以感恩為話題的作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的以感恩為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以感恩為話題的作文1
“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。
老師對(duì)我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！
一天，王師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來(lái)一篇連三百字都沒(méi)有的`，一個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有的一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì)，我卻沒(méi)聽到老師說(shuō)我的聲音，卻聽見老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可能是時(shí)間太緊了，你寫的有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒(méi)有，你看看�！蔽壹泵θタ�，“這是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成迫在眉睫？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？我哈哈的笑出聲來(lái)這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對(duì)我說(shuō)的話成為我寫作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫出了七、八百字。看著我的作文，我心中暗暗想道：這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文啊！
老師教我用成語(yǔ)之后，我看書的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，老師！
以感恩為話題的作文2
感恩是雨露，滋潤(rùn)著小草；感恩是大地，哺育著萬(wàn)物……咱們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物，也不一定要費(fèi)盡什么心思。因?yàn)椋卸鞅臼切撵`最深處的真誠(chéng)與感動(dòng)。它會(huì)讓你感恩的人內(nèi)心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給咱們帶來(lái)溫暖、能在炎熱的天氣里帶給咱們清涼。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予咱們太多太多了。是他們教會(huì)咱們?nèi)绾巫鋈�；是他們把咱們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年；即便咱們長(zhǎng)大成人，他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著咱們。感恩朋友，因?yàn)樗齻兘o了咱們最寶貴的友誼。是她們?cè)谠蹅冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著咱們；是她們?cè)谠蹅兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾；是她們陪在咱們身邊陪咱們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谠蹅儾挪辉俟聠巍?/p>
感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了咱們太多的`知識(shí)。是老師為了給咱們批改試卷徹夜不眠；是老師為了備課，看書看到深夜，也是老師為了讓咱們?cè)谏险n時(shí)聽得到授課聲而不時(shí)提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。
這個(gè)世界上有太多太多事情，值得咱們?nèi)ジ卸鳌Ｈ绻巳硕寄鼙е活w感恩的心去正確對(duì)待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。同學(xué)們，讓咱們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì)更加美好，美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。
以感恩為話題的作文3
流星雖美好，然而卻稍縱即逝;玫瑰色香俱佳，卻又渾身是刺;生命有成功的印證，途中必定舉步維艱……
夜幕降臨，閃爍的繁星高掛于天，照亮我們黑暗的前程;畢業(yè)的分離，彼此都有過(guò)悲傷的眼淚，但也留下了美好的回憶。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己小小的遺憾，但真實(shí)的美麗是不會(huì)拒絕遺憾的，它會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
諸葛亮曾經(jīng)留下“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾，但后人看到了他鞠躬盡瘁，死而后已的愛(ài)國(guó)情懷;大物理家霍金雖然全身癱瘓，但這種遺憾卻毫無(wú)保留的見證了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求。
不僅是聞名于世的偉人有或多或少的遺憾，在我們的學(xué)校，有這樣一位教師，雖然我和他素不相識(shí)，更不知道他的姓氏，但有些時(shí)候，我會(huì)在樓道看見他，他拄著兩根殘疾拐杖，臉色親睦和藹，在我的印象里，雙腿行動(dòng)不便的人應(yīng)該在家調(diào)休，可是他卻與眾不同，仍然堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，竭盡所能的做好教師的'工作，這種身殘志堅(jiān)的精神讓我感動(dòng)，這也許就是遺憾中那抹絕無(wú)僅有的美麗吧!
