感恩的作文15篇【精】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文1

　　余聽聞某學(xué)長對是否回母校參加校慶之事而生種種糾結(jié)，而以我愚見，無論如何，去之為佳。

　　誠然，該學(xué)長自畢業(yè)后二十載都未曾回過母校，時光匆匆，早已故人非昨，故學(xué)長的膽怯實(shí)可令人理解。且該學(xué)長自認(rèn)為自身并無甚成就，若是見同窗們于事業(yè)上意氣風(fēng)發(fā)，難免尷尬�？v然其猶豫之處實(shí)有情理，然相較于母校培育教導(dǎo)之恩，那些個人內(nèi)心的惴惴不安實(shí)不值一提。故而我認(rèn)為該學(xué)長實(shí)應(yīng)當(dāng)回母校參加校慶。

　　不可否認(rèn)的是，母校于所有學(xué)子來說都是床前的白月光，心頭的朱砂痣，是于任何時候回想起都能感動得一塌糊涂的。這位學(xué)長已逾二十載不曾回過母校，我想，其內(nèi)心早已思之如狂，況值母校校慶這等難得之機(jī)，此時不回更待何時呢？更值得一提的'是，母校于我們有著培育之恩，一日為師終身為父，而母校于我們又何止一日教育之恩呢？德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后，那又有何德之言，又能有何作為呢？

　　社會如同一個大染缸，花花綠綠，顏色濃郁，離開校園的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)缤�一張白紙投入那大染缸中，最后各自五顏六色。在社會上摸爬滾打二十載的這位學(xué)長，我想其內(nèi)心定是疲累不堪的，回到母校回顧往昔的無憂歲月，便可以此稍撫慰內(nèi)心的浮躁與煩悶。

　　縱然這個社會追名逐利之風(fēng)繁盛，但我想這一切都會被屏蔽在校園這個純凈的教育世界外。該學(xué)長認(rèn)為自己無所長，將無言面對往昔諄諄教導(dǎo)且寄予期盼的先生們，更羞于見到那些成就非凡的昔日同窗。其實(shí)，并非所有人都在意外在的“珠光寶氣”，然別人在意又何妨？古有言曰：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”故而學(xué)長盡可放寬心，坦蕩自在去參加校慶。更何況，我們應(yīng)相信同窗的情誼遠(yuǎn)勝于財(cái)富成就的比較！

　　秉著一顆最感恩單純的心回到母校，回見舊人、舊物，回溫舊情，回味已不可能再重來的美好青蔥歲月，與恩師、同窗共同見證母校的騰飛。我想，此時此刻，這位學(xué)長的種種顧慮早已被拋至九霄云外，故我鼓勵與支持這位學(xué)長回到母校參與校慶。

感恩的作文2

　　我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘，從來沒有想過，然而，事情是真實(shí)的，眼淚是真實(shí)的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實(shí)的。是的，我愛哭，但在學(xué)校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們，我很愛哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因?yàn)�，那是感恩的淚水。

　　臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字?jǐn)?shù)，要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已，僅此而已�！敖處煿�(jié)那天，我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的`。”陳老師說。

　　不久，迎來了教師節(jié)。

　　念作文完全出于自愿，陳老師不會強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词��！叭欢��?dāng)她說出：“誰來念，我不喊人”時，一只又一只小手舉了起來。

　　陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來，很意外，全部都是對陳老師說的。有的說：陳老師像嚴(yán)父，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說：陳老師上課給我?guī)�來了樂趣。有的說：……。還有很多很多個同學(xué)的話語，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來，但我都不為之所動，這時，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

　　我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活�？赡苁且�?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧！―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒，也有領(lǐng)導(dǎo)能力，是我們班讓人得意的班長，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

　　“當(dāng)我還在幼兒園時，是個極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處，老師們都很少關(guān)注我，有的甚至叫不出我的名字，那時，我曾以為長大后我只能當(dāng)一個不起眼的人。但從小學(xué)開始，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我，關(guān)注我，鼓勵我，不斷為我加油�，F(xiàn)在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。

