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感恩作文

感恩在心作文

時間:2026-01-29 22:37:00 感恩作文

感恩在心作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感恩在心作文,希望能夠幫助到大家。

感恩在心作文

感恩在心作文1

  人類一直覺得自己是很偉大的。但是盡管人們征服了一個又一個困難,面對天災(zāi),人們顯得如此的渺小,如此的無助,如此的不堪一擊。

  一場地震,證明了這點(diǎn)。

  無數(shù)人尖叫著,尖叫著,奔跑著。無數(shù)的房子,剎那間變成了瓦礫堆積的廢墟。無數(shù)生命被淹沒在那一片磚瓦下。幾秒后,那里就陷入了一片死一般的沉寂。人民的眼神中充斥著不可言喻的苦楚,絕望。

  幾秒后,震波波及了神州大地。當(dāng)然,震波也波動了我們的心。也許在那時,愛在我們心中涌動。

  于是,無數(shù)的人,不管是男人,女人,老人還時孩子都伸出了自己的援助之手。因?yàn),愛在我們心中涌動?/p>

  ——我看不到你

  你卻在我心里

  血脈能創(chuàng)造奇跡

  無論你在哪里

  我都要找到你

  哪一個縫隙里有生命的氣息,那一個縫隙上就有人們忙碌的身影,手磨破了,淚流干了,我們都沒有放棄,我們相信:我們一定能找到你,我們生死不離。

  就這樣,我們書寫著一個又一個生命的奇跡。

  前方的戰(zhàn)士們正在不停息地奮斗著,緊握著生命的咽喉。后方的我們,正在源源不斷地向前供給。我們,還正以不同的方式表達(dá)我們對前方戰(zhàn)士的支持,表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)人民的誠摯問候,表達(dá)我們涌動在心中的愛。

  愛,在我心中涌動;愛,在我們心中涌動;愛,在這篇廣闊的土地上涌動!

  ——手牽手,我的朋友

  愛永遠(yuǎn)在你的左右

  不要再恐懼,絕不要放棄,這一切將會度過

  牽著我的手,看見明天的彩虹

  一個很小的'問題乘以13億就是一個很大的問題;一個很大的總量除以13億就是一個很小的數(shù)目;在我們心中涌動的愛乘以13億就將成為愛的海洋一樣;一個很大的災(zāi)難除以13億就是一個小小的難關(guān)。

  愛,在我們心中涌動,我們生死不離!

感恩在心作文2

  感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。

  ——題記

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”沒錯,生活當(dāng)中,有許多我們要感謝的人,他們或許只幫助過你一點(diǎn)點(diǎn),但是要“滴水之恩,涌泉相報”。

  感恩父母

  “誰言寸草心,報得三春暉”,世界上第一個你應(yīng)感謝的人,就是你的父母。他們給了你生命,讓你有更多的機(jī)會去了解這個美麗的世界——用眼觀察,用腳走遍,用嘴品嘗,用手觸摸……

  我的爸爸不太會做飯,但是他為了我,每天向媽媽“求經(jīng)”。終于,經(jīng)過他百倍的努力,我們家的小菜小飯都由他掌控。每當(dāng)我贊賞他的飯菜時,他的臉上便出現(xiàn)了久違的笑容。

  難道我們不應(yīng)該感謝一切都為了我們的'爸爸媽媽嗎?

  感恩老師

  老師,是人類靈魂的工程師。他們,讓我們有更多的知識;他們,讓我們有更長遠(yuǎn)的夢想;他們,讓我們有更大的力量;他們,讓我們有更快樂的學(xué)習(xí)。

  我的初中老師兢兢業(yè)業(yè),全心全意地為我們備課、上課、檢查作業(yè)、維護(hù)紀(jì)律……他們,總是“迎著朝陽至,伴著月兒歸”。

  “一日為師,終身為父”。難道我們不應(yīng)該感謝一切都為了我們的老師嗎?

  感恩朋友

  友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意嫉妒,對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識。

  我的同學(xué)各有特長,他們與我共同進(jìn)步。而我,也經(jīng)常與他們互相合作,互相競爭,不亦樂乎?

  難道我們不應(yīng)該感謝一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們嗎?

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成美好的人間”,讓我們感恩父母,感恩老師,感謝一切幫助過你的人吧!

