感恩的作文

時(shí)間：2026-03-11 19:32:48 感恩作文

【精選】感恩的作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感恩的作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】感恩的作文匯編十篇

感恩的作文篇1

　　萬物之靈中，我看見了它們都詮釋著許許多多不同的“感恩”——小樹感恩著陽光，因?yàn)殛柟庹找�；鮮花感恩著雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天，藍(lán)天任它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o他高聳……而我卻感恩著我的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非、善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧�，即使在困難面前，我們也要昂首挺胸、勇往直前，不退縮、不低頭！

　　我感謝我的班主任——陳勇生老師。因?yàn)樗屛叶昧藨?yīng)該如何面對(duì)人生、如何做人。雖然我們只朝夕相處了一年，但他給予我的，卻是無限的。他的話，常常耐人尋味。

　　印象最深的就是那一次的元旦匯演，一向敢于嘗試的我在老師面前毛遂自薦，說要當(dāng)主持人。老師答應(yīng)了我，并愿意給我一次機(jī)會(huì)上臺(tái)。這樣，我就第一次榮幸地站在了那么大的舞臺(tái)上。因?yàn)槭堑谝淮危悦鎸?duì)全校的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，毫無經(jīng)驗(yàn)的我顯得有些束手無策，不知如何是好。在舞臺(tái)上，我不懂得如何去面對(duì)觀眾、面對(duì)鏡頭。當(dāng)時(shí)我的表情十分僵硬、冷冷冰冰的。下臺(tái)后，老師便語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說：“如果你以后再有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)主持，你的眼神應(yīng)該要面對(duì)觀眾。在面對(duì)鏡頭的時(shí)候，要保持微笑。不過沒事，第一次能做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。好好鍛煉，相信你下次會(huì)做的更好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么……

　　還記得有一次考試，成績(jī)差得連我自己都難以置信。老師生氣地將我叫進(jìn)辦公室，首先將那張“不堪入目”，布滿紅色水筆的'試卷擺在我面前，讓我仔細(xì)的看一遍。問題錯(cuò)在哪里？該不該錯(cuò)？目視著那幾個(gè)大紅色的圓圈，我細(xì)數(shù)，竟有三分之二的分全部錯(cuò)在馬虎上。對(duì)于老師的問題，我無言以對(duì)，臉紅了起來，頓時(shí)間，淚水奪眶而出。我將試卷重考了一遍，開始我渾然不覺。寫完時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的草稿紙完全被淚水浸濕了。老師看見后對(duì)我嚴(yán)肅、鄭重地說：“這不是能力問題，這是態(tài)度問題！以后我再也不允許類似的事情發(fā)生在你身上，回去好好反思一下！”我低著頭邁出了老師的辦公室。

　　并非只有一個(gè)老師，或許我們身邊的每個(gè)老師都是這樣。為了我們而默默無聞地奉獻(xiàn)著。因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才被點(diǎn)綴得更加絢麗多彩；混沌之中，我們才有了指路的明燈；迷茫的夜空里，才有了永恒的北斗！在老師的凝望與言語中，我才知道我們航行的方向！

　　此時(shí)，內(nèi)心萬千的思緒如同涓涓的細(xì)流，流出我對(duì)老師的感謝；流出我對(duì)老師的崇敬；流出我對(duì)老師的贊美。于是，這首“無聲的感恩曲”又再次為您奏響……

感恩的作文篇2

　　在家園中有許多人為我們服務(wù)，我們卻從不曾好好感謝他們，還覺得理所當(dāng)然。于是當(dāng)大家受幫助時(shí)，卻常常遺忘一句話——“謝謝！”

