[熱]感恩的心作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感恩的心作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的心作文1

　　秋天，落葉飄落構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷，那是它對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩;藍(lán)天上，白云飄飄更襯托出藍(lán)天的美麗，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。感恩的心，感謝命運(yùn)，是呀!萬(wàn)物都有感恩之情，今天，我們就開(kāi)展了“感恩之心”的德育教育活動(dòng)。

　　感恩，人人都會(huì)，而我們何時(shí)又對(duì)身邊的親人感恩?我們從哇哇啼哭帶著對(duì)世界的好奇來(lái)到這個(gè)世界上，到掙脫襁褓成為一個(gè)懂事的孩子，是誰(shuí)養(yǎng)育了我們?是父母!是誰(shuí)在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，是父母!父母生我們、養(yǎng)我們，而我們什么時(shí)候感謝過(guò)他們呢?別人請(qǐng)你吃頓飯，同學(xué)送你一張賀卡，我們都會(huì)感激不盡，卻對(duì)身邊親人的關(guān)心照顧視而不見(jiàn)，每當(dāng)父母來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得他們煩，當(dāng)父母為我們做飯時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得那是應(yīng)該的，覺(jué)得他們生我們就該養(yǎng)我們。誰(shuí)說(shuō)父母必須這么做?父母給了我們生命、辛苦哺育我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)感恩父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一張賀卡，一杯熱茶，一句話，對(duì)父母而言卻是子女給他們最好的回報(bào)。在我們過(guò)生日時(shí)，父母會(huì)為我們準(zhǔn)備生日蛋糕，當(dāng)我們吹蠟燭時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)在若干年前的今天，母親正帶著生命危險(xiǎn)生下了我們，兒女的生日就是母親的受難日，那么有沒(méi)有人為自己的母親過(guò)一次生日?有的人連父母的生日是哪天都不知道，還經(jīng)常在家里與父母頂嘴，不聽(tīng)父母的話……，連這些基本的都沒(méi)有做好，何談“感恩”二字?

　　我想到了一個(gè)小故事：一個(gè)人在森林里夜行，這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“孩子，慢點(diǎn)走，撿幾個(gè)小石子，天亮了總會(huì)有用的”，那人沒(méi)有理睬。那個(gè)聲音又第二次想起，他有點(diǎn)不安了。第三次，一個(gè)母親的'聲音傳來(lái)，仍是那句話，那人彎下腰，順手撿了幾塊石子。誰(shuí)知天亮后，石子盡然變成了金子，那人回頭，卻早已看不見(jiàn)來(lái)路了，他后悔應(yīng)該多撿幾個(gè)石子。其實(shí)在我們生活中，茫茫人生路就是那片森林，那幾個(gè)聲音就是父母，他們不斷提醒我們，孩子努力吧!多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后總會(huì)有用的，而那金子就是財(cái)富，是知識(shí)帶來(lái)的財(cái)富。父母就像一個(gè)引導(dǎo)者，把迷茫的我們帶向明亮的路口;父母也像我們的老師，教我們說(shuō)話，教我們做人;人生好似漫長(zhǎng)的馬拉松，父母更像一把大手，我們一跌倒，總會(huì)有一雙大手將我們扶起來(lái)，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后感恩父母，不要等父母不在了，再去后悔。在茫茫人生路上，幫助教育我們的還有老師，三尺講臺(tái)，諄諄教誨，循循善誘，贊美的就是老師，我們要感謝老師，感謝那一盞盞照亮我們?nèi)松�路的“燈”�?/p>

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，我們要懷著一顆感恩的心，去對(duì)待世界，感謝老師，感謝祖國(guó)……，世界因有感恩之心而美好!

感恩的心作文2

　　“感恩的心，感謝有你感恩的心“在聽(tīng)到這首歌之后，我的眼睛模糊了。受以滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)。在這默默的十三年來(lái)，爸媽對(duì)總是對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心，總是默默無(wú)聞地為我付出，總是任勞任怨地愛(ài)我。我想，我今天感恩的心應(yīng)當(dāng)是獻(xiàn)給父母的。

　　我知道：夜晚當(dāng)每一顆流星劃過(guò)夜空，你們就許下一個(gè)愛(ài)我的心愿；當(dāng)每一顆星星眨一次眼，您們的愛(ài)就增加一分；透過(guò)綠葉那一縷縷陽(yáng)光，是您們充滿愛(ài)意的眼神；您們的愛(ài)如絲絨般的藍(lán)天，經(jīng)由我的眼睛直達(dá)我的心田；你們的愛(ài)如絲綢般的湖水，想當(dāng)然地陪伴在你的生命里。

　　感謝今天給了我這樣一個(gè)題目，讓我能表達(dá)出我對(duì)父母的愛(ài)，表達(dá)出我感謝父母的心。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�女兒也深深地�?ài)您們，您們可曾知道：我愛(ài)您們，就似當(dāng)每一顆露珠被孕育的時(shí)候，你們可以聞到我愛(ài)您們的氣息，我愛(ài)您們，當(dāng)每一朵小花噼噼啪啪開(kāi)放的時(shí)候，你可以聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)您說(shuō)的悄悄話。春天里，忘情鳴叫的知梗鳥(niǎo)，她是代表我的愛(ài)的精靈；夏天里，丁冬作響的山泉里，那是我在高唱愛(ài)的歌曲；秋天里，火紅火紅的楓樹(shù)林，那是我為您畫(huà)的油畫(huà)；冬天里，縮放枝頭的紅梅花，那是我對(duì)您誠(chéng)摯的祝福。