感恩在心作文3

  鳥兒之所以可以自由翱翔,是因?yàn)橛刑炜盏娜菁{;魚兒之所以可以往來馳騁,是因?yàn)橛泻Q蟮姆瞰I(xiàn);大樹之所以枝繁葉茂,是因?yàn)橛写蟮氐慕o予。同樣,我們之所以可以人生路上的一次次凱旋,是因?yàn)橛欣蠋煹?諄諄教誨。

  老師啊,您那好似和煦春風(fēng)的關(guān)懷和呵護(hù),溫暖著我們的心靈。

  您還記得嗎?去年冬天那一場期末考試我那不堪入目的成績讓我大跌眼鏡。我變得心灰意冷,垂頭喪氣,甚至開始懷疑自己。

  是您啊,老師,告訴我一次失敗根本證明不了什么,要學(xué)會冷靜分析失敗的原因,并吸取教訓(xùn),才會有進(jìn)步。

  從那之后,我也不再是那個只會流眼淚的小女孩了,我分析了失敗的原因,并努力地改掉自己的毛病。而您,一直默默關(guān)注著我的成長和變化。

  當(dāng)我因取得一點(diǎn)小成績就沾沾自喜時,您會嚴(yán)厲地對我說,驕傲使人落后;

  當(dāng)我遇到絆腳石時,您會語重心長地對我說,人生路上沒有過不去的坎兒;

  當(dāng)我因成功而喜悅時,您會送來最真誠的祝福;

  ……

  謝謝您,老師!我知道,在別人眼中這五個字再普通不過了,而我覺得它們一點(diǎn)都不普通。因?yàn)檫@五個字是您用一滴滴汗水、一句句教誨、一根根銀絲、一次次陪伴換來的。

  老師,被人們稱作“辛勤的園丁”、“靈魂的工程師”、“燃燒自己照亮別人的蠟燭”……

  而我覺得,老師更像蚌,學(xué)生則像蚌里的沙礫,老師用愛去舐它、磨它、浸它、洗它,日積月累,沙礫便成了珍珠,光彩奪目。

  教師節(jié)快到了,我想送上我最真誠的祝福:老師,教師節(jié)快樂!

感恩在心作文4

  朋友,是舊屋墻角的一壇老酒,靜默忠實(shí)地受住一角揚(yáng)塵,一張蛛網(wǎng)和一抹清輝。從來就無需想起,永遠(yuǎn)也不會忘記,想起來,打開來,依舊沁人心脾。

  朋友,不是整日飄舞在你鬢舞在你鬢前發(fā)際的飛絮,而是山間茅廬上伴你默讀的滴答雨聲,不是和著你的鼓點(diǎn),應(yīng)著你的掌聲,灑了你一身的鮮花、美酒和鎂燈,而是躺在你心底的底片曬出的那紙發(fā)黃的有殘缺的舊照片。

  朋友,是你在愁風(fēng)苦雨中及時飄過來的一把傘,是你在暗泣時泊過來的一放絹,是讓你的歌聲達(dá)到最佳音響效果的那位不知名的調(diào)音師,是你差點(diǎn)兒被擠下黑夜的低估時拉了你一把卻不知是誰的那個人。 一切如過眼云煙,朋友是煙消云散后那崢嶸的石壁,壁立千仞,剛直不阿,是那精巧的手術(shù)刀,準(zhǔn)確地層剝你的肌膚,雖然有時那閃閃寒光也灼傷你的心。

  一切如鏡花水月,朋友是雪融冰釋后那真實(shí)的.保留,拂之不去,抹之不去,是照亮你生命隧道的長明燈,是輝映你思想心空的一輪朗月。 在掌聲和鮮花托起的舞臺上,朋友就是那個抹著淚水悄然退去,令你踮足翹盼,望穿淚水也不見衣襟的人。 在寂黑山巔的孤樹上,朋友就是你掙扎在恐怖之海時撕心裂肺的呼喊著的那個名字。 當(dāng)你有如風(fēng)中殘燭、燼中余溫時,朋友就是那守候在你生命中最后時光、用淚水托起你遠(yuǎn)行天國之舟的人。

  朋友是你我生命長河里不時會揮手雪白浪花;是老師、同學(xué)、父母、兄弟姐妹;是一個不曾見面的電話那頭的一個人;是一位曾站在郊外為你點(diǎn)燈的人;是讓你刻骨銘心的人;蛘撸且幻骁R子、一方醒木、一把你曾經(jīng)梳理紛亂歲月的梳子。

