小學(xué)生感恩作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生感恩作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生感恩作文1

　　每一年5月的第二個星期天是全球的母親節(jié)。我自己也想對媽媽說：“你辛苦了！”

　　這天早晨，一起床我就對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽笑著對我說：“謝謝你�！边@天，與小妹用自己的錢給媽媽買了一束60元錢的花，也給媽媽了一個超大的驚喜。

　　記得我小的時候，一天放學(xué)布置得是數(shù)學(xué)作業(yè)，這天晚上我邊寫作業(yè)還邊在看電視，寫完作業(yè)，我讓媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會，媽媽把我叫了過去，我見她臉上沒有一絲微笑，而且顯得非常嚴(yán)肅。我有點不知所措了。瞬時，媽媽嚴(yán)厲地對我說：“你看你寫的作業(yè)，都錯了將近一半了�！蔽已壑械臏I水霎時間涌了出來。

　　過了一會，媽媽對我說：“趕快改完作業(yè)去睡覺吧！”我改好后，就去睡覺了。夜晚我模模糊糊地看見媽媽來給我蓋被，最后我在甜甜的'夢境中熟睡了。

　　第二天清晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一個本子上寫地一封信，上面是媽媽給我寫得話。我看完之后，眼睛立馬濕潤了，心想：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后一定要孝敬父母，不要辜負(fù)了他們對我的栽培與愛。

　　天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會批評我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來做個有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來報答我們的父母。

　　從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最后我想對媽媽說：“媽媽，感謝您，我永遠(yuǎn)愛您！”

小學(xué)生感恩作文2

　　感恩是一個溫馨的字眼，我們周圍的每一個角落都充滿了感恩。然而就是那一次，我知道我學(xué)會了感恩。

　　那是一個星期五，我剛回到家，外面就下起了傾盆大雨。黃豆般的雨點打在外面地上“霹哩拍啦”的。我發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有，奇怪，媽媽怎么不在家？我疑惑地想著。突然，一陣開門聲把我的思緒拉了回來。我一看，原來是媽媽回來了，她手里還拿著一本我夢寐以求的.《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。媽媽渾身濕淋淋的，像只“落湯雞”，而她手里的作文書卻一點沒濕�？粗鴭寢尙F(xiàn)在的這個樣子，我的鼻子莫名地一酸……

　　當(dāng)晚，媽媽就感冒發(fā)燒了，我想：媽媽平時對我那么好，而這次又是因為我才感冒的，我想：我也要知恩圖報，照顧好媽媽。于是，我立刻拿起一把傘，去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘，我摔了一跤，但一想到病床上的媽媽，就全然不顧了。

　　回到家后，我倒了一杯水給媽媽吃藥，媽媽看見我渾身濕透的樣子，眼睛里閃爍出晶瑩的淚花。我打趣媽媽道：“媽，好女有淚不輕彈，你就別浪費你那‘銀珠子’了，何況水資源現(xiàn)在又那么寶貴�！甭犃宋业脑�，媽媽這才破涕為笑。

　　我又熬了一鍋姜湯，給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，媽媽直叫熱。我耐心地對媽媽說：“媽，堅持一下，這樣子才能驅(qū)走陰寒。終于，在我的精心照料下，媽媽的病很快就好了。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，一樣會珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌時，我就心潮澎湃，我知道，人應(yīng)該學(xué)會感恩。

　　我在感恩中成長，感受生活的樂趣。同學(xué)們，學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

　　海安縣明道小學(xué)六（8）班 楊茜

　　指導(dǎo)老師 萬鳳林

小學(xué)生感恩作文3

　　由于爸爸媽媽工作繁忙，我被爸爸媽媽送到了奶奶家，哥哥姐姐也是，奶奶每天給我們做飯、洗衣服，每天一聽見我們哭了，就馬上拿起奶嘴和玩具來哄我們開心。

　　我們開始上學(xué)了，到了爸爸媽媽的地方，住到一年級時，我被爸爸媽媽接了回去，對奶奶不舍地說：“奶奶，再見!”