　　我很清楚地明白，其實(shí)父母才是我最大的恩人，父母給予我的不是一滴水，而是一片汪洋大海，他們是我生活的起點(diǎn)，是我創(chuàng)造的苗頭，是我通向成功的信心與勇氣，是我失敗時(shí)溫馨的港灣。是父母在我們遇到困難時(shí)候幫助我們；是父母在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們，是父母在我們無(wú)助的時(shí)候關(guān)心我們。父母的愛(ài)是世界上最為平凡而又最偉大的.愛(ài)。當(dāng)我呱呱落地的那一天起，父母就在我的身上寄予愛(ài)，他們每天都編織著使我快樂(lè)的事。他們常常說(shuō)：“我們苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要女兒過(guò)得好我們就滿足了�！彼麄儗�(duì)我的愛(ài)在于每一個(gè)平凡的話語(yǔ)，在于每一件普通的事情，他們的愛(ài)不在貧窮與富裕，不在權(quán)位的高低，他們有的只是愛(ài)的熱情。爸爸媽媽?zhuān)�您�?duì)女兒的愛(ài)，女兒一定會(huì)加倍努力學(xué)生來(lái)報(bào)答您們。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。白云以飄逸的舞姿感恩著廣闊的藍(lán)天；山泉以清脆的歌聲感恩著寧?kù)o的大山；松濤以雄渾的氣勢(shì)感恩著茂密的森林；浪花以歡快的笑容感恩著博大的海洋。爸媽為了我，他們的臉上多了深深的“小溝”；為了我，他們的腰彎成了“感嘆號(hào)”。我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，我只能以付出感恩父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)骸拔覑?ài)您們！”女兒不會(huì)讓您們失望。

　　投我以桃，報(bào)之以李。

感恩的心作文3

　　俗話說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子都不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。其實(shí)感恩并不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。

　　我曾學(xué)過(guò)海倫的故事：可憐的小海倫，在她1歲半的時(shí)候，就走進(jìn)了無(wú)聲無(wú)色的世界，連走路都很困難，但她并沒(méi)有為此抱怨父母，抱怨絕情的上天沒(méi)有給予她一副健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命的源泉，感謝老師授予她知識(shí)的甘露。為了回報(bào)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，她使出全力，寫(xiě)了一部又一部文學(xué)著作。正因?yàn)檫@顆溫暖的感恩之心，使海倫變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢，因?yàn)楦卸�，使她�?chuàng)造了不可思議的奇跡。

　　在生活中，我們從降臨人世到未來(lái)長(zhǎng)大成人，要經(jīng)歷許許多多的坎坷挫折。正是由于有許多人一直在默默無(wú)聞的關(guān)心、幫助和安慰我，我才能樂(lè)觀積極地面對(duì)生活，面對(duì)困難。因此，我要感謝的人太多，太多了。

　　我要感謝父母給予我寶貴的生命；感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)精彩的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我創(chuàng)下一個(gè)舒適溫暖的生活空間，享受快樂(lè)與幸福。父母的一切所作所為，都是為了兒女，兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。所以說(shuō)：“舐?tīng)偾樯�，父母之�?ài)，深如大海�！比欢�，我是否捫心自問(wèn)過(guò)：“我是否對(duì)父母有過(guò)掛念？我又是否真誠(chéng)地為父母獻(xiàn)上一聲祝福？”中國(guó)是遠(yuǎn)近聞名的禮儀之邦，自古講究孝道，古人云：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！币簿褪钦f(shuō)，對(duì)父母的盡孝不能等待明天，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提起孝心，才可謂真孝。其實(shí)，一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘。孝，其為人之本也，一個(gè)懂得孝敬和感恩父母的人，才是一個(gè)完整的.人，讓我們別再一味地索取他們的付出，感恩吧，感恩父母給予我們的一切！

　　在學(xué)校，我要感謝校園的一草一木、一桌一椅。感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我嘔心瀝血的灌輸知識(shí)；感謝老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)之心。是老師，您，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，開(kāi)發(fā)我的潛能和聰慧的大腦，讓我用智慧的眼光去放眼世界，明白做人的哲理。讓我坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功。我還要感謝同學(xué)的相濡以沫、幫助之意；感謝同學(xué)對(duì)我的勉勵(lì)，對(duì)我的包容和理解，感謝同學(xué)與我分享快樂(lè)與失望。

　　感恩，讓生活變得幸福；感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得和諧；感恩，使我們擁有愛(ài)心。請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感恩之情吧！為父母留下一句溫馨的祝福，為學(xué)校爭(zhēng)得一份自己的榮耀，為老師送去一句真摯的問(wèn)候，為朋友伸出一雙支持的友誼之手，為我自己留下一顆熱忱的感恩之心。

感恩的心作文4

　　月兒悠悠，風(fēng)兒幽幽。皎潔的月光照射著大地。一束束月光穿過(guò)參差的枝葉，散下斑駁的影子，微風(fēng)陣陣吹過(guò)，葉子的扇動(dòng)泛起了心海的漣漪，情緒奏響了那根叫做感恩的心弦。

　　淚，心的觸動(dòng)

　　法老把他的妻子葬在他的左邊來(lái)表示他對(duì)妻子的愛(ài)，因?yàn)樽筮吺亲羁拷�心臟的地方，我想把你放在左邊，因?yàn)槟莾河羞^(guò)靈魂的觸動(dòng)。

　　孩子的生日是母親的受難日，你雙眼噙含著淚水，嘴角卻流露著只屬于母親的微笑，筋疲力盡的眼神中夾著絲絲堅(jiān)韌，因?yàn)槟阒�道這是一個(gè)希望的開(kāi)始，更是生命的延續(xù)。

