感恩的作文4篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的感恩的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1
假如我是樹(shù)苗,我會(huì)去感恩那滋養(yǎng)我的土地;假如我是小溪,我會(huì)去感恩那匯成我生命的雪域高原;假如我是風(fēng)箏,我會(huì)去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線(xiàn);假如我是——無(wú)論我是什么,我以一個(gè)什么樣的方式生存,在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。動(dòng)物皆懷有感恩之心,更何況一個(gè)人呢?
感恩的光芒——橙
透過(guò)指隙間,我看到一陣折射到桶里的橙色,那顏色如此柔和。似氤氳中的殘陽(yáng)把柔和的橙光撒入世間的每一個(gè)角落,給萬(wàn)物披上暖色的紗衣!岸_恕币魂嚢撮T(mén)鈴的聲音響起。我急匆匆地打開(kāi)門(mén),一看是隔壁的小弟弟,他歪著腦袋,眨巴著眼睛,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我家包了蝦仁餡的餃子,媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般!昂冒。 彼(tīng)了興沖沖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)的橙色光輝依舊鋪著,映在幸福的兩家人的窗前,照在熱騰騰的餃子上,宛如天衣的綢緞。感謝你我周?chē)娜,給我那么多的關(guān)心。
感恩的光芒——綠
驕陽(yáng)似火,蟬聲聒噪,窗外的氣息中彌漫著的.寧?kù)o的植物交織的氣息。三尺講臺(tái)前,老師揮灑著汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間,最前排的同學(xué)一抬頭,正瞧見(jiàn)老師的發(fā)絲變成了白色,原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱,回想以前老師的種種;舞臺(tái)下那鼓勵(lì)的眼神,病床前那聲聲“早日康復(fù)”,做錯(cuò)事那批評(píng)的聲音,第二天,學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺(tái)上,對(duì)誨人不倦的老師說(shuō)一聲:老師,愿您與綠色般常青常綠!感恩的光輝是綠色的,常青常綠。感謝您的辛勤,老師。
感恩的光輝——藍(lán)
“看,云在動(dòng)!”“是嗎,可是我覺(jué)得我在動(dòng)啊!”“呵呵,你真傻。”風(fēng)把天空擦成一個(gè)沒(méi)有任何銹跡的藍(lán)色,云絲絲縷縷的飄,如此的安逸。朋友的陪伴是我最珍貴的禮物,友情就像明媚的藍(lán)天,一抬頭,發(fā)現(xiàn)那么大,感謝你的陪伴讓我不再孤獨(dú),朋友。
感恩鄰居,給我那多關(guān)心;感恩老師,教我那么多知識(shí);感恩朋友,讓我不再孤獨(dú)。在人生的路上,有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無(wú)時(shí)不伴著我,漸漸走向人生的驛站。
感恩的作文 篇2
“感恩”一詞,兩個(gè)字都有心字,一個(gè)臥鉤,三個(gè)小點(diǎn),拼湊成了我們最重要的心。那三個(gè)小點(diǎn)就像敬孝之心,關(guān)愛(ài)之心以及回報(bào)之心……
臥勾就把它們都包裹起來(lái),不讓它們受到一點(diǎn)傷害。
因?yàn)橛袗?ài),才會(huì)有感恩,大地在春雨的呼喚里蘇醒,萬(wàn)物朝氣蓬勃地迎接春雨的洗禮,春雨慈愛(ài)地向大地帶來(lái)久違的甘霖,大地也盡情地吮吸著,然后田圃把禁錮的種子擠出了泥土,讓它看一下經(jīng)過(guò)一冬的世界,牧場(chǎng)再次出現(xiàn)了牛羊的蹤跡,游魚(yú)也經(jīng)不住誘惑出來(lái)玩耍,一片歡快的大地,一片生機(jī)盎然的大地,因?yàn)榇河険転⒘藧?ài)的種子,大地才用美麗來(lái)感恩它。
因?yàn)橛袗?ài),才會(huì)有感恩,母親十月懷胎辛苦地把我們帶來(lái)人世,第一眼的人世除了美麗,剩下的就是母親,我們一歲歲的長(zhǎng)大,母親也伴隨著我們慢慢老去,可她依然美麗,她用最溫暖的襁褓保護(hù)我們長(zhǎng)大,因此,我們是幸運(yùn)的,長(zhǎng)大后,我們的懂事,我們的幸福,我們的功勛就成了我們的感恩,感恩她把我?guī)?lái)人世,感恩她把我養(yǎng)育成人,感恩她把我送向幸福,這一切的一切因?yàn)橛辛俗顪剀暗哪笎?ài),我們才會(huì)用生活的所有來(lái)感恩她。
因?yàn)橛袗?ài),才會(huì)有感恩,他是我人生中最重要的人,沒(méi)有他,我可能會(huì)碌碌終生,是他用辛勤的汗水去培養(yǎng)我們,我們才會(huì)從一無(wú)所知的青澀的孩童成長(zhǎng)到有知識(shí)的人海里,他是我們的明燈,照亮我們前行的路,他是我們的.船舵,引領(lǐng)我們走向未來(lái),未來(lái)路上的艱辛與荊棘,是他給予我們力量,給予我們鼓勵(lì),才會(huì)一一消失、一一克服,因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭,有了他們培養(yǎng),我們才會(huì)用優(yōu)異,用成功,甚至用幸福去感恩他,因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),我們才會(huì)有未來(lái)的美麗。
