感恩的作文(錦集7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
今天我在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊动偰铩�。電影主要講述了“瘋娘”悲慘的一生，以及她如何疼愛(ài)自己孩子的事。
“23年前，有個(gè)年輕的女子流落到我們村”她就是作者未來(lái)的娘。她是個(gè)瘋子，“蓬頭垢面，見(jiàn)人就傻笑，且毫不避諱地當(dāng)眾小便”，因此，村里的人都討厭她，向她吐口水，甚至打她。作者的奶奶見(jiàn)她有幾分姿色，決定收下她給我父親做媳婦，等她給家里“續(xù)上香火”后，再把她攆走。“瘋娘”才暫時(shí)有了歸宿。
可是當(dāng)瘋娘生下作者后，瘋娘在她的有生之年僅僅抱過(guò)作者一次，為什么？因?yàn)樗莻�(gè)瘋子，家人不敢讓她抱作者，也不敢讓作者吃她的奶。直到奶奶決定把瘋娘趕走前，瘋娘才有機(jī)會(huì)抱了一會(huì)兒作者。抱著作者，瘋娘“咧開(kāi)嘴笑了，笑得春風(fēng)滿面”。可見(jiàn)，瘋娘是多么愛(ài)自己的孩子��！后來(lái)，奶奶也不忍心將她趕走，讓她留了下來(lái)。作者慢慢長(zhǎng)大了。
可作者卻因自己的娘是瘋子而感到丟臉，從不叫一聲“娘”，心里根本不認(rèn)這個(gè)娘；好幾次瘋娘闖禍后被奶奶責(zé)打，作者不僅沒(méi)有向奶奶求情，還嘲笑瘋娘是豬；而當(dāng)奶奶打作者的時(shí)候，瘋娘卻一個(gè)勁地護(hù)著作者，要奶奶來(lái)打她……讀到這里，我的`眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)，我真想說(shuō)：“瘋娘，你那么深?lèi)?ài)你的兒子，換來(lái)的卻是兒子的冷嘲熱諷，他這么待你，你為什么還要處處護(hù)著他？”
終于有一天，作者情不自禁地叫了一聲：“娘�！�，那是因?yàn)樽髡吆屯瑢W(xué)打架時(shí)，瘋娘看到作者被人打，抓起那個(gè)同學(xué)扔進(jìn)了河，作者終于感受到瘋娘對(duì)自己不顧一切的愛(ài)。瘋娘聽(tīng)到兒子的叫喚，“渾身一震，久久地看著我，然后像個(gè)孩子似的羞紅了臉，咧了咧嘴，傻傻地笑了�！弊x到這里，我感到很欣慰極了。瘋娘用她的真情感動(dòng)了作者，終于當(dāng)了一回“娘”。從那以后，母子間的隔閡不再那么深了。
可是好景不長(zhǎng)，悲劇終于在作者上高中時(shí)發(fā)生了。那時(shí)，瘋娘每個(gè)星期都走20公里山路為作者送菜。一次，瘋娘在半路給作者摘來(lái)了十幾個(gè)野鮮桃，作者說(shuō)了聲甜，沒(méi)想到就是這聲“甜”促使瘋娘又一次去摘峭壁上的野桃，最終摔向了百丈深淵……過(guò)了好多天，作者才找到了瘋娘的尸體，“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個(gè)，身上的血早就凝固成了沉重的黑色�！弊髡呖薜酶文c寸斷。我的心與作者一樣傷心，為了孩子，瘋娘就這樣結(jié)束了自己的一生，活著沒(méi)享一天福，死的時(shí)候身邊也沒(méi)有兒子送終，多么可憐，多么可悲��！
瘋娘一生都被人認(rèn)為是瘋婆娘，到死了也沒(méi)有兒子送終。
看完這部電影，我想起了自己的母親：十五年前的某一天，一位母親毅然將自己幾個(gè)月大的女兒拋下，去尋找自己的幸福。轉(zhuǎn)眼間，十五年過(guò)去了，那位母親自從那天后就不曾出現(xiàn)，那個(gè)小女孩也長(zhǎng)大了，但不曾改變，只是心中多了一股揮抹不去的恨，那是對(duì)母親的恨，也是對(duì)自己的恨，恨母親拋下她，也恨自己是個(gè)女孩，為什么不是男孩。
劇中的母親為了自己的兒子，仍憑自己被自己的婆婆責(zé)罵，卻不肯離去，和那位母親剛剛好相反。一位為了自己的子女放棄了自己的幸福，一位為了自己的幸福，放棄了自己的子女。
劇中的瘋娘，為了自己的兒子，放棄了自己的生命，知道她死了，她的兒子才想起她的好。讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答！
感恩的作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)與黑暗······這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受這一切的'同時(shí)，卻常常少了一顆感恩的心。
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會(huì)一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，我才懂得珍惜幸福。
感恩的作文 篇3
父親是一個(gè)不擅長(zhǎng)說(shuō)話的人。額角上有歲月的痕跡，永遠(yuǎn)帶著微笑和寬闊的肩膀，成為父親的“標(biāo)志”。
小學(xué)的時(shí)候，爸爸總是走在我前面。他送我上學(xué)，背著我的書(shū)包，我小跑著跟上他。當(dāng)時(shí)我就想說(shuō)：爸爸，你真棒！那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，就是一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的家。