　　青翠是春天的顏色，可青春的春天不勉泛上點(diǎn)點(diǎn)淡黃。

　　母親說(shuō)：“孩子，永遠(yuǎn)是孩子。

　　孩子說(shuō)：“只要有夢(mèng)想，羽翼終會(huì)去翱翔藍(lán)天。

　　孩子是母親永恒的牽掛，可孩子只牽掛母親的血汗。

　　有一天孩子攜帶著夢(mèng)想去闖蕩，可有一根線繩緊緊的牽著孩子的翅膀，那的母親的'心弦，因她害怕水打濕了孩子的翅膀。執(zhí)著的倔強(qiáng)，讓心弦截?cái)嘣诨臎龅膽已律�，鳥(niǎo)兒已飛走了，可截?cái)嗟男南疫�在兩處思愁，滴這鮮紅的淚珠，紅色的液滴浸濕了飛鳥(niǎo)的羽毛，血腥刺激著羽毛下那顆桀騖的心，鮮紅的色彩讓飛鳥(niǎo)哏咽。回首望去，斷弦在孤零零的滴血……

　　家，就是有個(gè)人點(diǎn)著燈在等你

　　草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，怎么我卻聞不到花的清香。

　　死靜的空間讓我心感到孤寂的酸楚，聲音是我的慰藉。因?yàn)樗�能�?qū)散那恐懼的死靜，盡管如此，可還是害怕一個(gè)人的腳步聲了。你離我咫尺，可心卻遠(yuǎn)我天涯，你對(duì)我失望？心灰意冷了？還是我的行為傷透了你傷痕累累的心。我們之間隔著的不是透明的空氣，而是冰封的雪墻。只能彼此相視，心卻冷若冰霜，難道真的只能永遠(yuǎn)站在你的心檻外嗎？無(wú)意間飛出的鳥(niǎo)兒只能永遠(yuǎn)在巢外環(huán)繞了嗎？

　　落寞的黑暗吞噬了我的靈魂……一絲暗淡卻熟悉的光線刺痛了雙眸，原來(lái)你一直站在原地?fù)沃�那散發(fā)著橘黃色微光的燈在等我。熱淚在臉夾上肆意泛濫，耳邊傳來(lái)了冰雪融化破碎的聲音……

　　聽(tīng)風(fēng)傳遞雨的消息，聽(tīng)雨敲打著湖面，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕婉住微風(fēng)中的康乃馨。而我只需緊緊握住你著雙長(zhǎng)滿老繭的手，用心來(lái)感受歲月滄桑留給你的痕跡，可我笨拙的手怎能摸平創(chuàng)傷的痕跡，讓我靜靜的守侯在你的身邊……意永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　細(xì)雨微風(fēng)中飛過(guò)兩只鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛在大鳥(niǎo)的后方，那是羽翼唯一能夠遮擋的風(fēng)雨，太陽(yáng)從云層里出來(lái)了。小鳥(niǎo)飛在大鳥(niǎo)的后方，那是羽翼唯一能夠遮擋的風(fēng)雨，太陽(yáng)從云層中出來(lái)了。小鳥(niǎo)飛在大鳥(niǎo)的后方，那是小鳥(niǎo)唯一能夠給予的溫暖。

　　飛鳥(niǎo)遠(yuǎn)去了，影子越來(lái)越小，留下來(lái)的形象卻越來(lái)月清晰……

感恩的心作文5

　　我們從哪里來(lái)？十幾年前的某一天，父母用幸福的笑容迎接我們的到來(lái)。我們感受這個(gè)世界的美好，感受著幸福。感受著快樂(lè)……而擁有這些幸福，是因?yàn)槲覀兊母改�，是他們，將我們帶到這個(gè)世上，感受這一切一切。

　　不久前，學(xué)校開(kāi)展了“德行天下，學(xué)會(huì)感恩”大型體驗(yàn)式德育活動(dòng)�；顒�(dòng)上，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　我們的生活需要感恩，我們也需要懂得感恩。

　　花兒感謝小草，感謝小草襯托了它的美麗，小草感謝土地，感謝土地能讓它茁壯成長(zhǎng)。而我，要感謝愛(ài)我人，感謝我的爸爸媽媽。

　　從我呱呱落地、牙牙學(xué)語(yǔ)、跨上去學(xué)校的路途到現(xiàn)在，爸爸媽媽用愛(ài)灌溉著我，花去了多少心血。多少個(gè)日日夜夜，為了我而失去了睡眠時(shí)間。他們將我?guī)У竭@個(gè)世上已經(jīng)太偉大了，還要養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，且不求回報(bào)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�感謝您們，您們創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們賦予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位在社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人，在國(guó)家里有用的人。您們?nèi)蝿谌卧�，每�?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。當(dāng)我生病時(shí)，您們一手拿著藥，焦慮地站在床邊……如果問(wèn)我世上什么讓我最感動(dòng)，就是你們的愛(ài)。你們對(duì)我的愛(ài)使我在快樂(lè)中長(zhǎng)大了，在你們充滿希望的目光中，我長(zhǎng)大了，更加懂得人間這一份深深的、濃濃的骨肉親情。

　　媽媽?zhuān)�多少人�?wèn)您您那烏黑光亮的頭發(fā)是否染過(guò)。其實(shí)，認(rèn)識(shí)您的人都知道，您根本沒(méi)有時(shí)間為自己梳妝打扮。您日夜操勞、含辛茹苦。記得嗎？那個(gè)寒冷的夜晚，我發(fā)燒了，您抱著我在大風(fēng)中奔向醫(yī)院，又連續(xù)幾天守著我，我病好了，您卻得病了。

　　爸爸，您那一頭稀稀落落的.頭發(fā)總讓人想起什么，人們都說(shuō)：父親就像生活中的一棵大樹(shù)，為小草遮風(fēng)擋雨。是��！您太累了，早出晚歸，沒(méi)法兒休息。您那厚實(shí)的肩膀上負(fù)著全家人的健康與生活。記得嗎？那天下著傾盆大雨，您來(lái)學(xué)校接我。一把雨傘哪夠遮�。∥曳置骺匆�(jiàn)雨水把您淋濕了，可您一句怨言也沒(méi)有……