　　家中的媽媽，每日上班返家總精疲力盡，一回家還得陪著我完成當(dāng)日所有作業(yè)，常常到了一點(diǎn)才能就寢。隔天四點(diǎn)還要陪姐姐寫功課，六點(diǎn)再護(hù)送姐姐上學(xué)，如此的惡性循環(huán)使媽媽身體喘不過氣。以前媽媽還能跟我一起運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在卻虛弱無力，讓我好心疼！為了體諒媽媽的辛勞，我要每天早早寫完功課，讓媽媽有充足的活力可以工作并且跟我們一起去戶外運(yùn)動(dòng)，永保身體健康！

　　學(xué)校的志工們，不論風(fēng)吹雨淋都站在危險(xiǎn)的.馬路為我們指揮交通，如此不求回報(bào)的大愛付出，令我敬佩不已，讓這社會(huì)悄悄的染上溫暖。社會(huì)上的消防隊(duì)員，不分晝夜在消防局里待命，一接到電話便火速趕往發(fā)生地點(diǎn)救援。他們不只要能滅火，還要會(huì)拆蜂窩，趕走蛇、老虎等大型的肉食動(dòng)物，大多具有高度危險(xiǎn)性。但他們還是愿意做，為社會(huì)付出。他們這么努力的服務(wù)人群，我們應(yīng)該一起大聲的對(duì)他們說：“謝謝！你們辛苦了！”

　　不論是家人、學(xué)校師長(zhǎng)志工、社會(huì)每個(gè)份子，大家無私的奉獻(xiàn)讓我們可以開心安全的上學(xué)，得以擁有如此美好的家庭與社會(huì)。除了體諒他人辛勞，說聲“謝謝！”，我們更要向他們看齊，為人服務(wù)，讓“美好社會(huì)”可以延續(xù)久久！

感恩的作文篇3

　　不知道暑假快樂與否，不知道你我并存與否，我只知道我的壓力大與快樂！不是我不知足，的確我每天都可以玩電腦，但我不想要這些。我想要快樂！快樂！快樂！快樂！快樂！快樂！快樂！

　　我的生活常常是一個(gè)人，一個(gè)人玩；一個(gè)人看書；一個(gè)人游戲。我明白父母的難處，漸漸的我想開了，想懂了—父母是為了我，才日夜奔波的。而我不能明白他們的.心，反倒挖苦他們？我到底算不算人��？

　　我想過了，不過是困難還是快樂和幸運(yùn)，這都是一種“恩”它將讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，懂事，快樂和懂得感恩！

　　去感恩你身邊的一切艱難和險(xiǎn)阻吧！它們都將成為你的“大恩人”！

　　用微笑面對(duì)生活吧！把心放開，讓它解脫！

感恩的作文篇4

　　人生重生在修，有一顆自知心，你會(huì)更清醒，有一顆因果心，你會(huì)更明理，有一顆平常心，你會(huì)更成熟，有一顆感恩心，你會(huì)更幸福。

　　感恩，是對(duì)幫助過你的人感謝報(bào)恩。拋開電視劇電影里的救命恩人，我們現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人就是父母和老師了和老師。

　　俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母給予我們的何止是一滴水，他們給予我們的比泉水都要多，堪比整個(gè)世界。沒有父母，我們也不會(huì)來到這個(gè)世界上，父母教我們做人，教我們寫字，他們?cè)谖覀兩砩细冻龅男难踔帘任覀冊(cè)谧约荷砩细冻龅倪€有多得多。有人說父母把我們生下來，就有責(zé)任對(duì)我們負(fù)責(zé)��！雖然法律也要求父母對(duì)我們要負(fù)責(zé)，但新聞上還是有許多不負(fù)責(zé)的父母拋棄幾歲大的孩子的`事件，他們的父母與我們的父母最根本的區(qū)別就是我們的父母愛我們，我們應(yīng)該也像他們愛我們那樣愛他們，感恩他們對(duì)我們的愛。