感恩在心作文5

  曾經(jīng)學(xué)過一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你”。雖不能說要以滴水之恩當(dāng)涌泉想報,但是我們要以自己最大的能力來感恩生活中那些幫助過我們的人。

  從我們第一天來到這個世上,最應(yīng)該感謝的人就是自己的母親,她十月分娩,忍受多少苦痛,才將我們送到這個世上。我們呀呀學(xué)語的時候,我們的父母耐心的一個字一個字的教我們,到了我們上學(xué)的時候,早晨有母親做的一份溫暖的早飯,去學(xué)校的路上,有父親送我們,不讓我們受風(fēng)雨的打擊;氐郊液蟾改概阄覀儗懽鳂I(yè),不管有多晚,他們的工作有多累,他們依然陪著我們寫作業(yè)。

  愛是相互的,父母無時無刻的關(guān)注我們,在我們每一個生日,他們都給我們禮物,在我們生氣不開心的時候,父母安慰我們,那我們也應(yīng)該給父母自己的愛,在他們勞累的時候幫助他們分擔(dān)家務(wù),時刻記住他們的.生日,盡管我們不能送給他們禮物,但是我們要將自己最真摯的祝福送給他們。

  是誰在黑暗中給我們照亮光明,是老師,他們給予我們溫暖,他們照亮我們前進(jìn)的方向,他像一名園丁,幫我們修剪歪枝。教給我們怎樣做人。在我們失敗的時候,是他們對我們說:“沒關(guān)系,再試一次”。在我們進(jìn)入考場的時候,是他們用自己溫暖的語句來緩解我們的緊張。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小成就的時候,是他們鼓舞我們繼續(xù)努力。十年樹木,百年樹人,老師用自己真情實(shí)感來對待我們,我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣才能對得起老師,不辜負(fù)老師的希望。

  在人生的道路上,我們應(yīng)該感恩每一個幫助過我們的人,用自己的感恩來填平人生中一個又一個坑坑洼洼,才能讓人生的道路更加平坦。

感恩在心作文6

  海,給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空,魚兒,給了海一片生機(jī);大地,給了樹木成長的沃土,樹,也反饋給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。天地萬物,心懷感恩,在自然中互相給予,而我們?nèi)祟惛酶卸鳌?/p>

  感恩老師——是您教會了我如何做人,從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的.小學(xué)生,再到求知若渴的少年。老師,有人說您像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,卻照亮了別人;有人說您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;還有人說您像一位園丁,哺育未來的花朵。

  記得有一次,爸爸接我晚了,我心急如焚,急得都要哭了。忽然,一雙溫暖的大手輕輕地?fù)崦业念^,一句溫柔的話語,溫存了我脆弱的內(nèi)心:“孩子,你怎么了?”我抬頭一看,是溫柔而慈愛的老師。我向老師說明了情況,她趕忙給我的爸爸打了電話,我才放下心來。老師對我說:“還有30分鐘,你寫會兒作業(yè)吧!”于是,我拿出書本開始寫作業(yè)。當(dāng)我遇到不會的題,老師主動幫我講解。不一會兒,爸爸來接我了,那時已經(jīng)6點(diǎn)了。我心想:老師為我們付出那么多,我一定要好好學(xué)習(xí),感恩老師!老師,您辛苦了!

  感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變美麗;感恩,使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,塑造美好的明天。

感恩在心作文7

  綠葉感恩樹枝的扶持,樹枝感恩樹木提供養(yǎng)分,樹木感恩大地孕育。我也感恩媽媽的包容,使我這顆小樹茁壯成長。

  記得幼時,媽媽常因工作原因,不在我身邊,一直由奶奶照顧我。而年幼的我不懂事,常常讓他們擔(dān)心。記得我曾因?yàn)樨澩妫鸦ㄉ兹奖强桌,奶奶心急火燎地給媽媽打了電話,媽媽聽后便立即請假回家,帶我去醫(yī)院。被嚇壞的我,從醫(yī)院出來就和媽媽道歉,說自己再也不淘氣了。媽媽輕輕地說:“沒事兒,這次犯了,下次就記住點(diǎn)兒,以此為戒”,F(xiàn)在回憶起來,還能感覺到滿滿的溫馨。