外公外婆雙鬢的白發(fā)，卻充滿歷經(jīng)人間滄桑的美麗;爸爸媽媽雙手刻著重繭，卻體現(xiàn)了勤勞不息的美麗;老師操勞的背影，表現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗。
在歲月的長(zhǎng)河里，有些東西泯滅了，有些東西留下了，幸運(yùn)的是，在插肩時(shí)刻，我們永銘那些遺憾。
讓我們一同感恩那美麗的遺憾。
以感恩為話題的作文4
我從不知道，一棵小草居然可以蔓延一整座山；我從不知道，一朵花居然可以在寒風(fēng)中開出絢麗的花朵；我從不知道，一個(gè)太陽(yáng)居然可以普找到世間萬(wàn)物；我從不知道，一顆感恩的心，居然可以讓人人的心理都充滿陽(yáng)光。
在生活中，我們什么都得到了。我們有家人的照顧、朋友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)每天早晨聽到媽媽用甜美的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，當(dāng)每天到學(xué)校來(lái)好朋友的一聲親切的問(wèn)候，都可以讓我們快樂(lè)一整天。
媽媽把她的快樂(lè)送給了我，朋友將他的快樂(lè)也送給了我，這一切是多么自然。
可，自己呢？是不是也應(yīng)該回報(bào)點(diǎn)什么，是把她們給我的都反給她們，還是將自己真誠(chéng)的心獻(xiàn)給他們。我學(xué)者用微笑去感染她們，用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他們，這是我真誠(chéng)的心獻(xiàn)給他們誠(chéng)真的快樂(lè)。我學(xué)者像他們一樣，讓自己感染生活中更多的人。不管是一聲親切的問(wèn)候、一雙關(guān)注的眼睛還是手牽手一起快樂(lè)成長(zhǎng)。都是一個(gè)心靈對(duì)另一個(gè)心靈的期盼。
我現(xiàn)在才知道，小草是因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng)，才那么旺盛的成長(zhǎng)，一朵花是用為寒冬給它的.恩澤，才把自己獻(xiàn)給無(wú)聲的白雪世界，一個(gè)太陽(yáng)是為了讓自己看到那生機(jī)的大地，才獻(xiàn)光給世界，一顆心是為了另一顆心的給予而把自己奉獻(xiàn)給更多的生物。
世間的所有生命都是因受到另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)而快樂(lè)的成長(zhǎng)，所有的生命都是為了別人與自己而更快的成長(zhǎng)。
我愛(ài)世間的每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈兌加幸活w感恩的心。
以感恩為話題的作文5
也許你恨你的父母因?yàn)樗麄兣u(píng)你。但這一切都是因?yàn)樗麄儛?ài)你，也因?yàn)樗麄儛?ài)你，所以我們必須孝順?biāo)麄�，盡我們所能。
但你可能永遠(yuǎn)愛(ài)他們，但有時(shí)你不知道該怎么做，因?yàn)槿绻銗?ài)他們，他們會(huì)有一些矛盾。你會(huì)絕望的，但是我們不能偏袒爸爸媽媽，你應(yīng)該想辦法阻止他們爭(zhēng)吵。有時(shí)候，你會(huì)對(duì)你的父母很生氣，但當(dāng)你發(fā)生什么事時(shí)，你會(huì)像我一樣感激他們。
我想說(shuō)：“雖然我們的父母罵我們，但我們打他們給了我們生命，我要感謝他們�！苯o生活“給我們;我要感謝他們的辛勤工作掙錢給我們吃好，穿好，所以我們住在舒適，我要感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們一直在提高我的'，我我衷心感謝他們“;在文化，慢慢的，我會(huì)走路，吃飯靠自己，去讀書，學(xué)知識(shí)，而且會(huì)做飯，我會(huì)這一切都是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)大
我希望世界上的每個(gè)人都能和我一樣。不管你父母怎么對(duì)待你，不要認(rèn)為他們不喜歡你。他們只是希望你不要那樣做，希望你能做得更好。他們只是想教你，學(xué)得更好，做得更好。
在母親節(jié)，給媽媽一個(gè)擁抱或“母親節(jié)快樂(lè)”，你的媽媽就會(huì)非�？鞓�(lè)。你不必給你媽媽一個(gè)精美的禮物。即使你自己做，你媽媽也會(huì)很高興的。
在父親節(jié)，對(duì)你父親說(shuō)：“父親節(jié)快樂(lè)�！蹦愀赣H，通常不笑，至少會(huì)笑。
這是我的建議給大家，希望大家可以通過(guò)“感恩父母”。
以感恩為話題的作文6
有人說(shuō)學(xué)校是二院，所以老師是二媽。