　　一眨眼我到三年級了，已經(jīng)長大了，我看了一篇作文，很受啟發(fā)，作文讓我覺得最深刻的話是：“學(xué)會感恩家人和老師�！�

　　我看了看，到了周末，終于能見到奶奶了(以前因為沒時間，總是不能陪奶奶。)，我高興地蹦了起來。

　　馬上拿起一個小小的盒子，把我心愛的很小的小熊貓拿了出來，把小熊貓放到盒子里，悄悄地拿起袋子把盒子裝了進(jìn)去。

　　過了十多分鐘，到了奶奶家門口，爸爸親切地按了按門鈴，門開了，一個長滿了皺紋地老人出來了，那就是奶奶。

　　我看看了家，家還是沒變，我看了奶奶跟爸爸談話，所以沒送給奶奶，談完后，我就小心翼翼地拿出我心愛地盒子，對奶奶說：“奶奶，你那么辛苦，這是我送給奶奶地禮物。”

　　奶奶看了看，說：“我不收下，孫子的禮物我怎么能收下呢?”

　　我覺得，奶奶和爺爺住在這個房子，不是很孤單嗎?我一定要送給奶奶。

　　“奶奶，你和爺爺那么孤獨，一定要收下，要不然我可不高興了�！�

　　奶奶馬上流出了眼淚，我想：“奶奶一定會收下�！�

　　奶奶馬上變得很高興，收下了禮物，說：“嗯，好吧。”

　　我笑了，奶奶也笑了。

　　吃了晚飯，回家時，我像當(dāng)時小時侯跟奶奶說再見的.心情一模一樣，舍不得的離開了我最愛的家。

小學(xué)生感恩作文4

　　“感恩的心，感謝有你........”每當(dāng)耳畔響起這熟悉的旋律，我就會情不自禁的想起撫養(yǎng)我長大，從不說一聲“累”的媽媽。

　　在我認(rèn)為我的.媽媽是最偉大的媽媽，她每天下班回到家，來不及坐下就去煮飯了，煮完飯，吃飽了，又要陪我寫作業(yè)，然后又要洗衣服，根本就沒有休息的時間。每當(dāng)我生病的時候，她也是最辛苦的一個。

　　在我的腦海中依然記著去年寒假的時候，我突然發(fā)高燒，當(dāng)時我正在寫作業(yè)，可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時媽媽把手放在我的頭上摸了摸說："哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"這個時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個時候我覺的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實在走不了，我媽媽就背著我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護士阿姨說話時，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流，那時盡管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了。

　　媽媽，我知道一句感謝和我的孝順，并不足以回報你對我的慈愛與包容，但我還是要真心的對你說一聲：“謝謝你，媽媽�！�

小學(xué)生感恩作文5

　　夏天到了，雨季到來。在我們國家的某些地方下大暴雨，出現(xiàn)了洪水以及山體滑坡。我們的'解放軍戰(zhàn)士前去支援救災(zāi)，在解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日地奮斗下，洪水漸漸消退了。因為洪水，我看到了祖國對人民的關(guān)心，還看到了解放軍戰(zhàn)士為人民服務(wù)的精神。

　　祖國為我們做出了很多，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人。

小學(xué)生感恩作文6

　　昨天晚上，我躺在床上，遲遲不能入睡，我想著，媽媽生了我，又養(yǎng)了我，還讓我吃得香，穿得好，我要為媽媽辦幾件事。

　　今天中午，我正在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽又在干家務(wù)活了，這已經(jīng)是常有的事了，媽媽似乎每天都忙得不可開交。我看見媽媽累得滿頭大汗，便勸媽媽歇一歇，媽媽好不容易停了下來。我急忙泡了杯茶給媽媽，媽媽喝了后，好象不那么累了，我看了之后心中好高興。接著，我又給媽媽按摩，過了一會，媽媽怕我累就連聲叫停，我不得不停了下來。接著，媽媽又去做家務(wù)了，我放下作業(yè)也干了起來，我知道我做得并不好，但為了媽媽省點力氣，我還是象頭蠻牛一樣干起來……

　　做完后，媽媽表揚了我，我心中如釋重負(fù)，因為這樣證明了我沒有做得很不好。今天我心花怒放，我覺得我學(xué)會了感恩，心想：晚上我一定會很快進(jìn)入甜甜的美夢之中……

小學(xué)生感恩作文7

　　老師，老師

　　您像耀眼的太陽，

　　溫暖著我們這些幼芽。

　　老師，老師

　　您像一片云，用知識的雨水

　　滋潤著我們這些幼芽

　　老師，老師

　　您像一艘船，

　　把我們送到知識的.彼岸。

　　老師，老師

　　您像火箭，我們是一顆顆衛(wèi)星，

　　把我們送上宇宙中。

小學(xué)生感恩作文8

　　“老師，我感謝您！”這是我一直藏在心中，一直都沒有對您說的話，但是我特別的想對您說這句話。這句話，我一直想對您說，你可知道？你們一定很奇怪吧，我為什么要對老師說這句話呢？嘻嘻，就讓我來和你們說說吧！