　　感恩父母很簡(jiǎn)單，不要想那些明星一樣要到父親節(jié)母親節(jié)的時(shí)候才做做樣子給別人看。感恩父母應(yīng)從生活中的小事做起，比如幫父母分擔(dān)家務(wù)，吃完飯后自覺的去洗碗，自己的房間自己打掃整理，當(dāng)然聽父母的話，不惹父母生氣也很重要。在上思想品德課時(shí)，一則故事讓我記憶深刻，一位男士在母親節(jié)的時(shí)候回家看母親，當(dāng)他和母親吃完晚飯后，母親想收拾桌子洗碗，那個(gè)男士立刻阻止了母親，“媽，今天是母親節(jié)，我來收拾！”本來一個(gè)教我們感恩的故事卻變成告訴我們不要等到那些節(jié)日時(shí)才學(xué)會(huì)感恩，每一天都應(yīng)該是感恩節(jié)！

　　老師每天都教我們知識(shí)，提高了我們的文化素質(zhì)，讓我們長(zhǎng)見識(shí)，除了父母之外，就是老師最關(guān)心我們的成長(zhǎng)。同樣，感恩老師也不必等到9月10號(hào)那天才感恩，我們與老師見面的時(shí)間說多不多，說少不少，初中就那么三年，與老師相處的時(shí)間，也就是這三年，我們?yōu)楹尾缓煤迷谶@三年與老師好好相處，感恩老師呢？

　　感恩老師不必大費(fèi)周章，一張賀卡，一本好書，一支鉛筆便能表達(dá)我們對(duì)老師心意。我們能好好學(xué)習(xí)，把老師給我們的知識(shí)記牢，在考試中考好成績(jī)，這何嘗不是一種感恩的方式，一種回報(bào)的方式？這種方式比送多好的禮物好多了，畢竟老師收學(xué)生太貴重的禮物也有些不合適。一張卡片本來很普通，但寫上我們的心意，就變得獨(dú)一無二，可能心意就是最好的感恩禮物，感恩方式。

　　感恩在每一天，感恩父母，感恩老師，感恩世界，感恩現(xiàn)在所擁有的一切！

感恩的作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出您的笑容。您的笑容寫滿真誠(chéng)和無私，您的笑容流淌的是關(guān)愛和奉獻(xiàn)……

　　老師，我尊敬的老師，您知道嗎？是您耐心的教育挖掘了我心靈中的自信。您還記得四年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)，我非常怕寫作文，作文時(shí)常不能按時(shí)完成，回家挨罵挨打更是家常便飯，您經(jīng)常語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，可是我還是外甥點(diǎn)燈——照舅（舊）；但您并沒有因此放棄對(duì)我的教育，仍然不斷地鼓勵(lì)我，并經(jīng)常把我作文中的好詞佳句讀給班上的同學(xué)聽，那一刻，我找回了信心，戰(zhàn)勝了自己，不但克服了怕寫作文的心理，而且深深地愛上了寫作。

　　老師，我尊敬的老師，您知道嗎？是您的關(guān)懷與愛指引著我前進(jìn)的方向。記得有一次期末考試前，媽媽答應(yīng)我說，如果考得好就獎(jiǎng)我一輛折疊自行車；結(jié)果由于馬虎，我只考了八十五分，我的成績(jī)與媽媽的要求就差那么一點(diǎn)，我是那么得沮喪，您知道后，對(duì)我說：“別灰心，老師相信你，只要你繼續(xù)努力，你一定會(huì)得到心愛的自行車的。”當(dāng)我抬頭看到您那充滿關(guān)愛的`笑容時(shí)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“感恩的心，感謝有您……”我要把這首《感恩的心》獻(xiàn)給您——我的老師，用它來表達(dá)我對(duì)您深深的謝意。也許刻在石頭上的名字未必不朽，但是刻在我心靈深處的您的名字將真正永存。不論將來我是大樹還是小草，我都將要盡展生命的綠色以報(bào)答您的教育之恩。