是的，除了假期，和我們?cè)谝黄鹱铋L(zhǎng)的是老師。早晨，他們比我們來(lái)得早，晚上，他們離開的時(shí)間比我們晚。我們每個(gè)人只做一個(gè)作業(yè)，但是老師要糾正幾十個(gè)作業(yè)，最難的部分是老師�。‘�(dāng)我們回家的時(shí)候，我們可能會(huì)抱怨老師留下這么多作業(yè)，甚至在心里責(zé)備老師的嚴(yán)厲，但我們有沒(méi)有想過(guò)，成績(jī)單上的'分?jǐn)?shù)是老師慢慢積累的！
蜜蜂釀蜜，不是為自己的食物。我們測(cè)試出來(lái)的老師不會(huì)多收一分錢，比我們測(cè)試零名教師不會(huì)扣教師一分錢。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)老師是真的關(guān)心我們的老師，我們這些零散散懶老師，老師不檢查工作是對(duì)我們有害的。
新來(lái)的班主任王老師是一位嚴(yán)格而有愛(ài)心的老師。奶奶向老師反映，我現(xiàn)在又懶又愛(ài)開玩笑了，王老師來(lái)和我認(rèn)真地交談。每天，她都檢查作業(yè)，她自己也檢查，一點(diǎn)也不粗心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王老師還逐一詢問(wèn)了我們的想法。
老師把我們當(dāng)作親孩子，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)作母親，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我們的老師。
以感恩為話題的作文7
禮拜六，老師留了一個(gè)功課，感恩怙恃（hu'shi父母代稱）。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。 回到家，我把這想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧�！薄安恍�，這是老師留的功課，我必需完成�！焙冒�。算我怕你了行吧。
我開始打了滿滿一盆熱水，又搬來(lái)小凳子，拿來(lái)了拖鞋，拉媽媽坐下，我蹲下來(lái)把媽媽的襪子脫下來(lái)，看媽媽那因辛勞而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感受合適了，就漸漸的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，漸漸的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手漸漸的給媽媽按摩，過(guò)了一會(huì)，我讓媽媽的腳出來(lái)，用擦腳布細(xì)心的.把媽媽的腳擦干，再換上干凈的襪子，穿上拖鞋。“文文，你真的長(zhǎng)大了，你比原本懂事了�！眿寢屨f(shuō)著，一手把我抱到懷里，看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感動(dòng)，我要聽媽媽的話，學(xué)會(huì)體貼和關(guān)心媽媽，作業(yè)完成幫做家務(wù)，還要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。
以感恩為話題的作文8
談起關(guān)于春雨的詩(shī)句，我覺(jué)得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
第一句說(shuō)明了春雨的作用;第二句用了對(duì)仗的寫法，“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺(jué)。第三句是景物的描寫;第四句是詩(shī)人的猜測(cè)，字里行間透露出一種喜悅之情。
單看，這是一首優(yōu)美的寫景詩(shī)，可是你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。
從“知時(shí)節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無(wú)聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒(méi)錯(cuò)，這正是默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。春雨把自己的.一切都奉獻(xiàn)給了花朵。
我們身邊也有許多“春雨”，她們無(wú)聲地滋潤(rùn)著祖國(guó)的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。
春雨細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)了花朵，但到天明之時(shí)，怒放的花朵上滑過(guò)晶瑩剔透的露珠，無(wú)疑向世人說(shuō)明它們的綻放是昨夜春雨的功勞。花朵的回報(bào)和感恩，也是這樣的悄無(wú)聲息!
愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。
以感恩為話題的作文9
今天，我讀了一篇關(guān)于感恩的文章，名叫《最昂貴的項(xiàng)鏈》，讓我百感交集。 日記
文中店主那種助人為樂(lè)的精神，小女孩那顆懂得感恩的心和大姑娘對(duì)小女孩的那種愛(ài)都被作者刻畫得淋漓盡致，讀來(lái)讓人難以忘懷。
文中的女孩好似一朵感恩之花，她在逐漸綻放，是那么得嬌艷、奪目。而善良的店主則在精心地澆灌著這朵感恩的花。
世界就像一座公園，正因?yàn)橛幸欢涠涓卸髦ㄒr托才變得更美。假如這世界公園沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有感恩的話，會(huì)像今天這樣奪目耀人嗎？世界上的每一個(gè)人都是這公園中的一朵花或是園丁，我們都應(yīng)該發(fā)揮出自己極美好的性格，并且要去培養(yǎng)這美的一切，世界才會(huì)美！
因?yàn)橛辛诉@一朵朵五彩斑斕的花，才有美好的世界。每一分感恩、關(guān)懷、希望的情都是美好的。為什么有的人并沒(méi)擁有這些真實(shí)的沒(méi)，而去選擇那些虛假的財(cái)富？如文中的小女孩的幾枚硬幣看似那么簡(jiǎn)單、普通，實(shí)際上卻包含了情、汗與她的一切，還有對(duì)姐姐那深深的感恩之情。因?yàn)樯屏嫉牡曛骺吹搅诉@一切，才把價(jià)值不菲的項(xiàng)鏈以幾枚硬幣的'價(jià)格賣給女孩，因此也澆灌了哪朵很奪目的感恩之花。
世上的情和愛(ài)好如一朵花，都需要澆灌才能長(zhǎng)得更美，店主這做法把愛(ài)傳遞給女孩與姑娘，讓姑娘發(fā)現(xiàn)在她身邊那朵開得正迷人的花。
讓我們一起澆灌每一朵花，讓那獨(dú)特的花香飄去世界的每一個(gè)角落。這是我看完《最昂貴的項(xiàng)鏈》后，我想到的，當(dāng)然也是我想做的。
廣東廣州越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)六年級(jí):譚倩怡
以感恩為話題的作文10
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
伴我一生，
讓我永遠(yuǎn)只做我自己。
......
“感恩的心”這首歌，我相信有很多人聽過(guò)，唱過(guò)。要感謝的人其實(shí)很多，但我在這里要特別感謝我的爺爺奶奶，感謝他們伴著我1～8歲的美好時(shí)光。
先來(lái)感謝爺爺吧！每天一放學(xué)，爺爺就來(lái)接我，送我回家。他還輔導(dǎo)我的`功課，我不會(huì)的題，他稍一點(diǎn)撥，我立馬就會(huì)了。我能取得現(xiàn)在較好的成績(jī)，這其中有著爺爺?shù)囊环莨�。我今后一定要更加努力，不再讓他為我過(guò)多的操心了。
再說(shuō)說(shuō)奶奶吧！我以前學(xué)游泳都是奶奶每天送我去的，游完了，奶奶再把我接回家。我能有現(xiàn)在健健康康的身體，是跟堅(jiān)持游泳鍛煉分不開的，也自然離不開奶奶的辛苦付出。奶奶還每周四都送我去彈鋼琴，我現(xiàn)在馬上就要考七級(jí)了，奶奶每天“逼”的我緊緊的，我也希望能用好成績(jī)來(lái)報(bào)答奶奶。
爺爺奶奶，你們太辛苦了，為我的成長(zhǎng)付出了那么多，平添了那么多的白發(fā)，我從內(nèi)心深深地感謝你們，不知道用什么來(lái)報(bào)答。只有刻苦的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，優(yōu)異的成績(jī)，德智體美勞的全面發(fā)展，才是對(duì)你們最好的回報(bào)吧！
以感恩為話題的作文11
每個(gè)人既要養(yǎng)育別人，又要被人報(bào)答，正所謂一份付出，一份回報(bào)。就像小鳥媽媽每天喂蟲子給它的小鳥們吃，后來(lái)，小鳥長(zhǎng)大了，而小鳥媽媽卻一天比一天蒼老，甚至不能照顧小鳥了。這時(shí)，小鳥就要開始給小鳥媽媽捉蟲子喂蟲子了，這就是感恩的一部份。人的生活也一樣，比如爸爸媽媽養(yǎng)育了自己，把好吃好喝的東西留給了自己，自己卻舍不得吃，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。人總是要老的，到了爸爸媽媽年齡大了的時(shí)候，和爸爸媽媽不能照顧自己和咱們時(shí)，咱們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。要學(xué)會(huì)幫大人做點(diǎn)家務(wù)事，少提些像小時(shí)候那種無(wú)理的要求，還要多關(guān)心關(guān)心自己的父母，多和他們談?wù)勑�。這樣就能讓他們感到溫暖了。這就是人與人之間的感恩了。
