選感恩的優(yōu)秀作文5篇

感恩的優(yōu)秀作文篇1

　　小鳥感恩大樹;大樹感恩土地;土地感恩水份;所有的人、物都會(huì)感恩親人對(duì)自己的愛，想必你也有感恩的人吧！我要感恩的人卻是我那慈祥的爺爺。

　　爺爺是一個(gè)地地道道的.鄉(xiāng)下人，以種地維持生活，我就是和爺爺一起度過了那美好的童年。

　　那時(shí)的我可是一個(gè)淘氣包兒，常常給爺爺出腦筋急轉(zhuǎn)彎或出題難他，可每次爺爺都裝著不知道，逗得我哈哈大笑。

　　記得有一次，爺爺背著我到田里向遠(yuǎn)眺望，我心里迷惑不解;心想爺爺不帶我去別處，怎么偏來這兒帶我玩。爺爺說：“孫女，你看這些麥子都是我們辛勤的汗水呀，當(dāng)你們吃著那香噴噴的米飯、面條時(shí)，也許不會(huì)感激農(nóng)民，我今天帶你來到這里的目地就是讓你目睹一下勞動(dòng)的辛苦，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)糧食呀！

　　是啊！溫爺爺說過一句話：“13億，是一個(gè)很大的數(shù)字，如果你用乘法來計(jì)算，一個(gè)很小的問題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問題。如果你用除法的話，一個(gè)很大的總量除以13億，都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)目。”從糧食上來說，就是如果每人浪費(fèi)1粒米，13億人就浪費(fèi)13億粒米，就會(huì)讓許多人吃不飽;相反，如果每人節(jié)約1粒米，13億人就會(huì)節(jié)約13億粒米，那么在這次汶川大地震中，這些米就會(huì)使一個(gè)人填報(bào)一天的肚子。

　　我感恩我的爺爺，因?yàn)樗刮颐靼琢艘涣Ｃ椎闹匾浴?/p>

　　天地之間，親情永在，讓我們一起來感恩親情吧！

感恩的優(yōu)秀作文篇2

　　快樂的生命總會(huì)帶給你絢燦的人生，幸福的微笑總會(huì)帶給你夢(mèng)幻的情感，心靈的感恩總會(huì)帶給你無限的欣喜。

　　當(dāng)你在一片溫情的世界里成長(zhǎng)，感恩的心會(huì)隨之滋生，因?yàn)槟愕男撵`充滿著感恩的情。

　　對(duì)父母的感恩是人生最美的回報(bào)。

　　父母的愛是人生的啟蒙，教會(huì)我成功踏上人生第一步。在千千萬萬個(gè)日夜里的守侯與凝望，是父親那深邃的目光折射出的愛的光輝，是母親那蒼老的額頭顯印出的愛的深情，在優(yōu)秀的考卷上那優(yōu)異的成績(jī)，是父親日夜輔導(dǎo)的辛勞結(jié)晶，是母親無微不至的呵護(hù)與關(guān)懷的幸福收獲。在穿上每一件心儀的新衣服，在接過一沓沉重的`紙幣，那是父親頂著烈日在工地搬運(yùn)換來的愛的另一種詮釋叫做“爸爸的錢”那是母親強(qiáng)忍著病痛的折磨，挑燈夜做，做自己的淚水與汗水交織而來的親情的另一種表達(dá)方式叫做“媽媽的情”，是愛的澆灌讓我學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橛杏H情的滋潤(rùn)讓我學(xué)會(huì)用心靈感恩。因?yàn)樵?jīng)的無數(shù)關(guān)懷讓我懂得用心去體會(huì)親情，去回報(bào)父母，去給予我的愛。

　　如果說父母的愛讓你陶醉，那么老師的愛則讓你思索。當(dāng)感謝父母的愛時(shí)，老師的愛亦需要心靈的感恩。

　　對(duì)于老師的感恩是生命歷程中最真切的表達(dá)。

　　學(xué)校是人生的第二處求知所，在那里有肩負(fù)著神圣職業(yè)的教師。在作業(yè)本上的那鮮紅的批記，是老師在昏暗的燈光下以一顆細(xì)膩的心一種盡職的心態(tài)批閱的。每一字每一個(gè)筆劃都顯露出老師的細(xì)心與認(rèn)真，那是愛的另一種詮釋叫做“老師的無私”。當(dāng)在作文上取得進(jìn)步時(shí)，那透露著喜悅的分?jǐn)?shù)是老師孜孜不倦的教誨和多少次空著肚子為我輔導(dǎo)的收獲。是曾經(jīng)為我嘆息的那顆惋惜的心滋生的另一種力量叫做“老師的默默無聞”。是老師的教導(dǎo)升華的另一種愛縈繞在我的心頭讓我學(xué)會(huì)用自信和希望感恩，因?yàn)橛袗鄣膬A注伴隨讓我懂得去拼搏人生，去探索成功，去發(fā)現(xiàn)美麗，去堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)！