　　感恩，是發(fā)自內(nèi)心的，而不是為了達(dá)到目的，所做的手段。不是因?yàn)榍蠡貓?bào)，做出的虛情假意。也許我們并沒(méi)有傲人的成績(jī)，沒(méi)有完美的外貌，沒(méi)有好的家庭環(huán)境，但我們有著健康的身體，可以感受這個(gè)世界。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

感恩的心作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)耳邊回響起這首歌的旋律，我思緒萬(wàn)千。

　　“感恩的心，感謝有你”，然而我們感謝有誰(shuí)呢？感謝有父母，感謝有老師，感謝有朋友，這不是都應(yīng)該我們做的嗎？

　　感謝有父母，是母親十月懷胎才孕育出了我們。從孕育到出世，母親付出了多少汗水，然而，當(dāng)我們還在“咿呀學(xué)語(yǔ)”的時(shí)候，父母就離開(kāi)了我們出去辛苦的賺錢(qián)，當(dāng)看到別人家的孩子快快樂(lè)樂(lè)的玩耍時(shí)，他們的心里也總會(huì)想：自己的孩子現(xiàn)在快樂(lè)嗎？會(huì)喊“爸爸媽媽”了嗎？想我們嗎？他們正在趕什么？一連串的問(wèn)題就涌現(xiàn)出來(lái)。

　　父母?jìng)円苍��?jīng)后悔離開(kāi)孩子出去打工過(guò)，但是一想到孩子的未來(lái)，不論有多辛苦，多么的難舍也一定要熬下去。也許，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為父母不關(guān)心自己，經(jīng)常嚴(yán)厲的批評(píng)自己，一點(diǎn)面子都不留，如果有人這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，父母之所以批評(píng)我們，那是因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到懲罰，父母的`教育，只是為了讓我們長(zhǎng)大以后不要再犯第二次錯(cuò)誤而已。父母我們好，我們就更應(yīng)該理解他們。

　　感謝有老師，老師是我們成長(zhǎng)的第二功臣，老師是我們走向成功之路的引路人，沒(méi)有老師，我們也只會(huì)是“沒(méi)有知識(shí)的野蠻人。”人們總是會(huì)把老師比作蜜蜂，比作工程師，比作園丁，我覺(jué)得最恰當(dāng)?shù)谋扔魇菆@丁、春蠶和蠟燭了。把老師比作是園丁，是因?yàn)槔蠋熡弥�識(shí)滋潤(rùn)著我們這些幼苗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，難道我們不應(yīng)該感謝園丁嗎？當(dāng)老師口干舌燥地為我們講課時(shí)，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講嗎？

　　感謝有朋友，朋友是成長(zhǎng)旅途中的伴侶，如果少了朋友，那么我們將失去喜怒哀樂(lè)。在你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)與你分享；在你痛苦時(shí)，朋友會(huì)給與你安慰；在你迷惘時(shí)，朋友會(huì)給你指點(diǎn)迷津；在你受傷時(shí)，朋友會(huì)與你分擔(dān)，會(huì)耐心地傾聽(tīng)你述說(shuō)。朋友，永遠(yuǎn)都在背后支持著呢，默默地鼓勵(lì)著你，讓你總會(huì)覺(jué)得很溫暖。

　　感謝父母，感謝老師，感謝朋友……值得我們?nèi)ジ卸鞯�，并不只是這些，世界上的萬(wàn)物都值得感恩，沒(méi)有強(qiáng)的國(guó)，哪有我的家，沒(méi)有我的家，哪能有我呢！鳥(niǎo)感恩與天，是天空給了自己一個(gè)自由翱翔的地方，魚(yú)感恩與水，是水給了自己生命，雄鷹感恩與山，是山給了自己一個(gè)家。

　　現(xiàn)在就讓我們懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩吧！

感恩的心作文7

　　在感恩這兩個(gè)字的下方，都包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)，那才能稱為真正的感恩。

　　這個(gè)星期五下午，我們?nèi)�校召開(kāi)一次大隊(duì)主題會(huì)，題目為《感恩讓愛(ài)永恒》，在隊(duì)會(huì)上一個(gè)接一個(gè)精彩的節(jié)目訴說(shuō)著無(wú)數(shù)愛(ài)的故事，一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱響了心中愛(ài)的旋律。此時(shí)，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng)，一幕幕情真意切的.美好畫(huà)面在我眼前交替浮現(xiàn)......

　　畫(huà)面從一個(gè)天氣寒冷的早晨展現(xiàn),我斜背著書(shū)包,踏著晨會(huì)的鈴聲急匆匆地沖進(jìn)教室,感受到教室里笑聲、談?wù)撀�、高叫聲此起彼伏，仿佛置身于“鴨子塘”。我四處仔�?xì)一瞧，原來(lái)林老師不在教室里，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，他們已經(jīng)去辦公室找過(guò)她了，可林老師不在。這是怎么回事呢？在我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)。難道是路上堵車(chē)了？還是電動(dòng)車(chē)爆胎了？還是由于種種原因被困在半路上？各種猜想七嘴八舌地從同學(xué)們的嘴里“飄”出......隨著時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張，讓人感覺(jué)空氣似乎要凝固了。到了８點(diǎn)１０分，林老師那熟悉的身影依然沒(méi)有出現(xiàn)，我的心開(kāi)始砰砰直跳，仿佛一只到處亂竄的小鹿要從喉嚨里蹦出來(lái)。忽然，從樓梯那端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的林老師正一瘸一拐地從樓梯下爬上來(lái)，她一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往五樓上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶著林老師到了教室。