　　記得有一次，我們的課代表——方玉曉來收作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)交給了她，就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動畫片，聊得津津有味。第一節(jié)下課，課代表方玉曉又走到了我的身邊，我不解地看著她，不知道她為什么又來找我。這時候，她突然開口了：“楊美婷，李老師找你去她辦公室。”我疑惑不解地看著辦公室的方向，還是邁出了步伐，走向了辦公室。這時候，老師正目光陰沉可怕地盯著我看，緩緩開口道：“楊美婷！你這交的是什么作業(yè)？”聽到老師嚴(yán)肅的語音，我不禁撇撇嘴，拿過了手里的作業(yè)本，看了起來，勾勾叉叉的，我不解地看著老師，這正確率和以前也差不多啊，沒有退步。這時候，老師的面龐更加冷了一份，說道：“你看看，你作業(yè)本上這寫的什么字��？怎么潦草不堪，你怎么寫出來的？你平時寫作業(yè)的'字跡都很端正清秀，昨天寫作業(yè)時你做了什么？怎么這么不認(rèn)真……”老師的話在我我耳邊響起，我突然想到我昨天一邊看有趣的動畫片一起寫作業(yè)的，不禁臉紅了起來，有些羞愧地看著老師，急急地拿回自己的作業(yè)本，有些羞愧地說：“老，老師，我重新寫……”李老師這才滿意地看著我，笑了笑，說道：“這就是好樣的，沒事，明天再給我就好了……”

　　老師，您還知道嗎？以后的作業(yè)本，我從來都沒有不認(rèn)真過，每一筆都是我認(rèn)真地寫出來的，每一筆一劃我都十分的認(rèn)真刻苦，這都是源于您的教誨��！現(xiàn)在我的字越寫越好，越來越清秀了，都是您的教誨……

　　老師，我感謝您！

小學(xué)生感恩作文9

　　我很喜歡聽《感恩的心》這首歌，平淡中略帶傷感的旋律，讓我重新審視生活、歲月的滄桑，不知疲倦，也不覺厭煩，反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語歌，聽說---它還有一個感人的故事，深深地震撼著我們的心靈深處。

　　有一個天生失語的小女孩，在她很小的時候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，回家時都要給她帶一塊年糕回家。一天，下著大雨，天很晚了媽媽卻還沒有回來。小女孩便順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音…

　　雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心自己嗎？于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活下去，讓媽媽放心地走……

　　小女孩在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每當(dāng)聽到這首歌，我的心都被一種精神深深地縈繞著。是一種什么精神在鼓舞著我呢？是愛！當(dāng)我呱呱落地起，有多少人在默默地關(guān)懷著我呢？父母生養(yǎng)了我；老師們孜孜不倦地教導(dǎo)我；同學(xué)們在我遇到困難時鼓勵我、幫助我……雖然我不能完全的報答他們，但我沒有忘記他們，一顆感恩之情永遠(yuǎn)在我心中。

　　不僅僅如此，人的一生中，人的一生中，以上所述只是從小的方面而言，若從大的方面來說，我們作為社會的一個成員，生活在社會大環(huán)境之中，國家給我們提供了安全穩(wěn)定的生存環(huán)境，政府給我們提供了工作和發(fā)展機會，許多人給我們提供了社會服務(wù)；再往更大的方面來說，大自然給我們陽光、空氣、雨露、飲水、食物，大地讓我們立足；即使是遭遇一些挫折與磨難，也使我們得到了鍛煉，懂得了更多道理，豐富了人生的意義。就是說，他們都是有恩于我們每個人的。

　　記得快小學(xué)畢業(yè)的時候，畢業(yè)班參加了《感恩的心》手語舞蹈。當(dāng)時的.那個情景，我至今難忘：我們帶著對小學(xué)生活的留戀與對老師的懷念，忍著眼淚做完了動作，表演過后，我們班的同學(xué)抱在一起哭成了一團，雖然小學(xué)以離我漸漸遠(yuǎn)去，但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我，腦海中常常浮現(xiàn)出老師那和藹的面容，我想了很多的事情，寫了幾篇散文，還寫了下面這首詩歌--《感激》：