　　陳老師的眼睛濕潤了，教室里時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿臉上。

感恩的作文3

　　從小，我們只聽老師說，要感恩，感恩父母，是他們養(yǎng)育了我們;要感恩，感恩祖國，是她給了我們這么美好的環(huán)境;要感恩，感恩朋友，是他們陪伴了我們;要感恩，感恩謊言，是它讓我們學(xué)會了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我們身邊關(guān)心我們的每一個人，卻沒有聽說過要感恩老師，使他們教會了我們知識。

　　我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們;在學(xué)校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠(yuǎn)是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。

　　老師說過：龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩，我們生長在一個感恩的國度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長。是啊!猛然想起老師的話感恩父母，從我們呱呱墜地來到這個世界，是父母帶我們來的，我們長的這么大也是父母一把屎，一把尿的把我們帶大的!是我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會了我們?nèi)松�中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話。

　　感恩祖國，祖國是我們的第二位母親，沒有祖國，有我們么?沒有祖國，我們有明亮的教室嗎?沒有祖國，我們有家么?我們要感恩祖國，因?yàn)闆]有祖國就沒有我們的一切一切，只有祖國強(qiáng)大了，我們才可以舒心地在教室、家里快樂的`學(xué)習(xí)、生活。有了祖國，我們才有了這么多的大好河山。

　　有一種久違的體驗(yàn)叫感恩，有一種醉人的滋味叫感恩，感恩是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。人的一生有很多次感恩，并在不斷感恩之中。

　　我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。

　　感恩無處不在，我們要懷著感恩的心，感謝伴我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感恩的作文4

　　如果說我還是一朵含苞未放的花朵，那么，那一陣陣指引著我盛開的風(fēng)，就是她，我從小到大最愛的語文老師——范老師。

　　中等身材，一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，臉上總掛著和藹可親的笑容，這就是我們敬愛的范老師。她的教學(xué)方法非常有趣，令我們大家沉迷其中，流連忘返。

　　啊，老師，您是一陣教會我們自信的'風(fēng)，可以帶給我們勇氣。

　　記得那時我才上一年級，非常膽小，根本無法像別人一樣，與同學(xué)們快樂地交談。直到遇到您，我的血液好像大海的波浪滔天，不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親，也許是您講的課生動具體，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番，但心中總有一種膽怯在抵抗著。終于，渴望擊倒了害怕，我講得聲情并茂，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下，親切地問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去了：老師問我的名字，表明已經(jīng)對我有好感了！于是，我便大聲地對您說：“老師，我叫張?jiān)歧鳌！备鼪]想到的是，在當(dāng)天晚上的作業(yè)本上，您竟給我下了這樣的評語：“張?jiān)歧鳎�基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了”

　　啊，老師，您是一陣教會我們知錯就改的風(fēng)，可以帶給我們正確的方向。

　　記得那次，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)質(zhì)量有些退步，您就把我叫到辦公室，心平氣和地跟我談話：“是我教你教的不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是的�！薄澳菃栴}就出在你身上嘍！”您立刻皺起眉頭說，“以后認(rèn)真點(diǎn)兒，不能粗心大意！”我垂著頭回答道：“老師，您放心吧，我以后再也不會了。”走出辦公室后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�好學(xué)生，是不應(yīng)該被叫到辦公室批評的。但是，我又想：您也是因?yàn)殛P(guān)心我才會教育我的，我干嘛要哭呀？我應(yīng)該高興才對呀！這時，我的眼淚好像退潮一般退了回去，我也開心地跑回到了教室里。

　　落葉在風(fēng)中盤旋，演繹著一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹的感恩；浪花在海中翻騰，譜寫著一曲感恩的樂章，那是浪花對大海的感恩�，F(xiàn)如今，我們大家想對您道出我們的心聲：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，也永遠(yuǎn)感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng)�！�

感恩的作文5

　　在國外有一個感恩節(jié)，人們會準(zhǔn)備豐富的食物來歡度這一天，還有一首歌叫《感恩的心》，可“感恩”這兩個字在我的字典里從未有過，我從來不知道這兩個字的真正含義是什么。