　　這到底是怎么回事呢？原來(lái)林老師今天騎車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)被車(chē)撞了一下，一只腳受了傷，但她為了我們不落下一節(jié)課，強(qiáng)忍著疼痛放棄了去醫(yī)院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我多想變成一根小拐棍支撐她一把啊。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，那不正是對(duì)林老師教書(shū)育人最貼切的寫(xiě)照嗎？我的心里對(duì)她充滿了感激和崇敬！

　　隊(duì)會(huì)結(jié)束時(shí)，悠揚(yáng)的旋律將我從沉浸的回憶中喚醒，我抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下漸行漸遠(yuǎn)，越飛越高，我想起了海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如給我三天光明，第一天我會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地看那些幫助過(guò)我的人。”古人也常說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”林老師我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨。

　　感恩，它發(fā)自肺腑來(lái)自心靈深處，我們從小就應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥卸�得感恩，才能傳遞關(guān)懷與愛(ài)心，只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留余香。林老師感謝您，您是我啟蒙的恩師，您身體力行地教會(huì)了我給予的快樂(lè)，我會(huì)銘記終身！

感恩的心作文8

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的.路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

　　我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円�感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

　　感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)�所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓�?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

　　你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！

感恩的心作文9

　　我們常常感謝他人。朋友為你送上一份新年的祝福，你感謝他；同事邀你到家里嘗嘗妻子的手藝，你感謝他；明星拿了獎(jiǎng)，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，恨不能掏出一份名單來(lái)，一一羅列想要感謝的人，然后開(kāi)始用故作生澀的普通話滔滔不絕地感謝……

　　然而，我們很少感恩。許多時(shí)候，去感謝別人只因?yàn)椴辉缸屪约呵废乱环萑饲�，唯恐別人提起此事，來(lái)讓你為他做某事。更有甚者，只是為了迎合一種形式和潮流：他幫了我們，別人謝他而我不謝他，他會(huì)如何看我？便只好跟了眾人擺上一桌酒，笑顏燦爛地將那“謝謝”說(shuō)上千百遍。

　　所以在我看來(lái)，教導(dǎo)別人常說(shuō)“謝謝”的人，未必真正懂得了感恩。

　　記得有個(gè)孤兒院的孩子，因成績(jī)優(yōu)秀，成為了為數(shù)不多可以繼續(xù)上學(xué)的孩子。為了省出這一筆教育費(fèi)用，孤兒院不得不節(jié)省開(kāi)支，使許多孩子不得不放棄剛有改善的生活條件，回到原來(lái)的清苦日子之中。而這個(gè)孩子也不負(fù)眾望，不僅考上了重點(diǎn)大學(xué)，還公費(fèi)出國(guó)留學(xué)。他走出國(guó)門(mén)的時(shí)候，對(duì)前來(lái)送行的孤兒院領(lǐng)導(dǎo)甚至沒(méi)說(shuō)一聲“謝謝”。于是，所有人都開(kāi)始責(zé)難他，說(shuō)他沒(méi)有良心，如此云云。但當(dāng)若干年后，孤兒院收到第一筆來(lái)自國(guó)外、來(lái)自他的大額匯款時(shí)，人們收起以往所有的非難和攻擊，開(kāi)始贊美他的好心腸，感謝的話說(shuō)不勝說(shuō)。當(dāng)別人問(wèn)及他為何這樣做時(shí)，他只答道：“當(dāng)時(shí)我不說(shuō)‘謝謝’，只是為了不讓這一話語(yǔ)就還了他們的恩情，我要讓自己銘記，是他們讓我有了今天。我也不在乎人們是褒我貶我，感謝我還是指責(zé)我，我只是為了讓愛(ài)、讓感恩的.心長(zhǎng)久地傳承下去�！�

　　或許，這才是我要說(shuō)的感恩——不只是為了感謝那個(gè)或那群曾給予你最無(wú)私的幫助的人，更是把他們給予你的恩德傳遞給更多的人。

　　瑞典有位老先生，他生活窮苦，靠為超市收回顧客推出商場(chǎng)的手推車(chē)和撿廢瓶子維生，平時(shí)常得到他人的關(guān)愛(ài)。日積月累，老先生發(fā)現(xiàn)自己的銀行賬戶上竟已有了100萬(wàn)克郎。他請(qǐng)銀行的工作人員為他開(kāi)了張支票，如數(shù)捐給了當(dāng)?shù)氐母＠麢C(jī)構(gòu)，讓他們幫助無(wú)家可歸的兒童。而他自己依舊活躍在超市附近，繼續(xù)干他的工作。

　　老先生的偉大，并不在于100萬(wàn)克郎的捐贈(zèng)，而是他真正懂得了什么叫“感恩”�！案卸鳌�，就是將那一句空泛的“感謝”收起，而心懷這樣一份善念——“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人”。

感恩的心作文10

　　懷著一顆感恩的心“感恩的心，感謝有你，我來(lái)自偶然”每當(dāng)聽(tīng)到歌曲《感恩的心》時(shí)，我就會(huì)想起許多我要感恩的人：生我養(yǎng)我的父母，朝夕相處的同學(xué)，在公共汽車(chē)上給我讓座的大哥哥、大姐姐，但在這即將離別生活了六年的母校，我就要想到指引我向前的“指路人”——也就是我的語(yǔ)文老師牛老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生再到即將畢業(yè)的少年，老師給予了我很多的愛(ài)與關(guān)心，這叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，當(dāng)我第一次懷著害怕和恐懼的心情上學(xué)時(shí)，是老師，拉著我那嬌嫩的小手跨入小學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。在我們課間十分鐘的玩耍時(shí)間里，是老師陪我們一起玩游戲。在上午二節(jié)課下課后，老師和我們一起做操。當(dāng)“六一”即將來(lái)到時(shí)，老師和我們一起排練節(jié)目，直到天黑。上課時(shí)，老師偶爾會(huì)用一些幽默的詞語(yǔ)，逗得大家捧腹大笑。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。但老師給我更多的`，還是豐富的知識(shí)。老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍�教�?huì)了我要有堅(jiān)持真理的意義，教育我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。就是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。因此，我也要感恩我的老師，在離別母校之際，我想要對(duì)老師說(shuō)幾句心里話：“老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，永遠(yuǎn)忘不了您孜孜不倦哺育我，永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。