  慢慢的',我長大了,媽媽回家的次數(shù)越來越多,她不只是希望多看看我,亦或有對兒時不經(jīng)常陪我而抱歉。我一時適應(yīng)不了這種“母愛”,多少有些叛逆。直到一次,我學(xué)習(xí)到午夜,因?yàn)樘Ь退诉^去。迷糊間感覺媽媽走了進(jìn)來,她用手把我用力撐起來,輕輕將我平放在床上,溫柔地為我蓋上被子,關(guān)了燈便悄悄出去了。那一刻,我特別后悔白天與她頂撞,發(fā)誓再也不任性了。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。每當(dāng)我想到這句詩時,都能有新的收獲。母愛就像池塘,包容又清澈。母愛又像流水,細(xì)膩而溫柔。我愛媽媽,就如樹木愛腳下的每一寸土地,飛鳥愛眼前的每一寸天空。

  感恩媽媽,我渴望得到一滴水,你便給我整個海洋;我想要一支鮮花,你便給我一片花海。

  把這份感恩深埋心底,明天,我要用行動讓媽媽知道我的心。

感恩在心作文8

  我是一個大大咧咧的女孩。你看我整天嘻嘻哈哈的,很多人,很多事。只是不想說,但還是很感謝你————吳老師。

  我是轉(zhuǎn)校生,初來乍到的我,誰也不認(rèn)識。你也不看中我,我的位置在最后。

  我很嫉妒。嫉妒你只看中好學(xué)生。所以,我經(jīng)常往辦公室跑,不是問你,而是去問其他老師。漸漸的,我和老師熟絡(luò)起來了,而你,當(dāng)我學(xué)的正有起色的時候,你就會一盆冷水潑過來。我醒了,這是多么可笑。你根本沒把我放在眼里。我當(dāng)時也是聰明到過分。也是因?yàn)槟氵@樣,激勵了我,你不是不把我當(dāng)回事嗎?哼哼。那就拭目以待吧。期考,成績下來。沒讓我失望,和學(xué)霸只差了二十多分,但還不夠。當(dāng)時你就樂了開花。畢竟你對我轉(zhuǎn)校生就沒報多大的希望。

  不過我很感激你,感激你給我的動力。

  時間到了現(xiàn)在,我嘛,很開心。在寒假的時候,你給我打了一個電話,因?yàn)槲覕?shù)學(xué),有一個課程沒學(xué)。你叫我買資料好好看;氐綄W(xué)校,你叫前五名的出去談話。這次你眼里是欣賞的'看著我們。叮囑我們。這也是給了我一個動力。你有時會打趣的說,我遇到這么好的老師,是我的榮幸。我當(dāng)時就在那,哈哈大笑。心里想著,見過不要臉的,沒見過你這么不要臉的。默默翻了個白眼。哼哼。

  不過這樣的你讓你更加喜愛。

  吳老師,感謝你。你的關(guān)懷,一切的一切。都將成為我前進(jìn)的動力。在未來的路,我將會不留余力,努力前進(jìn)。一路披荊斬蔗,只到達(dá)成目標(biāo)。

  我不會跟你是一些肉麻的話,但我會記住你,記住你說的話,記住你教過我的一切。

  感恩,留在心里。念著,想著....

感恩在心作文9

  “火眼金睛”是劉老師的“技能”,也是我小學(xué)生涯中最感恩的技能。

  從什么時候開始的呢?

  一下課,就愛在您的身旁靜靜地看著您改作業(yè)?粗茄劬θ鐠呙鑳x一般敏銳地移動,手如跳舞一般飛速地移動筆尖。但有時,您停下來了,抓起紅筆在一個錯字上圈了又圈,眉頭緊鎖如麻花,又輕輕地?fù)u頭,默默地嘆氣……

  從什么時候開始的呢?

  那天,您正在批閱我們的作文。時而輕輕點(diǎn)頭,欣慰地說:“小穎的作文還是一如既往的好!”時而愁眉苦臉,生氣地說:“小春怎么抄了篇作文隨隨便便交給我!”時而深深嘆氣,在本子上寫道:“小瑞,寫好字!”……似乎您的腦海里都印著同學(xué)們的字,我們各自的水平也讓您銘記在心。這無私的,偉大的,無聲的愛!

  又是從什么時候開始的.呢?

  是可以從每份作業(yè)中一下子就看出是誰的字嗎?

  是可以從長篇作文中,仔細(xì)閱覽,找出細(xì)節(jié)的錯誤嗎?