　　“感激藍(lán)天／陽光雨露給我滋潤／感激大地／五谷雜糧給我充饑／感激上蒼／父精母血賜我生命／感激老師／諄諄教誨給我知識／感激朋友／理解幫扶給我溫暖

　　“感激傷害／磨練了我的心志／感激絆腳石／鍛煉了我的雙腿／感激欺騙／增進(jìn)了我的智慧／感激背棄／教會我懂得了信義／感激蔑視／醒覺了我的自尊／感激苦難／培養(yǎng)了我如何自強不息

　　“凡事感激／學(xué)會感激／感激一切使我成長的人和事／感激失�。�他使我飽經(jīng)蒼桑閱歷豐富／感激成功／他使我人生旅途鋪滿精彩寫滿美麗／感激鼓勵／他給我力量和勇氣使我信心百倍／感激批評／他警醒我自知之明不忘乎所以

　　“�。�心存感激心胸開闊／學(xué)會感激使我終生受益�！�

　　什么叫“感恩”？“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！

　　西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。我們中華民族，是一個古老文明的民族，雖然沒有“感恩節(jié)”，但從古至今，從來不缺“感恩”，一直把感恩作為崇尚的美德�！靶⒌馈笔俏抑腥A民族傳統(tǒng)文化之精髓。

　　“孝”是儒家倫理思想的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成了《二十四孝》�！坝H嘗湯藥”、“百里負(fù)米”、“賣身葬父”、“臥冰求鯉”、“棄官尋母”等故事，為后人孝敬父母起了教導(dǎo)作用。就是現(xiàn)在的“滴水之恩，涌泉相報”。這也是人間美談，飲水知源亦是佳話。常言道：小草最是懷土，百姓最知感恩。當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜�的井，群眾寫下了“幸福不忘共產(chǎn)黨，飲水不忘挖井人”的標(biāo)語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”，都是感恩的范例。

　　人是有感情的，這是人類區(qū)別于其他低等動物的特殊屬性。有恩有愛，是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。

　　我國古代思想家孟子認(rèn)為，惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心乃人之四端，人同此心，心同此理，有了這四端，遂“仁、義、禮、智根于心”。感恩之心同樣包含在這“四端”中，人有了“感恩”的心，就會轉(zhuǎn)化為“感恩行動”，“仁、義、禮、智”自然會在心里生根。如果每人都生了這種“根”，和諧的社會環(huán)境離我們還會遠(yuǎn)嗎？

　　因比，我們要學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義，滴水之恩，要以涌泉相報。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰，手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是一面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

小學(xué)生感恩作文10

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的'一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

小學(xué)生感恩作文11

　　在記憶的長河中，有許多可敬可親的人，其中，我最崇敬的人還是我的母親。

　　母親，請您原諒我。我就是一個“小偷”，偷走了您那完美的青春時光，讓您漸漸老去；偷走了您苗條的身材，讓您再也不能實現(xiàn)成為模特的愿望；偷走了您一頭烏黑亮麗的長發(fā)，讓您長出了一根根銀絲，變得不再美麗；偷走了您那精致美麗的臉蛋，讓您日漸憔悴。每當(dāng)我看到您天天抹化妝品的場景時，我都在心里這樣懺悔。

　　母親，請您原諒我。我從小衣來伸手，飯來張口，在家里簡直是過著“公主”的生活。于是您為我操碎了心，您告訴我：“你要學(xué)會獨立，假如我要出遠(yuǎn)門，你就不能照顧自我�！睆哪翘扉_始您就每一天抽出時間教我做家務(wù)。到此刻，我已經(jīng)能獨立生活，這功勞，都是因為您。此時此刻，我真心想對母親您說一聲：“多謝您，母親�！�

　　母親，原諒我這些惹您生氣的行為。我因為摔破了一個碗，被您責(zé)備：“做事要講究一心一意，如果連碗都拿不好，那么你以后的人生，也會像這個摔破的碗一樣！”我牢記了您這句話，這使我做事認(rèn)真，不再三心二意了。母親，即使是責(zé)備，我也能感受您的愛，學(xué)會您話中做人的道理。母親，多謝您。