　　六年來(lái)，我們?cè)谀�的呵護(hù)下，從一株株幼苗長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！" 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，遇到老師，親切而有禮貌地向老師道一聲“老師好”。過(guò)教師節(jié)時(shí)，滿懷一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)一句簡(jiǎn)單但意義深刻的話：“老師，您辛苦了！” 幾年后，當(dāng)我們相聚在一起，我會(huì)自豪地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”

　　今后，在我成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)時(shí)常記得對(duì)待任何一件事，都要懷著一顆感恩的心。

感恩的心作文11

　　人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那是母親的愛(ài)，母親用那份最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久的愛(ài)心感化我們，在我們的心中灑下愛(ài)的種子，凈化滋潤(rùn)我們心靈。

　　用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它引領(lǐng)我們的一生，但它本是無(wú)私的，不求回報(bào)的�！罢l(shuí)眼寸草心，報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù)，被它包圍。它正如花兒傾心地開(kāi)，無(wú)悔地謝；猶如春天里的風(fēng)，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動(dòng)的黃昏；是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。歲月悠悠，經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢麗的春天，寒冷的冬天，那一份愛(ài)永不磨滅。我們上學(xué)前，它化為一句親切的.叮囑;“路上小心”；

　　我們回到家時(shí)，它化為一個(gè)微笑，讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。母親一次次愛(ài)心的付出，作為子女自然會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無(wú)法回報(bào)母親的愛(ài)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)社會(huì)。用心去溫暖給我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，及需要愛(ài)心的人，進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于自己“傳道授業(yè)解惑”的老師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛(ài)心。進(jìn)一步說(shuō)，這種感恩與回報(bào)，于國(guó)家，民族而言，就是忠誠(chéng)之心；于朋友而言就是友愛(ài)之心；于社會(huì)，自然而言。就是熱愛(ài)之心。一個(gè)人最崇高的精神狀態(tài)，莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿愛(ài)心的心情隨事遷，我們對(duì)愛(ài)心的回報(bào)有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會(huì)需要的人才。我們用心回報(bào)父母的同時(shí)，也要用心去溫暖社會(huì)。

　　同學(xué)們，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在人生的舞臺(tái)上取得成功的時(shí)候，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感激之情，當(dāng)你得到親人或朋友關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)樾拇娓卸鳎�才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好！

感恩的心作文12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)而又感人至深的歌聲時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)高大的身影——那就是時(shí)老師那可親可敬的身影。

　　操場(chǎng)上常常有一個(gè)活潑的身影，那一定是時(shí)老師的身影。你瞧，她正帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！她當(dāng)然是當(dāng)可親可敬的“老母雞”了，我是兇猛無(wú)比的“老鷹”，目的嘛，很簡(jiǎn)單，就是“吃”掉那群“嘰嘰喳喳”的“小雞”。于是，我猛然的向“老母雞”和“小雞”們發(fā)起進(jìn)攻，想瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，達(dá)到目的。

　　可是，天不助我也。我總是沒(méi)機(jī)會(huì)“小雞們”見(jiàn)我不動(dòng)了，也不知道我的葫蘆里面賣(mài)的什么藥，都惴惴不安的望著我，觀察我的動(dòng)向，都恨不得長(zhǎng)一雙慧眼，看透我的心。

　　然而，他們卻不知道，我心中正悄悄的醞釀著一個(gè)計(jì)劃——我先向左邁一步，然后迅速向右跑。這樣，他們肯定來(lái)不及防備，抓住他們是輕而易舉的事。

　　于是，我照計(jì)劃進(jìn)行。哈哈哈哈……不出我所料，他們果然上當(dāng)了。于是，我趁其不備，抓住了一只“小雞”。

　　……

　　以前，我不知道時(shí)老師為什么帶我們玩，現(xiàn)在才明白了：那是時(shí)老師為了讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)呀。為了我們，老師甘愿犧牲她寶貴的休息時(shí)間。

　　老師關(guān)心我們，很多都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做的。

　　總是爸爸來(lái)接我的。那幾天爸爸來(lái)接我的晚，我只能坐在空蕩蕩的教室里孤單單的坐著。夜越來(lái)越濃，天越來(lái)越黑，再加上我的膽子有些小，我有點(diǎn)害怕了。

　　第二天放學(xué)了，時(shí)老師親切的叫了一聲：“超慧”，我連忙走到門(mén)口，“下來(lái)吧！”溫暖的叫聲在我耳畔響起。

　　“哦！”我答應(yīng)了一聲，連忙收拾東西。

　　“給，我屋里的鑰匙，到我的.屋子里等吧！”說(shuō)著，時(shí)老師的給我了一串鑰匙，挑了一個(gè)給我。

　　“謝謝�！蔽沂軐櫲趔@地接住了鑰匙，開(kāi)開(kāi)了門(mén)。

　　從此以后，我成了�？�。

　　六點(diǎn)半了，爸爸還沒(méi)來(lái)，我心急如焚。

　　“吃飯吧！”時(shí)老師溫柔的喊聲又在我的耳邊響了起來(lái)。

　　“不，不，我不吃�！蔽艺�天在這兒就已經(jīng)給時(shí)老師添麻煩了，哪好意思再在這里吃飯？

　　“不吃就是你不在乎我�！卑�，老師就愛(ài)拿自己嚇唬人。

　　我只好吃了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)沒(méi)幾個(gè)在乎她的，我怎么能讓老師再生氣呢？吃著這并不是很好吃的飯，一股暖流流到了我的心中。