  老師,我一直都想對你說:“您是蠟燭,閃耀微弱的燭光;您是園丁,流下的汗珠珠滴滴閃亮!

  您的眼睛,無時不透出給予我的力量;您的嘴巴,滔滔不絕地給予我知識;您的雙手,為我們批改了無數(shù)的作業(yè)……

  老師,不如電視上的明星光鮮亮麗,不如藝術(shù)家們舉世聞名,但,她們在平凡的職業(yè)中展現(xiàn)出不平凡的光彩,謝謝老師,您在講臺上演繹著人生最亮麗的精彩,閃閃發(fā)光,播種希望……

感恩在心作文10

  聽了《勵志中國夢 感恩在心中》演講報告會,感到心靈的震撼,真是受益匪淺!

  演講報告會的主題是愛國、勵志、感恩,每一部分都讓我們有發(fā)自內(nèi)心的感動,場上的大多數(shù)同學(xué)、家長、老師,都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的.部分。

  中國自古以來都崇尚孝道,“百善孝為先”“首孝悌,次謹(jǐn)信”“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命,把我們帶到了這個世界上,從出生把我們養(yǎng)育到這么大,交給我們走路、語言和做人、人生的道理,當(dāng)我們困難時,給予我們幫助。多少次,他們因?yàn)槲覀兊昧艘稽c(diǎn)小病而忙前忙后,多少次,他們因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾奁ぁぁぁぁぁの覀儏s一再的和他們頂嘴,和他們爭吵。在這個世界上又有多少孩子沒有爸爸或媽媽,我們比他們幸福得多,為什么我們還抱怨呢,我們應(yīng)該感恩自己的父母!

  感恩父母,感恩老師,我們還應(yīng)該感恩社會,F(xiàn)在的社會,雖然可能還存在許多問題,但已經(jīng)能讓我們大多數(shù)人感到幸福,讓我們的生活具有很多便利,讓我們能夠很好地接受教育,生活的開心快樂。到我們最終有所成就的時候,不能忘記感恩社會,感恩這個教我們?nèi)松览、給予我們困難挫折的社會!

  感恩社會,我們還應(yīng)該感恩全世界,也許我們的國家和個別國家曾經(jīng)有矛盾、有仇恨,但我們還是應(yīng)該感恩他們,當(dāng)我們國家面臨挫折、困難時,他們也會毫不吝嗇的伸出援助之手,幫助我們,當(dāng)我們這個千年古國正在沉睡時,他們使我們感到危機(jī),喚起了我們的覺醒。我們也應(yīng)該感恩這個世界!

  在父母、老師、社會甚至全世界的幫助下,我們慢慢成長,當(dāng)我們成功時,就一定要感恩,奉獻(xiàn)!

感恩在心作文11

  藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著幾朵形態(tài)各異的云彩,雨過天晴后便會出現(xiàn)絢麗的彩虹,面對如此美麗的世界,人心自然也純凈無暇,空氣中充滿愛的氣息,處處都有愛的存在;面對如此美麗的世界,我們更應(yīng)該有一顆感恩的心。

  “慈母手中線,游子身上衣”說的是親情。

  爸爸媽媽生我養(yǎng)我,他們就像參天大樹一樣,讓我疲倦了有所依靠,刮風(fēng)下雨有所遮蔽,遇到困難有所支撐。在綠樹抽芽時,父母送我上學(xué);在綠樹成蔭、鮮花盛開時,父母教我做人的基本道德;在果實(shí)成熟時,父母帶我走出小學(xué);寒風(fēng)肆虐時,父母送我進(jìn)入初中。就這樣,爸爸媽媽陪伴著我,給我陽光般的溫暖,讓我這顆小樹在愛的滋潤下茁壯成長。

  “人生得一知已足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情。

  友情是朋友對自己的幫助和關(guān)心。當(dāng)自己心里有委屈時,就可以去向朋友傾訴;當(dāng)自己有困難時,朋友替你分擔(dān)……正是朋友的這份關(guān)心和幫助,我會覺得不孤單,會很快樂。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的是老師。

  老師是神圣的職業(yè),正是他們的愛是我們學(xué)到知識,懂得道理。老師教我們怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí),他們自始自終的耐心和認(rèn)真總是那么感人。老師最形象、最貼切的'比喻是蠟燭,他們無私的燃燒自己,卻照亮了無數(shù)莘莘學(xué)子的人生之路。

  難道這些人都不值得我們?nèi)ジ卸鲉?