人的一生,有太多的謝謝,太多的快樂(lè),太多的美麗,太多的感恩,都可以讓它們?cè)趷?ài)的懷抱中得到慰藉,讓它們沉醉在愛(ài)中,悄然成長(zhǎng)。
愛(ài)與感恩,真的連在一起來(lái)充滿(mǎn)人生。
感恩的作文 篇3
孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,既然我們是祖國(guó)的兒女,就更要懂得感恩,我更要感謝的是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)谶@十年,爸爸媽媽為我吃了不少苦,在我小的時(shí)候,爸爸媽媽和我一起做游戲,在我生病的時(shí)候照顧我,我哭鬧的時(shí)候逗我開(kāi)心逗我笑,以前爸是家的頂梁柱,溫柔可親的媽媽相夫教子,漸漸地我長(zhǎng)大了,開(kāi)始頂撞爸爸媽媽?zhuān)欢碌奈乙淮斡忠淮蔚米尠职謰寢寕摹?/p>
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō):謝謝你們那么關(guān)心我,在我生病的時(shí)候還溫柔的說(shuō)我,沒(méi)有一點(diǎn)要生氣的樣子。在你們臉上,總是掛著燦爛的笑臉,特別是看著我的時(shí)候。每次我和爸爸媽媽上街買(mǎi)衣服時(shí),買(mǎi)的總是我的衣服,你們?nèi)ド习嗷貋?lái)時(shí)總是帶很多的零食給我吃,你們對(duì)我那么好,我卻時(shí)不時(shí)讓你們生氣,我想在這里對(duì)你們說(shuō):“對(duì)不起!爸爸媽媽!”
爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后一定好好報(bào)答你們,再也不會(huì)讓你們生氣了。
懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩
我們能來(lái)到這個(gè)世界上,體味人生路上的坎坷辛酸,甜蜜幸福,這是上蒼賦予我們的`禮物。我們能來(lái)到父母身邊,細(xì)細(xì)品讀他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會(huì)抱怨,抱怨上天對(duì)我們的不公:為什么被人穿的、用的都是名牌,而我們卻用得如此寒酸?也許我們會(huì)感激,感激上天讓我們來(lái)到這個(gè)世界,來(lái)到父母身邊,享受他們對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)。感恩,就像是一團(tuán)溫暖的火焰,在我們饑寒交迫時(shí)感受到溫暖;感恩,就像是一絲明媚的陽(yáng)光,讓我們?cè)诤诎抵懈惺艿焦廨x與幸福;感恩,就像是一縷和煦的微風(fēng),滲入我們的靈魂,給了我們慰籍與力量,鼓舞著我們負(fù)重前行。
大愛(ài)無(wú)疆,在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記說(shuō)一聲“謝謝”,千萬(wàn)不要忘記去感恩那些給予我們力量的人,是他們?cè)谖覀兊谋澈竽刂С治覀,鼓?lì)我們?cè)谇鄣娜松缆飞侠^續(xù)前行。鼓勵(lì)我們向著困難前進(jìn)。
懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,讓我們的世界更加輝煌燦。
感恩的作文 篇4
自我踏入校門(mén)的那一刻,您就像燈塔指引我方向,您就像園丁培育我成長(zhǎng),您就像雨露澆灌我成才,您就像媽媽保護(hù)我成人。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識(shí),還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級(jí)時(shí),由于我的'無(wú)知與善良,我承擔(dān)了一件在我看來(lái)無(wú)所謂的事情?墒钱(dāng)把我當(dāng)作小偷的時(shí)候,我不知所措、羞愧難當(dāng),我違背了“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”的古訓(xùn)。是您像公正的法官,澄清了事實(shí),還給了我清白。這時(shí)我才明白勇于擔(dān)當(dāng)、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么。這個(gè)時(shí)候,您已植根在我心里。
當(dāng)您慈眉善目喚我的時(shí)候,我心里暖暖的,當(dāng)您怒目圓睜訓(xùn)我的時(shí)候,我心里暖暖的。因?yàn)槲抑溃龅囊磺卸际菫榱宋,為了我的成長(zhǎng)。您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都看在眼里,記在心里。
老師,我想站在山頂上,振臂高呼:“老師,您辛苦了!我愛(ài)您!”
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