　　而這只不過(guò)是微不足道的一件事而已，就如波瀾壯闊的大海里的一滴水。

　　原諒我的一只鈍筆，無(wú)法寫(xiě)出美的語(yǔ)言。否則我愿用最美的語(yǔ)言去描寫(xiě)、贊美時(shí)老師。

　　在這個(gè)世界上，我們要感謝的人不計(jì)其數(shù)：感謝父母，給予我們生命；感謝老師，給予我們知識(shí)；感謝朋友，給予我們快樂(lè)……讓我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)人生吧！

感恩的心作文13

　　“要學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答�！边@樣一句話，是個(gè)老掉牙的真理。我們似乎從小學(xué)到了大。

　　父母的養(yǎng)育之恩，要感恩。老師的殷切教導(dǎo)，要感恩。對(duì)別人的傾力相助，要感恩。這個(gè)道理，似乎每個(gè)人都懂。

　　而當(dāng)感恩成為我們的口號(hào)，還有多少人，可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，發(fā)自內(nèi)心而誠(chéng)摯的道出自己心中的感動(dòng)與謝意呢？

　　感恩是一種真摯的情感，是內(nèi)心最深處最真摯的表達(dá)。不是一句套話，不是一句空話。而在當(dāng)下，感恩更多的成為一句撐臺(tái)面的“口頭禪”。每當(dāng)聽(tīng)到一句“感謝祖國(guó)感謝黨的培育”，竟然感到如此麻木。

　　“拿了金牌，可以讓我的父母生活得更好，我希望以此回報(bào)他們�！边@是溫哥華冬奧會(huì)女子滑冰賽冠軍周洋的獲獎(jiǎng)感言。如此真誠(chéng)的感言充滿著溫情與人情味，而體育總局副局長(zhǎng)卻指出：“感謝祖國(guó)應(yīng)該放在第一位，感恩父母放在后面�！边@樣的一份言論終于觸怒了很多對(duì)假話空話忍無(wú)可忍的民眾們。真正充滿人情味的感恩，是用心來(lái)感悟的，而不是為了應(yīng)付一個(gè)社會(huì)的套路，更不是靠別人來(lái)強(qiáng)制規(guī)定的。周洋在鏡頭前，表達(dá)的是自己最真心的.感恩，才會(huì)那么讓人怦然心動(dòng)，她擁有的，是最真實(shí)的感恩的心。

　　擁有一顆最真摯的感恩的心，總會(huì)在生活的最細(xì)微之處找到讓自己動(dòng)容的一分一秒。用一顆美好而澄澈的心靈來(lái)審視世界和接受每一份感動(dòng)。

　　黃舸是一個(gè)生命就要走到盡頭而只有十六歲的男孩，為了對(duì)他進(jìn)行過(guò)幫助的人說(shuō)聲謝謝，而不顧自己的身體和父親踏上了“感恩之旅”。疾病剝奪了黃舸站立的能力。他只能在輪椅上與父親從20xx年開(kāi)始走遍全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。因?yàn)樨毟F，父親用一輛三輪摩托車(chē)載著兒子黃舸走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給所有給過(guò)他們幫助的恩人當(dāng)面道了謝。

　　他的生活在他眼里是那么的美好，因?yàn)槊恳惶�，都有別人在幫助他們，哪怕再微小，那也是一份情意。他用心體會(huì)著這樣的感動(dòng)，用真心來(lái)感恩所有人的幫助。他的感恩之心早已使他忘記了疾病帶給他心靈的創(chuàng)傷，而擁有這樣感恩的心，他收獲的，是人生寶貴的財(cái)富。

　　擁有感恩的心，是要用心去尋找，去體味，用誠(chéng)摯的方式表達(dá)。

　　擁有同一顆感恩的心，擁有的也是一個(gè)溫情的人生。

　　作文評(píng)語(yǔ)：層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)能運(yùn)用到如此程度，不容易。作文評(píng)分：一類(lèi)下，64分（總分70分）。

感恩的心作文14

　　世界上有一種愛(ài)是我們無(wú)法回報(bào)的，那就是父母的愛(ài)，既是我們付出了所以也無(wú)法報(bào)答，唯有感恩。

　　當(dāng)我們出生在五彩繽紛的世界時(shí)就注定了自己所在的家庭，我們無(wú)法改變自己的姓名、自己的身世，但我們可以改變自己對(duì)父母的恩情。我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到生兒育女處處都有父母對(duì)自己的愛(ài)，處處都給父母帶來(lái)煩惱，但最后父母都會(huì)幫我們擺平、包容著我們。

　　小時(shí)候，或許自己學(xué)騎自行車(chē)摔倒，父母只是在一旁干看，無(wú)論那是鬼哭狼嚎還是堅(jiān)持不懈父母都不會(huì)走到你的身旁，有的只是擔(dān)心和鼓勵(lì)的眼神。兒時(shí)我們無(wú)法了解到父母對(duì)我們的愛(ài)是怎樣的，慈祥的永遠(yuǎn)是母親，嚴(yán)厲的永遠(yuǎn)是父親，心中愛(ài)自己的永遠(yuǎn)只有母親，父親不見(jiàn)了。我們無(wú)法知道父親為什么總是默默地為兒女付出一切，而在兒女面前卻不作一聲。也許只有自己長(zhǎng)大以后才知道吧！

　　初中時(shí)，青春的我們走向叛逆，把父母對(duì)我們的愛(ài)看成是對(duì)自己自由的一種障礙，處處與父母作對(duì)，我們無(wú)法不知道此時(shí)的傷痛。在爭(zhēng)吵時(shí)，父母可能給你一巴掌，你哭了，你以為父母不再愛(ài)你了，但你又知道父母此時(shí)的感受嗎？青春的叛逆深深地傷害了父母的心。當(dāng)你走向正途是，你知道了自己的錯(cuò)誤，父母是何等的開(kāi)心，何等的欣喜。