　　可那件事改變了我對這兩個字的看法。那時我認(rèn)為最幸福的事就是老姨家的弟弟來我家玩耍，可是有一次，弟弟來我家玩，媽媽把我心愛的遙控車拿給弟弟玩，我要和弟弟一起玩。可自私的他卻抱著遙控車不肯給我，硬要我滾一邊去。我去找媽媽哭訴，而媽媽卻向著他，責(zé)怪我沒有姐姐樣，他要玩就給他玩，干嘛跟他計(jì)較�？粗�弟弟抱著遙控車幸福的樣子，我覺得世界都拋棄了我，淚水一下子奪眶而出，我氣得拿著壓歲錢摔門而出�？蓜傠x開家一小時，我就覺得家真的是好溫暖，自己不該那么沖動離家出走，正在我思緒萬千的時候，一陣清脆的童聲打斷了我的思緒。循聲而去，我看見了兩個小女孩纏著媽媽，小一點(diǎn)兒的女孩說：“媽媽我要，給我！”我看見媽媽手里抱著一個電子琴，我等著那個大女孩兒做出像我一樣的舉動，可出乎我的意料，她竟然說：“媽媽，你給小妹吧，我不玩了�！�

　　而小妹妹這時也變得善解人意說：“算了，姐姐，還是給你吧！我都不知道怎么玩。”“嗯，那以后單日子你玩，雙日子我玩，誰也不允許搶誰的，好不好？”“好，一言為定！”兩個小姐妹手挽著手走回了家，而母親看著兩個女兒能互相謙讓，也很開心，母女三人幸福的背影漸漸遠(yuǎn)去。看到這一幕，我又想起了剛才發(fā)生的事，我真是自愧不如，作為姐姐，什么事都應(yīng)該謙讓著點(diǎn)弟弟，不能跟他吵，更不該意氣用事。想到這兒，我覺得我應(yīng)該回去�；氐郊业男�區(qū)門前，我一眼就看到了站在蕭瑟寒風(fēng)中的媽媽和弟弟。

　　弟弟站在門口，手里抱著遙控車，嘴里還哭喊著：“姐，姐，你回來吧，我不跟你搶了，你回來吧！”看著他們這樣，不知是什么碰了我堅(jiān)硬的.心弦。我哭了，快步走過去，幫他們暖和一下已經(jīng)凍僵的手。弟弟一下子撲在我的懷里說：“姐姐，你總算回來了，我以后再也不會跟你搶了，姐！”媽媽已是淚眼婆娑地說：“這孩子，真不讓人省心，跑哪兒去了？”我說：“別哭了，咱們快進(jìn)屋吧！”那件事以后，我懂得了感恩，感謝上蒼，讓我來到這個世界；感謝命運(yùn)，讓我有一個溫暖的家；感謝父母，你們給了我無微不至的愛與關(guān)懷。

　　“感恩的心，感天動地……”是�。∽屛覀兌紤阎�一顆感恩的心，笑對人生！

感恩的作文6

　　暖暖的午后，清風(fēng)習(xí)面，蔚藍(lán)的天如同被沖洗過一樣，沒有絲毫的雜質(zhì)，又是一個好天氣。也是這熟悉的溫度，把我思緒拉進(jìn)回憶。

　　“奶奶，我回來了!”我開心的說到。這時侯，奶奶系著圍裙，手里拿著鍋鏟，從廚房里沖了出來，笑著說：“快坐下，飯馬上做好�！�

　　我坐下后發(fā)現(xiàn)，茶幾上工工整整的擺放著簽字筆、日歷、老花鏡。我隨手拿起日歷翻了翻，發(fā)現(xiàn)它并不普通。

　　有幾頁日歷的后面，寫著“今天和孫女通話三十四分”“今天我們一共發(fā)了十條微信”“今天孫女回來了”“今天孫女吃了炒飯，覺得好吃，以后回來天天做”昨天的日歷寫道：孫女明天回來買菜，買火龍果、荔枝。我突然覺得這本小小的、薄薄的日歷拿在手中如此沉重。