　　當(dāng)心靈的感恩寄托于師生情的時(shí)候，對(duì)于友情的感恩也將成為你求學(xué)生涯中最溫馨的一幕。

　　當(dāng)學(xué)會(huì)辨別事非的那一刻，我的世界便多了一個(gè)溫情的名詞：同學(xué)，在一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀上，凝聚著同學(xué)多少次默默為我輔導(dǎo)功課的耐心與細(xì)心；連接著同學(xué)多少次為我打開孤僻落寞的心扉的熱心與純情；演繹著同學(xué)多少次為我擺脫考試失利的陰影的微笑與祝福。生活中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，是活潑與純潔的天使，是自信與熱情的希望！因?yàn)橛亚榈妮p撫讓我學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橛亚榈某鋵?shí)讓我學(xué)會(huì)用愛心的眼睛看待世界。用快樂的心靈去感恩盛情的純美。因?yàn)樾闹械挠亚樽屛叶萌シ棚w夢(mèng)想，去擁抱幸福，去展望明天，去追求自我！

　　心許感恩，沉浸在愛的海洋里，因?yàn)樵?jīng)擁有愛，心靈才充滿愛的回憶，一顆感恩的心永遠(yuǎn)都被寄托在一個(gè)溫情的港灣。

　　心靈的感恩，在曾經(jīng)讓你展現(xiàn)美麗的地方同樣展現(xiàn)不一樣的絢麗！

感恩的優(yōu)秀作文篇3

　　魚兒感恩叮咚溪河，因?yàn)橄镉嘘P(guān)懷；大樹感恩風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨中有對(duì)它們的磨練；花兒感恩驕陽(yáng)，因?yàn)樵谀菭N爛而溫暖的陽(yáng)光中她才會(huì)綻放的更加?jì)善G；而我要感恩我的母親，因?yàn)槲业哪赣H在我失敗時(shí)會(huì)

　　給我鼓勵(lì)和信心，在我受到挫折時(shí)會(huì)給我勇氣和方向。

　　因?yàn)橛袗凼澜绮艜?huì)和諧，因?yàn)橛心赣H世界才會(huì)美麗。在我們的印象當(dāng)中，有沒有跌倒前的扶手？有沒有淚珠中的彩虹？有沒有假裝不懂的親切話語？有沒有一首歌——《世上只有媽媽好》？我知道——我有。還記得在幼兒園時(shí)，也是我的一生中學(xué)會(huì)的第一首歌——《世上只有媽媽好》。我當(dāng)時(shí)并不懂這首歌是什么意思，總把它跟玩具聯(lián)系在一起，所以就經(jīng)常在嘴邊哼起。當(dāng)我唱給媽媽聽時(shí)，我唱得好高興，媽媽聽得也好高興，我知道我高興是以為我可以把我的歌喉展示給媽媽聽了，但當(dāng)時(shí)的我卻天真地以為媽媽高興也是如此，現(xiàn)在我才知道，我錯(cuò)了，媽媽那笑里不但有高興，還有感動(dòng)。媽媽在我小時(shí)候跟我形影不離，假如說我是一只小鳥，那媽媽就是我的.翅膀，帶領(lǐng)我飛向長(zhǎng)大后的成功，所以我感恩我的媽媽——每一滴汗水。我愛我的母親。

　　魚兒離不開溪河，大樹離不開風(fēng)雨，花兒離不開驕陽(yáng)。我，離不開母親。所以我感恩我的母親。

感恩的優(yōu)秀作文篇4

　　我的二姑有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，和張小小的嘴巴，一副和藹可親的樣子。

　　我從兩歲起到現(xiàn)在都一直住在二姑家，只有放假時(shí)才回自己家。二姑每天早上都六點(diǎn)起床，給我做早餐，生怕我上學(xué)挨餓或者遲到。到了中午，二姑還要為我做好香噴噴的午餐。吃完飯后，她就輔導(dǎo)我做作業(yè)。下午，二姑要求我認(rèn)真完成學(xué)校里的課后作業(yè)，還要讓我看許多的課外書。

　　記得有一次，我在學(xué)校上課，就在馬上放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，可是我沒有帶雨傘�？粗ｉT外，有許多的家長(zhǎng)都拿著傘在等著自己的孩子。我心里有些失落地想，一定沒有人來接我。就在這時(shí)，我看見二姑拿著一把翠綠色的傘從人群眾向我走來。我開心的鉆到傘下，挽住二姑的胳膊，一起走進(jìn)了這片雨的世界中。抬起頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)?天空不知何時(shí)已變?yōu)榱艘黄渚G。望望二姑的那邊，看到的確是傘檐邊的雨滴落在二姑的肩頭。回家后，二姑的衣服有一半都濕了，而我卻一點(diǎn)都沒有被雨淋到。

　　細(xì)細(xì)想到二姑為我所做的一切，我心里默默地想對(duì)二姑說：“二姑，您對(duì)我無微不至的愛，讓您辛苦了。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能更好的報(bào)答您�！�

感恩的優(yōu)秀作文篇5

　　我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師！

　　如果給我一張紙，我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書，使自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問；她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩(shī)，讀著讀著，很多同學(xué)都可以自己寫詩(shī)了……

　　畫完王老師的嘴，我要畫王老師的'眼睛。王老師帶我們讀書時(shí)，總是聚精會(huì)神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因?yàn)樗軠厝�。我還要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的，披下來的時(shí)候，可漂亮了。

　　我還想畫王老師的手，因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí)，王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個(gè)100分就出現(xiàn)了，我們都很開心！

　　我喜歡我們班的王老師！

【感恩的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：