感恩的作文篇6

　　蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向我們展示了花的嫵媚，樹的挺拔，山的雄偉，水的流長(zhǎng)……而我要向大家展示那個(gè)對(duì)我恩重如山的她。

　　你是否因羔羊跪乳而感動(dòng)，烏鴉反哺而感動(dòng)。世界上也常說母愛是無私的偉大的。我們也要懂得感恩。

　　啊，一出校門就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，終于到了星期天，心情大好。

　　我經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的搖晃，終于到家了，心情大好，扔下書包就往電視機(jī)前一座。在我看的熱火朝天的時(shí)候，聽到了咚咚的上樓聲，媽媽一下子關(guān)掉了讓我期待已久的電視劇。我不禁對(duì)媽媽大吼道，“你真煩人，要到結(jié)局，什么事到我看完再說�！彼粍�(dòng)聲色地說，“下去，把你的文具盒和衣服洗洗�！苯辜钡匚乙话延珠_了電視，無視她。

　　她碰門而去，我隱隱約約聽到她說，要我沒用，和人家誰誰誰差距那么大，人家聰明又乖巧，我又懶又笨……

　　這一段話深深地刺入我的心，讓我不禁想起小時(shí)候，她總是抱著我說我聽話，還說女兒說媽媽的小棉襖。

　　上周，同樣是不合，為了買褲子，她硬是要我拿她選中的，我說她眼光差，最后什么都沒買。

　　也許她真的不愛我了，真的對(duì)我失望了。

　　陽光慢慢從窗上滑下，只剩余暉，染得天空通紅，好美呀。

　　伸手去撫摸它，卻看到了一個(gè)陌生的身影，在余暉下晃來晃去。

　　仔細(xì)一看，原來是媽媽，她在用力搓著衣服，擠一下洗衣液，搓兩下，重復(fù)做著同樣的動(dòng)作，我在想時(shí)間在不停的'旋轉(zhuǎn)嗎，我否定了自己，因?yàn)樗^發(fā)順著她一起一仰的動(dòng)作，慢慢從皮筋上滑下，活躍的跳著，透過余暉，我看到了一縷白發(fā)，看到了她彎曲的背和粗糙的手，不是在用護(hù)膚品嗎？怎么臉上還有這么多皺紋。

　　我明白了一切，原來她對(duì)我的愛一直沒變。感謝我的母親，給予我無私地愛。

感恩的作文篇7

　　紅遍一時(shí)的《成都》里說：“離別總是在九月。”三年前的九月，我告別了幼稚，走進(jìn)了成長(zhǎng)的大門；而這個(gè)經(jīng)歷了酷暑的九月我離開了成都，離開了這座養(yǎng)育我的城市，也離開了我的高中，我的高三。

　　談起高三，許多人聞之色變，我曾經(jīng)也一樣，總覺得高三是一個(gè)難邁的坎：沒日沒夜的學(xué)習(xí)、應(yīng)接不暇的考試、眼花繚亂的試題、跌宕起伏的排名…高考這條獨(dú)木橋格外得難走，可當(dāng)我走完這條路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這座橋獨(dú)特的美。

　　雖說這是一條獨(dú)木橋，雖然這座橋下是險(xiǎn)峻的懸崖，是奔騰不急的湍急的流水�？蓸蛏系娜丝偸且煌鶡o前，為什么？向橋下望去，不僅僅是那流水，而更多的是頂著流水逆向而行的獨(dú)木舟，在橋下默默保護(hù)著每一個(gè)橋上艱難行走的孩子們，他們是我們的老師。