　　自從上了初中以后，回奶奶家的'次數(shù)屈指可數(shù)。所以奶奶的日記上寫的更多的是“今天怎么還不回來?”“孫女什么時候回來啊?”奶奶如此的想念我，卻還沒有在我上學(xué)期間煩擾過我，只是每周六給我打個電話，問我回去不回去。

　　那一刻，我讀懂了感恩!奶奶對我的愛一直是如此，不管有什么好東西，回去一定有我的份，連我喜歡什么水果比我自己都了解我自己。

　　我并不清楚有幾本這樣的日歷，但我知道，奶奶對我的愛，絕對比這本日歷里的愛多得多。

　　“飯好了，都是你愛吃的，快來吃飯了!”奶奶把我從紛飛的思緒中扯了回來。

　　奶奶每次都把我拉到身邊去坐，就連爸爸也沒有這樣的待遇，我再一掃飯桌：糖醋里脊、鍋包肉、炒飯，連飲料都是我最喜歡的橙汁。

　　這時候我才更加清楚：日歷不只是日歷，而是奶奶對我的深愛�；蛟S以前的我不懂事，只知道一味地索取，不知道回報(bào)奶奶。想到這里，我拿起筷子，像奶奶的碗里加了一塊鍋包肉。然后和奶奶相視一笑。我真想有一臺可以定格時間的設(shè)備，讓時光定格在此刻。奶奶，謝謝您!心里暗暗想到。

　　無論是幾頁日歷，還是那份獨(dú)屬于我的那份記憶，都凝聚著奶奶對我的愛。不只如此，我知道，奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回饋出一個豐富多彩的新世界!

　　奶奶，謝謝您，我一定加倍愛您!

感恩的作文7

　　籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵��?jīng)獲得和索取——父母的愛，朋友的情，師長的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。

　　投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)。也許在心靈接受到愛的信息時只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動——一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。

　　真誠甘泉淌心間，誠意火把暖眾人。勢利的感恩只是另有所圖，感恩的心應(yīng)該是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感應(yīng)，快樂和幸福會同時飛向兩個人。他真心報(bào)答，坦然而快樂；我接受回報(bào)，幸福而滿足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著、溫暖著，默默守望，相映生輝。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”盲目的感恩也許會在你想為別人遮陽時，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的時候，無聲地滋潤他。將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日里為他阻擋如火驕陽。

　　淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。一時興起的“感恩”只是一種負(fù)擔(dān)，真正懷有感恩之心的人是決不會因時間而淡忘恩情的。感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情銘記于心。在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)有一個人幫我愛我，讓我感激涕零。當(dāng)日子在指尖慢慢滑落時，依然感懷于心。

　　水是純的，心是誠的.，感恩是真實(shí)的，感動是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。

　　感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌�！皣W啦啦……”小溪?dú)g快向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方。

　　擁有一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉。

感恩的作文8

　　感恩，是對他人、社會和自然給自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報(bào)的一種認(rèn)識、一種情懷和一種行為。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人際關(guān)系。感恩教育的核心是“感”和“恩”，基礎(chǔ)是“愛”。感恩，絕不是對父母之恩的簡單回報(bào)，它更是我們本身的一種責(zé)任、自立及自尊意識，是一種精神境界的追求。當(dāng)感恩成為一種自覺，成為一種健康的心態(tài)，我們的身心和靈魂便得到超拔。

　　中華民族具有悠久的“感恩”傳統(tǒng)美德�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的感人胸懷，集中反映了古人對感恩的認(rèn)同。感恩是社會上每個人都應(yīng)該具有的'基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。我們感謝父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識；我們感謝朋友，因?yàn)樗麄冴P(guān)心和幫助了我們。

　　感恩讓我們心中多了一份快樂和寧靜。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產(chǎn)生抱怨。有位哲人說過，“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西”。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人，人生就會充實(shí)而快樂。感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們的存在才鑄就了自己的成功。