但感恩不光是靠嘴說(shuō)的，還要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。為了感恩，咱們還要奮進(jìn)。趁咱們現(xiàn)在年少，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。長(zhǎng)大后知識(shí)越多，賺錢就越多，就能讓父母舒舒服服的過(guò)好生活。千萬(wàn)不要認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不重要，有些懶惰的'人就是少壯不努力，老大徒傷悲。到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到了該賺錢的時(shí)候，別人已是百萬(wàn)富翁了，而自己卻一貧如洗。這樣不但幫不到父母，還會(huì)讓父母付出更多的心血。所以咱們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得非常棒的成績(jī)。懂得感恩就懂得奮進(jìn)，懂得奮進(jìn)就懂得努力，懂得努力就能讓生活更有意義，更有生活的味道！
以感恩為話題的作文12
推開感恩的門，便見到了母愛(ài)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，早上如果醒得早，最美妙的事便是蜷在床上不起床，在一片昏黑的臥室里靜聽早起的父母忙碌的聲音，像家庭的交響樂(lè)，令人情不自禁地在這黑暗中微笑起來(lái)。
這天早晨，我醒得很早，正躺在床上，母親細(xì)碎而倉(cāng)促的腳步忽然向我的房間靠近，難道是要起床了!
我將眼睜開一條縫看，并不是，母親只是進(jìn)來(lái)拿東西的。她輕緩地旋開門把手走了進(jìn)來(lái)，連燈都不敢開，風(fēng)風(fēng)火火的`腳步也變得綿軟無(wú)聲了。拿完?yáng)|西，她站在門口一手抱著那東西，腳輕輕向后退去，待到整個(gè)身子都出了門，便用另一只手慢慢將門扣上。(非常傳神的動(dòng)作描寫，將母親對(duì)“我”的愛(ài)全部揉進(jìn)動(dòng)作中)
鎖眼默無(wú)聲息地含住鎖舌，什么也沒(méi)有被驚擾，除了幾絲微風(fēng)與我不言自明的感動(dòng)。
忙碌而辛勞的母親，在進(jìn)入那扇屬于孩子的門時(shí)，卻將一切痕跡洗去，獨(dú)留祥和與溫暖。
我家單元樓的那扇門，若沒(méi)帶鑰匙，只能用密碼開，很不方便，因此母親習(xí)慣替我虛掩著門，也不記得那次發(fā)生了什么，只記得母親與我大吵了一架，放學(xué)路上，我背著書包遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，賭著氣不肯跟上去。走到單元樓門口，本想如果門是關(guān)的，便拍它幾下泄氣，可到了門口，冰冷的鐵門竟仍然敞著一條縫!
這便是母親，以她的寬容，為犯錯(cuò)的孩子敞開了一道心門。
門是為了懷疑與隱蔽，更是為了信任與敞開;是為了保全自己，更是為了守護(hù)他人。
前一種，是世間幾乎所有的門;后一種，屬于母親。
以感恩為話題的作文13
在生活中我們依賴和幫助我們的總是父母，從我呱呱墜地時(shí)，父母也注定為此付出艱辛和汗水。我們也應(yīng)該具有一顆感恩的心，長(zhǎng)大后用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
記得有一次，我去上學(xué)，天空還是晴空萬(wàn)里，可放學(xué)回家時(shí)，天就像孫悟空的臉說(shuō)變就變，一會(huì)兒天空就被烏云占領(lǐng)了，可憐的太陽(yáng)公公一見這情形，連忙躲進(jìn)自己的小屋里不敢出來(lái)。整個(gè)天空只能看見烏云在天空中飄來(lái)飄去，不一會(huì)兒雨姐姐也來(lái)了，先雨姐姐可溫柔了，不知怎么的雨姐姐的脾氣越來(lái)越暴躁了，雨也越下越大。
我連上大客車，坐在位置上，我把窗戶關(guān)得緊緊的，就算客車到站，我還是要走許多路，我心里暗暗地想：“怎么辦呀?我難道要淋雨回家嗎?”