　　記得有一次，我喝了一杯咖啡。驀地，我發(fā)現(xiàn)，母愛多么像這杯濃濃的咖啡��！它散發(fā)著一種特殊的香味，喝第一口覺得沒什么味道，喝第二口覺得有點苦澀，直到喝到最終，才品出它的甜。因為它的糖分沉淀在杯底，僅有細(xì)細(xì)品味，才能體會它的甜�。∵@正是母愛，它表露在母親的'一言一行中，一句親切的問候，一聲噓寒問暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備……這不正是母愛的表現(xiàn)嗎

　　母親，我向您索取的東西太多太多，還為我操碎了心。母親，我會以您最期望的“豐厚禮物”回報您的山海恩情的！

小學(xué)生感恩作文12

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起的時候，一股暖流就會涌上我的心頭，我就會情不自禁的想起我與父親之間的一些事情來。

　　今天是父親節(jié)，我想把特別的感恩送給我的父親，因為是父親賦予了我生命;給了我做人的機會;因為在我最感困難的'時候，是父親給了我勇氣;給了我力量;給了我光明。

　　記得從小爸爸就特別的疼愛我，把我視為家里的“小公主”，把我當(dāng)做“掌上明珠”，以前每逢父親節(jié)，我還是個滿臉稚氣的孩童，渾然不知道那是父親的節(jié)日，我還在他的面前又蹦又跳得要禮物呢！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個博覽群書，知書達(dá)理的少年了。我現(xiàn)在懂得了今天是父親的節(jié)日，我們應(yīng)該為父親祝福。我應(yīng)該感謝我的父親，哪怕我們的禮物再簡單、再稚拙，也會讓父親倍感欣慰！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，在我的成長過程中凝聚了您的心血和汗水。您對我的愛是無法用語言來表達(dá)的。在父親節(jié)到來之際，我們應(yīng)該向全天下的父親說一聲：“父親，您辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！”

　　在這里，我用一顆真誠的心來提醒大家，讓我們心懷感激，不忘偉大的父恩吧！

小學(xué)生感恩作文13

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時，我都會想起我的王老師。

　　王老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說會道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。王老師是我的班主任。王老師特別進(jìn)盡職，前一段時間，王老師由于產(chǎn)長時間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。王老師到醫(yī)院檢查，原來是扁桃炎，醫(yī)生要王老師停課休息段時間，可是王老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時也不知道我們的習(xí)慣，怕我們的學(xué)習(xí)退步，王老師關(guān)心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的'痛苦。王老師堅持又給我們上了幾周課，王老師再到醫(yī)院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說：“王老師。你必須停課！不然，你的嗓子會越來越嚴(yán)重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了。”所以王老師才聽了醫(yī)生的話到南充做了手術(shù)……

　　王老師，一位盡職的老師，王老師是位善良的老師，王老師，你做的一切都讓我萬分感動，王老師，我一定會以優(yōu)異成績報答你的。王老師我們?nèi)�班同學(xué)都愛你。因為你是一位偉大的老師！

小學(xué)生感恩作文14

　　我記得有一次，媽媽帶我去散步，可是我們走著走著前面有一塊大石頭，我沒有看見，媽媽也沒有看見，只聽“啪”的一聲，我突然跌倒了，媽媽看見了，眼疾手快的把我扶了起來。這個時候我想起來一首故事《游子吟》

　　唐孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　我剛想完這首古詩，我已經(jīng)在媽媽的懷里了。媽媽一邊抱著我一邊說“兒子，你沒事吧，有沒有受傷，媽媽帶你去藥店看看�！保▼寢屍�）

　　有一次我的爸爸回來了，帶著我和張業(yè)興一起去了龍宮大白鯨玩，快到五點鐘的時候，我突然找不到爸爸了，我開始著急的尋找爸爸，可是找了很久都沒有爸爸的身影，突然我聽到了爸爸也在尋找我而叫出來的聲音，我就向著發(fā)出聲音的`地方尋找著，沒一會就看見爸爸的身影，爸爸看見了我，沖上來緊緊的抱住我，問“你是不是迷路了？”我點了點頭“但是我聽到了你的聲音，就尋找著過來了，謝謝你爸爸！”“不用謝！”爸爸說道（爸爸篇）

　　這就是我的父母，我愛他們！

小學(xué)生感恩作文15

　　今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。

　　一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。

　　梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁�，有哪位同學(xué)能夠背出來？”

　　我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”

　　“甘雨晴同學(xué)不錯，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……

　　接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。

　　最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學(xué)會感恩”幾個大字。要求每個同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。

　　是啊！誰言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的'呵護之神！”

　　父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！

　　我們要學(xué)會感恩！

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