　　感恩讓我們獲得更多。心存感恩，知足惜福，人與人，人與自然，人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身才會因此變得愉快而又健康。心存感恩的人，才能收獲更多的幸福和快樂。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)畷r，想著逆境奮斗的人；無憂無愁時，想著拮據(jù)艱窘的人。人常說：“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要學(xué)會分享和給予，給予越多，人生越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。一個懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。

　　時下，國人都在過外國的什么情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，何不也將感恩節(jié)拿過來，讓我們的國人也學(xué)會心存感激呢？

　　我們在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中，應(yīng)該大力弘揚(yáng)感恩文化，教育我們的學(xué)子學(xué)會感恩，讓感恩教育成為學(xué)生重要的必修課。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才會更加熱愛生命，關(guān)愛他人，收獲和平與快樂，才能弘揚(yáng)中華民族“孝廉”之美德，才能使我們的社會更和諧，明天更美好。

　　讓我們學(xué)會感恩。

感恩的作文9

　　感恩是一句謝謝，是一種美德，是一種快樂，是人生的美好。

　　在我心中，最讓我感恩的是父母，因?yàn)橛兴麄�，才有現(xiàn)在的我。

　　從我們呱呱墜地時，看見的第一個人是我們最愛得母親，也就是媽媽，因?yàn)橛兴�，才有了我們，我們的媽媽從十月懷胎開始，就讓我們有了希望。而她再也不是一個人了，因?yàn)樗�的懷里有了我們，媽媽從懷我們開始就在無時無刻的保護(hù)我們，生怕我們受到傷害。直到把我們平安生下為止，她還在時時刻刻保護(hù)我們，有時她的保護(hù)會變成我們眼中的嘮叨，可是她卻很擔(dān)心我們，有時，在黑夜，媽媽也會常�？奁�，以為我們不愛她了。她的敏感，是我們白天對她嘮叨的惱怒，我們最對不起的也是媽媽，她為了我們從美麗變成了黃臉婆，是她為了我們而犧牲了青春，歲月流逝，媽媽臉上出現(xiàn)了魚尾紋，而手也變皺了。天地下哪個母親不偉大呢！如果不是她，我們又從何而來？

　　我們第二個看見的是我們的父親，我們從剛生出來，就必須有吃有喝，有穿有住，而我們想想看，這些都來自于那里呢？來自于我們的爸爸，他總是默默無語，有時也很兇，很嚴(yán)肅，很難一見笑容，爸爸時常不在家，那是他在拼命的賺錢，想讓我們過的更好一點(diǎn)，有時累得兩眼昏花，也不停地做，歲月流逝，爸爸的頭發(fā)白了，而有誰關(guān)切過他，注意過呢！

　　在我們呀呀學(xué)語時，父母就把我們送進(jìn)學(xué)校，而我們見到得第一個人是班主任，也是我們的.啟蒙老師，剛?cè)雽W(xué)時，我們很多知識都不懂，只有老師，在不斷的教導(dǎo)我們，有一句俗話說得好“一日為師，終生為父”，老師給予我們無盡的知識，想讓我們成為一個讓人愛得好學(xué)生，，在我們放學(xué)回家的路上，老師不斷的告訴我們注意安全，在我們酣然入睡時，睇法在一盞臺燈下批改著我們的作業(yè)，會在我們考試不及格時，細(xì)心的輔導(dǎo)我們，雖然有時會像一顆炸彈，會像一顆蜜桃。

　　感恩父母，是他們的辛勤勞動換來了我們的豐衣足食，是他們的愛換來了我們的開心與快樂。

　　感恩老師，是他們交給我們無窮的知識，和對我們無盡的關(guān)愛與支持。

　　讓自己對一點(diǎn)感恩，也讓人生變得美好，生活變的充實(shí)。

感恩的作文10

　　萬物之靈中，我看見了它們都詮釋著許許多多不同的“感恩”——小樹感恩著陽光，因?yàn)殛柟庹找�著它；鮮花感恩著雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；雄鷹感恩藍(lán)天，藍(lán)天任它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o他高聳……而我卻感恩著我的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非、善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛叶�得了，即使在困難面前，我們也要昂首挺胸、勇往直前，不退縮、不低頭！