這次我覺(jué)得客車開得很慢，不知不覺(jué)中到站了，人們都紛紛下車，沒(méi)拿傘的人，拿衣服頂在頭上大步流星的跑回家，拿了傘的人，則打著傘大搖大擺的走回家。我心想：不可能我也拿衣服頂雨回家嗎?正在我焦急萬(wàn)分的`時(shí)侯，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看是媽媽，我高興極了，媽媽拿了把傘給我，我們一起回家了，在回家的路上，我問(wèn)媽媽為什么你要冒雨了接我呢?我只記得媽媽說(shuō)：我現(xiàn)在為你做的一切，你長(zhǎng)大后就會(huì)明白感恩是什么了。
媽媽這番刻骨銘心的話，讓我感受深刻，我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該不讓父母操心了。
保持一顆感恩的心，這對(duì)我們很有幫助。
以感恩為話題的作文14
當(dāng)我的第一聲啼哭聲，出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí)，母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容，是啊!那是一個(gè)多么值得慶賀的日子啊。我一個(gè)懂得‘感恩’的孩子，一個(gè)有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子，一個(gè)令父母老師頭疼的孩子。
但是母親卻總是以我為豪，但是這個(gè)世界上哪有那么多懂事的孩子呢?曾經(jīng)我?guī)锥攘钅赣H失望，令老師氣憤，想起那時(shí)我口里還會(huì)津津有味的嚼著口香糖，耳朵里帶著耳機(jī)，毫不在意父母、老師的批評(píng)，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得可愛(ài)又可笑，但是眼里又會(huì)有蒙蒙濃濃的眼淚，心想要是那時(shí)候懂事一點(diǎn)兒，聽話一點(diǎn)兒母親的發(fā)鬢是不是就不會(huì)有那么多的白發(fā)了。
奧!在這個(gè)金秋的季節(jié)里母親你還好嗎?奧!在這個(gè)豐收的季節(jié)里母親你快樂(lè)嗎?繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開。淡淡的'花香彌漫在校園里�；饬枞�，花節(jié)渲人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間間，陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您，現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的，是那份如母愛(ài)般的師情。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩是發(fā)自肺腑的，感恩不是隨便說(shuō)說(shuō)的!感恩是一個(gè)神圣、偉大的字面意思!感恩是一種回報(bào)，一種認(rèn)可，一種生活態(tài)度!感恩是生命中最高的善!感恩是一種智慧，感恩是一份情!學(xué)會(huì)感恩吧!感恩你身邊的每一個(gè)人，感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，學(xué)會(huì)感恩可以讓你的生活更加的充實(shí)，更加的美好!
以感恩為話題的作文15
5月12日，一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里，也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈，微弱但清澈，讓人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26歲，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時(shí)，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措。清麗，而瘦弱的袁文婷，一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓時(shí)，樓房完全垮塌。事后，曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說(shuō)了對(duì)這個(gè)“冰冷的美人”的.追思：我只恨當(dāng)初沒(méi)有勇氣和你說(shuō)上一句話……
茍曉超，畢業(yè)于西南大學(xué)，以全縣第一名的公考成績(jī)，到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教，今年24歲，本命年。5月12日，在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子，教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來(lái)。事后，許多人才知道，當(dāng)天，也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬(wàn)容，21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊“瞿老師”：去天堂的路上一路走好。王周明，27歲，什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)老師，湯鴻，26歲，紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)老師，各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)老師嚴(yán)蓉，救出13個(gè)孩子后，教學(xué)樓全部塌了下來(lái)。而她只有1歲半的女兒雯欣，成了孤兒……
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