　　我也曾是那橋上彳亍的孩子，我也曾被高處的大風(fēng)吹得迷失方向，但當(dāng)我向下望時(shí)，是12班的老師們給了我繼續(xù)走下去的動(dòng)力：朱老師每次用心整理的數(shù)據(jù)、和同學(xué)們每一次的促膝長(zhǎng)談、每一次課間的巡查和每一次看似不經(jīng)意的鼓勵(lì)；趙老在每節(jié)課上分享的實(shí)事新聞開闊我們的'視野，給我們更理性的思想、每次的閱讀分享讓我們更加博學(xué)、每一次對(duì)我們暖心的加油；魏老師數(shù)學(xué)課上尷尬的冷笑話讓我們放松心情、講解一題多解活躍我們的思維；黃老師課上的經(jīng)典語句讓我們捧腹大笑、用可愛的背記方式背政治知識(shí)點(diǎn)；劉老師的“做一道對(duì)一道。”和那些由他邊生氣邊做手勢(shì)帶來的歡樂……

　　回憶這三年，有勝利的愉悅、有自卑的猶豫、有被周圍同學(xué)鼓勵(lì)的感動(dòng)、有一次次進(jìn)步帶來的信心……但更重要的是老師一路的陪伴與支持。北島曾說“誰計(jì)量時(shí)間，誰就會(huì)老去”，我想如果我們保留這些珍貴的記憶，珍藏，不再不舍，我們就能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)青春。把川附的美好刻進(jìn)我們的腦海，然后帶著這份寶藏在人生的路上繼續(xù)奔跑，繼續(xù)向著遠(yuǎn)方的田野進(jìn)發(fā)……

感恩的作文篇8

　　我們?cè)罏貘f反哺，羔羊跪乳。如果沒有感恩世界將不會(huì)如此溫暖，如此明媚。從古至今感恩的事都千古流傳至今，仍然是被社會(huì)放到了第一位。

　　漫步歷史的長(zhǎng)河，我感慨萬千。

　　木蘭代父從軍，家喻戶曉，成為一代英雄豪杰，她的感恩不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父母在不遠(yuǎn)行，而是，身披鎧甲，褪去紅妝，扮成男子替父從軍。她的感恩用實(shí)際行動(dòng)告訴我們。

　　感恩讓生命之花常開不敗。

　　在當(dāng)今社會(huì)上，感恩也是流傳下來。

　　孟佩杰，一個(gè)20歲的弱小的姑娘，用纖細(xì)的雙手撐起整個(gè)家庭，整個(gè)天空。即使養(yǎng)母僅僅照顧她三年，可是三年卻是她漫長(zhǎng)的'一生，她用一生去感恩去償還，她的心和母親的心緊緊擁抱在一起，無論貧窮或者富裕，堅(jiān)持不離不棄。

　　不要把孝敬父母當(dāng)做我們的一種責(zé)任，孝敬父母是我們兒女的一種福氣，去體會(huì)為人子女，為人父母，是我們一生的作業(yè)，讓我們學(xué)會(huì)去感恩，懂得去感恩，享受去感恩.

感恩的作文篇9

　　“感恩”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說并不陌生，在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益；我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人，是他們直到著我們，讓我們變得更加優(yōu)秀，讓我們懂得了寬容、自信等。我們要感恩的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們心中的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。感恩就像甘露既滋潤(rùn)了被感謝者的心也滋潤(rùn)了感謝者的心，感恩像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感恩、內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮麗。