  我覺得:爸爸媽媽的愛苦中帶甜,總是付出太多,把甜甜的味道留在最后;朋友的愛甜甜的,總是一起分享快樂;老師的愛酸酸甜甜,每當(dāng)看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作,我心里就酸酸的。我們擁有這些無私的愛,更應(yīng)該奉上一顆感恩的心。最后,千言萬語匯成一句話——謝謝所有為我奉獻(xiàn)愛的人。

感恩在心作文12

  曾經(jīng),我問了媽媽一個問題:去世的外公做過什么偉大的事情嗎?媽媽放下手中的書,沉思了一會,對我說:“外公是一個平凡的人,他沒有做過什么偉大的事,但是他的點(diǎn)滴父愛在媽媽心中卻是偉大而致深的!”是的,雖然我從未見過外公,但是在很小的時候,媽媽就經(jīng)常對我說些關(guān)于外公的往事:每個星期五,是外公休息的日子,他總是去菜場買些媽媽愛吃的菜回來樂呵呵的下廚,精心的烹飪,等著媽媽晚上回來,看著媽媽狼吞虎咽的吃著,外公就會露出滿足的笑容;每當(dāng)小時候的媽媽因?yàn)樽鲥e事而被外婆責(zé)罰時,外公便會悄悄地護(hù)著媽媽,以免讓他的寶貝女兒受苦;長大以后的媽媽每次和朋友出外游玩而忘記時間直到夜深人靜回家時,外公總是亮著一盞小燈靜靜地看著書等著遲歸的媽媽…太多的回憶讓媽媽每次談起外公時都淚眼婆娑。

  突然離世的外公成了媽媽心中永遠(yuǎn)的痛,沒能報答外公無私偉大的父愛,讓媽媽追悔莫及“如果能回到從前我一定會做個乖女兒,一定不和你外公斗氣拌嘴,一定好好孝順?biāo)笔菋寢尳?jīng)常跟我說的'話。漸漸長大的我無時不在感受到父母給予我的愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我慢慢體會到媽媽對外公的深厚感情,感恩在心,當(dāng)爸爸媽媽下班回家我總是接過他們的皮包為他們泡上一杯熱茶;媽媽喊著肩膀疼的時候我會為媽媽揉揉肩,捶錘背;爸爸出差回家時我也會陪他聊聊他不在家的時候所發(fā)生的趣事…感恩無處不在,在行動!在心中!

感恩在心作文13

  時間就像從手心里流出的細(xì)沙,沒有聲音,沒有蹤跡。不知不覺中,我已經(jīng)十二歲了,十二年來爸爸媽媽為我的成長付出了很多,他們深深地愛著我,我也深深地愛著他們。十二歲的我不僅學(xué)會了愛,還學(xué)會了感恩。

  感恩,是座使人們對生活充滿希望的燈塔,為我們照亮了前方黑暗的道路;感恩,是支擺動的船槳,讓我們在波濤兇涌中一次次擺渡過來;感恩,還是一把精神的鑰匙,使我們在艱難過后開啟真諦的大門!感恩是一種對恩惠心存的表示,是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感,是一種積極向上的生活態(tài)度。

  父母給了我生命,讓我生活在這個五彩繽紛的里,在生活中給予我關(guān)愛與照顧,對此,我要感謝你們。你們在我成長過程中付出了無私的愛,也付出了自己一生的大好時光。記得,爸爸為了我生活豐足,加班加點(diǎn)地工作;記得,媽媽風(fēng)雨無阻,冬寒暑熱送我上學(xué)、學(xué)舞蹈;記得,你們給予我的無限的快樂和。而我,有時卻任性得無理取鬧,盡管這樣,你們卻毫無怨言。

  小的時候,我總把這些當(dāng)作理所當(dāng)然,因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量唷,F(xiàn)在我長大了,我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該做些力所能及的'事減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān),應(yīng)該懂事明理不鋪張浪費(fèi),應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)好好報答爸爸媽媽。

  我感恩你們,我的父母。時光,請你善待他們,不要讓北風(fēng)吹白了他們的頭發(fā),也別讓的痕跡留在他們的臉上。

  學(xué)會感恩吧,懷著一顆感恩的心,去感謝我們的父母!

