學(xué)會感恩作文

時間：2026-01-06 20:32:37 感恩作文

精選學(xué)會感恩作文匯編六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選學(xué)會感恩作文匯編六篇

學(xué)會感恩作文篇1

　　3月20日下午，我參加了由共青團(tuán)愛心講師團(tuán)“讓真愛灑滿人間”主題演講報告會，報告團(tuán)為我校師生和學(xué)生家長作了一場震撼人心的演講。

　　當(dāng)所有班主任老師站在學(xué)生面前，同學(xué)們紛紛走到老師面前和老師緊緊擁抱，用最淳樸的方式表達(dá)對老師的感激之情，剎那間老師的眼睛濕潤了，在場的`家長也被那動人的場面感動了，個個激動得淚流滿面。

　　聽完這次報告，我下定決心，要理解老師和家長的一片苦心，要知道用一顆感恩的心去面對生活，去回報家長，回報老師。時時心存感激，做一個有愛心、有責(zé)任感的人。我想對老師和爸爸媽媽說一句：“您們辛苦了，我愛您們！”

學(xué)會感恩作文篇2

　　老師是花園里的園丁，一年四季為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們快樂健康的成長；老師是夜空中的明月，夜以繼日的照亮我們前方黑暗的道路；老師是燈塔，為航海中的我們發(fā)出閃閃的光。9月10日是教師節(jié)，我們都要學(xué)會——感恩老師。

　　感恩老師，如何去“感恩”呢？是送給老師鮮花嗎？是送給老師禮物嗎？還是送給老師金錢呢？都不是。我想，老師最希望看到的，是我們的發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。老師在講臺上付出了多少歲月和青春年華啊？我們的努力才是對老師最好的回報。如果我們的成績不斷的提高，老師就會發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　我清清楚楚的記得曾經(jīng)有這么個老師，她讓我受益匪淺。在我讀二年級的時候，我就擔(dān)任了班長。可我不太擅長于管理，有時心里暗暗地想：為什么要選我當(dāng)班長呢？好煩�。∥也幌氘�(dāng)了！有一天，我的想法終于被老師發(fā)現(xiàn)了，我的心中真是苦不堪言��！但老師并沒有為難我，給我找了個臺階下。此時此刻，我特別的不舒服，總覺得對不起老師。四年級，老師又叫我擔(dān)任班長。當(dāng)時我就下定決心要整改!一心想把這個班管好!可天盡不如人意，我們班是全校最吵的！于是，這個班長我又不稱職了。我再一次辜負(fù)了老師。哦，事不過三，可是已沒有第三次了，沒機(jī)會了，沒了……

　　我的老師被調(diào)走了……感恩永遠(yuǎn)都不可能做到了，但是感恩老師以永遠(yuǎn)深深地扎在我的心底里了。它會生根、發(fā)芽，滋潤我的成長!它會在任何時候提醒我要努力！這也許就是我回報那位老師和所有那樣的老師的.最好方式了吧。同學(xué)們，我們一定要學(xué)會——感恩老師！

　　黑暗中的蠟燭火光；校園中的老師父母；擁有雄鷹的智慧與果敢；是月空中高掛的月亮，帶上皎潔的月光。感恩老師吧，就像感恩父母那樣。雖然父母與老師，不能畫上等號，但都是啟蒙我們的導(dǎo)師啊。感恩吧！即使他們不需要，也要讓自己成長!默默地發(fā)光、發(fā)熱的老師們！一定要看到��！

　　同學(xué)們，學(xué)會感恩老師，從現(xiàn)在開始努力吧！

學(xué)會感恩作文篇3

　　今天的班會活動上，我們班開展了以“學(xué)會感恩”為主題的班會活動。

　　活動在我們熱烈的掌聲中開始了，首先是孫老師為我們講了感恩節(jié)的時間和母親節(jié)的由來。接著，是兩位主持人汪和平和李佩玨給我們講了要學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩朋友。汪和平講了一個關(guān)于感恩的故事《蘋果樹和小男孩》。這個故事主要講了蘋果樹把自己的蘋果、枝葉、樹桿和樹樁都給了小男孩，小男孩也懂得感恩。這個故事告訴我們：如果有人幫助了你，你一定要心存感激。

　　最令我感動的是張涵心，她把她媽媽拉倒講臺前對她媽媽說了一段感恩的話，張涵心說完后，她媽媽無比幸福地緊緊抱住她還有李佩玨把孫老師拉倒講臺前，給孫老師念了一段感恩的話，孫老師和李佩玨抱在一起。這兩件事是令我最感動的.。最令我難忘的是主持人對我們對父母了解情況的現(xiàn)場調(diào)查。主持人首先問我們母親喜歡穿什么衣服，是那種款式？我對這個問題一點也不清楚。但是我的同學(xué)萬紅剛卻對這個問題十分了解，他流利的回答出了這個問題，他真了解他的媽媽呀！第二個問題是父母喜歡吃什么菜，我對這個問題也不了解，看到其他同學(xué)有回答出來的，我鼻子酸酸的。竟然連這個問題也不知道。第三個問題是父母的年齡和屬相，主持人請我來回答，但是，我只知道爸爸的年齡和屬相�；丶液�，我問了媽媽，才知道媽媽今年三十四歲，屬蛇。開來，我還要更加了解父母，關(guān)心他們。

　　這節(jié)班會課上，我的感悟很大，我們一定要學(xué)會感恩。如果你會感恩，那就會很快樂。

學(xué)會感恩作文篇4

　　同學(xué)們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師————呂老師。

　　我初上學(xué)時還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這么悲哀便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點了點頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開始，我便覺得呂老師是個天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。