歲月爬上他父親的臉龐，鬢角是銀色的。我是和家里人在門(mén)口種的小樹(shù)一起長(zhǎng)大的。我非常喜歡我的父親，因?yàn)樗偸菐е⑿臀乙黄鹜�。但我知道，我可以默默地看著父親漸漸彎下的背影，仿佛他在遠(yuǎn)方。父親的地位越來(lái)越高，母親也是。我進(jìn)入中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我打開(kāi)門(mén)站在門(mén)口。空蕩蕩的家有些失落。抓起一張紙上寫(xiě)著父親有力有力的'話語(yǔ)：“小雨，我爸出差了，我媽也出差了。留著錢(qián)自己用，好好照顧自己。爸爸。”我嘆了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么地噙滿了淚水。這不是
有生機(jī)的家！我難過(guò)地想。
第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦！”是父親！心中涌地一陳欣喜。“爸。你不是說(shuō)出差了嗎？”“啊，是啊�！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你�！睕](méi)有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。
乘校車(chē)去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手�！鞍帧！蔽姨痤^：“你要我匯報(bào)你些什么呢？”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)�！痹谛＼�(chē)上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字！寫(xiě)滿了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報(bào)你些什么呢？你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。
我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了：“爸！好想大聲說(shuō)愛(ài)你！”你不需要什么，只要付出，而我呢？要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心！
感恩的作文 篇4
親愛(ài)的老師，您辛苦了。是您把我從不會(huì)說(shuō)普通話教到會(huì)說(shuō)普通話，從不會(huì)寫(xiě)字教到會(huì)寫(xiě)字?您教 我這么多本領(lǐng)，而且從幼兒園到小學(xué)，全是您辛辛苦苦地教我和同學(xué)們。
當(dāng)我們?nèi)谒X(jué)時(shí)，您在寫(xiě)教案。當(dāng)我們休息時(shí)，您在該作業(yè)。是您付出這么多汗水，讓我們學(xué)習(xí)。所以，我祝您萬(wàn)事如意，工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗！
感恩的作文 篇5
感恩老師，老師是我們的良師，就像我們的第二個(gè)母親，就像一個(gè)燃燒的紅燭。
我們就像一只在森林里迷路的小鹿，老師就像那指南針，指引著前方的路，讓我們走出森林，不再迷失方向。
老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總是耐心的給我們糾正；在我們遇到困難的時(shí)候，是老師給了我們鼓勵(lì)，一起陪伴我們走出困難，戰(zhàn)勝困難；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是老師耐心的一遍一遍給我們講解。
那天，我正在做作業(yè)，忽然，一道題出現(xiàn)在我眼前，我大致看了一遍，我又仔細(xì)的讀了三遍，絞盡腦汁的.想呀想，就是想不出來(lái)。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我“楊景惠，你這道題不會(huì)做嗎？”“是的”我說(shuō)。老師就用溫和的語(yǔ)氣給我講解。老師教了我一遍，我聽(tīng)不明白，老師又耐心的教了我一遍，我有一點(diǎn)明白了。這時(shí)，老師干脆拿出本子，一邊畫(huà)圖，一邊給我講。終于，我聽(tīng)明白了。
��！老師，您是我們的啟明星！我愛(ài)您！
感恩的作文 篇6
我在這個(gè)世界上生活了十二年，經(jīng)歷了許多事，見(jiàn)過(guò)形形色色的人：有天真的，有成熟的；有溫柔的，有兇悍的??有很多人我都已經(jīng)淡忘，都被我拋到時(shí)間的長(zhǎng)河里了，但惟有一個(gè)人，是我最感激的一個(gè)人，她是刻在我的心上的，我永生永世都不會(huì)忘記她給予我的財(cái)富。她，就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師。