　　我感謝我的班主任——陳勇生老師。因?yàn)樗�讓我懂得了�?yīng)該如何面對人生、如何做人。雖然我們只朝夕相處了一年，但他給予我的，卻是無限的。他的話，常常耐人尋味。

　　印象最深的就是那一次的元旦匯演，一向敢于嘗試的我在老師面前毛遂自薦，說要當(dāng)主持人。老師答應(yīng)了我，并愿意給我一次機(jī)會上臺。這樣，我就第一次榮幸地站在了那么大的舞臺上。因?yàn)槭堑谝淮�，所以面對全校的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，毫無經(jīng)驗(yàn)的我顯得有些束手無策，不知如何是好。在舞臺上，我不懂得如何去面對觀眾、面對鏡頭。當(dāng)時我的表情十分僵硬、冷冷冰冰的。下臺后，老師便語重心長地鼓勵我說：“如果你以后再有機(jī)會站上舞臺主持，你的眼神應(yīng)該要面對觀眾。在面對鏡頭的時候，要保持微笑。不過沒事，第一次能做成這樣已經(jīng)很不錯了。好好鍛煉，相信你下次會做的更好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么……

　　還記得有一次考試，成績差得連我自己都難以置信。老師生氣地將我叫進(jìn)辦公室，首先將那張“不堪入目”，布滿紅色水筆的試卷擺在我面前，讓我仔細(xì)的看一遍。問題錯在哪里？該不該錯？目視著那幾個大紅色的圓圈，我細(xì)數(shù)，竟有三分之二的分全部錯在馬虎上。對于老師的問題，我無言以對，臉紅了起來，頓時間，淚水奪眶而出。我將試卷重考了一遍，開始我渾然不覺。寫完時，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的草稿紙完全被淚水浸濕了。老師看見后對我嚴(yán)肅、鄭重地說：“這不是能力問題，這是態(tài)度問題！以后我再也不允許類似的事情發(fā)生在你身上，回去好好反思一下！”我低著頭邁出了老師的辦公室。

　　并非只有一個老師，或許我們身邊的每個老師都是這樣。為了我們而默默無聞地奉獻(xiàn)著。因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才被點(diǎn)綴得更加絢麗多彩；混沌之中，我們才有了指路的明燈；迷茫的.夜空里，才有了永恒的北斗！在老師的凝望與言語中，我才知道我們航行的方向！

　　此時，內(nèi)心萬千的思緒如同涓涓的細(xì)流，流出我對老師的感謝；流出我對老師的崇敬；流出我對老師的贊美。于是，這首“無聲的感恩曲”又再次為您奏響……

感恩的作文11

　　說起“老師”這個詞語，我們會想到：老師是啟迪智慧的天使；老師是人類靈魂的工程師；老師是辛勤的園丁……有很多美好的詞語贊美老師。教師是我們學(xué)生時代的引路人，他們不僅教會我們知識，也教會我們怎樣做人。并且老師對學(xué)生的愛是無私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�

　　光陰荏苒，歲月流云。在XX個教師節(jié)來臨之際，不僅，讓自己想起了我的老師——田老師。她是一個工作特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的老師。初中時的自己，有些許的內(nèi)向，上課的時候只是認(rèn)真的聽老師講，不怎么站起來回答老師的問題。記得有一次上語文課，老師在講著課文的時候，請同學(xué)站起來回答問題。當(dāng)時您讓我站起來回答問題，由于自己比較緊張對你提出的問題只答對了一部分，在自己特別焦灼、不知所措的時候，你并沒有批評我，而是投來了肯定的目光，包含著期待與信任。并且你說：“你再想一想，看看還有沒有要補(bǔ)充的，或者是其他的觀點(diǎn)那”。頓時，自己平復(fù)了不安的心，又回想了一遍老師所提問的問題，重新思考了一下，然后完整、準(zhǔn)確地回答了老師的問題。雖然只是一次課堂問答，但田老師有效的教學(xué)方式，讓自己在得到老師的肯定和鼓勵后，有了些許自信，也讓自己在之后的課堂中積極主動地回答問題。