　　高中時(shí)，學(xué)校的生活，住宿了，遠(yuǎn)離了父母，這時(shí)我們才慢慢地懂得父母對(duì)自己的愛(ài)。耳邊沒(méi)有了母親的嘮叨，失敗時(shí)沒(méi)有了父親的批評(píng)與改正，一切的一切都少了。時(shí)間的愛(ài)只在一條電線上，每次打電話回家父親都會(huì)說(shuō)：“叫你媽聽(tīng)吧！”在聽(tīng)著母親的嘮叨時(shí)我沒(méi)再聽(tīng)到您的聲音，但我知道您一定在身旁和母親一起聽(tīng)著我的訴說(shuō)，直到放下了電話。 很久沒(méi)有回家了，放假了，回到家發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)白了許多。母親在忙于做飯，而父親則與我談心。晚上坐在窗前，想起今天父親那張勞累的臉，母親臉上添了許多皺紋，想起小時(shí)候自己說(shuō)：自己長(zhǎng)大以后一定讓父母開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的不用這么勞累；但初中時(shí)自己的'承諾早已拋的干干凈凈，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的自嘲�。�

　　高中的一次考試，學(xué)校說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。你打電話回家說(shuō)一定要父母來(lái)！那天，父親來(lái)了，很早，那是冬天。你很開(kāi)心，因?yàn)楦改覆辉鵀槟汩_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�；蛟S是你以前不讓家長(zhǎng)去學(xué)校為你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，怕丟人。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)法一一去訴說(shuō)，但我們可以用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。我們不能再以為父母理所當(dāng)然的為我們作任何事，因?yàn)楦改赴盐覀儙У竭@個(gè)美麗的世界已足夠偉大，且將我們養(yǎng)大成人。感恩吧！感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

感恩的心作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”。MP3里飄出熟悉的歐陽(yáng)菲菲的曲子。而手中，放著的是一本《抗震救災(zāi)英雄少年》的心靈讀本。我的淚水模糊在5.12那個(gè)讓人驚悸的日子，同時(shí)，那群在災(zāi)難中臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立于天地間的同齡人如幻燈片一樣在我眼前一一閃現(xiàn)……

　　我清楚記得，那個(gè)名叫張春玲的女孩。三歲時(shí)的一次燒傷，讓張春玲面部重度毀容，左手截肢右手五指只剩兩節(jié)。就是這樣一個(gè)殘疾女孩，在地震中救出了兩名同學(xué)。那是一個(gè)明媚的日子，六年級(jí)的她正和同學(xué)們一起午睡，地震這個(gè)可憎的惡魔，猝不及防地降臨，寧?kù)o美麗的校園瞬間塵土飛揚(yáng)，到處是房屋倒塌的轟響，到處是驚慌失措尖叫著逃生的學(xué)生……張春玲剛跑了幾步，就聽(tīng)到身后傳來(lái)驚恐和絕望的呼救聲，原來(lái)是同學(xué)被瓦礫埋著無(wú)法逃出，張春玲稍一遲疑，馬上返身奔向垮塌的廢墟。人單力薄的春玲看到同學(xué)杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流，她搬不動(dòng)厚重的樓板，只能拼命捂住杜艷梅的頭，不讓鮮血流出。這時(shí)旁邊受傷的蘇小琴也在喊救命。張春玲用弱小的.身軀奮力將她背到了空曠的麥田邊。又急忙返回杜艷梅身邊，指引趕來(lái)的救援人員挖出了杜艷梅。

　　這名單手的柔弱女孩，災(zāi)難來(lái)臨，憑著心底的善良，以驚人的勇氣和毅力，在校園與麥田間往返，從地震的魔掌中，搶回兩條如花的生命。她的心靈，也因此綻放出美麗之花。

　　我還記得那個(gè)舍己救人的藏族姑娘鄒雯櫻。十二歲的她是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愛(ài)好繪畫(huà)和音樂(lè)，字寫(xiě)得漂亮，還是班上的體育尖子，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡她。然而，這位全班跑得最快的孩子，在地震發(fā)生時(shí)，卻是班上跑在最后的一個(gè)。當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的手還緊緊攙扶著另一位同學(xué)。

　　危難時(shí)刻，鄒雯櫻輸?shù)袅伺c死神的賽跑，只因她把生的機(jī)會(huì)讓給了別人。鄒雯櫻銘記著父親的囑托：只有你愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你。她那份純潔善良的愛(ài)，令我們肅然起敬，感念不已。

　　我依然不會(huì)忘記：穿越“死亡洞穴”的王亮，圍墻下，挺身而出的王磊，把大愛(ài)寫(xiě)在藍(lán)天的楊琳，救人不言悔的何翠青，與同學(xué)生死與共的王樊，決不放棄希望的馬小鳳，徒手劈開(kāi)生死路的劉剛，勇于擔(dān)當(dāng)、不離不棄的高志軍，可樂(lè)男孩薛梟……

　　看著一片片斷壁殘?jiān)�和瓦礫廢墟，我的心中流血；讀著一個(gè)個(gè)臨危不懼舍己救人的動(dòng)人故事，我止不住潸然淚下。輕輕合上書(shū)頁(yè)，我不禁輕聲吟唱：……我還有多少愛(ài)我還有多少淚 ……要蒼天知道我不認(rèn)輸……感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……

【感恩的心作文】相關(guān)文章：

感恩的心作文03-07

感恩的心作文02-26

感恩的心作文02-29

感恩的心作文03-02

感恩的心作文06-11

作文感恩的心06-17

感恩的心作文05-15

感恩的心作文05-08

感恩的心的作文05-22

感恩的心作文05-20