張老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的狹長(zhǎng)的美麗眼睛，這雙眼睛會(huì)叮囑你，警告你，教育你，讓你改掉許多毛病缺點(diǎn)；她常常把那打著卷兒的頭發(fā)披在肩頭，身上穿著肥大的隨意的裙子，腳上蹬著一雙坡跟鞋，絲發(fā)飄飄間、舉手投足間都透出一種優(yōu)雅，一種隨性美。張老師的'性格時(shí)而古靈精怪，時(shí)而多愁善感，她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言教給我們很多道理，給予我們很多財(cái)富，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
記得那是臨畢業(yè)的一天，張老師款款走進(jìn)教室，并沒(méi)有開(kāi)始枯燥的復(fù)習(xí)，而是一本正經(jīng)地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校、離開(kāi)我們班了，你們愛(ài)這個(gè)班級(jí)嗎？”“愛(ài)！”我們齊聲答道�！昂�，”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，含笑看著我們，“那么接下來(lái)你們就排好隊(duì)，繞著我們教室走一圈吧�！笔裁�？我們都納悶極了，老師這是要干什么��？但我們還是排著隊(duì)，談笑風(fēng)生地開(kāi)始了這次“旅行”。
快要走到垃圾角了，我看到垃圾角那里的拖把、掃帚和簸箕都凌亂地倒在地上，垃圾桶里的垃圾堆成了尖尖的小山，還有幾個(gè)白紙團(tuán)、一些碎紙片散落在垃圾桶旁。這在整個(gè)溫馨整潔美好的教室里顯得特別刺眼。我皺了皺眉頭，小心翼翼地跨了過(guò)去，回到座位上。這時(shí)，同學(xué)們基本上都回到了座位上，張老師拍拍手，再一次嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們真的愛(ài)這個(gè)班嗎？”“愛(ài)呀�！蔽覀兓ハ嗫纯�，疑惑地回答�！拔铱床皇��！睆埨蠋煹淖旖歉∑鹨唤z苦笑，“愛(ài)這個(gè)班，你們就會(huì)注意到垃圾角的凌亂，就會(huì)注意到班里的每個(gè)細(xì)節(jié)，可是你們沒(méi)有。我看只有小薇和小芃真正愛(ài)這個(gè)班�！蔽颐偷剞D(zhuǎn)過(guò)頭去，看到小薇和小芃帶著快樂(lè)的笑容，晃著滿頭的汗珠，賣(mài)力地打掃著垃圾角，很快，垃圾角就變得整齊干凈了。
我的臉上火辣辣的，心里充滿愧疚：是啊，我真的愛(ài)這個(gè)班么？如果愛(ài)這個(gè)班，就應(yīng)該用行動(dòng)去為它做貢獻(xiàn)�？晌夷�？明明注意到了垃圾角的凌亂，想到應(yīng)該把它變整潔，為什么沒(méi)有用行動(dòng)去把它打掃干凈呢？這樣的行為，真的算是愛(ài)這個(gè)班么？我和同學(xué)們一起低著頭，愧疚地思考著。
啊，張老師，您是我最感激的一個(gè)人！真的要謝謝您，用一些動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，用一些微小的事件，告訴我們做人的道理，給予我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，陪伴我們走過(guò)五年時(shí)光。謝謝您，張老師！
感恩的作文 篇7
出門(mén)去圖書(shū)館，搭乘公交車(chē)。人不多不少，所幸有空位。在我后面上車(chē)的一個(gè)年輕媽媽帶著自己的小女兒上了車(chē)，我連忙將屁股還沒(méi)捂熱的座位讓出去。小女孩穿著粉色的小裙子，眼睛又大又閃，像雨后凝結(jié)在花朵上的露珠，晶瑩剔透不含雜質(zhì)。她抬頭笑的天真：“謝謝姐姐�！�
這一句簡(jiǎn)單的謝謝，卻引起我的思索。下車(chē)路上和好友L討論：“我們?cè)谏钪校欠裥枰獙?duì)每個(gè)人保持感恩之心，說(shuō)一句謝謝？”“當(dāng)然。”“那…”我眼波流轉(zhuǎn)；“街上的清潔工為我們清潔環(huán)境，拿著低工資惶恐不安，公交車(chē)上的司機(jī)駕車(chē)十幾站如一站的為我們保駕護(hù)航，綠色植物吸收二氧化碳呼出氧氣，為我們凈化地球，連垃圾桶，任勞任怨的為我們承載垃圾，我們豈不是都要感恩說(shuō)謝謝？”
L一愣，似乎沒(méi)有想到我會(huì)這么講，怔了好一會(huì)兒才開(kāi)口；“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所有有惠于我們，無(wú)惠于我們的都要感恩。朋友在困難時(shí)伸出援手，雪中送炭，我們要感恩不離不棄的情分和道義；敵人打敗了你，在你傷口上撒鹽，我們要感恩他在失敗中給你記性，吃一塹長(zhǎng)一智。但是，如你所說(shuō)，全部都要感恩，說(shuō)謝謝的話，那我們所要謝謝的實(shí)在太多了，如交警為我們疏通交通，我們是要感恩，但這也是他們的職責(zé)所在。如果每個(gè)人都跑去和交警說(shuō)謝謝，那就是交通混亂了呢�！�
“而對(duì)于真正要去說(shuō)謝謝的`人，感恩也并非是一句‘謝謝’所能道清的。對(duì)于清潔工，少亂扔一次垃圾比一句謝謝好很多。對(duì)于綠色植物，少亂砍亂伐樹(shù)木比一句它聽(tīng)不懂的‘謝謝’好千萬(wàn)倍。對(duì)于你父母的任勞任怨和勞累半生，你一個(gè)美好的未來(lái)和赤誠(chéng)孝心永遠(yuǎn)比一句‘謝謝’要好�！�
“真正的感恩，是要你用行動(dòng)，去證明，比空有言謝的口頭話語(yǔ)，有用多了。”
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