　　田老師，還是一個特別細(xì)心地人。她能夠照顧到每個學(xué)生，在她的眼中每個學(xué)生都是他自己的孩子。在學(xué)習(xí)上，她會對不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，給我們提出建議，幫助我們找尋適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。在生活上，她像媽媽一樣給了我們很多照顧。由于我們住校一星期回家一次，有一次晚自習(xí)的時候，一個女生肚子疼，田老師立馬帶著她去醫(yī)院，一直陪著她輸完液把她送回宿舍她才回家，當(dāng)時時間已經(jīng)很晚了。田老師把滿腔的熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關(guān)心、對我們的.愛�；貞浥c老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、感恩。

　　“教師”是一個平凡的崗位，但它與其他工作又不同。就像我們常聽到的一句話“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師�！苯處熕�肩負(fù)著社會賦予的重任。如今，自己也成為了一名老師，希望自己能夠做到“樂業(yè)敬業(yè)精業(yè)，善學(xué)篤學(xué)博學(xué)”。感恩自己曾經(jīng)遇到的老師們，也感恩自己遇見——“老師”。

感恩的作文12

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！

　　當(dāng)甜夢溫馨美好時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！

　　當(dāng)年的`雛鷹面對藍(lán)天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。

　　還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！

　　在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅(jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵�一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

感恩的作文13

　　學(xué)會感恩有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻默然視之。一個懂得感恩和回報(bào)的人，會生活得輕松而滿足，因?yàn)樗�能夠從為他人�?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。我們有太多值得感恩的事情和理由。我們要感謝創(chuàng)辦“福音精舍”的教會，因?yàn)椤案Ｒ艟�舍”是福州格致中學(xué)的前身，不少人從中受益學(xué)會感恩。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學(xué)，感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功……學(xué)會感恩，不要認(rèn)為所有的.事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會感恩，就是學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;學(xué)會不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;學(xué)會在課間與午休時不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……如此的學(xué)會、學(xué)會，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的更多。

　　“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。愿所有的人都知道感恩!愿所有的人都學(xué)會感恩!

感恩的作文14

　　我和媽媽眼淚汪汪的從會展中心的大門中走了出來。

　　一大幫的人都像我們母子倆這樣，眼淚汪汪的，牽著孩子們的手，一步一步走下去。那是因?yàn)椋�我們被同一件事感動了，我們覺得我們做得太不對了，我們終于醒悟了，我們終于知道我們已經(jīng)中了毒了。

　　的確，的確。

　　這是星期日，是十二月初，是感恩節(jié)。我的英語班組織了感恩活動，在會展中心舉行感恩講座。我就知道我一定會流淚，一大早就把擦眼淚的紙準(zhǔn)備好了，嘻嘻，等著哭吧！可誰知，由于和媽媽走的匆忙，把擦眼淚的紙巾忘在家里了。

　　到了會場，我和媽媽找了個地方坐了下來。等了十幾分鐘，還沒有開始，我就和幾個伙伴一起上了個洗手間，回來以后，講座正式開始了。

　　一開始，英語校長沒說什么，我就欲哭無淚。后來，校長講了一個感人的小故事，重重復(fù)復(fù)的說了好幾遍最重點(diǎn)的話，說的太催淚了。我一開始是不想讓別人看見我哭，可是抬頭看看媽媽，媽媽眼睛紅紅的.，再看看旁邊的王博洋，他已經(jīng)熱淚盈眶了。我終于也忍不住哭了起來。捂著嘴，痛哭起來。

　　校長說著說著，說到讓全場的我們這樣年齡段的朋友們站起來，高聲呼喊著：“爸爸媽媽我愛你們！”我不敢說出聲，我怕媽媽聽見了，會在心里議論我，可是我又想，媽媽根本就不是那樣的人，再說了，回頭看看媽媽，媽媽正用信任的眼神看著我，很期待我高聲喊出來的樣子，我終于大膽的喊了好多遍。