　　既然呂老師對我們這么好，我們也就應(yīng)報答呂老師啊！

　　今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的'第一批學(xué)生中的女生共畫50張畫，第一批學(xué)生中的男生負(fù)責(zé)把50張畫貼在墻上成一個心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開始行動，一切布置完畢后我們覺得好像還少了點什么，啊，對了！還有黑板報，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然后我和甜甜又去請老師過來，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場面所震憾了，差點兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。

　　同學(xué)們，懂得感恩吧！期望大家都有一顆感恩的心。

學(xué)會感恩作文篇5

　　有很多事我都已經(jīng)忘記，但有一些對我來說印象卻還是那么深刻，仿佛剛發(fā)生的一樣。

　　我剛學(xué)自行車的時候，我騎了不到兩三米自行車就倒了，摔了個正著。媽媽見了，趕忙上前拉著我的胳膊，把我從地上扶了起來，露出了著急的神色，心疼地問我受傷了沒?我搖了搖頭，咬了咬牙，揉了揉摔痛的.屁股，站了起來，扶起倒在地上的自行車。下定決心：“我不學(xué)會自行車，我誓不罷休!”這樣扶了又倒，倒了又扶......

　　雖然我跟媽媽都已經(jīng)汗流浹背，但媽媽依然在我后面跑著扶著我，一句話也沒有說。

　　啊!到底是誰教會我們堅強(qiáng)和堅持不懈，是偉大的母愛!

　　母愛也是無私的!記得有次我感冒發(fā)燒了，渾身乏力。媽媽一邊測體溫，一邊為我敷毛巾降溫，后來她跟爸爸一起帶我去醫(yī)院。媽媽徹夜未眠，臉上寫滿了焦急和不安。現(xiàn)在想想那時的媽媽為了我真是辛苦，真是疲憊不堪!

　　你們看，母親為我們付出了那么多，她只得到一丁點兒回報!不!一丁點兒也沒有!母愛是多么偉大，多么無私!等我長大了，我一定要回報母親的愛!

學(xué)會感恩作文篇6

　　成長足跡漫延著，一顆種子被吹進(jìn)我的心田。月夜朦朧，涼意悄悄襲來，如雪的光亮傾灑在那沃土之上，風(fēng)兒也來撫摸那顆正要探出頭來的種子，那種有著詩一樣的名字——感恩，那是愛所凝聚成的繾倦的愛戀。在它的不斷成長中，我逐漸學(xué)會了感恩。

　　感恩的種子萌芽了。朋友是我們走過友誼之橋的同行者。在與朋友共同度過美好的時光中，我發(fā)現(xiàn)朋友的閃亮點：我痛苦時，朋友也不開心，他們與我共同分享，總會安慰說：“開心點兒！”樸實的話語總能讓我們忘記痛苦；歡樂聲中，不乏朋友的祝福，她用一顆樸實、善良的心帶給我無限的快樂；自滿時，朋友猶如一位長者，給予我諄諄教導(dǎo)，讓我保持正確的態(tài)度對待成功帶來的榮譽(yù)。漸漸地，我被朋友的真誠所感動，總想表達(dá)對她的感謝。于是，感恩的種子展開嫩綠的芽，嫩綠的`顏色帶給我耳目一新的感覺，因為我學(xué)會了感恩于朋友，也許只是一“加油”，一次幫助，一句感謝的話。

　　感恩的種子開花了。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。當(dāng)我們?yōu)樽约菏《幕乙饫鋾r，她引導(dǎo)我們要樂觀面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗；她耐心解答我們的每一個問題，不論我們成績的好壞；深夜老師仍在工作，那悄然逝去的時間毫不留情地把他們拉到凌晨。世上最敬業(yè)的人，難道不是老師嗎？想到這里，我的心微微顫動，一股沖動的暖流涌上心頭：悄悄地

　　沏上一杯茶放在老師的辦公桌上。也許一杯茶微不足道，但那陣陣茶香能讓老師眉頭舒展，我知道那其中包含了我的感恩之情，一杯茶，讓愛彌漫到整個辦公室。由此，感恩的種子綻放一朵并不鮮艷的花朵，但它包含了樸實，感恩之情化作一股芳香沁人心脾悠悠遠(yuǎn)飄。

　　感恩的種子結(jié)果了。父母，一個神圣又偉大的詞語。他們用愛呵護(hù)我，把愛夾到飯菜中，將愛融入微笑里，讓愛充滿關(guān)懷的言語。讓我懂得愛的深刻內(nèi)涵，他們用行動影響我，把愛心裹進(jìn)物品中，捐給災(zāi)區(qū)，讓我懂得關(guān)心他人，他們與爺爺奶奶和諧融洽，體貼照顧，讓我懂得孝敬老人；他們勤勞用心對待工作，讓我明白要自力更生，做事專注；他們用心與我交流……我暗暗地下決心拼搏吧！這也是對他們最好的報答；閑暇時我輕輕地為父母捶背，自覺地學(xué)做起了家務(wù)，來表達(dá)我的感恩之情！感恩的種子終于結(jié)出了豐碩的果子，沉甸甸的分量中凝聚了我對父母的愛。漸漸地，我在品嘗果子的同時，學(xué)會了感恩于父母！成長的足跡還在延續(xù)，這顆感恩種子的生長歷程，正驗證了我學(xué)會了感恩于朋友、老師、父母……希望上帝賦予種子永久的力量，永不消失，讓感恩在我心中茁壯成長。

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