精選感恩的事作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩的事作文3篇，希望對大家有所幫助。
感恩的事作文 篇1
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小灶”，時常強壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了“法西斯”之類的稱號。
感恩，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活!
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!
他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思毼⒌膼�，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢?他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的'感恩而感到幸福!
最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實驗學(xué)校97班，是一個團結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的!
感恩的事作文 篇2
曾聽說過這樣一個故事：一個小孩對著一座大山喊話，無論他喊什么，得到的都是相同的回應(yīng)。這就告訴我們，人與人之間也是如此，正如照鏡子一樣，你如何對待別人，別人也會用同樣的方式對待你。所謂“投之以桃，報之以李”，說的正是這個道理。
曾經(jīng)歷過這樣一件事情：在我上學(xué)前班時，有一天我摔倒了，鼻子磕破了，流了很多血，鮮紅的血很快染紅了潔白的雪堆。我呆呆地趴在雪地里，希望有人來幫我。但事與愿違，過路的`人都只是冷漠地看了我一眼，理都不理就走了。后來，我只好努力地爬起來，用手捂著鼻子，邊走邊哭。不久，我遇到了一位老爺爺，他不但拿出紙巾給我止血，還把我送到家里。
直到現(xiàn)在，我還清楚第記得他的模樣。就是他那慈祥的面孔，使我幼小的心靈充滿了溫暖——雖然，那時候的我還不知道什么叫感恩。但也就是從那時候起，我學(xué)會了在別人需要幫助的時候，盡我所能去幫助別人——我不求回報，只是希望能把這愛心傳遞下去�！百浫嗣倒澹至粲嘞恪�，能給別人帶來快樂，難道不是自己最大的快樂嗎？
感恩的事作文 篇3
——教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下。
“你們有沒有想過，在你們進入甜美的夢鄉(xiāng)時，你們的老師還在干什么？”
初中的時候?qū)W校舉辦了一場感恩教育專場會，梁君林老師站在臺上替我們的老師們傾訴著他們的心聲。
“我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，語文老師的孩子語文不一定好，數(shù)學(xué)老師的孩子數(shù)學(xué)不一定好，英語老師的孩子英語不一定好。”
是呀，老師們無暇管自己的孩子，早上六點鐘起來，晚上九點鐘回家，還要挑燈備課，改作業(yè)。哪有時間教自己的孩子寫作業(yè)，與愛人談天？
“有些老師回家會聽到孩子的抱怨，愛人的抱怨，父母的抱怨。有時還會大吵起來，但是他們總這樣說：‘我不能為了你一個孩子，而放棄我兩個班一百多個孩子’你懂嗎？”
我流下了眼淚，我們班主任才二十幾呀，剛結(jié)婚，還沒孩子。她把她所有的精力全放在了我們身上，叫我們好好吃飯，注意身體；到家里不能和老公好好地說說話，出去逛逛街。有一次在老師低頭輔導(dǎo)我作業(yè)時，我竟然看到老師的頭上有幾根白頭發(fā)，她還年輕，這是什么概念？
“但是你們有沒有想過，如果你的學(xué)生在下面偷偷地講話，你在上面揮灑著汗水，你寒不寒心？”
是呀！講小話是對老師的一種侮辱，對老師的付出的一種踐踏。我反省自己曾有過老師講課我在下面玩的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想都覺得不應(yīng)該。那段時間，自己真的失去了太多太多！
“當你們離開你們認為像監(jiān)獄一樣的學(xué)校時，你們的`老師呢？還要迎接新一輪的學(xué)生。有的老師站在講臺上，一站就是十幾年，幾十年，甚至一輩子，就算死也要死在講臺上！”
有的老師生來就是為教育事業(yè)做貢獻的，他們愛著學(xué)校，愛著教室，愛著講臺，愛著學(xué)生！“請班主任走到前方來，全班同學(xué)給你們的老師一個大大的擁抱！”
我有些靦腆了，但內(nèi)心的那份真情，那份感動讓我忍不住沖上前擁抱了Msli。我在她的耳畔輕輕地說了一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！我愛您！”她笑了。
每每回想起Msli眼眸中閃爍的感動，我總覺得還欠些什么。高中機械化的生活日復(fù)一日，班主任陪著我們起早貪黑，監(jiān)督我們早讀就寢。一日看到她疲憊的神色，匆匆的步伐，頭發(fā)沾上了清晨的露水時，才驚覺——我還欠一個擁抱！
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