　　后來校長又讓有勇氣的同學(xué)到臺上去互動，我挺了半天，心里很不是滋味，太想去了，可是去了又怕別人怎么想，旁邊的王博洋也看著那些上了臺的同學(xué)不動。這是，我看見劉思博和劉君赫已經(jīng)跑上臺去了，于是我拽著王博洋的衣服，也想我們一起上臺。而這時，校長說，由于地方有限，孩子們先不要上臺了。我覺得可惜極了，早知道就應(yīng)該早點(diǎn)去。哎。

　　但是，在臺下，我也全心全意的說出了自己的心里話。我想：平時在家，比較任性。大人一指點(diǎn)我，我就不愿意，總是大喊，非常沒有禮貌。我決定從現(xiàn)在開始要改正，不再跟家人頂嘴，他們也不容易。

感恩的作文15

　　從小我就認(rèn)為自己是顆多情的種子，喜怒哀樂天天掛在臉上，連看電視都能被感動得熱淚盈眶······這種想法一直伴隨著我知道那次，我才發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己錯了。前些日子，媽媽為我買來了一本書《彭成感恩教育》，彭成老師用感人的筆調(diào)講述了他的父親一生都在為家庭操勞的辛酸歷程。

　　很遺憾，當(dāng)年少無知的作者終于明白了父親的良苦用心和那對子女深沉的愛，想要報(bào)答他時，飽經(jīng)風(fēng)霜的父親積勞成疾，已臥床不起，時日不多了。作者只好把自己對父親的感恩之情化為一股力量，四處奔走，希望可以用一切方法來挽回他的生命。我反復(fù)地讀，反復(fù)地品味這本書，不知為什么，心里總覺得失落落的，好像丟失了什么。哦!我明白了，是感恩、是孝心！掩卷而思，一幅幅熟悉的畫面在腦海中閃現(xiàn)。這十幾年來，每天風(fēng)里來，雨里去為了家庭不分日夜拼命工作的是誰？每天悉心呵護(hù)，百般疼愛我們的是誰?只為把全部的愛奉獻(xiàn)給我們的又是誰？

　　不是天使，而是我們比天使還要善良、偉大的爸爸媽媽。而我卻心安理得地享受這愛的'饋贈。我太自私了��！“孝心不能等待，人生需要瘋狂一次，不要讓愛你的人失望！”彭成老師的話深深地影響著我。一個寂靜的夜晚，我們一家三口和睦地坐在沙發(fā)上看電視，好久沒有像這樣團(tuán)聚在一起了，好釋懷呀。我靜靜地享受這天倫之樂，也許是幡然悔悟吧，突然，一股強(qiáng)大的力量促使著我，使我有種想向爸爸媽媽表達(dá)愛的沖動。“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　沖口而出的話語把我自己也嚇了一跳，但又覺得好輕松，好充實(shí)。沉默了許久的爸爸媽媽也慢慢緩過神來�！拔覀兣畠洪L大了！”媽媽欣慰的撫摸這我的頭，笑著說，那笑容展現(xiàn)出一股青春美麗的氣息。平時嚴(yán)肅的爸爸這時也輕輕地拍著我的肩膀，慢慢回味這一刻的溫暖，雖然沒有什么話，但我卻從他柔情似水的目光里讀出了一份滿足，一份感動，似乎讓我感受到世界上所有不擅于表達(dá)愛的父親的柔情全部集中在他的眸子里。

　　這也許就是感恩產(chǎn)生的神奇力量吧！那一夜，我的心久久不能平靜，那是我第一次用心去體會愛，同時也讓我從分鐘學(xué)會了感恩，從此在心底感恩的種子。其實(shí)，生活中處處需要感恩。

　　感激養(yǎng)育你的人，他們給了你生命；感激教育你的人，他們豐富了你的心靈；感激關(guān)懷你的人，他們給了你溫暖；感激鼓勵你的人，他們給了你力量；感激欺騙過你的人，他增添了你的智慧；感激一草一木，他們給了你好心情······讓我們一起在感恩中成長，去領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。

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