感恩在心作文14

  此刻,清風(fēng)徐來,溫暖的陽光透過窗戶,照進(jìn)屋子里,那一圈圈七彩的光暈,在我的腦海中勾勒出了你們的影像:敬愛的老師,親愛的母親,可愛的朋友,感謝你們對我的關(guān)愛與呵護(hù),感謝你們用真情和溫暖伴我成長。

  記得第一次見您,我剛褪去孩童的稚嫩,成為一名中學(xué)生了。第一天踏進(jìn)中學(xué)的校園,惶恐與不安填滿了心間。是您,敬愛的老師,用溫暖的大手拉著我的小手,將我引到新的班級。從那時起,我的初一生活有了您的滋潤。

  當(dāng)我們?nèi)嗫荚嚦煽兊箶?shù)時,您生氣地在講臺前走來走去,手里拿著小教桿,不停地?fù)]舞著,可從未真正落到誰的身上,您還是一如既往親切地和我們說笑,耐心地為我們講解知識中的難題。期末考試中,我們班取得了很好的成績,您的臉上浮現(xiàn)出如孩子般燦爛的笑容。

  春雨,是滋潤的,如春雨一樣的您,也是滋潤的。

  進(jìn)入初二,功課增加了不少,除了原本學(xué)習(xí)的七門學(xué)科,又增多了一門物理。每天我?guī)缀醵家谛聦W(xué)科的煩惱中度過,晚上功課也會寫到很晚。是您,親愛的'母親,在我凝神思考時,默默為我遞來一杯熱氣騰騰的牛奶;在我失意低落時,給我一個鼓勵的微笑。不管自己多疲憊困乏,依然陪我度過每一個學(xué)習(xí)的深夜。有您在我身邊,每一個夜晚都有了光的意義。

  陽光,是溫暖的,如陽光一般的您,也是溫暖的。

  當(dāng)我步入初三后,我不太適應(yīng)緊張而又快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,難免會被考試的壓力,功課的繁多而壓倒。是你,我可愛的朋友,為我講解難題;每次考試之前,都會緊握一下我的手,傳遞給我信心和力量,到現(xiàn)在我的手上依然留有你的溫度。

  彩虹,是明媚的,如彩虹一般的你,也是明媚的。

感恩在心作文15

  爺爺奶奶你們還好嗎?我想你們了。自從爺爺住院,你們怕醫(yī)院的環(huán)境不好,影響我的身體健康,你們就不讓我去醫(yī)院,可心心的心里哪能放的下,我在夜里經(jīng)常會夢到你們。

  爺爺,我想你了,想你陪我在公園里奔跑、跳繩、玩滑板的情景。爺爺,您還記的嗎?我有一次發(fā)燒39度7,你和奶奶一次次的給我淘毛巾冰敷我的額頭,半夜您還起來,給我的手心腳心不斷地擦拭酒精,期望我能盡快退燒。爺爺,您在我生病時日日夜夜地守在我身邊,我多想在您現(xiàn)在生病時也守在您的身邊,為您講講學(xué)校里有趣的.事,給您說說我最近的收獲,在您病床邊給您講笑話,古人不是說“笑一笑,十年少”嘛?雖然,現(xiàn)在我不能到您身邊去逗您開心,但我會用我的實(shí)際行動來讓您來陪我一起開心。我上課認(rèn)真聽講,字努力寫得漂亮,每天放學(xué)去舞校排練六一上電臺的節(jié)目,你很快就能看到心心在電視中的精彩表演了。我還因?yàn)樵谖栊1憩F(xiàn)出色,被老師挑選登上了最新一期的《尚舞》雜志。爺爺,聽到這些,你是否開心了許多,病也好了許多呢?

  爺爺,等您出院了,我又能在雙休日回爺爺奶奶家住上片刻,多陪陪您跟奶奶一會呢,哪怕是為你們捶捶肩膀,洗洗碗筷,給你們唱首歌,跳段舞,陪你們嘮叨嘮叨,散散步,我也會感到心情舒暢,心里安慰。我知道我現(xiàn)在只有用心學(xué)習(xí),好好排練,不讓爺爺為我分心,等爺爺病好了,看到舞臺上的我,電視上的我,讓你們開心,讓你們驕傲,這是我目前唯一能做的。

  爺爺,心心想你了。你抓緊養(yǎng)好身體,出院回家,那樣我每個雙休又能回家陪伴你們了。

  六年級:曹明宇

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