　　在成才的道路上，我們不會(huì)忘記是誰給了我們唯一的生命、一路上教導(dǎo)著我們；不會(huì)忘記是誰讓我們的讀書聲朗朗、讓我們懂得對(duì)未來的向往；我們不會(huì)忘記是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，給我們一句溫馨的話語；不會(huì)忘記即使是陌生人，給予我們的幫助，讓我們知道這個(gè)世界不是我們想的那樣冷漠，讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。我們從一個(gè)細(xì)小的細(xì)胞成長(zhǎng)到現(xiàn)在的----我們，“他們“每一天都為我們辛苦的付出，可他們從來都不抱怨。父母是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋熓桥嘤覀冏聣殉砷L(zhǎng)的辛勤園丁，是提醒著我們堂堂正正做人的紅色警鐘。當(dāng)我們還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教我們用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用真誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。有時(shí)候我們會(huì)抱怨父母為什么那么嘮叨、那么煩；會(huì)埋怨父母為什么不能理解我們等；常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而和父母的關(guān)系變的僵硬，不管有什么事情都不會(huì)和父母商量，有時(shí)候甚至與父母沒有共同的語言可談的，生活中的一些例子會(huì)覺得父母很難相處等。“有時(shí)候有人不禁的問我父母辛苦知多少”讓我的心再一次被楸住，每當(dāng)自己想到這句話的時(shí)候，淚水就會(huì)情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出“謝謝”這句話會(huì)讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé)，可是壓抑在心里會(huì)更加難受。望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母的心愿。當(dāng)我們看到父母頭上的一根根白發(fā)每天起早貪黑所承載的勞累和滄桑�，F(xiàn)在我知道錯(cuò)了，現(xiàn)在我懂得父母做的一切都是為了我們能過的更溫馨，現(xiàn)在沒有什么能比得上擁有一個(gè)幸福的家庭更重要的。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母；在此我向你們說聲“你們辛苦了，謝謝你們養(yǎng)育之恩，請(qǐng)?jiān)瓉硪郧澳莻€(gè)不懂事的女兒。”

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　有時(shí)候我們會(huì)埋怨老師為什么要不知這么多的作業(yè)、為什么還要考試、埋怨老師的不理解、埋怨老師的不講理等。老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。為我們?nèi)找共賱�，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，老師的`工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。您的寬廣胸懷鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今天，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。我要對(duì)老師您衷心的說一聲“謝謝、您們辛苦了”。

　　生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上懂事的道路。這個(gè)時(shí)候，要感謝那些曾經(jīng)在我們遇到挫折的時(shí)候無法選擇正確的答案，是他們?cè)谥笇?dǎo)著我們，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的“人生�！�

　　高一:很好真的很好

感恩的作文篇10

　　籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)橐酝@得和索取——父母的愛，朋友的情，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……以往有一股清泉，潤(rùn)澤心田；以往有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以往有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫忙，也許是送來千金，也許只是投來一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。

　　回頭望望這悠長(zhǎng)的歲月，是誰在背后默默的支持著我們，是誰在無私的`奉獻(xiàn)著他們心甘情愿，沒有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。

　　他們不求回報(bào)，只期望我們過得跟好，我相信子女的愛就是最好的回報(bào)。

　　我記得有這樣的一首詩(shī)：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　這是一首多么感人的詩(shī)，慈愛的母親對(duì)于自我孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進(jìn)了游子的衣服里，衣上的一針一線都包含了母親期望兒子平安與盼兒早歸的急切心境。

　　我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會(huì)感到陣陣的暖意，流進(jìn)自我的心窩。

　　時(shí)時(shí)刻刻想到還有最親的人在等我們回家。

　　不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)空寂。因?yàn)橛杏H人的情誼陪在我們的身邊。

　　父母二字，有父有母，古就有嚴(yán)父慈母這種說法。父親，是孩子們公認(rèn)最嚴(yán)厲的人。

　　但，我想，這應(yīng)當(dāng)是父親愛子女的一種表達(dá)方式。如果夫妻二人都很溺愛孩子，這樣反而會(huì)把孩子溺愛的無法無天，到頭來，害苦的終究是自我與家庭。

　　相反，夫妻二人如果對(duì)孩子十分的嚴(yán)厲，經(jīng)常互相的指責(zé)，打罵孩子，把對(duì)孩子的這種方式看成愛，這樣的結(jié)果恐怕會(huì)對(duì)孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無減。

　　在家庭中需要有一個(gè)人扮演壞人的主角，而這一主角十分適合不善于表達(dá)自我內(nèi)心的父親來扮演。漸漸的，這一主角已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認(rèn)為父親很嚴(yán)厲。